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讀《三毛流浪記》有感作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀《三毛流浪記》有感作文，歡迎閱讀與收藏。
讀《三毛流浪記》有感作文1
在四年級(jí)下學(xué)期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細(xì)的讀了起來(lái)。
三毛出生在舊社會(huì)中，從小無(wú)依無(wú)靠，在大街上流浪。有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因?yàn)樗麤](méi)有錢。他又 往前走了，這里有魚(yú)肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。
我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋(píng)果、糖我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們都很幸福，每天 都有好吃的，但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食，有的吃的不對(duì)自己的味口，就扔了，吃盒飯沒(méi)有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點(diǎn)，那他就會(huì)高興極了。
和三毛一比，我簡(jiǎn)直是太渺小了，他有好幾次沒(méi)吃飯，都可以忍著。而我呢？有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽對(duì)不起，我太不懂事了！
我是生在福中不知福啊！
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長(zhǎng)。
讀《三毛流浪記》有感作文2
《三毛流浪記》這個(gè)故事大家一定不陌生，書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
舊上海灘十里洋場(chǎng)，有個(gè)穿著顏料“衣服”的小男孩，驕傲地笑著，得意地走進(jìn)了那個(gè)必須穿衣服的“文明社會(huì)”。這個(gè)小男孩便是三毛，一個(gè)身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的孩子。在這辛酸、無(wú)奈的流浪生活中，他的心卻依舊跳動(dòng)著機(jī)智、幽默、樂(lè)觀。
舊上海的“文明社會(huì)”是不允許光著膀子的人進(jìn)入的。黃包車上載著一朵朵精致的花兒，而三毛卻窮得沒(méi)有衣服穿。他應(yīng)該想著自己坎坷的命運(yùn)，在這不公平的社會(huì)里，是不是該低著頭，流著淚，默默離開(kāi)，哀嘆自己的苦命呢？不是的。我們可愛(ài)的三毛看到了廣告牌下一盒盒的顏料，伸出手指，細(xì)心地為自己抹上了一件“衣服”。面臨這樣的處境，他選擇幽了現(xiàn)實(shí)生活一默，坦坦蕩蕩地笑看災(zāi)難。
與三毛的苦日子相比，我們這一代的孩子可真是太幸福了，有書(shū)念，有衣穿，有伴玩，有親人的細(xì)心呵護(hù)……我們有這么好的生活環(huán)境，卻還要嫌這個(gè)，嫌那個(gè)，跟父母斤斤計(jì)較，不知道什么叫做感恩。我覺(jué)得我們這么做太不對(duì)了，我們應(yīng)該要體諒父母對(duì)我們的用意，他們的每一句嘮叨，都是為了我們：當(dāng)他們“嘮叨”時(shí)，無(wú)非就是想讓我們努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，做有用的人才，無(wú)非就是讓我們保護(hù)好視力，多看書(shū)；當(dāng)他們讓我們幫忙做家務(wù)時(shí)，無(wú)非就是要讓我們鍛煉自己的自理能力……父母對(duì)我們所做的一切，不都是為了表達(dá)他們對(duì)我們的愛(ài)嗎？
生活總是會(huì)跟人開(kāi)玩笑，讓人找不到方向。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們要像三毛一樣，需要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，有含著眼淚也能驕傲地笑著的骨氣，傷痕累累也不忘要與災(zāi)難幽默一下的胸懷。5.12汶川大地震之后，災(zāi)區(qū)的同胞們沒(méi)有倒下去，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，努力重建自己的'家園。在各方的幫助下，才一年多，那里就變了樣，甚至建設(shè)得比原來(lái)更好。
在失去后，他們體會(huì)到我們生活在幸福中的人所體會(huì)不到的凄涼，他們從此更懂得珍惜，更懂得感恩，更堅(jiān)強(qiáng)地笑著面對(duì)未來(lái)。有希望就能推動(dòng)生命前進(jìn)，與其在哀嘆命運(yùn)中痛苦地茍活，不如坦然地接受，感受當(dāng)下生命的多姿多彩，微笑著與災(zāi)難擊掌問(wèn)好。
讀完《三毛流浪記》，我被三毛的人格魅力震撼了。也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有三毛一樣的坎坷人生經(jīng)歷，但只要我們學(xué)著三毛那樣的樂(lè)觀、開(kāi)朗，無(wú)論多高的山，多深的坎，我們一定能夠從容地面對(duì)，微笑著說(shuō)：“我很好，我能行！”
