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低調(diào)的閱讀理解訓練
語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是低調(diào)的閱讀理解訓練相關內(nèi)容，希望對您有所幫助。
低調(diào)
馮驥才
�、僭诿襟w和網(wǎng)絡的時代，一個人只有高調(diào)才會叫人看見、叫人知道、叫人關注。高調(diào)必須強勢，不怕攻擊，反過來愈被攻擊愈受關注，愈成為一時輿論的主角，干出點什么都會熱銷；高調(diào)不僅風光，還帶來名利雙贏，所以有人選擇高調(diào)。
�、谟腥艘詾楦哒{(diào)是一種成功，其實不然。高調(diào)只是這個時代的一種活法。當然，每個人都有權(quán)選擇自己的活法，選擇什么都無可厚非。于是，另一些人就去選擇另一種活法——低調(diào)。
�、圻@種人不喜歡一舉一動都被人關注，一言一語也被人議論，不喜歡人前顯貴，更不喜歡被“狗仔隊”追逐，被粉絲死死糾纏與圍困，被曝光曝得一絲不掛；他們明白在商品和消費的社會里，高調(diào)存在的代價是被商品化和被消費。這樣，心甘情愿低調(diào)的人就沒人認識，不為人所知，但他們反而能踏踏實實做自己喜歡的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心靜氣，安穩(wěn)又踏實。你問他怎么這么低調(diào)，他會一笑而已；就像自己愛一個人，需要對別人說明嗎？
�、芩哉f：低調(diào)為了生活在自己的世界里，高調(diào)為了生活在別人的世界里。
�、菸液茏鹁次业囊恍┩械淖骷�。在市場稱霸的社會中，恐怕作家是最沉得住氣的一群人。他們平日不知躲在什么地方，很少伸頭探腦，有時一兩年不見，看似在人間蒸發(fā)了，卻忽然把一本十幾萬或幾十萬字厚重的書拿了出來；他們筆尖觸動的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強，令人吃驚。待到人們?nèi)テ纷x去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟其這樣才能寫出真正洞悉社會人生的作品來。
�、拮骷姨焐堑驼{(diào)的。他們生活在社會深深的皺折里，也生活在自己的心靈與性情里，所以看得見黑暗中的光線和陽光中的陰影，以及大地深處的疼點。他們天生不是做明星的材料，不會經(jīng)營自己只會營造筆下的人物；任何思想者都是這樣：把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。
�、呦硎芤幌碌驼{(diào)吧——低調(diào)的寧靜、踏實、深邃與雋永。低調(diào)不是被邊緣被遺忘，更不是無能。相反只有自信才能做到低調(diào)和安于低調(diào)。
1．簡要概括本文的論述思路。（3分）
2．文章第①至③段運用了哪些論證方法，有何作用？（3分）
3．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對“只有自信才能做到低調(diào)和安于低調(diào)”這句話的理解。（3分）
4．在媒體和網(wǎng)絡的時代，結(jié)合文章內(nèi)容，談談你如何看待那些高調(diào)的炒作自我的現(xiàn)象？（3分）
參考答案：
1．（3分）文章首先從當前社會上高調(diào)者種種表現(xiàn)及認識取向入手，引出了“低調(diào)”這一論述的主體（1分），接著論述了低調(diào)者表現(xiàn)及內(nèi)在的思想價值（1分），最后以作家為例證明了成為低調(diào)者的內(nèi)在品性（1分）。
2．（3分）運用了對比的論證方法（1分）。以生活中的高調(diào)者的表現(xiàn)和低調(diào)者的表現(xiàn)做對比（1分），突出了低調(diào)者是為了生活在自己的世界里的思想價值（1分）。
3．（3分）這句話是強調(diào)一個人要有正確的生活態(tài)度，踏實寧靜，注重內(nèi)在的思想修養(yǎng)，做自己喜歡的事，敏銳地洞悉社會，追求思想深邃（2分），不張揚，不為名利誘惑，平靜地生活在自己的世界里。（1分）（意思對即可）
4．（3分）我不認可（或反對）（1分）。高調(diào)者張揚炒作自己，放大自己，純粹是為了個人利益，只圖一時的光鮮，淺薄沒有內(nèi)涵（1分），給社會的風氣帶來不好的影響（1分）。
我認可（或贊成）（1分）。高調(diào)者善于炒作自己，推銷自己，是適應社會的一種表現(xiàn)（1分），也是追求社會認可的一種自我展示（1分）。（只要意思接近即可）
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