關于令人恐怖的冰川病毒的閱讀理解
令人恐怖的冰川病毒
目前,一種真正對人類形成威脅的現(xiàn)象,正在悄無聲息地接近,它來自寒冷極地的冰川。
由于大量的二氧化碳使地球的溫度不斷上升,南極和北極的冰川融化速度正在加快。人類對這一情況的擔心,以前只是局限在海平面上升會淹沒更多的陸地這方面。但最近的海洋和氣候學家的研究表明:冰川的融化,將會釋放出被凍結的許多恐怖病毒。這些病毒眼下被關在那個魔瓶子里,一旦有人啟開瓶塞,人類可就要遭殃了。這并非危言聳聽,因為這些病毒即使經歷幾千、幾萬年可能依然保持著生命力。這一點不久前在格陵蘭島上得到了證實。當研究冰層物質的科學家們,從冰川和冰原深處取出大約13000年前的冰層樣品時,令人驚駭?shù)?事情發(fā)生了,這些古老的冰芯中竟然釋放出了一種能夠攻擊植物的細菌病毒。這表明一旦環(huán)境和溫度條件許可,這些凍結在極地冰川中的病毒和細菌就會再度活躍、繁殖、傳播甚至發(fā)生變異,引發(fā)大規(guī)模的疾病和災難,從而會導致物種滅絕。
當然這種不幸至今還沒有發(fā)生過,這是因為地球在它將過50億年的運動中,它的環(huán)境和氣候在較短的時期內發(fā)生急劇變化的可能性幾乎不存在。但不幸的是,人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式在給自己的脖子上套吊索。
研究者發(fā)現(xiàn),在這些古老的冰層中所隱藏的病毒種類相當繁雜,如各種怪異的流感病毒、骨髓灰質病毒。對這些可能重見天日的病毒。美國斯塔摩爾教授指出:盡管還不能確定有多少病毒會再次返回到現(xiàn)代文明社會中,也不能確定這些病毒中有多少會威脅人類的生存環(huán)境和自身健康,但確定無疑的是,這一切將會發(fā)生。
當然也有一些科學家認為,這些病毒已經在冰底埋藏了很長時間,它們的生命力和傳染性不會像從前那樣強烈,真正的危險可能會非常遙遠。然而,從理論上講。誰也不能武斷地說,這些重見天日的古老的細菌和病毒不會再次給這個世界帶來災難。
在地球漫長的歷史中,有無數(shù)生物物種在極短的時期內神秘的消失,其中最令人矚目的當然是恐龍了。今天主宰著地球的人類,會不會因為冰川融化所引發(fā)的災難而重蹈恐龍滅絕的覆轍?
1. 用一句話概括你從文中獲取的信息。
2. 根據(jù)說明文語言的特點,說說下面加點詞的作用。
從理論上講,誰也不能武斷地說,這些重見天日的古老的細菌和病毒不會再次給這個世界帶來災難。
3. 作者認為冰川病毒可能肆虐人類的依據(jù)是什么?
4. 你如何理解人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式在給自己的脖子上套吊索這句話?
5. 文章末尾提出了一個令人深思的問題,請你談談對這個問題的看法。
6. 請根據(jù)文章透露的信息,擬一則關于環(huán)保的宣傳標語。
答案:
1. 極地冰川融化釋放古老病毒,將對人類形成威脅。
2. 表示限制的修飾語體現(xiàn)了用詞的準確性。
3. 一旦環(huán)境和溫度條件許可,這些凍結在極地冰川中的病毒和細菌就會再度活躍、繁殖、傳播甚至發(fā)生變異,引發(fā)大規(guī)模的疾病和災難,從而會導致物種滅絕。
4. 人類肆意破壞環(huán)境,使得地球變暖最終受害的必將是自己。
5. 人類要想不重蹈恐龍滅絕的覆轍,惟有從現(xiàn)在起,為保護環(huán)境而努力。
6. 例:保護環(huán)境,就是保護我們自己。
【關于令人恐怖的冰川病毒的閱讀理解】相關文章:
冰川是怎樣形成的05-26
《舊唐書》閱讀理解07-04
梁書夏侯詳傳閱讀理解的答案05-17
梁書·蕭琛傳閱讀理解的答案05-17
培養(yǎng)孩子閱讀與理解古詩的方法03-21
為什么冰川冰是藍色的05-26
宋書閱讀理解答案05-17
《梁書·陶弘景傳》閱讀理解05-16
新唐書閱讀理解及翻譯05-17
貞觀政要閱讀理解05-16