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    水的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-19 17:16:25 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于水的六年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于水的六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于水的六年級(jí)作文

    關(guān)于水的六年級(jí)作文1

      水,生活中的必需品;水,最平凡而寶貴的東西;水,我們最大的財(cái)富之一。如果沒(méi)有水,我們還在嗎?

      在全國(guó)660座城市中,有440座城市缺水,三分之二的城市還供水不足。全國(guó)城市缺水量為60億左右,在湖南,江西……那些缺水的地區(qū),一條條數(shù)以萬(wàn)計(jì)的裂痕把大地千刀萬(wàn)剮,還有逐漸減少的水源和湖泊,看著如此驚人的數(shù)目,我的心里就直冒冷汗。要是人人都不做起節(jié)約用水的職責(zé),最后一滴水就會(huì)是人類的眼淚! 不過(guò),國(guó)家已采取了措施,水龍頭已全部換成節(jié)水型水龍頭。并使水重復(fù)使用,不將廢水排進(jìn)河道,大力種植樹(shù)木……看著國(guó)家對(duì)此已逐漸重視起來(lái),心里也安慰了許多。 水是人類賴以生存,必不可少的自然資源.它具有不可替代性。水資源作為整個(gè)生態(tài)環(huán)境的一個(gè)重要組成部分,既是影響經(jīng)濟(jì)文化生活、城市興旺發(fā)達(dá)的制約因素,又與天氣、氣候的關(guān)系十分密切。

      愛(ài)生活的人,一定也愛(ài)水。因?yàn)樗齻冎溃核巧钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。是水給予了大自然生命,是水讓生物生機(jī)勃勃,是水使祖國(guó)得以繁華。如果沒(méi)有水,大自然將枯竭;如果沒(méi)有水,生靈都會(huì)死亡;如果沒(méi)有水,一切的一切都將不會(huì)存在,這是多么可怕的蝴蝶效應(yīng)啊。所以,我們不能離開(kāi)水,我們不能離開(kāi)生命的支撐!

      水是純潔的,她清澈、甘甜,她是世上最美好的事物!

      不要再污染水了,它們受不起,它們雖然純潔,但是它們很脆弱;不要再傷害它們了,它們已經(jīng)傷痕累累了。看見(jiàn)那些白色的,面目全非的水,我想:我們應(yīng)該保留這份純凈,珍惜水資源。我們不能浪費(fèi)水,失去水,我們,也將不復(fù)存在……

      水是純潔的,美好的,是平凡而寶貴的。

      珍惜吧,不要為此而后悔,別讓僅有的這些隨風(fēng)而去!

    關(guān)于水的六年級(jí)作文2

      有魔力的水?一看到題目,相信大家一定會(huì)有疑問(wèn)“水怎么可能會(huì)有魔力呢”今天老師讓我們真切地領(lǐng)略了這有魔力的水。

      只見(jiàn)周老師拿出一只放滿水的杯子,神秘兮兮地問(wèn):“把這枚回形針?lè)湃胨,這水會(huì)溢出來(lái)嗎?”一聽(tīng)到這問(wèn)題,大家議論紛紛,有的認(rèn)為會(huì)溢出來(lái),因?yàn)檫@水已經(jīng)裝滿了杯子,在放入任何一樣小東西總會(huì)溢出一星點(diǎn)兒的。有的認(rèn)為不會(huì)漏,因?yàn)榛匦吾槺人p能浮在水面上。

      到底真相如何呢?見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,我們把整個(gè)身止從座位上探出,伸出脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。老師緩慢地拿起一玫回形針?lè)诺奖飞厦妫p輕一松手,回形針一剎那就掉到了水底,水面只是抖動(dòng)了一下,絲毫沒(méi)有要溢出來(lái)的意向。真的沒(méi)溢出來(lái),是不是放太小了?于是我們繼續(xù)放,老師給每位同學(xué)自己放的機(jī)會(huì)均等,大家一個(gè)個(gè)把回形針?lè)胚M(jìn)去,都17玫了可水照樣沒(méi)溢。我感到不可思議:“怎么可以放這么多回形針呢?這水難道真有魔力嗎?”老師說(shuō)還可以繼續(xù)放,就這樣越放越多,越放越多,水面漸漸鼓起來(lái),但水就是沒(méi)溢出來(lái)。我的疑惑也越來(lái)越大。

      之后老師提示了真相:“剛開(kāi)始,已經(jīng)成為將杯子法度滿了水,回形針要占據(jù)空間,于是水就往上排,水被擠到了杯口,所以水面慢慢變鼓了。水是由很多很多看不見(jiàn)的`水分子組成,水分子這間有相互作用叫張力,這種張力避免了水的溢出。

      科學(xué)真奇妙呀!

