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    二年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2021-12-19 08:36:59 二年級(jí) 我要投稿

    【精選】二年級(jí)想象作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級(jí)想象作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】二年級(jí)想象作文9篇

    二年級(jí)想象作文 篇1

      我是一只強(qiáng)而有力的蚊子國(guó)王,而且我只要一聲令下,所有的子民都會(huì)乖乖的替我做事。我平常會(huì)訓(xùn)練我的強(qiáng)大軍隊(duì),如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等,我會(huì)教它們?cè)趺丛谕砩蠒r(shí),吸人類的血,好讓我們大飽口福。

      我 和我的子民最喜歡住在骯臟的房間,好讓我們吸到人類的血,我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那里,必須要到夜晚才出來(lái)活動(dòng),到了早上時(shí),我會(huì)叫我的子民出去查看點(diǎn)名,如果沒(méi)回來(lái),可能就……死啦!

      有一個(gè)晚上,我想要攻擊人類,我子弟兵都全副武裝的出動(dòng),大家志氣昂揚(yáng)的飛出去。剛開(kāi)始時(shí)是沒(méi)事,后來(lái)死了一只,大家害怕立刻退后,這時(shí)燈亮了,我立刻 下令準(zhǔn)備備戰(zhàn)。首先白線斑先應(yīng)戰(zhàn),因?yàn)閿?shù)量太多了,人類沒(méi)辦法全部都打死,最后一波的攻擊是埃及斑蚊,就這此時(shí),人類拿出電蚊拍,啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒(méi)了,我最好先走為妙。

      這次,我的大軍輸了,下次,操演好了,一定可能“大快朵頤一翻!”

    二年級(jí)想象作文 篇2

      在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

      聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅铩!奥斅敒槭裁纯弈?我得去探個(gè)究竟!”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著,順著哭聲找到了聰聰。

      “聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問(wèn)道。

      “我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。

      “哦!原來(lái)是這樣。〔蝗缒闩郎衔业谋,我?guī)阋黄鸨寂!”花花溫柔地說(shuō)。

      “謝謝你!”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的.背上。

      花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái),一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!

    二年級(jí)想象作文 篇3

      未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器,只要說(shuō)一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你。”如果你是本校的學(xué)生或老師,他就說(shuō):“歡迎你來(lái)到學(xué)校。

      走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電扭,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外外面紅花,柳樹(shù),而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。

    二年級(jí)想象作文 篇4

      我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái),我走到學(xué)?吹介T衛(wèi)爺爺變成了機(jī)器人,他們知道你是幾年級(jí)幾班,還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生,或是老師,如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生,老師或?qū)W校的人,你就會(huì)被門衛(wèi)攔住。我走進(jìn)學(xué)校里,學(xué)校的地是只有草和小花,一到三年級(jí)的小學(xué)生下課的時(shí)候,可以在草地上玩耍,要是你摔倒了,你也感不到疼痛。

      我坐著電梯來(lái)到了我的班級(jí),我想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá),都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級(jí),教室煥然一新,教室里還有淡淡的花香,我還想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá),忽然想起我忘了帶書包了,可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書包,我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上,他們只是按了桌子上一個(gè)藍(lán)色按鈕,我也跟著他們按了一下桌子上的藍(lán)色按鈕,忽然一塊大屏幕出現(xiàn)到了桌子上,我問(wèn)他們這是怎么回事,他們說(shuō)現(xiàn)在聽(tīng)課只要看視頻就行了,如果有不看的他們就會(huì)被機(jī)器手臂揪起來(lái),如果你上課睡覺(jué)你就會(huì)被機(jī)器手臂給拍醒,

      終于下課了,同學(xué)們?nèi)汲鋈ネ媪耍易屑?xì)的看了看教室的一邊還有個(gè)書架,書架上面有非常多的書,我看了看書心想連書都是京科呀!然后我就被鬧鐘叫醒了!

    二年級(jí)想象作文 篇5

      下午陽(yáng)光明媚,山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂?shù)乃{(lán)房子旁走過(guò),山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的有什么東西,可又不敢進(jìn)門看,只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個(gè)很矮很矮的老爺爺,還有很多軍隊(duì)保護(hù)著那位爺爺,山貓豆豆猜那里面是一個(gè)很可怕的巫婆,沒(méi)過(guò)多久,他們倆吵起來(lái)了,就在那天晚上,山貓豆豆跑到山頂?shù)乃{(lán)房子那里去,他一扭門發(fā)現(xiàn)門是開(kāi)的,里面沒(méi)有人,就認(rèn)真的掃起地來(lái)。很久過(guò)后,他聽(tīng)見(jiàn)外面有個(gè)聲音“快,快,快”,他往窗外一看,原來(lái)是小野豬嘟嘟傳來(lái)的聲音,他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了,他看了看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是山貓豆豆,山貓豆豆跟他說(shuō):“我一開(kāi)門時(shí)發(fā)現(xiàn)那里面沒(méi)有人,就認(rèn)真的掃起地來(lái)啦!毙∫柏i嘟嘟說(shuō):”我夢(mèng)見(jiàn)你被軍隊(duì)抓了!,我就被嚇醒了,我跑到你房子那里一看,你不見(jiàn)了,就以為你真的被抓,所以我就跑過(guò)來(lái)藍(lán)房子看看。 “山貓豆豆開(kāi)玩笑道:”我以為你也被抓了呢!“

    二年級(jí)想象作文 篇6

      假如我有一匹馬,我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍(lán)色,有一雙雪白的,沒(méi)有一根雜毛的翅膀,可以飛的很高很高。給尾巴上綠色的,再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍,打上銀馬掌,因?yàn)殂y耐磨,又好看。