讀《三毛流浪記》有感作文3
你們都過(guò)《三毛流浪記》這本書(shū)嗎？我可喜歡這本書(shū)了，特別是故事的主人公“三毛”，他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、善良的性格我最佩服了。
他沒(méi)有家，沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，光溜溜的頭頂上只長(zhǎng)了三根毛，所以大家都叫他“三毛”他生活在舊社會(huì)的大上海，沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有地方睡覺(jué)，餓了只能吃貼小廣告用的漿糊，到了非常寒冷的冬天他也只能睡在又臭又臟的垃圾箱里面。
有一天，三毛抱著餓扁的肚子在路邊走著，突然看見(jiàn)前面有個(gè)叔叔好像掉了什么東西，走 近一看原來(lái)是只錢包，他連忙拾起來(lái)追了上去還給叔叔。他寧可餓肚子也不干壞事。
三毛真是個(gè)可憐的孩子，現(xiàn)在的我們跟他比起來(lái)是多么的幸福��！有幸福的家庭，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，我想如果三毛他生活在現(xiàn)在的社會(huì)他一定是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)定以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望 !
讀《三毛流浪記》有感作文4
三毛是一個(gè)流浪兒，整天在街上乞討，沒(méi)有衣服穿，睡覺(jué)也是在大街上睡，用報(bào)紙當(dāng)棉被，吃東西垃圾堆里找，可是他有很多優(yōu)點(diǎn)，記得有一次他去撿破爛的時(shí)候，撿到了一個(gè)被別人扔下的一個(gè)嬰兒，三毛趕忙用撿垃圾的錢買來(lái)奶粉喂他，三毛不但有一顆善良的心，而且還很機(jī)智呢！
有一次，他走在大街上，看見(jiàn)有一個(gè)壞人捉住了一個(gè)小姑娘，他趕忙撿起一只貓，跑到他面前，趁他不注意的時(shí)候把貓扔在他頭上救走了小姑娘。當(dāng)三毛去上學(xué)時(shí)，他的成績(jī)都名列前茅，而且上淉時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，從不驕傲。
合上書(shū)，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見(jiàn)到了一個(gè)頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長(zhǎng)的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音讓人心碎。
看完這本書(shū)，我痛恨萬(wàn)惡的舊社會(huì)，同情三毛，同時(shí)也喜歡三毛；我愛(ài)我們的新社會(huì)，新社會(huì)讓我們活的有尊嚴(yán)，活的幸福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來(lái)之不易的新社會(huì)吧。
讀《三毛流浪記》有感作文5
一幅幅簡(jiǎn)筆的圖畫(huà)，描繪著三毛苦澀的生活，一個(gè)個(gè)辛酸的故事，編織了三毛灰色的童年。當(dāng)我們?yōu)槿钠D難歷程所感到心痛的時(shí)候，也對(duì)當(dāng)時(shí)世人的冷漠，官吏的蠻橫而深深遣責(zé)。
三毛是一個(gè)孤兒，從一開(kāi)始就被人們所貶低，本以為上海是一個(gè)油足米富之處，可到了卻大失所望。那時(shí)的上海真是魚(yú)龍混雜，這為三毛的流浪故事創(chuàng)造了一個(gè)很不理想的背景。雖然三毛是個(gè)孤兒，但卻懷著一顆真誠(chéng)善良的心，即使一分錢也沒(méi)賺到，即使是吃了大虧，丟了顏面，他也不會(huì)做見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，雖然整天受人欺侮，沒(méi)飯吃，但他卻不氣餒，一直相信自己能堅(jiān)持下去。我認(rèn)為這就是三毛身上體現(xiàn)的三毛精神——堅(jiān)毅、正直、自信、勇敢、善良……
三毛是一個(gè)孤兒,但他并不孤獨(dú),他是多數(shù)中國(guó)孩子的象征,也是多數(shù)貧苦良善的孩子的命運(yùn)的象征。我們的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多數(shù)孩子是殘忍的，對(duì)多數(shù)貧苦善良的人民又何償不是殘忍的呢？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，更可貴的是它還在刺激著每個(gè)善良人類的同情心，尤其是在培養(yǎng)著千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們天真的同情心！
把這份同情心培養(yǎng)長(zhǎng)大，它會(huì)形成一種正義的力量，平人間的不平，改造我們的社會(huì)——去掉一切冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，發(fā)揚(yáng)溫暖、仁慈、良善、真理與公道！我們作為新世紀(jì)的青少年，就應(yīng)面朝三毛精神，制止一切不平之事，努力打造光明的國(guó)家，啟示人類的光明!
