【熱門】八年級優(yōu)秀作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一顆倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放，只是那一瞬間的美麗也要執(zhí)著沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)成長，義無反顧。
當(dāng)生活的車輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時(shí)才知道生活如同大浪淘沙，淘走了，昔日友人的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對未來的期盼。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己長大了沒有了童年的天真，丟了純真的快樂，沒有了曾經(jīng)的快樂和執(zhí)著有的時(shí)候自己默默的發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，對身邊的朋友不想說任何話，只能選擇逃避，每天做著自己不曾想過的事每天都會問自己到底是不是自己想要做的呢?
有的時(shí)候，突然想逃避生活，逃避這一切，因?yàn)橛械臅r(shí)候我自己想哭都哭不出來，我感覺自己就一無所依已經(jīng)被世界所拋棄一樣，我永遠(yuǎn)都會感覺到孤單，聽到一首歌，就會想起一個(gè)人，一件事情!這一切已經(jīng)說明我們已經(jīng)長大了，每次QQ上的說說都寫著自己的未來，也許沒有華麗的語言色彩，但有著自己的靈感和對未來人生的啟迪。我們一起惆悵著未來，規(guī)劃著人生，我們互相描繪新的青春，從那時(shí)起，擦去了昨日的足跡，點(diǎn)亮了新的青春，每時(shí)討論都離不開青春，人生，乃至未來的渴望。
我們每個(gè)人都是理想派，爭做最好的自己，現(xiàn)實(shí)的社會總是充滿矛盾和許許多多的不公平，可是沒辦法，誰讓我們只是一個(gè)普通人，我們要接受現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)的社會里，沒有金錢就沒有朋友，無情月光，給予我們無盡的傷悲，無論失敗多少回，我多少次流眼淚，現(xiàn)實(shí)生活中我們就是這樣狼狽不堪。
人生就像流星一樣，為夢想照亮過短暫的旅途，是平靜還是狂風(fēng)暴雨，由自己做決定。
我長大了，每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候會對自己說你曾經(jīng)有過夢想，而你現(xiàn)在怎能選擇趴下?從昨天走到今天只是一場夢。
漸漸的我少了些沖動而學(xué)會了對每個(gè)人的婉轉(zhuǎn)，這也許就是老人嘴里說的人生。
每個(gè)人都不可能十全十美，但我們會正做到十全十美，每當(dāng)我做錯(cuò)了某件事情往往總會迎來藐視的目光，但又有何妨呢?活出自己的精彩，未必在意他人搪塞的目光，現(xiàn)在也許你看到某個(gè)人不順眼可以去叫幾個(gè)兄弟打他一頓，而未來，你走進(jìn)了工作崗位即使和同事吵再多的嘴，你也只能選擇了“忍”。
因此青春荏苒了時(shí)光的車輪，荏苒了歲月的蹉跎，荏苒了一切……
朋友們!珍惜你現(xiàn)在擁有的青春歲月，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，給青春一個(gè)完美的結(jié)局，將她最美的日子獻(xiàn)給青春，不要再從幼稚男孩變成成熟的男人之時(shí)再去回頭，重拾青春，把握現(xiàn)在的每天每夜，將自己的青春獻(xiàn)給祖國，讓青春充滿活力，充滿朝陽。
青春無限極，大愛共傳遞。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
我仰望著天空，曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我贊嘆著大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經(jīng)幻想著向他們一樣，自由的在風(fēng)中搖動。但它們終究會回到屬于他們“落腳”的地方。風(fēng)吹打著落葉，雨滋潤著小草。這就相當(dāng)于風(fēng)箏與線，只要線不斷，風(fēng)箏就會飛。
我，一名初二的學(xué)生，不知腦子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想著掙脫束縛自己的線，自由自在的在天空中翱翔。
事實(shí)證明，只要線不斷，你就只能跟著線，線有多長，你就得飛多遠(yuǎn)。
像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非為，立刻放短了線，收了回來。記得剛上初中的時(shí)候，心里沾沾自喜，奔跑在操場上，像脫了韁的野馬，像斷了線的風(fēng)箏，無拘無束�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在學(xué)校前一周，一天過去了，兩天過去了……在宿舍的床上，閉著眼睛，突然感覺到自己累了，乏了，有點(diǎn)想家了。漸漸地，我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身后說再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學(xué)會習(xí)，看會兒書’懷念他在我考不好給予我的批評。是他們，給了我全部。
風(fēng)箏需要線，我也真的需要他們，如果沒有了他們的操心，我又怎么會平安的長這麼大，如果沒有媽媽的的嘮叨，我又怎么會緩和一下多病的身體’如果沒有爸爸的嚴(yán)厲，我又怎么會取得優(yōu)異的成績……因?yàn)橛辛怂�，因�(yàn)橛辛怂晕也庞辛艘磺�，是他們給了我一個(gè)家，全部。我不能沒有他們，就像風(fēng)箏不能沒有線。
