【精選】中考滿分作文集錦六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
我依然飛翔
即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思，周圍是可怕的靜寂，我起身來到窗前。
風很冷，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個院子充斥成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥板上。
我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無地自容的成績。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂的禮物時，后面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷茫
深夜的風無力地掀動著俯臥在地面上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得：失去意味著新的獲得，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當春暖花開時，它將是層層濃蔭中的一片。看到這里，我不覺釋然了。
失敗是成功的因素，沒有它，不會使你耳邊警鐘長鳴，失敗又是生命的重負，長久地背著它，跋涉的腳上會多磨出幾個不應有的血泡。朦朧中我感悟到風雨之后的陽光�！叭松孕哦倌辏瑫敁羲辍�！讓灑脫與風雨同行吧。只要青春還在，我就不會悲哀，只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。
抬頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚起自信的風帆，迎難而上吧！別因一時的荒蕪而永別了心靈的田野。
帶著微笑出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
中考滿分作文 篇2
我想去大唐
如果可以，我一定會到繁華如夢、歌舞升平的大唐去，做一個意氣風發(fā)、昂揚不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽關，策馬飛奔于廣袤的大漠，領略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。
我想到大唐去，投身于戍邊將領的帳下，做一個足智多謀的幕僚，我也會有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志;會有他們“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會有他們 “西望長安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長，兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。
我想到大唐去，我也會在滕王閣閻公大會賓客時文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句。會在與知己相隔天涯、欲見不能時發(fā)出“海內存知己，天涯若比鄰”的感慨。
我想到大唐去，我會“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”表達對權貴與達官的不屑與譏笑，盡管“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲粝胍淮未螘茰纾也粫@，更沒有悲吟，堅信 “天生我材必有用，千金散盡還復來�！痹诤坪铺骑L里，將對理想的謳歌，對未來的向往，對人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩中。
我想到大唐去，因為只有在這個充滿詩意的國度里，我才能自由地飛翔;因為在那個繁盛的世界中，才能裝下我有關詩的夢想。
【解讀】
作者突破時間和空間的.限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀棧道，行走在塞外大漠，會客于滕王閣中……于是有關“自由、樂觀、理想、愛國”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天馬行空，實則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都說 “腹有詩書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩組織成的典雅、詩意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊和作者積極雅致的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的愿望，既整齊了結構，恢宏了氣勢，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢想因了從始至終的排比反復強化下變得真實可信。
青春歲月里，我們走過學校的教室，操場，圖書館……走過遠方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實的經(jīng)歷使你有許多所見所聞所思所感。
請將下面的題目補充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關的信息)
中考滿分作文 篇3
我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調。但于天人相會處似有所獲，心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識海。當《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開來不僅迷醉古人，而當今人再思其音時已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時間中流行。
于高山流水傍停車，和清風水聲中吟唱。當焦尾發(fā)出第一個音調就注定了一段佳話也注定了他的命運。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。于是促子期遇見了鮑叔牙，心靈在一瞬間升華交融。當故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個音符，無聽者。
音為心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。
琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無怨無悔，直至毀滅。
手是智者，他用跳動的姿態(tài)演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。
中考滿分作文 篇4
