二年級(jí)學(xué)生讀《草房子》有感
二年級(jí)學(xué)生讀《草房子》有感1
寒假里，我閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴……媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣，更深深的理解了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)“桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的.打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷……這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門(mén)口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！�
還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎？有沒(méi)有拼搏精神呢？從小到大，我可以說(shuō)生活在“蜜罐里”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神啊！
《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜�！蔽覀兗磳⒏鎰e童年，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因?yàn)椤俺缘每嘀锌�，方為人上人”�?/p>
二年級(jí)學(xué)生讀《草房子》有感2
今天，我在房間里讀完了《草房子》這一本書(shū)。這本書(shū)主要講了關(guān)于桑桑的一些故事。讓我印象最深的故事是：陸鶴戴了一頂新帽子回了學(xué)校，桑桑又想看一看陸鶴的禿頭就拿了他的帽子并不讓陸鶴拿回去，陸鶴一沖上來(lái)想拿回帽子，桑桑就把帽子傳給另一個(gè)同學(xué)，就是不給陸鶴。最后桑桑還讓其他同學(xué)把帽子掛在旗桿上。后來(lái)，老師讓那個(gè)同學(xué)拿下了，同學(xué)拿下才拿下來(lái)還給陸鶴。
看完桑桑的故事我想到了我自己：那天，我和表弟在家里玩玩具，我把他的玩具藏了起來(lái)讓他找不到，然后，他找不到玩具就哭了，媽媽聽(tīng)到了哭聲就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)表弟：“你為什么哭呀？”“因?yàn)楸砀绨盐业耐婢卟亓似饋?lái)。”表弟說(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣的”媽媽說(shuō)，“快點(diǎn)，把表弟的玩具拿出來(lái)。”“哦。”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我就把表弟的玩具拿了出來(lái)，交給了表弟。媽媽說(shuō)：“下一次不準(zhǔn)再這樣�！�
我覺(jué)得桑桑和那時(shí)的我都非常非常調(diào)皮。我以后一定要做一個(gè)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好孩子，再也不做惡作劇了。
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三年級(jí)下學(xué)期,老師讓我們都看《草房子》。一開(kāi)始，我才看5頁(yè)多，覺(jué)得很無(wú)聊，所以沒(méi)有繼續(xù)往下看。由于老師再三要求，就讀了下去。我一讀到第二章紙?jiān)碌臅r(shí)候，就有了新鮮感，迫不及待得讀了下去。
曹文軒的《草房子》寫(xiě)了桑桑多姿多彩的小學(xué)生活。桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，也是桑桑的父親；禿鶴的原名叫陸鶴，因?yàn)樗莻�(gè)禿子，所以叫他“禿鶴”；紙?jiān)率莻�(gè)文靜乖巧的女孩，因?yàn)榘鍌}(cāng)小學(xué)有些調(diào)皮的男孩子欺負(fù)她，所以紙?jiān)聛?lái)到油麻地小學(xué)讀書(shū)；秦大奶奶是最令我感動(dòng)的，她的脾氣挺倔犟，秦大奶奶先救了一個(gè)叫喬喬的女孩，最后她為了別人撈一個(gè)南瓜，掉河里淹死了；白雀是個(gè)長(zhǎng)得極好看的女子，蔣一輪愛(ài)白雀，白雀也喜歡蔣一輪，就那一次失誤，是無(wú)法彌補(bǔ)的…… 在《草房子》里，我最喜歡兩個(gè)人。一個(gè)是紙?jiān)�，還有一個(gè)是最令我感動(dòng)的秦大奶奶。紙?jiān)掠幸浑p細(xì)嫩如筍的手，她不太像鄉(xiāng)下的女孩。在夏天，她居然還是那么白。紙?jiān)虑嘻�，�?huì)唱歌，會(huì)跳舞。紙?jiān)碌囊皇趾米郑堅(jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝�，紙�(jiān)碌某聊�，紙�(jiān)碌木髲?qiáng)，……，都印在了我心里。秦大奶奶身子高高地的，十分勻稱，只是背已駝。桑桑和其他孩子“奶奶……”的深情呼喊，喚醒了秦大奶奶堅(jiān)硬頑固的心。使她奮不顧身地去解救落水的女孩，并最終在救南瓜的過(guò)程中在艾地里永生。
《草房子》是一篇曲折蜿蜒、引人入勝的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
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