【精華】五年級快樂作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
大家應(yīng)該都知道吧！一個人生活時，童年時代是最美好的，等你長大了就不能想干什么就干什么了！我的童年就是這樣的。
那時候我已經(jīng)五歲了，上中班了，什么事情都會做了！比如：我已經(jīng)會自己洗碗了，會自己疊衣服了……等等一些家里的家務(wù)事情我都會做了，我奶奶經(jīng)常帶我去玩。
有一天，奶奶帶我和姐姐去一個八歲以下的兒童玩耍的地方，我跟姐姐脫了鞋就往里跑，我們開始玩捉迷藏了，姐姐先數(shù)數(shù)，我來躲，游戲開始了，我東張西望的一邊想著一邊看著一邊走著想：躲哪里最不容易被發(fā)現(xiàn)呢？
只聽我姐姐喊了一聲：“時間到了！時間到了！三十秒時間到了！我來找你了！
我一聽心里想：怎么辦怎嘛辦！我還沒藏好呢！由于一時心急，我急忙轉(zhuǎn)身一跳，跳進了一個泡泡池，天哪！這泡泡池太太太太太深了，比我人高出一大截！
我在里面呆了一會兒，只聽姐姐說：“不玩了，不玩了，你出來吧！“
我卻在里面不肯出來，心里吼著：你把我當(dāng)白癡�。∥沂遣粫鰜淼�。我又在里面呆了足足三十分鐘，爬起來一看，我姐姐找不到我了，竟自己跑去一旁玩了，過了一會兒，輪到她藏我找了，我開始數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù)完了，我開始找了！瞧！我姐姐就藏在滑梯下面，玩了大約3小時，奶奶對我們說：“媽媽打來電話，她從杭州趕過來了，來看你們了。”“我們馬上下了！去機場嘍！“我和姐姐異口同聲的說，又一起走了下來。
童年是好想長大，長大時好想回到童年。所以我們一定要珍惜童年的時光，珍惜小時候的那些陽光。
五年級快樂作文 篇2
老師，祝您節(jié)日快樂！
在秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月里，我們迎來了最美的節(jié)日——教師節(jié)。老師在我的心中，就像那溫暖的陽光，滋潤著我們這些小苗。老師又像明燈，照亮了我們。
在這特殊的日子，翻開那本記憶的書，教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的老師李老師，便浮現(xiàn)在了我的腦海。
還記得，第一次認(rèn)識李老師時，她給我們的第一印象是嚴(yán)肅，不茍言笑，讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極�？墒请S著時間的推移，我們越來越喜歡她了。她像一塊磁石，牢牢的把我們吸引了過去。至今為止，李老師的一舉一動，一言一行，我還都記得清清楚楚。上課時，李老師全身心投入，把枯燥的數(shù)學(xué)講的生動有趣。她的表情也是千變?nèi)f化，時而嚴(yán)肅，時而活潑，時而眉飛色舞，時而又“怒發(fā)沖冠”。下課后，李老師會把那些在課堂上沒學(xué)會的同學(xué)，再教一遍，直到弄懂為止。這時她會拍拍我們的頭，長長地吁口氣說：“你真棒！老師為你驕傲”�？荚嚽�，她會在黑板上寫下“我最棒！我能行！”，來鼓勵我們好好發(fā)揮。當(dāng)我們的成績好時，她會和我們歡呼。成績不好時，她會和我們找出原因，鼓勵我們下次再努力。課外活動時，她會像個孩子似的，和我們一起做游戲、打雪仗，那歡快的笑聲會在校園里回蕩……所以，當(dāng)我們知道她要退休時，我們都哭了。
如今，李老師已經(jīng)退休了。可我們都沒有忘記她。每逢節(jié)假日，我們會帶著禮物去看她，她都會很高興。但臨走時，她都要我們把禮物帶走，并語重心長地說：“只要你們好好學(xué)習(xí)，取得好成績就是對我最好的報答”。
李老師，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把您的理想傳承，不辜負(fù)您的期望。今天，在這全天下老師的節(jié)日――教師節(jié)來臨之際，我衷心地說一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！”。
五年級快樂作文 篇3
每個人都有過忙的時候。有時，是為學(xué)習(xí)而忙；有時，是為工作而忙；還有的時候，是為勞動而忙。但是，忙完之后，卻覺得很快樂，因為，經(jīng)過自己的忙碌，終于做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經(jīng)歷。
自從那節(jié)音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺》后，我就被它吸引住了：那優(yōu)美的旋律，那舒緩的節(jié)奏，那動聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發(fā)誓一定要彈好這首曲子。
