讀《下次開船港》有感400字（精選11篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《下次開船港》有感400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《下次開船港》有感 篇1
在這個(gè)故事里，滿是孩子們的天真，在這里，所有的東西都已經(jīng)放開了想象的韁繩。看，小西在教小熊和絨鴨子算術(shù)；看，橡皮狗在讓木頭人不要哭泣；看，洋鐵人在唱那首“呼�！备琛�
看著這個(gè)故事，不知不覺已經(jīng)被想象的翅膀帶向了遠(yuǎn)方……，或許在某些人認(rèn)為這些都已經(jīng)太弱智了，這些玩具怎么可能會(huì)說話、會(huì)活動(dòng)。是啊，可這一切都似乎是夢(mèng)，當(dāng)你開始看這本書時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng)，一個(gè)由惡夢(mèng)到美夢(mèng)的夢(mèng)。直到故事結(jié)束，這個(gè)夢(mèng)也就沒了，就像早上睡醒一樣，還意猶未盡的回憶這個(gè)夢(mèng)，想接著做下去。
在看這本書時(shí)，你也會(huì)進(jìn)入它，和小西一起去《“下次開船”港》。在這個(gè)時(shí)候，你便不會(huì)再有什么不愉快了，你就會(huì)變成小西，從一個(gè)貪玩的、永遠(yuǎn)也玩不夠的小孩，經(jīng)過這次游戲一樣的經(jīng)歷，變成了一個(gè)乖小孩。一開始，他為了貪玩，丟掉了和自己一直度過十年的影子�，F(xiàn)實(shí)生活中，如果是這樣的話，你也許會(huì)后悔一生的。
不過最后，唐小西沒有再玩，他和大家一起趕跑了洋鐵人。“下次開船”港從此變成了一個(gè)“故事港”。這個(gè)結(jié)局對(duì)這個(gè)童話無疑是最好的了。大家都會(huì)想小西以后會(huì)發(fā)生什么呢？于是又一個(gè)想象離開了韁繩，又一個(gè)夢(mèng)開始發(fā)生……
以后，這本書就成了我的最愛了。
讀《下次開船港》有感 篇2
我再次翻開《“下次開船”港》這本書，它是我國(guó)享有盛名的作家嚴(yán)文井先生的作品。書中的主人公唐小西是個(gè)有名的“玩不夠”，因?yàn)樗侠速M(fèi)時(shí)間，所以時(shí)間小人宣布他再也不回來了。
壞蛋灰老鼠把唐小西帶到“下次開船”港，那里，沒有時(shí)間的束縛，鮮花不開，海浪不起，船上都掛著“下次開船”的旗子�；依鲜笸箬F人、白瓷人把持著關(guān)布娃娃的牢房。唐小西和玩具們救出了布娃娃，可所有的船都要到下次才開。他們又被抓了回去，故事口袋講述了“下次開船”港的來歷……小西真誠(chéng)地請(qǐng)求時(shí)間小人回來，老面人用美妙的笛聲喚醒了鳥兒，終于一切都動(dòng)了，“下次開船”港變成了“故事”港……這可真是一部繽紛的、充滿懸念的精彩童話呀！同時(shí)，它又告訴我們時(shí)間的重要性。在生活中，哪個(gè)孩子不說“下次”呢？我們一遇見正經(jīng)事兒，就說“下次”。
如果我們老這樣“下次”、“下次”的，我們的世界也會(huì)變成“下次開船”港，時(shí)間小人也會(huì)離我們而去，這是件多么可怕的事呀！“明日復(fù)明日，明日何其多�！蔽覀兂３Ｕf“下次吧”、“明天吧”，可明日、生命又有多少呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！睉卸杈驮谖覀兩磉�，學(xué)習(xí)本來就不容易，懶惰豈不讓學(xué)習(xí)變得更難？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！睂W(xué)習(xí)也是這樣，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，就可以取得好成績(jī)。一點(diǎn)一點(diǎn)地積累時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主宰。加油！珍惜時(shí)間，把握時(shí)間！
讀《下次開船港》有感 篇3
以前，我做作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭的，還經(jīng)常對(duì)看墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄溜走，做事也總是事倍功半。我曾經(jīng)傻傻地想：要是沒有時(shí)間，那該多好啊！
昨天我讀了《下次開船港》這個(gè)故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，于是弄壞了小鬧鐘，把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺中，他到了一個(gè)沒有時(shí)間限制、可以盡情游玩的地方一一下次開船港。在這里，做什么事情都是下次。于是，唐小西玩呀玩，直到玩累了，玩膩了，他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人，使自己的生活又恢復(fù)了原樣。回到家后，他成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的孩子。
