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    讀《論語》有感優(yōu)秀作文

    時間:2021-04-29 09:08:54 讀后感 我要投稿

    讀《論語》有感優(yōu)秀作文

      《論語》這本書是關(guān)于孔子還有許多名人在有生之日說的各種對我們一生有益的哲理!緫(yīng)改為:“《論語》這本書主要是記錄孔子的一些言論,對我們的人生很有啟示的作用!薄坑谑恰景选坝谑恰眲h去也很通順。】我很快就把這本書給瀏覽了一遍,【“其中”的前面應(yīng)有一個全面的概括,不然,前后聯(lián)系不緊密?梢约由希骸罢娴,這本書盡管是古文,但很是通俗易懂,況且書中還有注釋及補充故事,我一下就明白了很多,”】其中,有一篇令我深有感觸。他是這樣說到的:【應(yīng)刪去,免得與下文重復(fù)!

    讀《論語》有感優(yōu)秀作文

      子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”釋文:孔子說:“一個人不講信用,是行不通的,就好像大車沒有輗,小車沒有軏一樣,它靠什么行走呢?”

      這句哲理,具體【話的意思】就是講人的一生要講信用,如果不講信用,那么他就等于沒有了人最重要的品質(zhì)。我聽了【讀到】這句哲理,隱隱約約想到了一件和這一句話相照應(yīng)的一件事。

      那一次,我的兄弟黃子航在和我玩彈橡皮。他拿著一塊很大的橡皮拍著桌子,說道:“黃漢陽,你有本事就用橡皮把我的橡皮震飛。要是你能把我的橡皮真的震飛的話,我就給你十塊錢!”我聽了,靈光一閃,便站起來冷靜地【心頭一震,“蹭”地站了起來,】對他說:“真的嗎?”“真的!”他點了點頭,態(tài)度還十分堅決。頓時,我心中對黃子航和我開玩笑的戒心降低了。我伸出雙手,用眼睛瞄了瞄敵人,便神速般地用手震了過去!芭!”一聲巨響帶動著黃子航的橡皮一起飛了出去,這一場面使黃子航變得一臉的不可思議。過后,我將左手伸到黃子航肩膀邊,“錢!不許賴賬!秉S子航回過神來,便說:“兄弟,但是我們沒拉鉤啊?”【這里寫得非常細(xì)致,好,讓人有一種身臨其境的感覺。】我聽了,簡直【有一種被戲弄被污辱的感覺,這個人還是我兄弟嗎?……要揉進想法,將當(dāng)時內(nèi)心的感受寫出來!烤褪瞧垓_我,搞得我滿腦子都是。

      “兄弟,再練練吧!彼牧伺奈业募绨,遺憾地說!昂媚銈黃子航,竟然敢坑我!蔽易プ∷鷼獾卣f道。他掙脫【這個詞用得好,寫出他想耍賴的態(tài)度!砍鑫业氖郑⒄f:“為什么你當(dāng)初要這么急,我本來是要和你拉鉤的,可你……哎!”說完,他便走了,我聽了這一番話,這時出現(xiàn)了兩個我。一個說:“喂!你應(yīng)該跑過去繼續(xù)去跟黃子航說清楚,直到他給你錢為止!绷硪粋說:“哎,你還是算了吧,同學(xué)之間沒事賭什么錢呢?真是吃飽了沒事干啊!蔽蚁胫胫X得應(yīng)該把這事當(dāng)作什么都沒發(fā)生好了。但是,黃子航欺騙我的這件事,是讓我終生難忘的。【過于夸張,可改為:“我怎么也難以忘記!薄

      通過了這一件事,我感悟到人不講信用是不會受到別人的關(guān)心的,欺騙人家有什么好處呢,就像黃子航一樣,讓人看著就很不舒服。【這一段進行總結(jié),是不錯的。但是你這篇文章是讀后感,要與你讀的內(nèi)容相掛鉤起來?筛臑椋骸笆前。@和孔子說得多么地相像,一個人不講誠信,會導(dǎo)致多么可怕的后果。我原來還和黃子航是好兄弟呢,現(xiàn)在,這樣的‘兄弟’我還會繼續(xù)交往嗎?”】

      但說到不誠信,我也干過一個近期發(fā)生的一件事,不過我也深刻地反省了自己,也覺得不應(yīng)該這樣做。

      那天,我在忙著輸入作文,媽媽過來說道:“兒子,你輸入完之后到二樓來找我,我連忙點點頭,便繼續(xù)輸入作文了。過了一個小時,我輸入得不耐煩了,況且我的草稿寫了四面多,而且還修改得密密麻麻,完全讓人眼花繚亂。我想著想,我的腦海里便出現(xiàn)了抄襲作文的念頭,這時,我的兩個“小心魔”又出現(xiàn)了,有一個說:“哎,想抄就抄唄!這是你的抉擇,總而言之,你想輕松點就試一次吧!绷硪粋爭論說:“你這明明是在自投羅網(wǎng)、自尋死路啊,萬一老師查了出來,你的面子就被毀了,而且那么少的同學(xué)抄襲都被發(fā)現(xiàn)了,所以三十二計,走為上計!蔽衣犃,最終選擇了“邪惡”的一方,因為我很快就要回家了,沒多少時間了,況且才打到第二面,只好嘗試一下了……..

      到了快上學(xué)的.時候,我抄襲的事情被發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果被媽媽大罵了一場,我也覺得這樣做不對,便按照媽媽的指令把真正的作文輸入了上去。經(jīng)過不懈的努力,終于把這個作文完整地打了出來,媽媽也說:“你有那么多時間玩,為什么沒時間做作業(yè)呢?”我明白了,這樣對我沒有好處,這么做,那么那個作文也不是自己寫的,老師夸贊我也沒有意義,這樣欺騙了老師、同學(xué)、家人,也欺騙了自己,根本就沒有意思,通過努力得到的東西才是最有意義的!具@里寫了想法,寫了對這件事的認(rèn)識,從思想的角度來說,很好;從文章的角度來說,是又打開了另一個通道,“柳暗花明又一村”啊!

      《論語》這本書果然是有許多人生哲理,不僅這些,還教了我們遇到困難時怎么做、客人來訪時怎么做、做一個“十全十美”的人怎么做………但對比一下,我從小到大的行為都幾乎沒有《論語》里面的哲理相同過,所以,我要繼續(xù)看《論語》,把里面的知識都引用到生活中去,并用《論語》的哲理改正自己所做的事情和自己本身。我多么希望,要是世界上的所有人都像《論語》里的哲理一樣該多好啊,這樣的話我們就有了個“文明社會”!【這一段的總結(jié)很好,進行深入地對比與抒發(fā)感想,使文章提升了一個層次!

      總評:你這篇文章寫得不錯,從讀《論語》中領(lǐng)悟到道理,再聯(lián)想到自己生活中的事情。在寫事情中,寫得非常詳細(xì),將人物的動作及語言、神態(tài)都寫了出來,讓人有一種身臨其境的感覺。文章的結(jié)尾又進行總結(jié),使文章的層次上升了一個臺階。要是在事例與《論語》的內(nèi)容在語言上多加聯(lián)系,就會更好了。

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