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    二年級想象作文

    時間:2021-12-09 11:05:54 二年級 我要投稿

    【必備】二年級想象作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】二年級想象作文6篇

    二年級想象作文 篇1

      螞蟻有一雙短短的觸角,米粒般的大小,可聰明了。

      它聰明在哪兒呢?有一次,媽媽帶我去白鹿洲公園玩,在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴,我一看,巢穴里有好幾百只。

      為了證明螞蟻到底有多聰明,我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲子,我等了半個小時,有一只螞蟻爬過來了,那只螞蟻聞了聞,又碰了碰,接著又推了推,最后就爬走了,我想:“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

      可是,過了20分鐘后,那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來了,它們又推又扛,好像在說:“一二一,一二一,加油!把這個推回去就能飽餐一頓!辈恢挥X,過去了一個半小時,螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲子搬進(jìn)了自己的巢穴,爭先恐后地爭蟲子吃。

      你看,螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路,也能用自己的觸角和伙伴溝通。

    二年級想象作文 篇2

      我想當(dāng)鋼琴家,因為鋼琴能發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲,非常悅耳。

      如果我有一臺鋼琴,我可以彈奏出好多好多的世界名曲,比如:《阿壩夜會》、《卡農(nóng)》……還可以聽到觀眾們熱烈的掌聲。

      我穿著華麗的連衣裙,加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬,從容地做到了鋼琴椅上,然后演奏起了動聽悅耳的曲子,我的手指在鍵盤上飛快地跳動,一會兒快,一會兒慢。身體一會向左傾斜,一會兒向右傾斜。腳下踩著那踏板,聲音也隨著踏板一會兒長一會兒短越來越動聽了,我按下了最后的一個音符,站了起來,鞠了一躬,臺下掌聲一片。我走下了舞臺,掌聲也沒有停下來。

      為了實(shí)現(xiàn)我這個美好的心愿,從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí),以后我一定能成為一名鋼琴家!

    二年級想象作文 篇3

      很早很早以前,我的理想是當(dāng)個面包師。當(dāng)我們生日的時候,大家都要吃生日快樂蛋糕,早餐又喜歡吃面包。我覺得那些穿著白色衣服,戴著高高的帽子的面包師,能做出各種各樣好吃又好看的蛋糕和面包,實(shí)在是太了不起了。要是我長大了,也當(dāng)面包師,想什么時候吃想吃什么味道的就可以自己做了,多好呀!

      后來,我生病了。在醫(yī)院里,我看到醫(yī)生給病人看病開藥,還有打針,然后,病人一下子就好了。我覺得醫(yī)生也很了不起,我也想當(dāng)醫(yī)生,給別人治病。

      可是,我又很喜歡畫畫,還有跳舞,長大了我還想當(dāng)小畫家和舞蹈家呢!

      要不,我脆什么都當(dāng)。上午做面包師,下午當(dāng)醫(yī)生,上晚班呢又去畫畫,星期六和星期天再去教小朋友跳舞,這樣也好呀!

      我好想快點(diǎn)長大呀!

    二年級想象作文 篇4

      假如我有一匹馬,我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍(lán)色,有一雙雪白的,沒有一根雜毛的翅膀,可以飛的.很高很高。給尾巴上綠色的,再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍,打上銀馬掌,因為銀耐磨,又好看。

      假如我有一匹馬,我會好好的馴服它,帶它在草原上自由奔騰,在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬,我一定要扔掉那厭煩的課本,騎上它去廣闊無邊無際的草原,呼吸新鮮的空氣。

      假如我有一匹馬,我要騎上它,穿越三國,在沙場上與張飛拜兄結(jié)義,和諸葛亮成為良師益友,與張哥、劉哥、曹操一起建國立業(yè),在諸葛亮軍師的指點(diǎn)下,利用“空城計”、“草船借箭”、“美人計”等,騎上我的駿馬用我的智慧,擊敗司馬懿的十萬大軍,去一展華雄,為國立功。