讀《三毛流浪記》有感作文6
今天，我看完了〈三毛流浪記〉，這本書(shū)不僅插圖很好看，而且內(nèi)容也很有趣。它講了一個(gè)名叫“三毛”的小男孩流浪時(shí)發(fā)生的種種事情，這些故事深深地感動(dòng)了我。收中的三毛非�？蓱z，受盡了別人的欺負(fù)，吃了很多苦。我把自己與三毛作了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)真是天壤之別呀！我的生活不愁吃穿，卻總覺(jué)得還不夠，非要纏著媽媽給我買名牌，再看看三毛身上的破衣裳，我真是羞愧極了！我現(xiàn)在的生活和三毛比起來(lái)，我真是“身在福中不知福”��！
人們都說(shuō)，一本好書(shū)，可以傳授給我們新的知識(shí)，教給我們做人的道理。〈三毛流浪記〉就是這樣的一本好書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。
讀《三毛流浪記》有感作文7
暑假里，我讀了許多書(shū)：《巴黎圣母院》�！侗瘧K世界》�！度龂�(guó)演義》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。日記寒假日記。
主人公是一個(gè)棄兒——魯米。他六個(gè)月時(shí)被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時(shí)被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開(kāi)始了他的流浪生活。但是，有一天厄運(yùn)降臨了，雜耍班的動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號(hào)”。船主叫米根夫人，是出來(lái)旅行的，對(duì)魯米十分慈愛(ài)。告別“天鵝號(hào)”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報(bào)恩。最后，原來(lái)先前遇見(jiàn)的米根夫人就是魯米的親生父母。
盡管這本書(shū)從開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！
主人公是一個(gè)心地善良。知恩圖報(bào)。看重友誼的好孩子！他做事都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。那時(shí)的舊社會(huì)多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說(shuō)告訴我們：每當(dāng)遇到困難時(shí)，不能放棄，勇于面對(duì)，勇于克服！
讀《三毛流浪記》有感作文8
一口氣讀完《三毛流浪記》，不知不覺(jué)我已是淚流滿面了。無(wú)憂無(wú)慮、生活如蜜一樣滋潤(rùn)的我無(wú)法體會(huì)三毛身處逆境的凄涼，更無(wú)法想象現(xiàn)在祖國(guó)以前會(huì)是那副模樣。
如果，三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，那又會(huì)是一副什么樣的場(chǎng)景？
真想把三毛帶回家，讓他和我一同睡軟綿的大床，蓋暖和的被子，那他就不用露宿街頭。
真想把三毛帶回家，我會(huì)把我的T恤、羊毛衫、羽絨服、耐克鞋統(tǒng)統(tǒng)拿給他穿，那他就不用在寒冷的日子里瑟縮發(fā)抖。
真想把三毛帶回家，我會(huì)帶他去吃肯德雞、麥當(dāng)勞，還有許許多多好吃的零食，那他就不用為一日三餐而犯愁。真想把三毛帶回家，我會(huì)和他一起上網(wǎng)、聊天、玩游戲，一齊透過(guò)那小小的視頻去看大千世界的奇妙。真想把三毛帶回家，我會(huì)每天和他一起背著書(shū)包上學(xué)，一同感受我們作為祖國(guó)未來(lái)的美好。
如今，祖國(guó)經(jīng)過(guò)六十年的風(fēng)雨滄桑，已發(fā)生了翻天覆地的變化。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，神五、神六的成功發(fā)射，更是奠定了中國(guó)這個(gè)東方巨人走在世界前列的地位。我們作為新時(shí)代的接班人，更要珍惜這來(lái)之不易的美好生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國(guó)更加輝煌的明天而不懈努力。
