語文選擇題技巧

　　選擇題包括單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題，屬于客觀性試題。選擇題是20世紀(jì)50年代以后發(fā)展起來的一種評價教學(xué)質(zhì)量的新技術(shù)。選擇題在語文測試中占有非常大的比例，為了同學(xué)們能夠在做選擇題的時候不用那么難，今天小編給大家整理了語文選擇題解題技巧，希望可以幫到大家。

　　選擇題是客觀試題，加強(qiáng)選擇題的解題練習(xí)，從中學(xué)到解題方法和解題技巧對提高考試成績是有效的。

　　1、運(yùn)用心理效應(yīng)

　　運(yùn)用心理效應(yīng)包括做深呼吸;告誡自己，仔細(xì)審題等等。

　　2、要有扎實(shí)的功底

　　語文考試實(shí)際上就是調(diào)動自己平時的積累來回答問題的過程，不僅要善于回憶，更需要在理解題意的基礎(chǔ)上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。

　　3、自己做題的方法和題型

　　如果基礎(chǔ)好成績卻沒有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。其二，應(yīng)研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。找準(zhǔn)問題，對癥下藥。

　　4、做題的方法

　　做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如采用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。

　　5、做選擇題的辦法

　　做對題的根本因素還是對知識的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應(yīng)試技巧，也有助于得分。

　　選擇題都有題干，題干當(dāng)中包含內(nèi)容和要求。選擇題總是有正確選項(xiàng)和迷惑選項(xiàng)這么兩種選項(xiàng)。正確選項(xiàng)當(dāng)然是正確答案，而迷惑選項(xiàng)則是用來迷惑考生的，看考生能不能區(qū)別正確選項(xiàng)和迷惑選項(xiàng)。題干的后面，一般有四個選項(xiàng)。如果是單選題，則只選擇一個選項(xiàng)作為答案，其余的都是迷惑項(xiàng);如果是多選題，則要選擇兩個或兩個以上的選項(xiàng)作為答案。

　　做選擇題有許多好辦法。比如：

　�。�1）采取排除法，縮小包圍圈。

　　不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項(xiàng)。為什么呢?這是因?yàn)槊曰箜?xiàng)數(shù)量多，四個里面占了三個，錯誤比較容易發(fā)現(xiàn)。容易排除的迷惑項(xiàng)排除掉了，迷惑項(xiàng)數(shù)量減少，檢查剩下的選項(xiàng)就要容易一些。這就是采取排除法，好比逐步縮小包圍圈。

　　例如：下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是[ ]

　　A.先分裂后統(tǒng)一是無法通行的死胡同，分裂與統(tǒng)一不能共存，猶如魚與熊掌，不可兼得。

　　B.入春以來，長春市一些小販走街串巷上門收購陳米、陳面，盡管價格低廉，每公斤有1元多錢，但生意做得很紅火。

　　C.遠(yuǎn)古時代，地球上的某個角落，有一個部落，以狩獵為主，但知獵獸，不知捕魚，更不知稼穡種植為何物。

　　D.簡單是一種富足和從容，只有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。

　　A的分裂與統(tǒng)一是對立的統(tǒng)一，魚與熊掌不是對立的統(tǒng)一，不能用魚與熊掌來類比分裂與統(tǒng)一，可見這是一個迷惑項(xiàng)，所以首先要淘汰A項(xiàng)。剩下三個選項(xiàng)就比四個選項(xiàng)容易對付。B的價格低廉，每公斤有1元多錢和生意做得很紅火之間沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系。價格低，往往生意紅火，所以B的關(guān)聯(lián)詞用錯了。又淘汰了一個迷惑項(xiàng)，剩下的只有C和D了。從兩個選項(xiàng)里挑選一個正確答案，當(dāng)然要容易得多。再看C，里面的稼穡與種植重復(fù)，也應(yīng)該淘汰。最后審查D，雖然難理解一些，但是沒有毛病，D就是正確答案。

　　(2)互相做比較，利用序列差。

　　什么叫做序列差呢?有一些選擇題，有雙重序列，題干上有1、2、3、4，選項(xiàng)里面有A、B、C、D，兩個序列之間的矛盾，就是序列差。迷惑選項(xiàng)總是要露馬腳的。前面說過，各人的知識情況都不一樣，在各個考生眼里，迷惑選項(xiàng)露馬腳的先后次序也不一樣。找到了一個露馬腳的迷惑選項(xiàng)，就可以否定一兩個選項(xiàng);再找到了一個露馬腳的迷惑選項(xiàng)，又可以否定一兩個選項(xiàng)。一個選項(xiàng)被否定，就造成了另一個選項(xiàng)的不可能，于是題干序列和選項(xiàng)序列之間互相映襯，互相揭老底，產(chǎn)生了空檔，正確答案往往就出來了。例如：

