六年級讀《假如給我三天光明》有感范文650字
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。這是一位殘疾人海倫·凱勒，寫的自傳回憶錄。下面是關(guān)于六年級讀《假如給我三天光明》有感范文650字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
六年級讀《假如給我三天光明》有感1
每天只要一有空余時(shí)間，我就會(huì)隨手翻開《假如給我三天光明》這本書，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書。這本書是爸爸在我生日那天送給我的，雖然這本書不是很貴，但對我來說卻是“無價(jià)之寶”。
《假如給我三天光明》是一本勵(lì)志書，我才讀了幾頁就愛不釋手了。
這本書的主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜�，她生活在盲聾啞的世界，與有聲有色的世界完全隔絕了。1880年，命運(yùn)跟海倫開了一個(gè)天大的玩笑，一場重病讓她從一個(gè)健康人變成了一個(gè)集盲聾啞于一身的殘疾人。但是令人驚訝的是她并沒有被病魔打倒，而是在沙利文老師的指導(dǎo)下每天夜以繼日地努力練習(xí)盲文和說話，最終功夫不負(fù)有心人，她成功了。并以優(yōu)異的成績考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。雖然海倫是一個(gè)殘疾人，但她卻創(chuàng)造了生命的奇跡，她一生寫了14部著作，還被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫很希望自己如果有三天的時(shí)間擁有光明，她幻想自己可以做很多很多的事情。但是，世上沒有那么多如果。
讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》，我心潮澎湃，書中的那句話：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它�！弊屛矣洃浬羁�。細(xì)細(xì)咀嚼一番，覺得這句話不無道理！當(dāng)我們因過分貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語；當(dāng)我們漫無目的地過完一生時(shí)，才會(huì)留戀時(shí)間，才會(huì)有一種“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)我們失去光明時(shí)，才會(huì)愛惜自己以前那雙清亮的眼睛。可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活，是何等重要！我們要趁現(xiàn)在的大好光陰，博覽群書，吮吸知識(shí)的甘霖，樂觀積極地生活，做些有意義的事情，而不要一味地貪圖享樂，無所事事。只有那樣才不會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
朋友們，記�。赫湎КF(xiàn)在，把握當(dāng)下。你才不后悔！
六年級讀《假如給我三天光明》有感2
海倫.凱勒是一個(gè)患有盲、聾、啞三種生理缺陷的人，對于她來說，能成為一個(gè)健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遙不可及。但盡管她身有殘疾，創(chuàng)造的成就令世人震驚。她克服了語言障礙，學(xué)會(huì)了說話；她用十一年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了許多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破心理的束縛，與很多偉大的人物愉快的交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。她的一生是一首自強(qiáng)不息的人生之歌。
海倫.凱勒的`家庭教師是莎莉文老師，一個(gè)帶給海倫.凱勒知識(shí)和真理，并把全部的愛都傾注在海倫.凱勒身上的一個(gè)可敬的人。在沒有見到莎莉文老師之前，海倫.凱勒就像是一只迷失在大霧中的航船，身邊既沒有指南針，也沒有探測儀。見到莎莉文老師后，情況就大為不同了。莎莉文老師讓海倫.凱勒在玩中學(xué)習(xí)，例如莎莉文老師給海倫.凱勒了一個(gè)嶄新的布娃娃，讓海倫凱勒玩了好一會(huì)兒，并在海倫.凱勒的手心上拼寫“doll”這個(gè)單詞，莎莉文老師一遍又一遍的教海倫.凱勒，但她并不懂萬物都有生命。莎莉文老師把海倫.凱勒領(lǐng)到水井邊，把她的手放到水流下面，海倫.凱勒感受到了水流在她的手指間流動(dòng)時(shí)那絲清涼與柔滑，莎莉文老師在海倫.凱勒的手心里反復(fù)拼寫“water”這個(gè)單詞。突然間，海倫.凱勒明白了，“water”就是從她的手指間流過的清涼又奇妙的東西。一瞬間，她仿佛領(lǐng)悟到了語言的奧秘。這個(gè)奇妙而簡單的單詞喚醒了她的靈魂，給她黑暗的世界中帶了光明、希望、快樂，讓她的心靈重獲自由。我由此感到了教師這個(gè)職業(yè)是多么的偉大、令人尊敬。
六年級讀《假如給我三天光明》有感3
在炎熱而又漫長的暑假里，我再次捧起了海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》里，海倫對光明尤其渴望，她設(shè)想了自己在三天光明的時(shí)間里該做什么：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，看一眼那些曾經(jīng)幫助她的朋友；第二天，她希望在電影院或劇院里度過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。短短的三天，她是如此的珍惜光明，對視力正常的人來說，沒什么特別；然而，在海倫眼中，卻是一個(gè)夢。三天的時(shí)間，她安排的每一件事，對正常的人來說，再平常不過，然而在她眼中，卻成了一種奢望。她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了？我們擁有光明，可以飽覽大千世界；我們擁有聽力，可以聆聽美妙悅耳的歌曲；我們擁有聲音，可以說出優(yōu)美動(dòng)人的話語……我們是健康的、朝氣的、快樂的、陽光的，我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)�，我們是健康的人�?/p>
而目前學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得一點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，埋怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，
海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她有著自尊、自立、自強(qiáng)，，她樂觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢地面對生活，海倫·凱勒這樣的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！
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