多少風(fēng)箏都努力掙脫線的牽引，都想在天空中自由翱翔，在線的不斷收放下越來越遠(yuǎn)，越來越高，但線的長度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫以后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。
如果風(fēng)箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會到有線的好處？
八年級優(yōu)秀作文 篇3
漫漫人生，數(shù)不盡，算不完，時(shí)光匆匆，日子如過眼煙云般，已漸漸忘卻。但是，這一天，這漫長而短暫的一天，我卻記憶猶新。
夜幕很快就降臨了，天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領(lǐng)悟的人生哲理，深刻而永恒。
那天，我和爸爸媽媽吃過晚飯后就來到廣場散步，突然，我覺得一個(gè)小孩像一陣風(fēng)似的從我身旁“掠”過，我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸?shù)奶魬?zhàn)勁兒促使我的腳丫伸進(jìn)了溜冰鞋中。準(zhǔn)備完畢，教練來到了我面前，向我指點(diǎn)迷津。
聽來容易，做起來卻難如登天。首先必須克服心理障礙，因?yàn)槟懬邮刮宜闹珶o力，心臟劇烈跳動。仿佛一動，這滑輪就會不聽使喚，在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的，可現(xiàn)在才明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真理�？粗〉艿苄∶妹枚寄軕�(yīng)付自如，我仿佛有些嫉妒，但更多的是慚愧，是自卑。于是，我慢慢低下了頭，信心大減。
就在我快要放棄時(shí)，一只強(qiáng)勁有力的大手將我拉起，渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一只墜崖的鳥兒又獲得了新生的希望，展開雙翅，在云中盡情盤旋，讓那最美的瞬間成為永恒。于是，我雙手扶膝，信念堅(jiān)定，全力以赴地站了起來，成功地邁出了第一步。盡管沒有那么輕松，沒有那么自如，但一個(gè)個(gè)深深的腳印都記載著我奮斗的歷程，一步步艱難地邁出，都宣告著我向成功更近了一步。
汗水如雨，從我的臉頰上滾落下來，流到了嘴里。啊，我第一次嘗到了汗水的味道，是先苦后甜的。這苦是奮斗的苦，這甜是成功的甜。這不正是人生的真實(shí)寫照嗎？
其實(shí)，命運(yùn)對于每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵在于自己能否把握。“沙里淘金”的確很難，但卻能領(lǐng)略金子的光彩。
我會記住這一天，用真理堆積的這一天，我會將它珍藏在我的行囊中，為自己打造更輝煌的明天。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在20xx的出口時(shí)，在到達(dá)20xx的起始站上，停住了前進(jìn)的步伐。回望著20xx所走過的路，經(jīng)歷的事，“別是一番滋味，在心頭”
初一的美好生活，就在玩的基礎(chǔ)上，漸漸離我們遠(yuǎn)去，過去的記憶，就讓時(shí)間負(fù)責(zé)遺忘吧！時(shí)間同時(shí)也抹去了童年時(shí)的歡樂，不知不覺我們又在新一輪“接力棒”的起跑線上準(zhǔn)備就緒，每個(gè)人的起跑距離不一樣，我們上一輪讓別人落下了一步，一步?jīng)Q定著最終的勝利者和失敗者，在同一間教室里，同一個(gè)老師，同一種講課方式，為什么每個(gè)人的距離相差很遠(yuǎn)，是老師的問題？還是自身的缺點(diǎn)？我的初一被白白浪費(fèi)了！我恨自己沒有好好珍惜，覺得自己什么都會，我自己太高傲了，樓外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！我沒有理解這句話的深刻意義，對手太多了，知識是永遠(yuǎn)的，如今初二的生活也快結(jié)束了，我不知道如何面對接下來的事情，對于那些已經(jīng)熬過來的哥哥姐姐們，個(gè)個(gè)都拼了命，但是事實(shí)接下來就擺到自己的眼前了，再過一年六個(gè)月，自己就真的體驗(yàn)到競爭的能力，對自己三年的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)。記得自己文章里寫過這么些話：“我會用自己的實(shí)力！證明奇跡！”“努力不一定成功！但放棄！一定失��！”“因?yàn)楸康某銎妫詫W(xué)會努力”。記得語文老師跟我說過一句話：老師相信你一定會芝麻開花節(jié)節(jié)高的。我很欣賞你的真誠，也很佩服你的勇氣。我感謝語文老師對我說過所有值得感悟的話，我很喜歡我的數(shù)學(xué)語文老師，你們是我的恩師，給予我前進(jìn)的動力，讓我知道，我的世界里應(yīng)該有目標(biāo)，有理想，有動力。20xx年，記住我的恩師。
20xx我改變了自己的性格學(xué)習(xí)方法以及為人處事地方法，說實(shí)話，沒有人會知道我的性格因?yàn)槭裁炊淖�，沒有人認(rèn)為我上網(wǎng)不是為了玩，沒有人能坦誠樸實(shí)的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，到底是怎么想的，父母陪伴我14年，09年性格的突變，他們不能理解，現(xiàn)在總是三天一小吵，五天一大吵，因?yàn)樾愿窀淖�，自己失去了很多的朋友�?/p>
看著天空，未來離我還有多遠(yuǎn)�？粗蟮�，自己走過的點(diǎn)點(diǎn)印記。
