六年級(jí)作文：我的理想15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文：我的理想，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文：我的理想1
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我要讓自己的理想插上翅膀，飛向世界各地，讓全世界都知道我的理想。
小時(shí)候，弟弟經(jīng)常生病，我每次在旁邊看著弟弟生病的樣子，就會(huì)很害怕，不知道為什么，弟弟每次生病的時(shí)候就很虛弱，看他那蒼白的臉，亂糟糟的頭發(fā)，額頭上還有冷汗，微微顫抖的嘴唇。這是因?yàn)榈艿芴焐w質(zhì)就差，再加上天天生病，所以一生病時(shí)就會(huì)這樣。
記得有一天晚上，不知道弟弟怎么了，一直叫喚特別冷，特別冷，媽媽和奶奶就匆忙來(lái)到弟弟的房間，一進(jìn)門就看到弟弟顫抖著身子縮在被子里，而且嘴唇都發(fā)白了，臉上還有冷汗。當(dāng)時(shí)我就嚇壞了，媽媽趕緊把弟弟帶到醫(yī)院里去，在去醫(yī)院的路上，弟弟嘴里一邊叫喚好冷，好冷，身體還一直在抖。到了醫(yī)院之后，才知道，弟弟發(fā)了42度的燒。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但是看弟弟那難受的樣子，我的心里就不再是害怕了，而是擔(dān)憂。
弟弟在住院時(shí)，我就跟媽媽一起來(lái)到醫(yī)院，奶奶由于腿不好，不能外出。每天在醫(yī)院里的我都可以看到痛苦的病人。還有他們難受的樣子，我的心里就滿是擔(dān)心，每天走路都要人扶，吃飯都要人喂，心里滿是心酸，真想為他們做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
從那時(shí)候開(kāi)始，我就發(fā)誓，一定要當(dāng)一名醫(yī)生，讓人們整天只有開(kāi)心和快樂(lè)，沒(méi)有悲傷和痛苦在他們的世界里，每天健健康康的，和家人永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
理想是人生的目標(biāo)，只要你努力，就一定會(huì)達(dá)到你的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。理想是人成功的動(dòng)力，就像船的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，因此，有一個(gè)切合實(shí)際的人生理想是很重要的。
很幸運(yùn)，我就有這樣一個(gè)人生理想。我相信：在理想之光的照耀下，我一定會(huì)不畏艱難，奮力向前，讓理想之花在我心中綻放笑顏！
六年級(jí)作文：我的理想2
每個(gè)人都有自己理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己理想，我理想是很普通，也有人理想可能跟我一樣，我理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我人可能知道了我理想都會(huì)說(shuō)“不可能”，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為。當(dāng)我腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，“我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？”我默默問(wèn)著自己。不是我不自信，而是我寫(xiě)作水平真是不咋，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我會(huì)在想“如果我也寫(xiě)一本書(shū)就好了”“這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)”“下次我也寫(xiě)一本這種類型書(shū)就好了，正好可以這樣，這樣再……”我會(huì)想很多，久而久之我作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)了。
我很愛(ài)看書(shū)，我看書(shū)范圍很廣，從恐怖到玄幻到歷史再到著名。當(dāng)我看一本書(shū)時(shí)，是很入迷，誰(shuí)叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在上課前我看著書(shū)，打上課鈴了，我依依不舍放下我書(shū)。但自己心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書(shū)這種念頭壓下去，專心聽(tīng)老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚記得我昨晚做夢(mèng)情節(jié)�！斑@可是一個(gè)好素材啊！”我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)不尋常故事，我當(dāng)時(shí)就想著把它寫(xiě)下來(lái)�？墒俏乙蠈W(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開(kāi)了電腦，把自己做夢(mèng)內(nèi)容打上去。我做夢(mèng)只有前面部分，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以了，我在腦子里幻想著這個(gè)故事一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫(xiě)著下一段，雖然我寫(xiě)可能不怎么好，但這畢竟是我第一次。以后我會(huì)慢慢改，為了提高自己寫(xiě)作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后基礎(chǔ)，能寫(xiě)出更優(yōu)美作文。