　　依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是 [ ]

　　[1]置身在這座________的小樓，她內(nèi)心的孤寂、凄楚是難以言傳的。

　　[2]入夏以來，許多立交橋下________了不少消夏納涼的人。

　　太多，損失慘重。我們知道，語文成績作文差

　　[3]他似乎早已忘記遭人白眼的________，一上班就像沒事似的吆五喝六。

　　[4]在馬路上曬糧食會________交通。

　　做這一題，如果感到[1]的空檔處很難填入哪個詞，填入寂靜、安靜似乎都可以，那就不要在分析[1]上多花時間，不如暫且放下[1]而去分析[2]。選項(xiàng)里有聚積和聚集，聚積的對象應(yīng)該是物質(zhì)，聚集的對象才是人。這就露馬腳了，使選項(xiàng)序列產(chǎn)生了空檔：聚集使得A、B的寂寥和寂寞、苦楚和苦處、妨害和阻礙等都可以不用考慮，說明A、B選項(xiàng)都應(yīng)該否定。

　　如果首先看[3]，似乎填入苦楚、苦處或者痛苦都可以，那就暫時放一放。然后看[4]。對于交通而言，應(yīng)該使用妨礙而不是妨害，又露馬腳了，A、C應(yīng)該否定，什么寂寥、安靜、苦處和痛苦等都是虛設(shè)的，于是正確答案就是D。實(shí)際上，我們只審查[2]和[4]兩處，不仔細(xì)審查[1]、[3]，答案就找到了。這就是充分利用序列差的結(jié)果。

　　語文選擇題選擇技巧

　　【字音辨析題】

　　1.答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2.【字形辨析題】

　　答題技巧：“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

　　3.【詞語運(yùn)用題】

　　憑語感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案，一般有兩種類型：

　　答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是「使用場合上的搭配」。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)。

　　4.【熟語(含成語)辨析題】答題技巧：

　　第一，逐字解釋熟語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意「不能望文生義」；

　　第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩；

　　第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象；

　　第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

　　第五，四個選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。

　　要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

　　5.【病句辨析題】

　　病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

　　答題技巧：判斷病句用排除法居多�；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉�(biāo)志

　　做題思路通常是：

　　「檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語運(yùn)用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語感�！�

　　特別注意以下幾種情況：

　　①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　�、陬愃朴凇癆”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

　�、蹌釉~后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　�、苡�"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

　�、萸鞍刖涫褂昧恕澳芊瘛薄翱煞瘛钡入p面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

　　⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

　　6.【標(biāo)點(diǎn)符號題】

　　答題技巧：注意試卷中�？紭�(biāo)點(diǎn)(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性，逐一辨析排除。

　　7.【排序題(語言連貫題)的考查】

　　答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。

　　中考語文選擇題的解題技巧

　　1、讀音識字

　　主要考查漢字字形，讀音的識記和辨別。這是中考語文試卷中的傳統(tǒng)項(xiàng)目。運(yùn)用選擇題型，考查的覆蓋面比較大，有利于引導(dǎo)教師和學(xué)生平時重視寫字和讀音的積累訓(xùn)練。對于讀音，主要是一些容易讀錯的多音字，形似字和形聲字的辨析，對于字形，主要是容易寫錯的同音字，形似字和形聲字，一般在每個錯項(xiàng)中各安排了1--2個字音或字形的錯誤點(diǎn)，從而降低了試題的難度，可以讓絕大多數(shù)考生認(rèn)真審題之后就可輕松得分。對于這一類題目的復(fù)習(xí)，除了重點(diǎn)掌握好教材中所涉及的常用字的音，形，義外，平時要掌握多音字的不同讀音，形聲字聲旁與形旁的一般規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)會利用字義，詞性等知識來區(qū)別，并做好歸納整理，專門識記。

　　2、詞語運(yùn)用

　　主要考查在具體的語言環(huán)境中正確使用詞語(包括成語，熟語)，這樣的題目，既可檢測學(xué)生平日詞語的積累水平，又可檢測學(xué)生結(jié)合語境理解和運(yùn)用詞語的能力。具體的題目是結(jié)合語境選詞或理解詞語在句子中使用的情況。對于這一類題目，復(fù)習(xí)時要注意認(rèn)真積累課本中"讀一讀，寫一寫"所提供的詞語，了解這些詞的基本意義，使用范圍，注意詞語的搭配，語體色彩及感情色彩等，特別是一些同義詞和成語，平時加強(qiáng)訓(xùn)練，注意學(xué)以致用，不能死記硬背，生搬硬套。