想著父母，望子成龍望女成鳳。望著恩師，三年教書輪回育新人。
20xx年2月14日，新的一年第一天。
謝謝所有的老師，您的辛勤。謝謝父母，您的哺育。感謝同學(xué)你們的幫助。
新學(xué)期！帶著舊的理想！新的希望！繼續(xù)向20xx前行！
八年級優(yōu)秀作文 篇5
清晨，我迎著朝霞去跑步，春天的陽光活潑而熱情，溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝，穿上了毛衣，那么輕捷愜意。我抬頭看，便見枯草之間伸展著嫩葉，在溫和的陽光中熱情地向各位示意，又如迫不急待探著身子張望春色。
漫步走著，只見只蔥郁的樹叢中垂柳更是千姿百態(tài)，一陣微風(fēng)拂過，柳絲輕輕搖擺，活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無奇，卻令人眼花繚亂。
走著走著，我來到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透，彩色的陽光傾斜在湖中心，如同給碧玉插上一朵鮮花，散發(fā)出絢麗的光彩，使我既想舉目四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。偶爾水鳥尾尖拂過水面蕩起陣陣漣漪，又輕快飛向遠(yuǎn)方。湖邊草地上冒出綠尖，原來小草正吃力向上鉆，想看看這大千世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草地像塊薄薄的綠毯。
春天真美呀！她讓處處彌漫著綠色的芬芳，讓四周生機(jī)勃勃，讓一切嶄新。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)人在家整理書柜，常常會突然間在書頁中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事，隔著悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。
在書柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級的課本，那時(shí)我一定熱衷于繪畫，書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的，圓珠筆的，多是側(cè)面女像，年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動人，畫像個(gè)個(gè)都是長脖平胸，直眉瞪眼地看著前方，令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)啊！另一漲泛黃的紙上寫著詩，字跡凌亂的詩句顯得分外張揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧！有一本日記上了鎖，鎖已生銹，輕輕一扭就開了，幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了，花瓣上的字有淡淡的印記，是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福，每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶，在書柜里沉睡成為標(biāo)本……
在回憶中享受自己的富有，有青澀的憂傷，有說不出的淡淡的美麗，與其說過去的事是回憶不如說是標(biāo)本吧，是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長道路在變；“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎么回事，也許是時(shí)間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的�，F(xiàn)在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂的童年。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長的六年里，我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個(gè)問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的默默無聞，所以我的學(xué)習(xí)成績一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。
在中學(xué)，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影�，F(xiàn)在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而是開朗的、自信的�，F(xiàn)在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務(wù)。
太陽落了，也有再升起來的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再明的時(shí)候、人失敗了，也有再成功的時(shí)候�？邕M(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
八年級優(yōu)秀作文 篇8
老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師和父母。是你們，在隨時(shí)在鼓勵(lì)著我們,教育著我們.寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天起早貪黑，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。你們的愛看不見、摸不著，但這種愛卻滋潤到我們的心里。你們辛苦了！
