初中生讀《最后一線生機(jī)》有感作文

　　“最后一線生機(jī)”這篇小短文出自兒童文學(xué)，主要的意思是：有三個(gè)人，其中一個(gè)是飛機(jī)駕駛員（它叫湯姆），另兩個(gè)（一個(gè)叫簡，另一個(gè)叫麗）是他的同伴。在開飛機(jī)時(shí)，他們的飛機(jī)起火了，被迫降落在太平洋上，滑駛著一塊木板前進(jìn)，其中簡與麗說：“咳，我們?cè)趺催@么倒霉啊，那么多飛機(jī)偏偏就我們的飛機(jī)起火了，唉！”而湯姆則不同，他說：“伙伴們，不要放棄。只要我們從不同角度去思考，想問題、找答案，去尋找著最后一線生機(jī)，就一定會(huì)順利“逃脫”的！”而簡和麗繼續(xù)說：“沒用的，我們一定會(huì)葬身在這里的.，沒用的！”

　　幾天了，湯姆一直在嘗海水，每天都是這樣。簡和麗說：“他瘋了，他難道不知道和海水只會(huì)越喝越渴嗎？他真的徹底的瘋了，oh my god！”而湯姆卻像石人似的，并沒有聽到簡和麗兩名同志說的話。湯姆依舊每天喝著咸咸的海水。直到有一天……湯姆說：“同志們，我們有救了！”簡和麗說：“他真的瘋了！”而湯姆仍然說：“不，我沒有瘋，這是真的！前幾天我一直喝著海水，都是咸的，而今天的海水味道變淡了，這就證明這附近有陸地！”然而，過了一天后，湯姆、簡和麗都高興起來，因?yàn)樗麄兛吹搅岁懙�。果然，在幾天后，他們獲救了……

　　這篇課文說了主人公湯姆為尋找一線生機(jī)，而不顧自己的餓與渴。也是我明白了：無論在哪里，無論在什么時(shí)候，面對(duì)困難就要勇往直前，從不同角度去思考，并最終打敗，攻破它們！

【初中生讀《最后一線生機(jī)》有感作文】相關(guān)文章：

讀《最后一塊拼圖》有感10-14

讀《基地》有感04-12

讀《寒號(hào)鳥》有感04-06

讀《爭論》有感12-24

讀《父親》有感08-31

讀《神話故事》有感作文01-23

讀《唐詩鑒賞辭典》有感作文05-13

讀《愛國詩人屈原》有感作文07-12

讀《少年林語堂》有感04-12

讀《阿米巴經(jīng)營》有感04-06