　　3、病句辨識

　　用選擇題來考查學(xué)生對病句的辨識，是當(dāng)前各地常見的形式之一，這種題難度小，考查容量大。病句的類型不超過《考試說明》中"語序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不和邏輯"等長見的語病。句子多以單句為主。復(fù)習(xí)時應(yīng)通過專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)語感，歸納熟悉各種病句類型，形成經(jīng)驗(yàn)，以便輕松應(yīng)對。

　　4、對聯(lián)或其他文化類題型

　　近幾年泰安市的中考也曾考到這種題型，且都具有鮮明的地方特色和濃厚的文化底蘊(yùn)，這樣的試題能很好的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識語文和生活的聯(lián)系，不但考查對偶的修辭手法，而且還涉及到語法知識中的短語類型與結(jié)構(gòu)的問題。至于其他的文化類題，主要是一些名言或課外的某些詩句等。因此，在復(fù)習(xí)時要讓學(xué)生多留意身邊的生活與語文現(xiàn)象，如每家每戶的楹聯(lián)和一些名勝的楹聯(lián)等，語法的知識雖說是只教不考，但很多教師卻忽略了甚至沒有教，這一點(diǎn)現(xiàn)象要改正，而且還要花一定的時間予以引導(dǎo)和落實(shí)。其他類的文化題得靠學(xué)生平時的積累和自己的語感來判別。

　　5、名著閱讀

　　名著閱讀考查的目的在于積極引導(dǎo)學(xué)生重視課外閱讀，運(yùn)用選擇題型，考查的閱讀面比較大，涉及到中考指定的作品(具體的篇目未定)，命題者在設(shè)題時既注意了避免學(xué)生只看"讀"，"簡介"的不良傾向，又注意了避免偏重對冷門瑣細(xì)內(nèi)容的考查。因而，只要平時有認(rèn)真通讀過這些名著的學(xué)生，都會很容易地辨析是非判斷正誤，作出正確的選擇。在閱讀時要注意主要的人物，地點(diǎn)，及故事情節(jié)及一些主要的細(xì)節(jié)等�？傊�，就是要求學(xué)生從現(xiàn)在起就要花一定的時間看一遍，至少在考場時有一定的記憶。

　　6、課內(nèi)文章內(nèi)容的理解和寫作亮點(diǎn)分析

　　這種題型主要以課內(nèi)的講讀(精讀)篇目為考查對象，特別是那些經(jīng)典的名篇，考查內(nèi)容主要是文章的內(nèi)容，主題，有借鑒意義的寫作方法及一些文章的細(xì)節(jié)等。因此在復(fù)習(xí)時，至少要讓學(xué)生看一遍，教師可以以文章的不同體裁進(jìn)行分類，并做好以上考點(diǎn)的梳理，除外還要落實(shí)好某些課后練習(xí)的內(nèi)容，因?yàn)檎n后練習(xí)一般都能體現(xiàn)文章的重點(diǎn)。

　　7、文言文語句朗讀的句中語意停頓

　　這是中考語文試卷中的傳統(tǒng)題型，意在強(qiáng)調(diào)初中文言文教學(xué)重在通過句逗分明的朗讀來整體把握文意的教學(xué)要求。這種題型主要是以語意停頓的標(biāo)準(zhǔn)來劃分，而且一般只出現(xiàn)停頓一處，應(yīng)該說難度不大，對于這種題，只要平時和復(fù)習(xí)時注意多朗讀，以及理解句意，不讀成破句，即可輕松解決。

　　8、文言文常見詞語的理解和掌握

　　所選的字詞涉及古今異義，多義詞，通假字和一些有特殊用法的詞，還有幾個常用的虛詞的意義和用法。這些都是平日文言文學(xué)習(xí)過程中應(yīng)具備的基本功，因而對絕大多數(shù)學(xué)生來說，此題難度應(yīng)該不算高。在復(fù)習(xí)中要特別注意課文下面的注釋和課后練習(xí)出現(xiàn)的字詞，要以這些為重點(diǎn)，落實(shí)到位，教師要做好這類字詞的分類歸納，并通過訓(xùn)練加以鞏固。

　　9、文言句子翻譯

　　這種題型是考查文言文句子意思的理解和把握，雖然以一個句子來檢測學(xué)生，但還是考查句子中一些主要的字詞，如:古今異義，通假字和詞性活用等文言文語言現(xiàn)象，但運(yùn)用選擇題的形式后，難度大為降低，學(xué)生只要能理解語句的大意，即可作出正確判斷。復(fù)習(xí)時除了扎實(shí)的把握上述的一些特殊字詞意思外，還要注意一些特殊的句子，如倒裝句，省略句等。

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