      假如我有一匹馬,我要騎上它走南闖北,我騎上它,要環(huán)游世界,周游各地。我要像李白那樣,走遍大江南北。我要讓它長上翅膀,飛到天宮,去坐玉皇大玉的寶座,去太上老君的八卦爐里看一看,去仙桃大會上嘗一嘗鮮果的味道,去廣寒宮問候一下玉兔,去馬圈看一下當(dāng)“馬官”的孫悟空……

      假如我有一匹馬,我要向魯濱遜一樣,漂流海外的島嶼,,與馬相依為命,我砍樹,它拉木頭,建一個美麗的家園,再好好馴養(yǎng)馬,我是騎士,我們在山中打山羊,扔木箭。在果樹上摘果子,在河邊捕魚,它總是誠實(shí)的跟著我,聽從我的指揮。

      假如我有一匹馬,我會讓它永遠(yuǎn)“美麗”,我會體貼它,關(guān)心它,并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事,造福于人類!

    二年級想象作文 篇5

      在這晨曦微露的清晨,在這神清氣爽的一天,在這鳥語花香的世界。我來到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。

      我在一朵嬌艷的小花上安居下來,最近一直是陰雨連綿的下雨天,所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚,是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨,是花兒的氣息呼喚著我醒來。

      在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中,沒有一絲陽光鉆透濃厚的云層。聽,滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著,那輕快的節(jié)奏,如一首雨滴的歡樂頌。在這雨天里,小鳥們還在哀傷地吟誦著詩篇,就像一位位多愁善感的詩人,又如在外的游子,詩中充滿了對家的渴望?矗切⿱善G欲滴的玫瑰,如鮮血染紅一般,她們在風(fēng)中搖曳,擺動著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒有日光的照料,在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱,低下了他那沉重的腦袋。聞,一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫,這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里,同時也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。

      在這夜黑雨緊的夜晚,隨著淅淅瀝瀝的雨中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      第三天早晨醒來,一縷刺眼的光灑向了我,晴天來了,陽光來了,這意味著我將離開這里。

      我開始留戀這兒的一切:蝴蝶姑娘,你飛進(jìn)我的家是為我翩翩起舞嗎?蜜蜂弟弟,你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩作對嗎?風(fēng)哥哥,你輕輕把霧吹開,照亮所有的色彩,讓畫面只剩閃耀。你為蒲公英引路,為她開啟璀璨的生活。小溪,你沖擊著一塊塊尖銳的巖石,讓巖石經(jīng)過流水與時間的打磨,變成光滑的鵝卵石。小溪,你難道是天生的能工巧匠嗎?

    二年級想象作文 篇6

      天漸漸地暗了下來,月亮姐姐乘著她那潔白的小船來到柳梢邊。

      小柳樹看到她興奮地喊:“月亮姐姐你可來了,我正急著想把我今天的見聞將給你聽呢!”月亮姐姐高興地說:“好啊,好啊,你快講吧!”

      小柳樹有聲有色地講了起來:“今天上午,路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里拄著拐杖,準(zhǔn)備過馬路,街上的車輛特別多,老爺爺東看看,西看看,就是不敢往前 走。這時有一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑過來,主動扶著老爺爺過馬路。走到路中間時,交通警察叔叔看到了,也立即跑過來,一手扶著老爺爺,一手向來往的車輛示 意,他們一直把老爺爺送到了馬路對面!

      小柳樹喘了口氣接著說:“今天下午,我看到幾位青年志愿者在清理小廣告,他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈,讓我變得更加漂亮。就在剛才,一陣風(fēng)把一個塑料袋掛在了我的身上,有一位路過這里的行人看見了,趕緊跑過來把塑料袋摘下來,扔進(jìn)了垃圾桶。”

      月亮姐姐聽了,笑著說:“太好了,文明奧運(yùn)離我們越來越近了!

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