人的一生面臨眾多的選擇，在無數(shù)的選擇中，生命長河也源源不斷地流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝，仔細觀察，你會有所感悟。
——題記
我的選擇
從小到大，面臨太多的選擇，從滿月時父母拿許多諸如錢幣、算盤、書本之類的物品讓我選擇直到今天坐在考場上心中的選擇。在一次次的磨練中，我成長著，也不斷成熟著。應該感謝生活給了我許多次機會，伴我成長，助我成功�；蛟S人生路上會有許多絆腳石，但那不能成為前進的阻力，我會選擇勇敢地接受，因為那是生活對我的考驗；當我選擇誠實時，許多送禮開后門等不正之風時有耳聞；當我選擇奉獻時，許多當教師的卻竭力反對孩子報考師范的事不絕于耳……我疑惑了，十六歲的天空飄來一片疑云。但我很快又明朗起來：我的選擇是正確的，人生應當過得有意義，于是十六歲的天空又明朗起來。
生命的選擇
許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今令人心有余悸。多少生命在大火中化為灰燼？但又有誰知道，許多生命本該存活，但卻因為人類自私的選擇而斷送？有這樣一幅情景：一位女干部情急下跑到公廁避火，就在她剛剛關緊房門后，一個小女孩趕到這里，在門外呼救，但門里的女干部卻紋絲未動，直到門外的喊聲漸弱，停止……生命的大門無情地將一個幼小的生命關在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？唉……
歷史的選擇
歷史選擇了創(chuàng)造它的人類，而人類在歷史長河中不斷地選擇生活。的確，人類是幸運的，經(jīng)過艱辛的勞動，他們成為了地球的主宰者。創(chuàng)新也就成為了一個永恒的話題，人類將怎樣把這個美麗的世界長久地延續(xù)下去呢？城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會阻擋人類建設家園的信心，因為生命創(chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。心中突然涌起一種莫名的感動，一種對人生選擇的思考，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：選擇了便是永恒的，亙古不變。因為人生不可能兩次踏進同一條河流！
【點評】
這是一篇中考滿分作文。文章在組織材料，結構全文是頗下了一番功夫。文章先以題記的形式，揭示了文章的主旨，閃耀著理性的光芒，引起了讀者強烈的閱讀興趣；然后文中以三個小標題的形式，將文章分成了幾個板塊，而這幾個板塊方間又絕對不是機械地累加，而是依次遞進，層層深入，由小到大地展示了自己思考流程�？傊�，全文構思巧妙，立意新穎，思想深刻，語言流暢而充滿理性思辨的色彩，顯示了作者較強的寫作功底。
中考滿分作文 篇5
【作文題目】
題目(一)：請以“交流”為話題，寫一篇文章。
題目(二)：請以“不一樣的 ”為標題，寫一篇文章。
要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。
(2)文體不限(詩歌除外)，字數(shù)不少于600字。
(3)字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。(達到此項要求，可獎勵2分)
(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
【優(yōu)秀作文】
我和別人不一樣
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個性的自我，我希望自己的學識，風度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。
作為一個平凡的個體，大多只能在燈的背后議論，在領獎臺前充當觀眾，沒有人關注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。
記得有一段時間，我學踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經(jīng)了千辛萬苦，我終于學會了踢一個雙飛，我練了一個多月的雙飛，卻怎么也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個雙飛，連自己也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學習也應該像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。
成功的動力源于擁有一個值得努力的目標和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關心自己，只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特征就是他們勇于做一個不一樣的我，全力以赴圓自己心中的夢。
也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長久的立在那里，便是你永恒的驕傲。
也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發(fā)黃的紙，一塊染色的布，但因為有了你，世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰(zhàn)勝自我。你就能做一個不一樣的我!
讓我們都超越自我，做一個不一樣的我，讓每一分每一秒都活得很踏實!
中考滿分作文 篇6
曾看過這樣一則故事：美國著名心理學家卡耐基常常帶著他的愛犬去公園散步，當時紐約有一個并不非常嚴格的規(guī)定，凡是帶狗外出的，無論有沒有鎖鏈，都要給狗戴上口罩。一天，卡耐基牽著狗在公園里散步，不遠處恰好有巡邏員正在教育一位沒給小狗戴口罩出來散步的人，那人激憤地和巡邏員爭辯，說他的狗還很小，不會咬人，并且怒斥巡邏員沒什么了不起的。但是無論他怎么辯解，最終還是被處以10美元的罰款。
卡耐基連忙換個方向散步，但幾分鐘后，他也碰見了那位巡邏員。卡耐基決定不等他開口就先認錯： “巡邏員先生，我沒有給狗戴口罩，我愿意接受您的處罰！”讓人意外的是巡邏員卻說： “其實誰都不忍心給可愛的小狗戴口罩！” “但這是違法的�！笨突f。沒想到巡邏員再次為卡耐基開脫，說： “像這樣的小狗大概不會咬人吧！”最后，巡邏員只是讓卡耐基以后注意并且盡早回家，沒有對他進行任何處罰。
試想，如果卡耐基不斷為自己辯護，只能引燃巡邏員心中那股還沒有完全熄滅的火，最后可能受到比之前那位更重的處罰。你為自己的錯誤拼命辯護時，將會付出更大的代價。假如你能夠在別人指出之前先承認錯誤，十之八九會得到諒解或寬恕。因而，犯錯時，不妨把別人放在一個比自己高的位置上，放大他的角色，縮小自己。這不是膽怯，而是智慧！
因為，做錯事后你的辯解會放大別人的不良情緒，就像你放大別人的長處時，那個人自己會不斷縮小。人的某種行為，甚至人性的善惡，有時是他人喚起的，也就是說，每個人都具備攪動他人“善惡”的潛能。如果我們都能讀懂人性，彼此的關系就會融洽、和諧，人與人之間就會多些快樂，少些擰巴。
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