    關(guān)于水的六年級(jí)作文3

      站在家鄉(xiāng)的河畔上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),望著大河之水向東流,我思緒萬(wàn)千……

      這時(shí)的河水,平靜如鏡,我沿著臺(tái)階慢慢下走,水面上立刻映出了我的臉龐。為人處世,就應(yīng)像這河水,靜一靜才能呈現(xiàn)出萬(wàn)物真正的面目。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際,不要慌,應(yīng)心平如水,才能更好的抉擇;比賽時(shí),不能緊張,心平氣和,態(tài)度端正,加上平時(shí)刻苦的練習(xí),才能獲得成功……反之,當(dāng)一陣狂風(fēng)來(lái)襲時(shí),水面波濤滾滾,呈現(xiàn)出的是萬(wàn)物曲折的一面。當(dāng)人憤怒時(shí),往往會(huì)做出令自己事后后悔莫及的事情,這時(shí),不妨靜一靜,才能做出令自己滿意的“答卷”所謂“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,“靜,以修身”就是這個(gè)道理。

      我慢慢往西走,來(lái)到我小時(shí)候最愛(ài)看的瀑布邊,家鄉(xiāng)的瀑布會(huì)讓人覺(jué)得是“地上白云飄”,瀑布大致分為上中下三層,不是那么的湍急。而我覺(jué)得,人生的成敗得失就像這瀑布,當(dāng)最上層的水一落千丈,來(lái)到最下層時(shí),就像人一樣,本來(lái)中了五百萬(wàn),彩票卻因自己的疏忽大意而不見(jiàn)了;本來(lái)自己就要買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的物品,卻因?yàn)樽约旱鸟R虎把錢(qián)丟失了……總之,人生最失意的事莫過(guò)于一落千丈,但瀑布卻告訴我們:生命就是因?yàn)橛羞@么多傳奇的經(jīng)歷而精彩!即使是人生一帆風(fēng)順,沒(méi)有半個(gè)絆腳石的人也比不上他們,因?yàn),瀑布正是因(yàn)橛羞@么多個(gè)失意的水滴而美麗!而被古今文人墨客所贊頌!許多河流沒(méi)有瀑布會(huì)黯然失色。所以當(dāng)自己失意的時(shí)候不要灰心,天無(wú)絕人之路,禍兮福所倚,福兮禍所伏,誰(shuí)能斷言,你不會(huì)成為下一個(gè)“瀑布”?要活的精彩,活的快樂(lè)!

      ……

      五行之水,高深玄妙,變化多端,詭異多變,蘊(yùn)含著許許多多人生哲理。試問(wèn)水為何物,答曰:“只可意會(huì)不可言傳!

    關(guān)于水的六年級(jí)作文4

      水是人類的生命之源,人類沒(méi)有了水就不能生活,地球上的人、動(dòng)物、植物都會(huì)焦渴而死。在21世紀(jì)的今天,我們不能不再重視水了!

      在以前的時(shí)候,水的家族總是清澈新鮮,她是第一個(gè)來(lái)到地球的,許多動(dòng)物和植物喝了它,生長(zhǎng)得很茂盛。就這樣,由古老的生物變成猴子,猴子又變成猿猴,最后進(jìn)化成人?墒钱(dāng)時(shí)的人很愛(ài)惜這珍貴的,水生活得很快樂(lè),自由……

      但到了二十一世紀(jì)的今天,水的家族面臨著枯竭的命運(yùn),可惡的人類已經(jīng)不加節(jié)制地用水;不斷地望江河湖海里排放著又臟又臭的污水;不要的垃圾,隨手就丟進(jìn)水里,使原來(lái)的干凈、新鮮的水令人厭惡,令水的家族很是煩惱呢!但是他們有什么辦法呢?只能夠無(wú)奈地承受著這些廢水和垃圾。

      但是希望的曙光來(lái)了!——《中華人民共和國(guó)水法》已經(jīng)誕生了!水的家族有救了!

      人類啊!你們終于都醒悟了!我太高興了!欣喜之余,我向你們進(jìn)言:“你們是智慧的!征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!但不要忘記,在月球上,就是因?yàn)闆](méi)有我,那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界,請(qǐng)珍惜我吧!我這個(gè)擔(dān)心不是假的,一定是會(huì)實(shí)現(xiàn)的:你們雖然有了這部法律,但是你們自己應(yīng)該檢點(diǎn)一些,不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧!你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識(shí),保護(hù)大自然,給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧!

