桃李滿天下的典故50字

　　成語是對的歷史文化背景的重現(xiàn)和描述。它是文化傳承的表現(xiàn)，它讓我們了解歷史、通達事理，提高自身素質，下面讓小編帶我們一起來了解下桃李滿天下的典故50字吧！歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　桃李滿天下的典故 篇1

　　唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”（武則天即位時，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝時，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老�！�

　　武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的�！�

　　公元700年，七十歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當朝廷有大事而眾人又不能解決時，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國老�。　�

　　“桃李滿天下”是形容老師教的學生很多，遍布各地，“桃李”是學生的代稱。

　　桃李滿天下的典故 篇2

　　春秋時期，魏國大臣子質學富五車，知識廣博。他因為得罪了魏文侯，就跑到北方一舊相識家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質不愿給朋友加重生活負擔，便想開個學館，收一些學生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質所收的學生不分貧富，只要愿學的都可以拜他為師，一視同仁。

　　這個學館里有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生。子質指著已結果的兩棵樹教導學生們說：“你們都要刻苦學習，要像這兩棵樹一樣開花結果。只有學問高，才能為國家做出一番大事業(yè)。

　　為了把學生教育成有用人才，子質認真教學。在他的嚴格管教下，學生們都發(fā)奮讀書，學到了不少真本領。后來，這些學生先后成才，成了國家的.棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。

　　子質到各國游歷時，碰到了在各國當官的學生，并看到了學生栽的這兩種樹，便自豪地說：“我的學生真是桃李滿天下�。∫粋�個都很有作為！”從此，當先生（老師）的就以“桃李”代稱學生，并把學生多稱作“桃李滿天下”了。

　　桃李滿天下的典故 篇3

　　唐高宗當政時期，狄仁杰曾經(jīng)擔任大理丞，很多疑難案件都在他手上得以破解。他在擔任豫州刺史的時侯查出一起誤判案件，讓兩千多名無辜的百姓免去死刑，當?shù)匕傩找虼硕加X得他是個德高望重的人。在武則天即位后，赫赫有名的酷吏誣陷狄仁杰使他遭受牢獄之災。釋放后被貶為彭澤令，由于狄仁杰的個人威望很高，幾年后武則天任命他為宰相。狄仁杰在官場上不阿諛逢迎，對于武則天重用武氏家屬以及張宗昌、張易之等沆瀣一氣的奸臣，狄仁杰向武則天提出了任用賢能的意見，并把自已的好友張柬之、桓彥范等人推薦給武則天。有一次武則天請他舉薦一位能夠勝任尚書郎的人，狄仁杰認為自已的兒子狄光嗣是個才氣無雙的人，他完全可以勝任這個職務，武則天也馬上同意了，后來狄光嗣的表現(xiàn)相當不錯。由于狄仁杰求賢若渴的態(tài)度給社會帶來了很好的反響，有人稱贊他說：“你真是桃李滿天下啊，朝廷里眾多文武百官都是你推薦的，并且他們很多人都得到了重用�！�

　　桃李滿天下的典故 篇4

　　唐朝時期，武則天奪權執(zhí)政，她為了鞏固政權，對外招賢納士，網(wǎng)絡人才。宰相狄仁杰，為人正直，心地無私，深受武則天的信任，他推薦幾十名人才都受重用，有人對狄仁杰說：“天下桃李，悉在公門矣�！�

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