從此，我便開始了練習(xí)《菊花臺》的漫長之路。彈琴時，忙著看樂譜，忙著看手形，忙著看音區(qū)，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點感情，卻又忘了加踏板。真是難��！
因此，我一回到家，做完作業(yè)，便匆忙地進了琴房，一遍又一遍地彈著《菊花臺》。一天又一天，一周又一周。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己有了巨大的進步：音區(qū)對了，手形好了，彈出的曲子優(yōu)美動聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動：這是忙出來的啊！那一刻，我心中的快樂是無法用語言表達(dá)的。
我忙，但忙出了成績；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動聽的曲子。以后，每當(dāng)我耳邊響起《菊花臺》時，我都會從心里發(fā)出一身：我忙，但我快樂！
五年級快樂作文 篇4
這是一個星期天的早晨。陽光明媚，小鳥在樹枝頭上高聲歌唱，花兒在院子里積極的綻放！多美的一天！
屋內(nèi)，準(zhǔn)確的說是在書桌上，我正埋頭于習(xí)題之間，對窗外的景色毫不在意。老爸走了進來，看到正在學(xué)習(xí)的我，說道：“出去兜兜風(fēng)吧�！�
“你去吧！“我頭也不抬一下，邊做習(xí)題邊說道。
“外面的風(fēng)景可好著呢！“爸爸似乎不甘心，繼續(xù)勸我。
“不去！我還有好多作業(yè)呢！“我仍是不抬頭的說道。
“偶爾出去接近大自然是會很快樂的！“爸爸不放棄。
“那有什么好快樂的？有沒有好處！“我諷刺道。
“那什么才是你所謂的快樂呢？“爸爸嗔怪起了我。
“得第一名！受好多好多同學(xué)的崇拜！“我看著爸爸，特意把“好多好多“拉長了說。
爸爸笑了一下，坐在我房間的沙發(fā)上，過了好半天才說道：“庸俗“
“什么嘛“我有點生氣的說道：“人往高處走，水往低處流嘛“
“看來今天我非要把你帶出去不可！把你的庸俗好好的洗一洗！“說完，爸爸邊把我拉到車上。
車?yán)�，我坐在副駕駛的座位上生著悶氣！
爸爸看了我一眼，說道：“看看外面吧“
我無聊的向外一瞥，不禁被外面美麗的景色所吸引，打開車窗，一股清香的空氣象一個個可愛的精靈包圍了我，高大的樹木奮發(fā)的向上生長，翠綠的枝葉透出我從未見過的生機，五顏六色的小野花隨風(fēng)搖曳，讓微風(fēng)把那質(zhì)樸的清香帶給我！我看到了我闊別好久的.景色！
爸爸看到了我貪婪的表情，把車子停在路旁帶我來到一塊綠油油的草地上，象一個和媽媽走失了小孩突然看到媽媽一樣，我不顧一切地?fù)溥M了大自然的懷抱！
這大好的春天呀�。【G色的草地，金黃的油菜花，多姿多彩的小野花，配合著湛藍(lán)的天空，象棉花糖似的白云！
眼睛好象在對我說：“我可愛的主人呀�。≈x謝你了呀��！“我大聲的“恩“了一聲，便在草地上奔跑，跳舞，唱歌，玩耍，休息。
玩累了，我躺在草地上呼吸著微微帶有泥土氣息的空氣，感受著從未有過的快樂！我想這種快樂會比得第一名的快樂要好的多，好的多。
五年級快樂作文 篇5
那個暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細(xì)膩的沙子，踏著碧藍(lán)的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼，聽著這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽著周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不為呢？于是我對爸爸說：“日出真美��！”爸爸說：“我?guī)愠鰜頉]錯吧？”我點點頭。
回賓館時，我悟出了一個道理：美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。
五年級快樂作文 篇6
今天的陽光格外明亮，花兒是那樣鮮艷。我懷著激動的心情，來到學(xué)校，你想知道我們在搞什么活動嗎？那就跟我一起來瞧瞧吧！
“瞧一瞧，看一看，走過路過，千萬不要錯過！”“心動不如行動哦！這里一定有你滿意的商品！”這是蓬萊小學(xué)“第一屆‘小校園·大社會’生活教育實踐活動”。操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，稚嫩的叫賣聲不絕于耳。瞧！幾十個“攤位”已經(jīng)陸續(xù)擺好：吃喝玩樂，五花八門，真可謂琳瑯滿目，有種類繁多的書籍、學(xué)習(xí)用品、小飾品、玩具……操場在頃刻間變成熱鬧非凡的樂園。