讀《三毛流浪記》有感作文9
讀《三毛流浪記》有感五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx級(jí)2班 曲涵寒假里，我和媽媽一起讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。看完《三毛流浪記》以后我覺(jué)得小時(shí)候的三毛好可憐，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，為了生存，他賣過(guò)報(bào)紙，拾過(guò)煙頭，幫別人做苦力受盡了折磨。
三毛嘗盡了我們無(wú)法想象的苦，他有時(shí)候幫助別人卻得不到別人的感謝，甚至還誤會(huì)他，在那個(gè)黑暗的世界里，沒(méi)有人理解三毛，沒(méi)有人愛(ài)三毛，他只能過(guò)著孤單悲慘的生活……。盡管如此，三毛還是勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的生活。想想三毛，看看自己。昨天，媽媽上班回來(lái)，衣服顧不得換，就馬上進(jìn)入廚房，用最快的速度做了大白菜炒肉。坐在飯桌邊，我卻渴望媽媽昨天買的雞翅，看看我不情愿的樣子，媽媽“二進(jìn)廚房”，不一會(huì)兒“可樂(lè)雞翅”就來(lái)到了飯桌上。吃著香辣可口的雞翅，我高興地笑了。與三毛相比，我真是太幸福了，然而有時(shí)候我卻太任性，真是太不應(yīng)該。日常生活中，我跟小朋友一起在美麗的校園里學(xué)習(xí)，受到老師的教育，得到小伙伴的關(guān)心和幫助。爸爸媽媽特別愛(ài)我，想要什么就有什么。和生活在舊社會(huì)的三毛比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，做個(gè)懂事愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
讀《三毛流浪記》有感作文10
我懷著悲傷的心情讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)，我此時(shí)的心情可謂是感激萬(wàn)千······三毛是一個(gè)孤兒,他沒(méi)有真正的家，只能四海為家，四處流浪。寒冷的冬天，三毛晚上只能睡在街上，而我卻可以睡在那柔軟又溫暖的被窩里。炎熱的夏天我可以在家里吹空調(diào)，而三毛卻在那陽(yáng)光下?lián)焓皬U品······啊，可憐的三毛。三毛從小就失去父母，只能靠乞討生活。如果他討不到東西吃，就得餓肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到人欺負(fù)，有時(shí)好不容易討來(lái)的東西，卻被其他孤兒給搶走了。而我們現(xiàn)在的生活卻是恰恰相反。就說(shuō)我吧，我從小過(guò)著幸福的生活，爸爸媽媽把我捧在手心里，照顧得很好，可以說(shuō)是衣食無(wú)擾；我要什么就有什么，可以說(shuō)是有求必應(yīng)。媽媽每個(gè)星期還經(jīng)常帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞，但是有時(shí)我卻還會(huì)對(duì)媽媽發(fā)脾氣。
現(xiàn)在想起來(lái)，我是多么不懂得珍惜呀！合上書(shū)，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見(jiàn)到了一個(gè)頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長(zhǎng)的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音像一只箭在人心碎。他的生活多么悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，可以說(shuō)是天差地遠(yuǎn)。這么一比較，我才知道我有一個(gè)溫暖的家，我想我應(yīng)該珍惜我的一切！
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