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中學(xué)生讀《挑山工》有感
中學(xué)生讀《挑山工》有感1
什么事情只要堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地的去做,就一定能成功。讀了《挑山工》這篇課文,我終于明白了。
泰山上的挑山工登泰山時(shí),走的路程比游人多,而用的時(shí)間并不比游人多。他們堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地,結(jié)果終于成功了。
《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神,他不僅是一位挑山工,他還是一位“教師”,教我們怎樣做人。每當(dāng)我體會到這點(diǎn)的時(shí)候,總覺得很羞愧,他只是一個(gè)挑山工,都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo),我比他的條件好多了,還不備有這樣的品格,羞愧!羞愧!原來,我整天說要好好學(xué)習(xí),期末考試要雙科第一,于是便努力起來,第二天,就又忘得一干二凈了。
讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。我想起了偉大的發(fā)名家愛迪生,研究電燈時(shí),經(jīng)歷了1600多次失敗才成功的;想起我國研究“神州五號”載人飛船時(shí),經(jīng)過了11年的努力終于成功了!那種堅(jiān)持不懈的精神也正使挑山工所具有的。
有一次,老師讓我們晚上復(fù)習(xí),明天考試。在放學(xué)后,我只是大概地看了一下。第二天,要考試了,考試試卷上的題我發(fā)現(xiàn)書上都有,可我沒認(rèn)真看,因?yàn)槲业臎]有腳踏實(shí)地,而考試不太理想。
總之,讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了許多許多……讓我改進(jìn)了許多許多……讓我完善了許多許多……
中學(xué)生讀《挑山工》有感2
這篇課文講述了作者馮驥才在泰山上與挑山工發(fā)生的事。作者幾次超過了挑山工,而挑山工卻在作者流連山色的時(shí)候超過了他們,作者感到十分驚異,便與挑山工進(jìn)行了詳細(xì)的對話,并提出了自己的疑問,挑山工自豪地說出了原因,讓作者心悅誠服。
讀了這篇課文,讓我懂得了無論做什么事,都得有“認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登”的精神。只有這樣,才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子,路程還比游人長一倍,并且在沒有任何近道的`情況下,挑山工走起來并不比游人慢,這正是因?yàn)樘羯焦び兄@種“認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登”的精神,才能超過游人。其實(shí),何況是挑擔(dān)子呢。古今中外,有多少千古流芳的人,不都是因?yàn)閾碛羞@種精神而成功的嗎?例如旅行家徐霞客,為了寫一本游記,不惜勞苦翻越五座大山,經(jīng)歷過重重困難,有被強(qiáng)盜洗劫一空的時(shí)候,有在荒山野嶺一個(gè)人過夜的時(shí)候,但他卻從不放棄,最終寫出了舉世聞名的《徐霞客游記》。還有發(fā)明大王愛迪生,就說他為了發(fā)明電燈吧,竟用了二百多個(gè)筆記,共計(jì)二萬多頁;為了找到合適的電絲,居然做過六千多次試驗(yàn),經(jīng)過了重重困難,終于發(fā)明出了世界上第一個(gè)電燈,使人類有了現(xiàn)在的“不夜城”。
這是因?yàn)樗麄冎行傲藛幔坎,這是因?yàn)樗麄冇兄羯焦つ欠N認(rèn)真目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登的精神,有著一個(gè)堅(jiān)定的信念!其實(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們更應(yīng)該擁有這一種精神,努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,這樣才能使學(xué)習(xí)成績提高。
當(dāng)然,挑山工的這種精神不單單讓名人走向成功之路,也可以使普通人走向成功之路,在我們實(shí)際生活中,也有不少這樣的例子。就拿我的親生經(jīng)歷來說吧。在我讀四年級的時(shí)候,作文水平并不是特別出色,于是我就制定了“三天一篇作文”的方案,并且廣泛閱讀寫作類的書,想使自己的作文水平提高,從此以后,我的這個(gè)計(jì)劃每個(gè)星期都沒有間斷過。功夫不負(fù)有心人,一年后,我的作文水平提高了不少,作文經(jīng)常受老師們的表揚(yáng)。我也正是因?yàn)橛兄@種“認(rèn)定目標(biāo)p堅(jiān)忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。
讀了《挑山工》這篇課文,我在學(xué)習(xí)上會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)挑山工那一種認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔的精神,并且做得更好,使學(xué)習(xí)更上一層樓,創(chuàng)造新的輝煌點(diǎn)!
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