直到讀了《下次開船港》，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，而且時(shí)間就是生命！
為了真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴，我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”的測(cè)試。短短的60秒鐘，我可以做4道計(jì)算題，或者游100米的自由游，或者做43個(gè)仰臥起坐，或者抄寫20個(gè)英語(yǔ)單詞……啊，僅僅60秒鐘，就能做這么多事情！我回想起自己過去磨磨蹭蹭的樣子，感到非常慚愧。我好后悔，后悔過去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是在不知不覺中丟失的�，F(xiàn)在，我決定改掉壞毛病，做時(shí)間的小主人。寫作業(yè)，就集中精力完成；做家務(wù)，就抓緊一分一秒，迅速地做完。節(jié)省下的時(shí)間就上網(wǎng)查資料，練習(xí)打字。啊，我終于嘗到做時(shí)間的小主人的甜頭了！
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”我真希望天下的孩子都能像唐小西一樣，理解這句詩(shī)的含義。
讀《下次開船港》有感 篇4
這個(gè)故事叫《“下次開船”港》。故事是從一個(gè)叫唐小西的男孩講起的。他上小學(xué)四年級(jí)，今年十歲。他非常好玩，客做起功課就打哈欠。他的姐姐管他叫“玩不夠”�？伤J(rèn)為自己不是玩不夠，而是不夠玩，每次都玩不痛快。姐姐、啊、媽媽叫他“抓緊時(shí)間”，他想：時(shí)間怎么抓緊呢？時(shí)間是不是住在各種各樣的鐘里？時(shí)間是住在鐘里的。有次小西不認(rèn)真做作業(yè)，把時(shí)間氣走了，鐘就不叫了，時(shí)間沒有了。一只老鼠把他帶到一個(gè)比快樂還要快樂的地方——“下次開船”港，那個(gè)地方干活都等下次，玩都是這次。小西高興極了。可那有三個(gè)壞蛋，轉(zhuǎn)抓懶惰的小孩做事。三個(gè)壞蛋最怕鐘聲、鈴聲，他們聽見鐘聲、鈴聲就覺有鞭子抽打他們，催促他們干活。小西也被抓了，最后時(shí)間回來了，大鐘敲響了，壞蛋逃跑了，小西得救了。小西想回家，可那里的船都要等“下次”再開。后來，他終于回家了。他吸取了教訓(xùn)，再也不說"下次”再做。
我看這個(gè)故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身上也有些小西的影子，我也經(jīng)常說：下次再做，我再玩一會(huì)�，F(xiàn)在想想，老是“下次、下次”，要等到什么時(shí)候呢？事情就越來越多，就堆積起來，永遠(yuǎn)做不完了。套用《明日歌》我編了一首《下次歌》：“下次復(fù)下次，下次何其多！我身待下次，萬事成蹉跎�！边@個(gè)暑假的作業(yè)，我要早早就做好，不能等“下次”再做。每當(dāng)有事要做的時(shí)候，我再也不說“下次”再做，立刻抓緊時(shí)間做好，要改掉拖拉的壞毛病。
讀《下次開船港》有感 篇5
這個(gè)故事的題目叫做《‘下次開船’港》，就是說，這兒要講一個(gè)關(guān)于海港的故事。為什么這個(gè)海港要叫這個(gè)名字，為什么船都要到下次才開？這是怎么回事？如果船要下次才開，是好事還是壞事？如果所有的船都早些開。又會(huì)怎樣？
這是《下次開船港》這個(gè)故事的引言，也是我們讀者讀到這個(gè)故事題目后產(chǎn)生的聯(lián)想。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫唐小西男孩。他長(zhǎng)得非常瘦，腦袋很大，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)。這是書中對(duì)唐小西的外貌描述。正因?yàn)樗且粋�(gè)愛玩的人，所以他姐姐就給他取了一個(gè)外號(hào)：玩兒不夠，的確，他一玩起來，就忘記了時(shí)間。于是，時(shí)間小人離他而去。而他，也跟著一只叫做老沒夠兒的灰老鼠到了下次開船港，灰老鼠有兩個(gè)朋友：白瓷人和洋鐵人。這是一個(gè)沒有時(shí)間的地方，也沒有人學(xué)習(xí)。幾乎所有的人都是玩具雖然他們可以盡情地玩耍，可是那里沒有鮮花，沒有太陽(yáng)，也沒有月光，連水也是凝結(jié)的。但是，那里的人卻是有感情的。唐小西結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，和好朋友們?nèi)ゾ缺谎箬F人它們困住的洋娃娃，因?yàn)闆]抓緊時(shí)間，差點(diǎn)兒誤了事。通過這件事，他明白了時(shí)間的重要性，真心地請(qǐng)求時(shí)間小人回來。時(shí)間小人遵守諾言，回到了唐小西身邊。就這樣，下次開船港又恢復(fù)成了以前的樣子，也獲得了一個(gè)新的名字：故事港。
