前事不忘后事之師的典故
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫故事的經(jīng)歷,對(duì)故事很是熟悉吧,寫故事可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家收集的前事不忘后事之師的典故,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【成語名字】前事不忘后事之師
【漢語拼音】qián shì bù wàng hòu shì zhī shī
【成語解釋】
記取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可作為今后行事的鑒鏡。語出《戰(zhàn)國策.趙策一》。
【成語典故】
《戰(zhàn)國策.趙策一》
張孟談既固趙宗,廣封疆,發(fā)五百,乃稱簡之涂以告襄子曰:“昔者,前國地君之御有之曰:『五百之所以致天下者,約兩主勢(shì)能制臣,無令臣能制主。故貴為列侯者,不令在相位,自將軍以上,不為近大夫!唤癯贾@而身尊,權(quán)重而眾服,臣愿捐功名去權(quán)勢(shì)以離眾!毕遄雍奕辉唬骸昂卧?吾聞?shì)o主者名顯,功大者身尊,任國者權(quán)重,信忠在己而眾服焉。此先圣之所以集國家,安社稷乎!子何為然?”張孟談對(duì)曰:“君之所言,成功之美也。臣之所謂,持國之道也。臣觀成事,聞往古,天下之美同,臣主之權(quán)均之能美,未之有也。前事之不忘,后事之師。君若弗圖,則臣力不足!睈砣挥袥Q色。
【成語注解】
1、典故或見于漢.賈誼《新書.卷一.過秦下》。
2、成事:已成的事。指過往的事。
3、美同:有美而同。
4、圖:謀劃、打算。
〔參考數(shù)據(jù)〕
漢.賈誼《新書.卷一.過秦下》
鄙諺曰:“前事之不忘,后之師也。”是以君子為國,觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參之人事,察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜,去就有序,變化應(yīng)時(shí),故曠日長久而社稷安矣。
【成語出處】
1、《戰(zhàn)國策.趙策一》:“臣觀成事,聞往古,天下之美同,臣主之權(quán)均之能美,未之有也。前事之不忘,后事之師!保ㄔ矗
2、《史記.卷六.秦始皇本紀(jì)》:“野諺曰:『前事之不忘,后事之師也!皇且跃訛閲,觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參以人事,察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜!
3、《后漢書.卷五九.張衡列傳》:“天道雖遠(yuǎn),吉兇可見,近世鄭、蔡、江、樊、周廣、王圣,皆為效矣。故恭儉畏忌,必蒙祉祚,奢淫諂慢,鮮不夷戮,前事不忘后事之師也!
4、《舊唐書.卷五○.刑法志》:“古人云:『前事不忘后事之師!环副菹履钪。”
前事不忘后事之師
【成語用法】
語義說明 記取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可作為今后行事的鑒鏡。
使用類別 用在“記取教訓(xùn)”的表述上。
【前事不忘后事之師造句】
1、我們應(yīng)該要秉持“前事不忘后事之師”的精神,從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。
2、前事不忘后事之師。前人是非功過都值得我們好好察考,作為明鑒,以免一錯(cuò)再錯(cuò)。
3、俗話說:“前事不忘后事之師!蹦銘(yīng)該要記取這次失敗的教訓(xùn),以免將來重蹈覆轍。
4、前事不忘后事之師,經(jīng)過這次火災(zāi)的慘痛教訓(xùn),政府相關(guān)部門應(yīng)該痛定思痛,澈底做好事前的預(yù)防措施。
5、如果我們能從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),就可以把日后的工作做得更好,這正是所謂“前事不忘后事之師”。
【近義詞】前車之覆,后車之鑒,懲前毖后
【反義詞】重蹈覆轍
【參考詞語】:去事之戒,來事之師
【漢語拼音】:qù shì zhī jiè lái shì zhī shī
【成語解釋】:往事的警戒,可作今后行事的鑒鏡。見“前事不忘后事之師”條。
1、漢.陸賈《新語.至德》:“是三君皆強(qiáng)其盛而失國,急其刑而自賊,斯乃去事之戒,來事之師也!
【參考詞語】:前事不忘,來事之師
【漢語拼音】:qián shì bù wàng lái shì zhī shī
【成語解釋】:即“前事不忘后事之師”。見“前事不忘后事之師”條。
1、《后漢書.卷四二.光武十王列傳.東平憲王》:“昔象封有鼻,不任以政,誠由愛深,不忍揚(yáng)其過惡。前事之不忘,來事之師也!
【參考詞語】:前事不忘,后代之元龜
【漢語拼音】:qián shì bù wàng hòu dài zhī yuán guī
【成語解釋】:元龜,大龜。比喻可資借鑒的事物!扒笆虏煌,后代之元龜”指不忘過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),后世子孫可以用作行事的借鑒。見“前事不忘后事之師”條。
1、晉.劉琨〈勸進(jìn)表〉:“昔惠公虜秦,晉國震駭,呂郄之謀,欲立子圉,外以絕敵人之志,內(nèi)以固闔境之情,……前事之不忘,后代之元龜也。”
【參考詞語】:前事不忘,后事之戒
【漢語拼音】:qián shì bù wàng hòu shì zhī jiè
【成語解釋】:不忘記過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以作為今后行事的警戒。見“前事不忘后事之師”條。
1、《晉書.卷四八.閻纘列傳》:“漢高皇帝數(shù)置酒于庭,欲廢太子,后四皓為師,子房為傅,竟復(fù)成就。前事不忘,后事之戒!