不光是貨物琳瑯滿目，售貨員、推銷員、收銀員，大家分工明確。此起彼伏的吆喝聲，越擠越多的人群讓“市場”越來越火爆。同學(xué)們也很快完成角色轉(zhuǎn)換，搖身一變，變成了“老板”，推銷自己的貨物。“快來看一看，快來買呀！我們店鋪的東西貨真價實，童叟無欺啊……”“售貨員”們用力地叫賣著。售貨員有的穿梭在人群中推銷，有的站立在攤位前吆喝著嗓子叫賣，真實地感受了買與賣的過程。顧客們也精心挑選，討價還價，有的老師甚至也加入了其中，選購自己喜歡的物品。不到兩個小時，有的攤位的貨品就被一掃而光，真是懊悔自己準(zhǔn)備得不充分，有的攤主愁眉苦臉，一看啊！冷冷清清，門可落雀哦！你瞧瞧，三個臭皮匠賽過諸葛亮，團結(jié)一心其力斷金，一個好的團隊，效果就是不一樣。
今天我可是顧客，這瞧瞧，那看看，終于挑選了一支價格便宜，十分精美的鋼筆，買了一杯可口的飲料。不管是售貨員，還是顧客，參與了，我們都有所獲，每個人的臉上洋溢著喜悅�；顒臃浅狒[，也特別有意義，讓我們學(xué)會了在書本上學(xué)不到的知識，正所謂社會知識源于生活實踐，讓我體會到爸爸媽媽工作的艱辛，如今我生活在快樂之中，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
愉快的一天就在這歡樂的笑聲中結(jié)束了，可我的心情卻沒有平靜，想了許多許多。
五年級快樂作文 篇7
俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護，從而法律誕生了。
它告誡我們不準(zhǔn)破壞森林，要維護國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產(chǎn)，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......
“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負(fù)著維護和平的重任，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......
“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴(yán)肅的懲罰！
當(dāng)然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家里，我們無時無刻都感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸里的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。
今天，我們作為一名小學(xué)生，祖國的花朵，將來的棟梁，應(yīng)該從小就要對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。
五年級快樂作文 篇8
我愛大自然的山山水水，更愛有童話世界之稱的三皇廟。三皇廟山清水秀還有好多平坦的大石頭，是個燒烤的好地方。
中秋佳節(jié)，我和爸爸﹑媽媽﹑妹妹以及爸爸的幾個朋友和他們的孩子們一起去郊游和燒烤。很快到達(dá)了目地地，大人們分了分工，女的帶孩子和洗菜，男得串東西和燒烤，爸爸和幾個伯伯負(fù)責(zé)串菜，兩個伯伯燒烤。
燒烤開始了，他們先要做的第一件事就是生火，只見他們先撿來干樹枝當(dāng)柴把木炭一點點慢慢點燃。因為風(fēng)太大，負(fù)責(zé)生火的伯伯只好用硬紙板在烤架上護著火苗。慢慢地火終于生著了。這時爸爸和幾位伯伯也正好串了一份菜。于是負(fù)責(zé)烤肉的伯伯拿起穿好的烤肉放在烤架上來回翻轉(zhuǎn)，又在上面撒上鹽，味精，孜然粉，另一個伯伯還不時地在上面撒上一些水，我問媽媽這是為什么?媽媽說：“這是因為火太大，烤出來的肉是熏熟的不好吃，撒一些水把虛火澆滅，烤的肉才外焦里嫩更好吃�！蔽蚁耄涸瓉碜鍪裁词露加袑W(xué)問。
很快，一股香味撲鼻而來�？救獾牟舐暫埃骸翱靵沓裕迈r的羊肉串，好吃不要錢，誰來吃�！蔽壹泵_上前去搶了兩串，一嘗。哇！味道好極了！很快兩串肉被我消滅掉了。接下來，我們還烤了雞翅，香腸，土豆，茄子，烤饃......每一樣我都吃了兩串，都很好吃。肚子填飽了。我們就在附近玩了一會兒。我和幾個小朋友看見在小河邊洗手時看見河里有魚。我們就想去捉魚。誰知剛把腳伸進水里，啊,太涼了!媽媽說：“這時的天氣還不能下水捉魚，會感冒的。”我們聽了急忙上岸。
這次燒烤玩的很開心也很有趣！不過我想告訴大人們：以后還是少到大自然中去燒烤，因為會污染我們周圍美麗的環(huán)境。美麗的大自然需要我們?nèi)巳藖韾圩o，所以走的時候我們特別注意把我們制造的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都帶走了。我想:這樣也算我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境盡了一些責(zé)任。
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