雖然我理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己努力是有成果，我要用理想火花點(diǎn)亮我人生道路。
六年級(jí)作文：我的理想3
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨松鷮�(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是——做一名好醫(yī)生。我要做一名有責(zé)任心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又是高尚、偉大的職業(yè)。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？”請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)的！”白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)稍休息過(guò)。這是多么高尚的品格��！幫助別人，快樂(lè)自己。這讓我下決心要當(dāng)一名救死扶傷、以人為本的好醫(yī)生。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)用我的醫(yī)術(shù)為聾啞人、盲人治療，讓他們能看見(jiàn)這夢(mèng)一般的世界，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現(xiàn)不是存在與等待之中，而是要靠我們?nèi)ヅΑ^斗。要想實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文：我的理想4
理想，是成就每個(gè)人走向成功的基石；理想，是成就每個(gè)人走向成功的指南針；理想，是成就每個(gè)人成才的平衡桿。沒(méi)有理想就沒(méi)有成功，每個(gè)人只要有了理想才能朝著這個(gè)理想奮斗，并且努力地去實(shí)現(xiàn)它。所以理想和成就是成正比的，想要有所成就就必須先樹(shù)立理想。
因此，理想是每個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，理想催人奮進(jìn)。每個(gè)人都有著自己的理想，每個(gè)人都為著自己的理想努力著，奮斗著。我也有自己的理想，我的理想是要成為一個(gè)兒童作家！一邊寫(xiě)作一邊旅行的那種！
我渴望看到那些小讀者在翻閱我的作品時(shí)嘴角蕩漾的笑容；我期盼看見(jiàn)那些讀者給我寫(xiě)信時(shí)那一副自信滿滿的樣子；我期待瞧見(jiàn)那一個(gè)個(gè)與我相見(jiàn)的讀者一擁而上，將我團(tuán)團(tuán)圍住，沉浸于與我相見(jiàn)的萬(wàn)千喜悅中！
我在努力，努力地完成著我的夢(mèng)想，我希望得到我所期望的一切，讓這一切不再是夢(mèng)……
或許生命的意義在于歷練，若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷，你又怎么能體會(huì)到成功的喜悅呢；若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)蕭瑟的嚴(yán)冬，又怎么能夠珍惜這春日的陽(yáng)光明媚，若沒(méi)有走過(guò)崎嶇的山路，又怎么能體會(huì)平坦馬路的寬廣呢？生命中總會(huì)有一次次跌倒，催促我們瞬間成長(zhǎng)，總會(huì)有一段段風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“嘲笑”和“歧視”是必須經(jīng)歷的，但，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，黑暗過(guò)后終將是黎明，在天空翱翔的永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹，生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將理想變成現(xiàn)實(shí)，途中必定會(huì)遇到種種困難，但它并不是打敗我們的理由，我們不但不可以放棄，還要堅(jiān)持！還要證明！還要讓理想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
六年級(jí)作文：我的理想5
理想是一根蠟燭，它照亮了我們成長(zhǎng)的道路。我的理想是當(dāng)一名教師。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一位學(xué)生，因?yàn)榧依锍隽耸�，使他不開(kāi)心，失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚，上課無(wú)精打采，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)很快降了下去。