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師你們親切的話語給我安慰，將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園．當(dāng)我才踏進(jìn)這個(gè)世界第一步時(shí),父母你們快樂的笑容讓我不再害怕,將我?guī)нM(jìn)了這個(gè)豐富的世界,帶進(jìn)了這個(gè)快樂和諧的家庭；當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，你們天使般的.來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里；當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧�；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙卸魑揖磹鄣睦蠋�！感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。我要感恩我親愛的父母！感謝你們一直以來對我的支持與教育，用關(guān)愛的話語撫摸我們稚幼的心靈，用愉悅的心情保持我們對生活的希望．
敬愛的老師，父母，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師與最親愛的父母歲歲愉快，年年開心。
八年級優(yōu)秀作文 篇9
星期日，我在家里做了一個(gè)樹葉工藝品。由于戴老師說過，星期三要把做得好的工藝品展示，所以我在焦急地等待著這一天的到來。
這一天終于到了，戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看，可惜沒有我的�？晌乙矝]有白費(fèi)這么長的時(shí)間，因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚和烏龜”，徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”，有崔璨的“金魚戲水”……
其中，我最喜歡的是徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹葉有：楊柳葉、松柏葉……徐孝陽用松柏葉做了一棵挺拔的松樹，用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳，還通過自己的畫筆描繪出了烈日、可愛的牧童、房子，構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。
我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥�。她所用的材料只有一種葉子，卻可以讓人賞心悅耳，真不簡單！她先剪下一個(gè)人像的上半身，然后用葉子拼貼了一條短裙，一個(gè)頭花，一雙鞋子�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)楚楚動人的仙女。
我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開始把作品拿反了，并說這是貓頭鷹。這時(shí)，張王桉插上一句：“戴老師，你拿反了！”戴老師看了看才把作品拿正了，全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
看著這一幅幅惟妙惟肖的樹葉工藝品，我不禁嘖嘖贊嘆。
幾片小小的樹葉，也可以變成精美的工藝品，可以讓全班同學(xué)哈哈大笑，樂趣可真不
八年級優(yōu)秀作文 篇10
這個(gè)世界帶給我們的不僅是歡樂和幸福，還有悲傷和痛苦。不僅是機(jī)遇和希望，還有失落和絕望。有了這個(gè)世界才有了我們現(xiàn)在所擁有的一切，如果這個(gè)世界不存在了，那么一切也是無稽之談了。我們靠得住的不僅是自己，還有朋友，親人，只要我們肯放下，那么一切都會變得美好。
小的時(shí)候，我總是莫名其妙的想，這個(gè)世界到底給了我什么？我現(xiàn)在終于知道了，這個(gè)世界給予我的太多太多，有的是機(jī)遇，有的是運(yùn)氣，也有的是靠自己去發(fā)現(xiàn)，去探索。我們要想在這個(gè)世界上獲得什么，并不是依靠別人為你服務(wù)，或是什么事情都去請求別人的幫助，而自己卻不去思考，如果人人將是這樣，那么這個(gè)世界的存在也就沒什么意義了。
今天，世界傳遍的世界末日也已經(jīng)不攻自破了，這說明，人們不能過度相信迷信，它會使人落后，甚至?xí)呦蚍缸锘蛩劳��？茖W(xué)才是人們進(jìn)步的臺階，使我們越攀越高，不斷進(jìn)步。生命是自己的，只有愛護(hù)自己的生命，努力拼搏，才能換來生命的精彩！我們要珍惜現(xiàn)在生命，認(rèn)真、努力、刻苦，相信我們的努力不會白費(fèi)！
世界給了我什么？我知道了：這個(gè)世界給我的太多太多，它給了我希望與快樂，也給了我勇氣與拼搏，但也會懲罰我，給我一些傷心與難過。
我們也不需要給世界什么，因?yàn)槭澜绮⒉恍枰覀兊娜魏位貓?bào)。我們唯一能做也應(yīng)該要做的只是好好去珍惜世界所賜予我們的所有。聆聽每一只鳥兒的歡唱和哀鳴，不要驚擾它的快樂，也不要驅(qū)趕它的哀傷；欣賞每一朵花兒的綻放和凋零，不要摘折它的美麗，也不要試圖留住它將逝的容顏。珍惜每一個(gè)相識相知的朋友，這才是每個(gè)人該為這個(gè)世界所做的，只要每個(gè)人能為這個(gè)世界獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間就一定會變成美好的人間！
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