      水,是生命之源,讓你們和我共同攜手,保護(hù)大自然,保護(hù)地球吧!

    關(guān)于水的六年級(jí)作文5

      小時(shí)候,去外公家玩,我總喜歡去那條小溪邊玩一會(huì)兒。

      小溪的水清澈而明亮,宛若九天上掛下的銀河之水。微風(fēng)清清一吹,小河的水面漾起輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢緞。軟泥上的青苔,柔柔的在水底招搖。波光中清明的艷影,是那么的清晰,倒映出那河畔的金柳,如一位亭亭玉立的新娘。魚(yú)兒在溪底的卵石邊歡快地游著,幾條顏色各異的魚(yú)魚(yú)尾相互交織在一起,煞是好看。

      那個(gè)時(shí)候,我總喜歡拿一個(gè)小魚(yú)鉤,不求魚(yú)多,只求過(guò)個(gè)新鮮,每次一旦釣上一條頂多手指大小的小魚(yú)兒,也能讓我開(kāi)心半天。

      后來(lái)因?yàn)橥夤辛诵戮,這處老房子也不常來(lái)了。有一次回來(lái)看看,那溪水早已不見(jiàn)了當(dāng)初“素湍綠潭,回清倒影”的模樣。

      許多垃圾和油花漂浮在小溪的溪面上,溪水淡淡地有了一些臭味,偶爾還能看見(jiàn)死魚(yú)浮在水面上。住在溪邊的人家經(jīng)常把垃圾或者是臟水倒在小溪里。那溪水的模樣好像在訴說(shuō)著什么,它在抱怨著,人們把我清澈的身體污染,讓我的孩子們,可愛(ài)的小魚(yú)死去,在訴說(shuō)著人類的種種罪行。

      面最近回外公家的時(shí)候,溪水煥然一新的新相貌讓人眼前一亮。

      許許多多的清理船來(lái)來(lái)往往,它們經(jīng)過(guò)的地方,垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨著溪水漸漸清澈起來(lái),人們也不象從前那樣向水里扔垃圾了。溪水重新變得像原來(lái)那樣那么清澈如許了,一幅“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游水細(xì)石,直視無(wú)礙”的樣子。

      短短幾年的時(shí)間,五水共治使水資源從骯臟到清澈,是群眾和國(guó)家齊心協(xié)力努力的結(jié)果。我希望,留一席春水在人間。

    關(guān)于水的六年級(jí)作文6

      大家好,我是水,是你們形影不離的好朋友。我無(wú)色無(wú)味,在地球上隨處可見(jiàn),生物們都需要我,生活中,也總是少不了我嬌小的身影。

      不僅生物們需要我,就是你們——最高極的人類也離不開(kāi)我,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、居家生活都不能沒(méi)有我……最最重要的,就是用我做成各種食物,送進(jìn)你們的肚子里。

      我生來(lái)為你們服務(wù),可是你們并沒(méi)有好好地回報(bào)我,總是在無(wú)情地浪費(fèi)我!什么?沒(méi)有嗎?俗話說(shuō)”耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)“,請(qǐng)看吧:學(xué)校里,一個(gè)同學(xué)正捧著我的兄弟姐妹潑著玩,把它們?yōu)⒃诘厣希荒菓羧思,女主人正”刷刷“的把我的同伴倒在地上……沒(méi)有一戶人家好好的利用我,珍惜我。瞧,那個(gè)水龍頭!經(jīng)過(guò)那兒的人們川流不息,卻沒(méi)有一個(gè)人上前去把它關(guān)掉,讓我的同伴們白白地浪費(fèi)了這一生!再說(shuō)說(shuō)江、河、湖、海吧,有多少?gòu)U棄物、工業(yè)污水被你們投進(jìn)它們的身軀,令它們變得丑陋不堪……

      每次我們?yōu)槟銈儫o(wú)私奉獻(xiàn),換來(lái)的卻是你們無(wú)情的浪費(fèi)!要知道,雖然我的足跡遍布五湖四海,但并不是取之不盡、用之不竭的!如果再這樣無(wú)情的浪費(fèi)我,你們見(jiàn)到的最后一滴水,將不會(huì)是我,而是你們自己的眼淚!

      如果沒(méi)有我,工業(yè)、農(nóng)業(yè)不能發(fā)展;如果沒(méi)有我,你們不能洗臉洗澡,每天都臟兮兮的;如果沒(méi)有我,你們將饑渴難忍,不能生存!

      請(qǐng)認(rèn)真地想一想,并好好地珍惜我吧!我愿意做你們最忠實(shí)的朋友!

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