以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子，就因?yàn)榧抑谐隽耸隆Ｋ鞂?duì)人冷冷漠漠。他的教師知道了，就去問(wèn)他：“孩子，發(fā)生什么事了？”他說(shuō)：“教師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世了……教師，我……我該怎么辦？”教師聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“你認(rèn)為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因?yàn)樗ナ�，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你�?huì)堅(jiān)持起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對(duì)不對(duì)？”他感到有些溫暖，他要哭出來(lái)，說(shuō)：“教師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”教師笑著說(shuō)：“是��！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學(xué)都很擔(dān)心你，不僅是同學(xué)們擔(dān)心，還有你的家人擔(dān)心你。剛才，你媽媽打電話問(wèn)你怎么樣了，我跟她說(shuō)，你很好……”就這樣，教師發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)，要求每個(gè)同學(xué)愛(ài)護(hù)他，關(guān)心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復(fù)了狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛(ài)了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我很佩服這位教師。我決定了，我長(zhǎng)大要成為一名教師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開(kāi)心窗。
我要好好學(xué)習(xí)，多聽(tīng)聽(tīng)教師對(duì)學(xué)生的想法，多調(diào)查學(xué)生的生活，多與同學(xué)們聊心事，在不久的將來(lái)，我就能成一名教師。
為了孩子們的歡笑，為了孩子們的成長(zhǎng)，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進(jìn)吧！
六年級(jí)作文：我的理想6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；如果沒(méi)有理想，人生就像黑夜，沒(méi)有陽(yáng)光；如果沒(méi)有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。
我的理想是當(dāng)一名普通老師。老師是一名辛勤的園丁，為祖國(guó)培育花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是落花化作春泥呵護(hù)我們；老師春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我們的心田。老師為教育我們奉獻(xiàn)出自己的青春。老師是一個(gè)多么欣欣向榮的職業(yè)�。�
“活到老，學(xué)到老”。老師每天都在學(xué)習(xí)，他們將自己的知識(shí)傳授給更多的人，他們無(wú)不享受著教書(shū)育人的快樂(lè)。我理想成為一名教師，完全是因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我快樂(lè)。有時(shí)，我似乎覺(jué)得自己學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就可以開(kāi)心許久，何況老師還可以將自己的知識(shí)教給更多的人，做一位老師，不僅可以愉悅自己，還可以在自己有限的生命中實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
如果將來(lái)我成為一名老師，我一定要回到我的母校，在自己的母校教書(shū)育人，那是一件多么快樂(lè)的事啊！在課堂上，我會(huì)做一些有趣的事兒，我會(huì)時(shí)不時(shí)給我的學(xué)生講一些笑話，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；我會(huì)讓他們玩一些游戲，讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。課下，我會(huì)從一名和藹的教師變成一個(gè)“孩子王”，與他們一起玩“老鷹抓小雞”“穿越人墻火線……。
在中午時(shí)我會(huì)給他們講故事，讓他們?cè)诠适轮形缢粫?huì)兒，讓他們?cè)谙挛缫渑娴木Γ?dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，告訴他們辨別是非的能力；當(dāng)他們哭泣時(shí)，我會(huì)安慰他們，我會(huì)告訴他們做人的道理，我還會(huì)每周開(kāi)展一個(gè)趣事分享會(huì)，當(dāng)他們考差時(shí)，我會(huì)告訴他們不要?dú)怵H，我會(huì)與他們一起成長(zhǎng)，像兄弟姐妹那樣，我會(huì)陪伴他們直到畢業(yè)……
我的理想要成為現(xiàn)實(shí)，還要靠努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就從做好一件小事開(kāi)始吧！
六年級(jí)作文：我的理想7
我的理想是做一名書(shū)店經(jīng)理，就能為大眾服務(wù)，為人民服務(wù)，讓每一位孩子都能讀上書(shū)，提高自己的知識(shí)水平，將來(lái)成為祖國(guó)的花朵，世界的希望。
如果我是書(shū)店經(jīng)理。第一件事就是把書(shū)店的名字改成“芳草書(shū)店”，這樣的名字吸引人的眼球，一定會(huì)吸引許多孩子來(lái)看書(shū)的。因?yàn)樾〔蓦m然不像大樹(shù)那樣枝繁葉茂，也不像鮮花那樣五彩繽紛，可是小草卻有非比尋常的生命力。