      假如我有一匹馬,我會(huì)好好的馴服它,帶它在草原上自由奔騰,在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬,我一定要扔掉那厭煩的課本,騎上它去廣闊無(wú)邊無(wú)際的草原,呼吸新鮮的空氣。

      假如我有一匹馬,我要騎上它,穿越三國(guó),在沙場(chǎng)上與張飛拜兄結(jié)義,和諸葛亮成為良師益友,與張哥、劉哥、曹操一起建國(guó)立業(yè),在諸葛亮軍師的指點(diǎn)下,利用“空城計(jì)”、“草船借箭”、“美人計(jì)”等,騎上我的駿馬用我的智慧,擊敗司馬懿的十萬(wàn)大軍,去一展華雄,為國(guó)立功。

      假如我有一匹馬,我要騎上它走南闖北,我騎上它,要環(huán)游世界,周游各地。我要像李白那樣,走遍大江南北。我要讓它長(zhǎng)上翅膀,飛到天宮,去坐玉皇大玉的寶座,去太上老君的八卦爐里看一看,去仙桃大會(huì)上嘗一嘗鮮果的味道,去廣寒宮問(wèn)候一下玉兔,去馬圈看一下當(dāng)“馬官”的孫悟空……

      假如我有一匹馬,我要向魯濱遜一樣,漂流海外的島嶼,,與馬相依為命,我砍樹(shù),它拉木頭,建一個(gè)美麗的家園,再好好馴養(yǎng)馬,我是騎士,我們?cè)谏街写蛏窖颍幽炯。在果?shù)上摘果子,在河邊捕魚,它總是誠(chéng)實(shí)的跟著我,聽(tīng)從我的指揮。

      假如我有一匹馬,我會(huì)讓它永遠(yuǎn)“美麗”,我會(huì)體貼它,關(guān)心它,并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事,造福于人類!

    二年級(jí)想象作文 篇7

      一天清晨,天氣格外晴朗,小雞歡歡來(lái)到小鴨樂(lè)樂(lè)家里,對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“今天天氣真好,我們一起去給小樹(shù)澆水吧!”樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō):“好,我們走吧!”于是兩個(gè)好朋友提著小水桶走出了家門。

      走著走著,一條小河擋住了去路。歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我不會(huì)游泳,怎么過(guò)河呢?”樂(lè)樂(lè)想了想說(shuō):“我來(lái)馱你過(guò)河吧!”于是歡歡坐到樂(lè)樂(lè)的背上,樂(lè)樂(lè)像做小船一樣,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了小河。上了岸,它們看到路邊的小草發(fā)芽了,野花也開(kāi)了,心里真高興。忽然,樂(lè)樂(lè)一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里,嚇得它驚慌失措。歡歡看到了,對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“別著急,我們一起想辦法。”歡歡想啊想,看到了手里的小水桶,終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿滿一桶水,倒進(jìn)深坑里,這樣反反復(fù)復(fù)提了很多次,累得他筋疲力盡,可喜的是深坑里的水漸漸地滿了,樂(lè)樂(lè)也浮了上來(lái),一躍就跳了上來(lái)。

      兩個(gè)好朋友高興極了,它們繼續(xù)向前走,去給春天的小樹(shù)澆水。

    二年級(jí)想象作文 篇8

      今天放學(xué)后,我早早的寫完作業(yè),穿上睡衣,就上床睡覺(jué)了,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了動(dòng)物精靈,然后,動(dòng)物精靈帶我走到一望無(wú)際的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來(lái)行走,有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵的兔子、有愛(ài)唱歌的小鳥、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛(ài)吃奶酪的小老鼠、有走起路來(lái)慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動(dòng)物精靈又變出來(lái)了我的好朋友小明,動(dòng)物們看見(jiàn)動(dòng)物精靈來(lái)了,開(kāi)心的蹦蹦跳跳,我們又找來(lái)一些木材生火,火苗一高一低,像個(gè)頑皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起來(lái),我和小明、動(dòng)物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞,這就是我們的森林聚會(huì)。

      在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候,突然黑漆漆一片,原來(lái)到了早晨了,要去上學(xué)了!

    二年級(jí)想象作文 篇9

      同學(xué)們,你們每天上學(xué)背的書包是不是沉甸甸的呀?你們想不想擁有一款輕巧而又新奇的書包呢?下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這款未來(lái)的新型書包吧!

      未來(lái)的書包呀,用起來(lái)可方便呢!它不僅美觀、實(shí)用,還很高科技,功能也特別強(qiáng)大呢!書包上裝有縮小鍵、開(kāi)傘鍵、保護(hù)鍵、時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵四個(gè)功能鍵。如果你感覺(jué)書包沉甸甸的,背起來(lái)很累的話,只要按一下書包右側(cè)的縮小鍵,書包立馬會(huì)變得又小又輕。到了學(xué)校,他又會(huì)恢復(fù)成原樣。如果遇到下雨天你忘記帶傘了,不要著急,只要按一下書包左側(cè)的開(kāi)傘鍵,書包上面就會(huì)撐出一把大傘,這樣你不用擔(dān)心下雨天了。如果你放學(xué)路上遇到了壞人,不要害怕,只要按一下書包上面的保護(hù)鍵,書包就會(huì)立即報(bào)警并聯(lián)系上附近的警察,警鈴一響,壞人就會(huì)方寸大亂,這樣警察就能順利地抓住壞人了。如果你忘記帶書本了,也不要擔(dān)心,只要按一下書包前面的時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵,它立即會(huì)返回到你在家的時(shí)間段,這樣你就不必為忘帶書本而擔(dān)憂了。

      同學(xué)們,未來(lái)的書包神奇吧?你們是不是也迫不及待地想用上這款書包呢?別急,我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),一定能創(chuàng)造出這款神奇的書包,讓我們把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧!

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