【參考詞語】:前事之師
【漢語拼音】:qián shì zhī shī
【成語解釋】:以過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為借鑒。“前事不忘后事之師”之濃縮。見“前事不忘后事之師”條。
1、清.趙翼《廿二史札記.卷三.兩帝捕盜法不同》:“同一捕盜也,一則法愈嚴(yán)而盜愈多,一則法稍疏而盜易散,此亦前事之師也!
【歷史典故】
春秋末年,晉國的大權(quán)落到智、趙、魏、韓四卿手中,公元前458年(已進(jìn)戰(zhàn)國時(shí)期),晉定公病死。
定公死后,宗室姬驕被立為國君,史稱晉哀公。智伯獨(dú)攬朝政大權(quán),成為晉國最大的卿。智伯分別向魏桓子和韓康子要了土地。當(dāng)他要求趙襄子割地時(shí),遭到了嚴(yán)厲拒絕。智伯立即派人傳令,讓魏桓子和韓康子一起去攻打趙襄子。
智伯率魏、韓兩家攻打晉陽。晉陽被智伯圍困了整整三年,形勢(shì)越來越危急。一天,張孟談面見趙襄子,說:“魏、韓兩家是被迫的,我去向他們說明利害,動(dòng)員他們反戈聯(lián)趙,共同消滅智伯。”當(dāng)天夜晚,張孟談潛入魏、韓營中,說服了魏桓子和韓康子,決定三家聯(lián)合起來消滅智伯。后來,趙、魏、韓三家聯(lián)合進(jìn)攻,殺得智伯軍隊(duì)四散逃竄,智伯被擒。從此,晉國成了趙、魏、韓三家鼎立的局面。
一天,張孟談向趙襄子告別。趙襄子急忙挽留。張孟談?wù)f:“你想的是報(bào)答我的功勞,我想的是治國的道理,正因?yàn)槲业墓诖,名聲甚至(xí)^你,所以才決心離開。歷史從來沒有君臣權(quán)勢(shì)相同而永遠(yuǎn)和好相處的!笆虏煌,后事之師!(qǐng)你讓我走吧!”
【成長心語】
功高蓋主,是做臣子的大忌,歷史上無數(shù)的功臣正是由于功高蓋主而被殺,張孟談借鑒歷史的教訓(xùn),急流勇退,避免了被猜忌甚至被殺害的命運(yùn)。歷史是一面鏡子,人應(yīng)該從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以避免重蹈覆轍。不忘歷史,才能夠繼往開來,開創(chuàng)大局。歷史教人明智,借鑒歷史成敗,能夠讓我們以前人為借鑒,取得成功,避免敗亡。
前事不忘后事之師成語故事
戰(zhàn)國初,晉國的卿大夫(國王及諸侯分封的臣屬,掌握國政和統(tǒng)兵之權(quán))知伯,在率領(lǐng)韓、趙、魏三卿滅掉晉卿中行氏之后。向韓、趙、魏三家索取疆土。韓、魏兩家因害怕知伯,都給了他土地,但趙襄子不肯給予。于是,知伯又會(huì)合韓氏和魏氏的'軍隊(duì)攻趙。
趙襄子采用大夫張孟談的計(jì)謀,暗中與韓、魏兩國聯(lián)絡(luò),說如果趙國被攻滅,對(duì)他們是不利的。最后,韓、魏與趙的軍隊(duì)秘密聯(lián)合起來,偷襲知伯的軍隊(duì),把知伯活捉了。
在這場爭斗中。張孟談為趙國立下了大功?墒鞘鲁芍螅麉s向趙襄子提出辭呈,不再為趙襄子干下去了。
趙襄子覺得很奇怪。問張孟談為什么要功成身退。
張孟談回答說:“從前有人說,春秋五個(gè)霸主所以能很好地治理天下,那是因?yàn)閲寄荞{馭臣子。而絕不為臣子所駕馭。如今我作為臣子,名聲顯達(dá)。地位高尊,權(quán)力重大,信服的人太多了,所以應(yīng)該放棄功名,削掉權(quán)勢(shì)!
趙襄子不高興地說:“我聽說凡是能輔佐國君的,名聲才能顯達(dá);功勞大的,地位才能高貴;對(duì)國家能負(fù)責(zé)任的,才能委以重任;只要自己忠誠,眾人便會(huì)信服。先圣所以能安邦定國,就因?yàn)檫@樣做的緣故。你為什么要辭離呢?”
張孟談?wù)f:“大王所說的是成功所必須的東西,而我說的是鞏固國家政權(quán)的道理。我聽說,從前君臣一起打天下。最后取得成功,這是常有的事。但成功之后君臣權(quán)力平等,臣子的結(jié)局美好,那是沒有的。不忘記以前的事,以后的事也就好辦了。大王即使不同意我辭離,我也沒有力量來幫助您做事了!
趙襄子見他說到如此程度,知道無法挽留,只好同意他辭離。
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