《假如沒(méi)有灰塵》小學(xué)生讀后感范文
讀了《假如沒(méi)有灰塵》一課,我明白了任何事物都有它的兩面性。
灰塵是人人討厭的東西。它不但隨處可見(jiàn),而且也有礙環(huán)境衛(wèi)生,傷害人體健康。但是,它可以閃射并削弱陽(yáng)光,可以改變天空的`顏色,可以吧水汽凝結(jié)成水滴在天空飄浮。所以,從另一個(gè)方面講,他的“工作”很重要。
管中窺豹,坐井觀天,這些成語(yǔ)都在說(shuō)觀察東西不全面,結(jié)果沒(méi)有明白自己想要了解的對(duì)象的全部特性。這讓我想到,我的生活中,就有活生生的例子。
班級(jí)中,有個(gè)人,我很討厭。每次遇見(jiàn)他,都只看到他的不良行為:得意忘形、字跡潦草、不講衛(wèi)生……于是我決定,永遠(yuǎn)不跟他交朋友。他也在種種行為中,表現(xiàn)出不跟我交朋友。就這樣,每次我倆碰面時(shí),都是在“哼”的一聲中,相互把頭背過(guò)去,再?gòu)膶?duì)方的肩部閃過(guò)。但是,我自從看了“灰塵”這個(gè)啟示后,也偷偷地、認(rèn)真地留意了他的優(yōu)點(diǎn),看到他優(yōu)秀的一面。他勤奮,知識(shí)面廣,忍耐力強(qiáng)……我又萌發(fā)出一個(gè)新的決定:嘗試與他交朋友,現(xiàn)在,我一直在努力。
萬(wàn)物都有兩面性,我們要全面看待它,不要只看到它的單個(gè)方面,從而馬虎地下決定。
【《假如沒(méi)有灰塵》小學(xué)生讀后感范文】相關(guān)文章:
《假如沒(méi)有灰塵》教學(xué)設(shè)計(jì)12-20
《假如沒(méi)有灰塵》語(yǔ)文教學(xué)反思11-08
五年級(jí)上冊(cè)《假如沒(méi)有灰塵》原文12-11
五年級(jí)語(yǔ)文《假如沒(méi)有灰塵》課件09-08
五年級(jí)語(yǔ)文假如沒(méi)有灰塵教學(xué)設(shè)計(jì)04-08
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《假如沒(méi)有灰塵》教案09-07
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)假如沒(méi)有灰塵教案03-09