讀完這個(gè)故事，我得到了一個(gè)啟示：如果我們像唐小西以前一樣，只顧著玩，那就會(huì)一無所獲。不過，現(xiàn)在明白也不錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢也不算晚，好在現(xiàn)在年齡還小。想想我自己以前，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。一有時(shí)間就去睡覺，躺在床上瞎想，既不出去鍛煉身體，也不復(fù)習(xí)功課。再好點(diǎn)兒，不睡覺，就拿出一張紙，在上面畫一些畫兒，然后再揉成團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶�，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！如果我好好利用那些時(shí)間，可以做好多有益于身心的事情：鍛煉可以使身體強(qiáng)壯；學(xué)習(xí)可以使智慧提高；助人為樂可以讓你感到自己存在的意義和價(jià)值，于是，我決定亡羊補(bǔ)牢，以后一定要珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間作一些適當(dāng)?shù)陌才�。再有空時(shí)，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，交交朋友，談?wù)勑�，聊聊生活學(xué)習(xí)中的趣事，了解一些現(xiàn)在的'高科技商品。這樣不僅可以放松心情，還可以學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的知識(shí)。
有人說過，時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)，也有人說，時(shí)間也最自私，從不給那些急需時(shí)間的人多給一分一秒。或許你現(xiàn)在讀不懂這個(gè)道理，但你現(xiàn)在也必須明白，在你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。不然，當(dāng)你讀懂時(shí)間時(shí)，你就會(huì)后悔莫及了。
讀《下次開船港》有感 篇6
爸爸出差，給我?guī)Я吮尽丁跋麓伍_船”港》回來，封面上幾個(gè)大字一下子就吸引了我。我非常納悶：為什么叫“下次開船”港呢？于是，懷著好奇心，我一頁(yè)一頁(yè)地把這本書看了一遍。
原來，故事的主人公唐小西也是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，只知道玩。他總是把功課留到“下次”再做。結(jié)果有一天，他數(shù)學(xué)不及格，媽媽讓他在書房做功課，但是到了九點(diǎn)鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時(shí)間小人一怒之下就跑了。結(jié)果，時(shí)間就沒有了。他又在灰老鼠的教唆下進(jìn)入了“下次開船”港。這個(gè)“下次開船”港是個(gè)沒有時(shí)間的世界。
這里風(fēng)不吹鳥不叫，一切都靜止不動(dòng)。小西在“下次開船”港溜達(dá)了一圈后，認(rèn)識(shí)了布娃娃�？蓱z的布娃娃受著壞蛋洋鐵人的欺負(fù)。唐小西一心想救出布娃娃，卻因?yàn)楦劭诘拇堑玫取跋麓巍辈砰_，沒辦法逃走，直到被洋鐵人囚禁在大鐘里，唐小西這才終于認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要，急切地喚回被他氣跑的時(shí)間小人，叩響了鐘聲，復(fù)活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開的帆船，回到了媽媽的身邊。“下次開船港”也改成了“這次開船港”，它也恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。
看了這個(gè)故事后，我突然想起了我自己。
我做事總是磨磨蹭蹭的。有作業(yè)老是不做，先玩，等玩夠了再做。老師星期五布置的作業(yè)，我總是要玩到星期天晚上，甚至星期一早上起來才做，就算是在做作業(yè)時(shí)，我也常常對(duì)著墻壁發(fā)呆，不知道想些什么，好半天才做一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)；就連早上起床也總是穿一件衣服又躺一會(huì)兒，一直要到快遲到了才穿好。那時(shí)我也曾經(jīng)想過：要是時(shí)間停止該多好呀！現(xiàn)在讀過這本書后，我才知道時(shí)間的意義，才明白“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”這句詩(shī)的意思了。時(shí)間是在不知不覺中失去的，我一定向唐小西學(xué)習(xí)，改掉改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。
