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守口與守心閱讀理解
閱讀下面文章，完成后面小題。（12分）
守口與守心
村姑
�、僭跂|晉人物中，我最早知道書圣王羲之。
�、诮x《世說新語》，我卻驚異地發(fā)現(xiàn)，王羲之有時(shí)背后議人，說話刻薄。這不僅影響了他的清譽(yù)，甚至搭上了他的性命。
③書中記載，王羲之與王敬仁、許玄度關(guān)系很好，兩人死后，王羲之卻在公眾場(chǎng)合對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)很低。他的下屬孔巖說：“你以前和王、許交往，有情有義，但他們?nèi)ナ乐�，你�?duì)他們的友情沒有始終如一，這是我所不取的�！笨梢�，即使在個(gè)性張揚(yáng)、崇尚清談的魏晉，隨意貶損他人，也是有失修養(yǎng)的行為。
�、芪闹羞�詳細(xì)記載王羲之與王述的矛盾。王羲之輕狂、骨鯁（喻剛直），是文人雅士，王述率真、急躁，是清官能吏。少時(shí)二人齊名，王述晚年聲譽(yù)日隆，王羲之心中不滿，時(shí)時(shí)詆毀他，因此二人失和。后來王述做了王羲之的上司，王羲之只有“稱疾去郡，以憤慨致終”。
⑤貶人之言，覆水難收。一代書圣，高標(biāo)獨(dú)立，竟在小節(jié)上跌了大跟頭，不能不令人嘆惜。群居不非議他人，實(shí)為處世之道。
�、夼笥严嗑郏y免興高話長(zhǎng)。交流的目的是相互切磋，提高文學(xué)修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，“以文會(huì)友，以友輔仁”。如果群居終日，言不及義，貶低他人，搬弄是非，甚至無中生有，飛短流長(zhǎng)，此種行為鄉(xiāng)婦尚知不可，何況讀書人！心中有何物，眼中就會(huì)有何物，一個(gè)人所言之事正是他內(nèi)心的映射。古語說“來說是非者，便是是非人”，群居之談，是衡量一個(gè)人修養(yǎng)最直觀的標(biāo)尺。
�、哂形慌笥训淖毅懯恰叭壕邮乜讵�(dú)居守心”。他解釋說，群居守口，就是不言是非，不傳緋聞，不言人惡，見賢思齊；獨(dú)居守心，就是禁嫉妒之心、輕狂之心，養(yǎng)寬容之心、自省之心。心是根，言是葉，根深才能葉潤。能在群居時(shí)守口，源于一顆有修養(yǎng)的心。
�、嘣鯓硬拍苋壕邮乜谀兀坑形欢U師認(rèn)為說話必過三面篩子，第一面：這話是真的嗎？第二面：這話是善的嗎？第三面：這話是必須說的嗎？我想還有一面：你愿意讓當(dāng)事人聽到嗎？因?yàn)槟惴亲h別人的話很可能會(huì)傳到對(duì)方耳朵里。常在心里帶上這些篩子，就不會(huì)有無聊的話出口，從而傷人傷己。
�、嵬豸酥需Υ茫珪ミ�是書圣，因?yàn)殍Σ谎阼�。假如平庸如我輩，不能立德立言立功，又無傳世之作，再不守口修身，將有何面目對(duì)人？
⑩讀《世說新語》，想前人得失，群居當(dāng)守口，實(shí)是人生重要一課。
�。ㄟx自《雜文月刊》2013年第3期）
小題1:認(rèn)真閱讀全文，說說本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）
小題2:文章開篇講述了有關(guān)王羲之的兩個(gè)故事，有什么作用？（3分）
小題3:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的論證過程。（3分）
小題4:聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勗谖覀兘窈蟮纳钪姓f話前需要有哪些考慮？（4分）
參考答案：
小題1:群居不非議他人(群居當(dāng)守口) （意思接近即可）（2分）
小題2:引起讀者的閱讀興趣；引出文章的論點(diǎn)“群居不非議他人”；是從反面證明中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)（意思接近即可，3分）
小題3:作者首先列舉了書圣王羲之的兩個(gè)故事引出文章的論點(diǎn)；接著通過講道理的形式論證了為什么要群居守口；然后具體闡述了怎樣才能做到群居守口；最后再次強(qiáng)調(diào)群居守口的觀點(diǎn)。（意思接近，答出三點(diǎn)即可）（3分）
小題4:這話是真的嗎？這話是善的嗎？這話是必須說的嗎？愿意讓當(dāng)事人聽到嗎？
小題1:
試題分析：仔細(xì)閱讀，可知通過王羲之的事例引出自己的觀點(diǎn)：群居守口，還可以用群居不非議他人，實(shí)為處世之道。
小題2:
試題分析：可以從幾方面回答問題，1．讀者有興趣讀名人的逸聞?shì)W事，2．引出論點(diǎn)，3．還可以作為論據(jù)。
小題3:
試題分析：一般的論證過程是，提出問題，分析問題，解決問題，結(jié)合本文具體闡釋即可。
小題4:
試題分析：結(jié)合“禪師認(rèn)為說話必過三面篩子”回答即可
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