讀《假如給我三天光明》有感550字優(yōu)秀范文
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！奔倨诶�，我讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長(zhǎng)話。下面是關(guān)于讀《假如給我三天光明》有感550字優(yōu)秀范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
讀《假如給我三天光明》有感1
《假如給我三天光明》，是由美國(guó)作家—海倫·凱勒著，由李漢昭翻譯（全譯本），由華文出版社出版。 《假如給我三天光明》 是海倫·凱勒的自傳，講了自己的人生歷程，從她出生到5歲時(shí)的狂暴兇悍、自暴自棄。一直到被安妮·莎莉文老師教的馴服善良。到了6歲，海倫終于如夢(mèng)初醒，她要把五年來浪費(fèi)的知識(shí)的空白全部補(bǔ)上，她如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖，她給自己下了目標(biāo)：在一個(gè)半月內(nèi)認(rèn)識(shí)了400個(gè)字！有志者，事竟成！海倫真的在一個(gè)半月里的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)了400多個(gè)字。
她要認(rèn)識(shí)自己所接觸到的一切東西，就像一個(gè)饑餓的人，面對(duì)佳肴而吃得狼吞虎咽一樣。海倫雖然無法去看多姿多彩的世界，也不能去傾聽那人世間那熱鬧、喧囂的紛擾聲音。但是，她學(xué)會(huì)了溝通與參與！6個(gè)月之后，海倫都可以用盲文給美國(guó)柏金斯盲人學(xué)校的盲童們寫信了，這是多么大的進(jìn)步�。』仡櫤悺P勒走過的人生歷程，你能想象到？她第一次讀懂了盲文，從那黑暗又無知識(shí)的牢籠里掙脫出來，撲到廣博的世界懷里的快感嗎？你能想象到？
海倫6年來第2次開懷大笑，讓父母又能聽見了海倫的大笑聲，從而享受到的幸福感嗎？你能想象到？海倫雖然盲而不見人，聾而不聞事，但是她再也不會(huì)啞而無語(yǔ)的掙脫感嗎？她，脫離了枷鎖，去追尋心性的純凈，獨(dú)立，去返樸歸真。她堅(jiān)信：天無絕人之路，正如她所說：“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的！”
讀《假如給我三天光明》有感2
在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.暑假里，我讀了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫。凱勒從小因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失去了聽力、視力和甜美的聲音，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在莎莉文小姐的幫助下，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
其中，令我印象最深刻的事是“霜王”事件。海倫。凱勒寫一篇題目為《霜王》的小說，并登在珀金斯盲人學(xué)院的校刊上，有人發(fā)現(xiàn)“冰霜王”和坎貝小姐早已發(fā)表的“冰霜仙子”雷同，認(rèn)為前者抄襲了后者，經(jīng)調(diào)查此事，海倫。凱勒在不知明的情況下抄襲了一篇“冰霜仙子”的文章，被人們誤解為是她抄襲的。從此以后，海倫。凱勒對(duì)寫作失去了信心，而且開始懷疑自己。后來，在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下，在伙伴們的信任下，她對(duì)寫作又慢慢地恢復(fù)信心。但是，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，凱勒仍然害怕自己寫出來的東西不是自己的。
讀到這兒不僅讓我聯(lián)想到了我自己，如果讓我和海倫。凱勒相比的話，我實(shí)在是太軟弱了，一碰到困難馬上就退縮，不知道怎么去面對(duì)。從現(xiàn)在開始，我要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。應(yīng)該碰到困難勇敢的去面對(duì)，像海倫。凱勒那樣不屈不撓，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我應(yīng)該像海倫。凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前，不怨天尤人，而以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)。人不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜眼前自己所擁有的一切，并且努力朝自己夢(mèng)想前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感3
上個(gè)星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對(duì)一切困難不屈不饒的精神深深地感動(dòng)了。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅(jiān)強(qiáng)的一生。她很不幸，在十九個(gè)月大時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強(qiáng)地拼搏和學(xué)習(xí)，最終，她還考上了哈佛大學(xué)，并開始寫作�！凹偃缃o我三天光明”表現(xiàn)了她對(duì)大自然的無比熱愛和對(duì)美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會(huì)對(duì)眼前的一切感覺亳無意義，不會(huì)去珍惜眼前所看到的。我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對(duì)身邊的一切困難。海倫自己雖然是個(gè)殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻(xiàn)精神。
在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我，碰到困難時(shí)不退縮，失敗時(shí)不放棄。關(guān)愛和幫助身邊的殘疾人，做一個(gè)造福社會(huì)的人，讓世界像一條愛心項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)充滿著關(guān)愛。
讀《假如給我三天光明》有感4
這個(gè)暑假，我讀完了整本《假如給我三天光明》，每當(dāng)我回想起故事內(nèi)容，我就感慨萬(wàn)分。
故事的主人公是一個(gè)從一周歲開始就因病雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅰ悺P勒。
海倫失明之后，父母對(duì)她百依百順、任她擺布，海倫在這種特殊待遇下變得自私、任性。她的父母沒辦法，給她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的嚴(yán)格教育下，海倫改掉了壞習(xí)慣，喜歡上了學(xué)習(xí)。為了能與海倫溝通、交流，莎莉文小姐在海倫的手掌上教會(huì)了她認(rèn)字、寫字，并且教會(huì)了她如何使用盲人課本讀書。
另外，因?yàn)楹惵牪灰娐曇�，便漸漸喪失了說話能力。但她并不自卑，而是樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她一刻不停地努力學(xué)習(xí)，幾個(gè)月就掌握了所有的語(yǔ)法。可她不能說話，學(xué)會(huì)這些語(yǔ)法后，她更加想要說話，于是她見了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在她臉上，感受她的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，海倫認(rèn)真地模仿她的動(dòng)作，在上了十一節(jié)課后，海倫學(xué)會(huì)了說話。
后來，在莎莉文小姐的幫助下海倫成功在劍橋女子中學(xué)畢業(yè)，考上了她理想中的哈佛大學(xué)，走遍了美國(guó)以及世界各國(guó)。但她在那些國(guó)度并不是游玩，而是為殘疾人演講、捐款。
海倫·凱勒，一個(gè)多么頑強(qiáng)的名字��！這本書生動(dòng)地體現(xiàn)出了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)等這些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。今后，我要更加刻苦地學(xué)習(xí)，永不放棄夢(mèng)想，做一個(gè)不輸給海倫的人！
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