讀《下次開船港》有感 篇7
寒假里，我讀了《“下次開船”港》這篇文章，文中講述的是關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
有一個(gè)叫唐小西的小男孩，因?yàn)橐蛔隽?xí)題就分心，不按時(shí)完成作業(yè)等等不珍惜時(shí)間的行為，把鬧鐘里的時(shí)間小人給氣走了，后來在自稱是他朋友的灰老鼠的帶領(lǐng)下，來到了“下次開船港”。結(jié)果灰老鼠露出了真面目，它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋，他們把洋娃娃抓起來讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦救出了洋娃娃，并找回了時(shí)間小人，戰(zhàn)勝了三個(gè)壞蛋。他們也各自回到了家，小西經(jīng)過這件事以后，即好好學(xué)習(xí)又珍惜時(shí)間了。
我不喜歡唐小西，他不復(fù)習(xí)功課，每次考試都考三分（總分五分），如果他珍惜時(shí)間，也復(fù)習(xí)功課，時(shí)間小人也不會(huì)走，那三個(gè)壞蛋也不會(huì)干壞事，讀了這篇文章，我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，周末做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一有時(shí)間就玩玩電腦，看看電視，擺弄擺弄玩具，每次媽媽下班回到家的時(shí)候，我才裝模作樣的做作業(yè)，等媽媽檢查的時(shí)候我總是沒做完，媽媽總是拉著臉：“在家一天的時(shí)間作業(yè)都沒有做完，要珍惜時(shí)間，做就好好做，做完作業(yè)痛痛快快的玩，晚上九點(diǎn)后不要做作業(yè)了，自己等著老師的懲罰吧！”
那時(shí)候的我就覺得媽媽很壞，現(xiàn)在讀了《“下次開船”港》，我才明白媽媽的苦心。
是啊！光陰似箭，時(shí)間如梭！我一定要改正拖拖拉拉的缺點(diǎn)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
讀《下次開船港》有感 篇8
今天晚上，我看了一本書叫《“下次開船”港》。作者是嚴(yán)文井，他是當(dāng)代著名作家、散文家、兒童文學(xué)家。
本書講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩子，他很淘氣、不愛學(xué)習(xí)。有一天，他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把居住在鬧鐘里的時(shí)間小人給氣跑了，從此所有的鐘都不響了。后來一只玩具老鼠把小西帶到了一個(gè)叫“下次開船”港的地方。在那兒發(fā)生了好多奇怪的事情。最后，通過老面人的故事口袋小西知道了這里為什么要叫“下次開船”港。從中小西也明白了一個(gè)道理，這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要勤奮、熱愛學(xué)習(xí)。
讀了這個(gè)故事我也明白了只有勤奮、熱愛學(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步的道理。我們班就有一些像唐小西一樣淘氣、不愛學(xué)習(xí)的男孩子。下課時(shí)不做完作業(yè)就出去玩了；放學(xué)了，作業(yè)也還沒做好，坐在教室里還是一點(diǎn)也不著急。老師怕他們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，所以只好“請(qǐng)”他們到辦公室“做客”單獨(dú)輔導(dǎo)他們�？吹嚼蠋熋刻鞛榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)這么辛苦，我就想把這本書推薦給他們，希望他們看了這本書后，能像唐小西那樣認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)勤奮、愛學(xué)習(xí)的好孩子。遇到困難也不能拖到下次，要立刻把困難解決。
讀《下次開船港》有感 篇9
以前，我做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，經(jīng)常對(duì)著空空的墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間的小人悄悄從我腳下溜走。做事也總是事半功倍。我也曾經(jīng)想過：要是沒有時(shí)間該多好!
