閱讀理解之?dāng)?shù)字化時代

　　數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上敲字如飛常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因?yàn)殚L期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，兩千余名受訪者中有逾八成的人承認(rèn)寫字有困難。提筆忘字、頻寫錯別字，正成為一個令人憂心的文化現(xiàn)象。

　　應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，新技術(shù)的確給古老的漢字藝術(shù)帶來較大的沖擊。美國學(xué)者杰茜卡·貝內(nèi)就曾把電腦稱為手寫體的詛咒。因漢字象形表意的文字結(jié)構(gòu)十分特殊，電腦輸入對漢字手寫的沖擊尤為嚴(yán)重。五筆輸入法把每一個漢字拆成最多四個部分，倒是讓人記住了漢字的基本架構(gòu)，但寫起字來也難免有時會缺胳膊少腿，而太多習(xí)慣用拼音輸入法的人則連漢字的具體構(gòu)造都記不住。在方便、快捷、高效的文字信息化處理誘惑下，人們由習(xí)慣成依賴，由依賴成退讓，最后是能敲字的決不寫字。及至萬不得已情況下要用手寫時，才發(fā)現(xiàn)漢字的具體構(gòu)成竟是如此模糊，寫出的字也丑得難以見人。

　　一項(xiàng)千百年來被人們運(yùn)用自如的漢字手寫藝術(shù)，卻在電腦和網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用的一二十年間就陷入尷尬境地，完全歸因于新技術(shù)的罪過乃是推脫我們自身傳承文化的使命與責(zé)任。在這一場新技術(shù)沖擊的背后，我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已鈍化了對具有獨(dú)特美感的漢字書法的審美能力，早已忽視了手書漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式，而僅僅把漢字視作表意符號和交流工具。結(jié)果便是，作為符號和工具的漢字，往往只是在實(shí)際運(yùn)用這個層面上存在。

　　正如學(xué)者所言：漢字是中華文明的標(biāo)志，又是傳承中華文化的工具。漢字書法不僅是人類所創(chuàng)造的最為抽象的藝術(shù)，而且是人類文明最為發(fā)達(dá)、最富有想象力，能夠全面揭示自然本質(zhì)的一門藝術(shù)，一種文化現(xiàn)象。數(shù)千年來，漢字被視作藝術(shù)品，更被看做人格的標(biāo)記，橫平豎直寫漢字與堂堂正正做真人被放在了同等重要的位置。曾幾何時，能寫一手好字是競爭的資本，是一件值得驕傲與自豪的事情。無論時代怎樣嬗變，無論技術(shù)怎么革新，漢字所承載的文化內(nèi)涵不會改變，而作為后來者理當(dāng)致力于文化的接續(xù)和弘揚(yáng)，不能在各種沖擊面前喪失漢字文化的自尊、自重與自覺。

　　一個民族的文化是否得到光大，不是取決于它吸收了多少外來的精華，而是決定于這個民族優(yōu)秀的文化是否得到很好的傳承。聯(lián)合國教科文組織早就提出學(xué)習(xí)母語是一種權(quán)利，法國規(guī)定法產(chǎn)商品的商標(biāo)必須使用法文，韓國主張立志于國語發(fā)展和國語文化創(chuàng)造，俄羅斯甚至把保護(hù)母語納入了國家安全戰(zhàn)略。在鄰國日本，從小學(xué)到初中都有習(xí)字和書法課，文科大學(xué)里書法也是必修課。漢字是我們文化的根，是滋養(yǎng)我們現(xiàn)實(shí)生存發(fā)展的血液。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們不能握著鼠標(biāo)忘了筆桿，漢字不能淪為失落的'文明。

　　1.根據(jù)原文，下列有關(guān)提筆忘字的表述，不符合意思的一項(xiàng)是

　　A．?dāng)?shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，人們習(xí)慣用鍵盤打字來代替一筆一畫的書寫，由此導(dǎo)致提筆忘字現(xiàn)象。

　　B．許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)，從客觀上說這是長期使用電腦打字造成的。

　　C．提筆忘字、頻寫錯別字已經(jīng)成為國人一種普遍的現(xiàn)象，如果持續(xù)發(fā)展下去，就將成為一個令人憂心的文化現(xiàn)象。

　　D．把提筆忘字完全歸因于新技術(shù)的罪過是不客觀的，從某種程度上說這是我們在推脫自身傳承文化的使命與責(zé)任。

　　2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A．美國學(xué)者杰茜卡·貝內(nèi)之所以把電腦稱為手寫體的詛咒，就是因?yàn)殡娔X等新技術(shù)的確給古老的漢字藝術(shù)帶來較大的沖擊。

　　B．運(yùn)用五筆輸入法時把每一個漢字拆成幾個不同的部分，打字時只記住了漢字的基本架構(gòu)，寫字時就難免會缺胳膊少腿。

　　C．在電腦和網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用這一場新技術(shù)沖擊的背后，我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù)。

　　D．漢字所承載的文化內(nèi)涵不會改變，無論時代怎樣嬗變，無論技術(shù)怎么革新，作為后來者理當(dāng)致力于文化的接續(xù)和弘揚(yáng)。

　　3.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A．在方便、快捷、高效的文字信息化處理誘惑下，人們習(xí)慣于敲字而不寫字，以致于書寫時，才發(fā)現(xiàn)漢字的具體構(gòu)成竟是如此模糊。

　　B．由于忽視了手書漢字是傳承漢字文化極具生命力的方式，而僅僅把漢字視作表意符號和交流工具，結(jié)果是漢字只在實(shí)際運(yùn)用這個層面上存在。

　　C．?dāng)?shù)千年來，漢字被視作藝術(shù)品，更被看做人格的標(biāo)記，正因如此，橫平豎直寫漢字與堂堂正正做真人被放在了同等重要的位置。

　　D．要使民族的文化得到光大，就要讓我們的民族優(yōu)秀的文化得到很好的傳承。漢字是我們文化的根，我們就不能讓漢字淪為失落的文明。

　　答案：

　　1.C

　　2.A

　　3.B

　　答案解析：

　　1.試題分析：不是就將成為，而是正成為令人憂心的文化現(xiàn)象。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力，能力層次為B級。

　　2.試題分析： 不單單因?yàn)閷�漢字藝術(shù)的沖擊，對其它書寫體也有相應(yīng)沖擊。

　　3.試題分析： 忽視了手書漢字只是造成這種結(jié)果的原因之一。

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