讀《兒子掉下坑以后》有感500字
獨(dú)立是一個(gè)人生存的基本，一個(gè)人不會(huì)獨(dú)立就像不會(huì)吃飯一樣，有時(shí)會(huì)被無(wú)情的死神博倒，甚至奪去生命。
今天，我在做總復(fù)習(xí)時(shí)看到了一篇文章，題目叫《兒子掉下坑以后》。起初我覺(jué)得這個(gè)父親太絕情了，連自己的兒子掉進(jìn)土坑了，也置之不理，在湖里悠閑自在地釣魚(yú)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，父親收起魚(yú)竿準(zhǔn)備回家，可兒子還在洞里大喊大叫。我心想：父親不會(huì)不要這個(gè)兒子了吧。然而事實(shí)不是這樣的，兒子冷靜下來(lái)以后，順著附近的一棵樹(shù)爬了上來(lái)，看到夜空中的星星也格外美麗，他高興地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，我是靠自己的力量爬上來(lái)的'。”
看完這個(gè)故事后，我似乎看得云里霧里，不知道文章到底要表達(dá)什么意思。于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳形以僮屑?xì)讀幾篇，真是“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，這次我終于恍然大悟：原來(lái)他的父親是想鍛煉兒子的獨(dú)立能力。
是啊，在生活中我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立的能力，聽(tīng)茅老師說(shuō)，他以前去稽東的小學(xué)里支過(guò)教，那里的孩子天還沒(méi)亮就已經(jīng)開(kāi)始做飯了，茅老師總是被下面的鍋碗瓢盆的敲打聲吵醒。唉，真是窮人的孩子早當(dāng)家��！
從今天開(kāi)始我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的能力，每天傍晚放學(xué)回家，先自己吃一點(diǎn)點(diǎn)心，然后做家庭作業(yè)，大概到五點(diǎn)左右，到廚房替媽媽在電飯煲里燒好飯，在媽媽回來(lái)之前能管理好自己。星期天把已經(jīng)臟了一星期的小房間整理一下，床上的那些書(shū)本整理好并能羅列起來(lái)，把桌子上的水筆歸一歸類(lèi)。
我相信只要我每個(gè)星期都這樣做，我的獨(dú)立能力一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
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