昨天我讀了《下次開船港》這個(gè)故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)。于是弄壞了小鬧鐘，把時(shí)間小人給氣跑了。不知不覺中，，他到了一個(gè)沒有時(shí)間限制，可以盡情游玩的地方——下次開船港。在這里，干什么事情都是下次。于是小西玩呀玩，知道玩兒累了，玩兒膩了，他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人，使生活又恢復(fù)了原樣。回到家中，他終于成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間的孩子！
自從讀了《下次開船港》，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)待任何人都是公平的，而且時(shí)間就是生命！
為了真正體會(huì)時(shí)間的寶貴，我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”，短短一分鐘60秒，我可以做4道數(shù)學(xué)題；游100米蛙泳；做43個(gè)仰臥起坐；抄20個(gè)詞語(yǔ)……僅僅一分鐘，能做這么多事情呀！我回想過去磨磨蹭蹭的樣子，真是慚愧！我好后悔，后悔過去浪費(fèi)了這么多寶貴的時(shí)間！
《明日歌》不是說過：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽艺嫦Ｍ藗兌寄芾斫膺@句話。
讀《下次開船港》有感 篇10
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！北哪棠陶f：“讀書好，多讀書，讀好書�！彼晕覑凵狭碎喿x。這個(gè)寒假，我讀了一本書，名叫《“下次開船”港》。
這本書里有一個(gè)小男孩，名叫“唐小西”，但大家都叫他“玩兒不夠”。因?yàn)樗貏e貪玩，連寫作業(yè)的時(shí)候都在玩，總把作業(yè)留到下次再做，還氣跑了鬧鐘里的時(shí)間小人!唐小西在灰老鼠的誘惑下進(jìn)入了一個(gè)玩具們集聚的“下次開船”港。他和木頭人、小熊、布娃娃、老面人等以洋鐵人為代表的三個(gè)壞蛋展開了激烈的斗爭(zhēng)。在危急關(guān)頭，他得到時(shí)間小人的幫助，打敗了敵人。唐小西歷經(jīng)磨難之后，認(rèn)識(shí)到了懶惰帶來時(shí)間的停滯，從而改掉了拖延到“下次”的毛病。
我發(fā)現(xiàn)主人公唐小西和我特別像，總是拖拖拉拉，一寫作業(yè)就想著玩，總把事情拖到下次。讀完了這本書，我才認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。一個(gè)人如果沒有時(shí)間觀念，拖拖拉拉，事情肯定做不好，還不如先勤快一下，之后就可以盡情地放松。我平時(shí)感覺怎么玩兒都玩兒不夠，一提到寫作業(yè)的時(shí)候，就情緒不佳，還想繼續(xù)玩。誰(shuí)再和我一說話，我就忍不住大吼大叫起來，甚至關(guān)門時(shí)還故意拿門來發(fā)泄，非常用力地把門摔上。有時(shí)候我的樣子是在寫作業(yè)，其實(shí)心思早就跑到“玩”上去了。隨便耗一下時(shí)間，就以寫完作業(yè)的借口，又去玩了。我既沒有學(xué)習(xí)，又沒能痛快地玩，生怕媽媽隨時(shí)抽查。這樣提心吊膽地玩我也不喜歡。有時(shí)媽媽讓我?guī)У艿�，而我卻趁此機(jī)會(huì)偷偷看電視。媽媽來檢查的時(shí)候，我就稱弟弟吵著要看電視，這樣不僅辜負(fù)了媽媽的信任，我自己心里也不好受，總是讓弟弟“背黑鍋”，還好這本書讓我恍然大悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是寶貴的，我以后一定要合理的安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，讓自己變得更加優(yōu)秀!
讀《下次開船港》有感 篇11
放假后，我又讀了一本好書，書名是《“下次開船”港》。這本書很“老”，我媽媽小時(shí)候都讀過呢！
這本書的主人公是唐小西，唐小西非常淘氣，媽媽和姐姐都管不住他，由于他十分不愛學(xué)習(xí)總想著玩，媽媽和姐姐給他取了一個(gè)外號(hào)叫“玩不夠”。
一天，他做算術(shù)題的時(shí)候不專心做，一會(huì)兒畫畫一會(huì)兒集郵票。最后到了九點(diǎn)半連一道題都沒做完，把時(shí)間老人給氣走了，時(shí)間老人走了之后，唐小西被一個(gè)叫灰老鼠的玩具帶到了一個(gè)可以盡情玩耍的地方—“下次開船”港。在那里做什么事都是下次：花朵下次開、海水下次流動(dòng)、船下次開那里沒有時(shí)間。到了那兒之后唐小西開始盡情的玩耍，玩膩了之后他才懂得了時(shí)間是多么珍貴，他下定決心要找回時(shí)間老人。他經(jīng)歷了種種磨練最后找到了時(shí)間老人。在時(shí)間老人的管理下，唐小西懂得了應(yīng)該怎樣對(duì)待功課和學(xué)習(xí)，因此他的學(xué)習(xí)慢慢好了起來。
讀完這個(gè)故事，我倍受啟發(fā)。如果我們像唐小西一樣只顧著玩那就一無所獲，不過現(xiàn)在明白還不遲，亡羊補(bǔ)牢也不算晚�，F(xiàn)在，我要好好利用時(shí)間，比如用時(shí)間鍛煉身體可以增強(qiáng)體質(zhì)，用時(shí)間學(xué)習(xí)可以使智慧提高。于是，我以后一定要珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間做一些適當(dāng)?shù)陌才�。我以后一定不�?huì)放松時(shí)間老人的。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边�有唐代知名大書法家顏真卿說的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@兩句話正告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！要知道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！钡牡览�。
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