我準(zhǔn)備這樣布置書(shū)店：首先就是要要求員工吃苦耐勞，儀容整潔，態(tài)度和氣，待人親切。就能夠在第一時(shí)間取得大家的一致好評(píng)。然后將書(shū)店四周涂成淡淡的綠色，就像有芳草的氣息，讓人在溫馨的書(shū)店里感到像是在自己家里一樣，我還會(huì)在每一片區(qū)域內(nèi)安排一名服務(wù)員，為大家服務(wù)、解說(shuō)。我還會(huì)將書(shū)店二十四小時(shí)開(kāi)放，讓人們每一時(shí)、每一刻都能來(lái)瀏覽。不僅這樣，我還會(huì)將一些書(shū)捐贈(zèng)給一些無(wú)家可歸、生活貧困，還有生活在貧困山區(qū)的孩子，那些好學(xué)卻沒(méi)有能力都讀書(shū)的孩子讓他們讀上書(shū)，讓他們也能擁有一片知識(shí)的海洋。
噢，還有，圖書(shū)館一定要為孩子們一條龍服務(wù)。在每一個(gè)書(shū)柜面前都有幾張小板凳，而且還有一臺(tái)飲水機(jī)，讓同學(xué)們?cè)诶鄣臅r(shí)候能夠得到充足的休息，養(yǎng)足精神再看。我要一位才華出眾的美工師，專畫(huà)各種廣告；找一個(gè)信息通訊員，專門深入群眾，收集各種書(shū)訊。要有個(gè)采購(gòu)員，專門采購(gòu)?fù)瑢W(xué)們最渴望得到的書(shū)。這樣就能夠在第一時(shí)間采購(gòu)到同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)了。
我的理想不錯(cuò)吧，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓孩子們有書(shū)讀，有書(shū)看，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
六年級(jí)作文：我的理想8
理想就像一只航海巨輪導(dǎo)航標(biāo)，指引著我們前進(jìn)方向；理想就像是一盞指路明燈，為我們照亮著前面路；理想就像是一種動(dòng)力，讓我們更加努力。太陽(yáng)總在有理想地方升起，月亮也總在有理想地方朦朧。而我呢？我理想就像天空中繁星，看不盡，也數(shù)不完�，F(xiàn)在我就把心中那一個(gè)個(gè)小家伙一一呈現(xiàn)在你們眼前。
小時(shí)候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會(huì)讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時(shí)候，我便有了一個(gè)理想——當(dāng)一位公園管理人員。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我才明白，原來(lái)公園管理人員并不是那么好當(dāng)。后來(lái)，我又在電視上看到一名名優(yōu)秀女警察，他們穿著漂亮衣服，還有他們一個(gè)個(gè)執(zhí)行任務(wù)時(shí)颯爽英姿。過(guò)了很久，我才知道，原來(lái)電視上女警察在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中被稱為“演員”。那時(shí)，我又有了一個(gè)理想——當(dāng)一名職業(yè)演員。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。
后來(lái)，我這個(gè)理想又變成了泡影。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中逐漸了解到了當(dāng)一名演員艱辛和困難。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我迷上了世界著名鋼琴曲，于是我便萌發(fā)了當(dāng)一位音樂(lè)家這個(gè)理想。后來(lái)，由于我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴按鍵，更不懂音樂(lè)旋律，彈出來(lái)曲子自然就五音不全，甚至可以說(shuō)成不是音樂(lè)也不過(guò)份。
上小學(xué)五年級(jí)后，我在無(wú)意中買了一本漫畫(huà)，后來(lái)漸漸被這本漫畫(huà)給深深地吸引住了，于是，我便拿出圖畫(huà)本，照著上面《偷星九月天》畫(huà)風(fēng)來(lái)畫(huà)。媽媽知道后，馬上給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但因?yàn)楹⒆犹煨裕狭嗣佬g(shù)班之后，我又不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了，甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我有一個(gè)理想又變成了泡影。
可是，不管我理想怎么變，我理想中一個(gè)原則始終不變，那那就是長(zhǎng)大以后一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己一份力量！
理想是永恒微笑，我理想不盡，我要理想之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)理想，我會(huì)努力前行！
六年級(jí)作文：我的理想9
每個(gè)人都有自己理想，當(dāng)警察，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)作家，而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
許多人都會(huì)覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很累，但我覺(jué)得累是應(yīng)該的。因?yàn)楫?huà)畫(huà)是一門藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂(lè)，多一份快樂(lè)。
當(dāng)一名畫(huà)家可不是隨便說(shuō)說(shuō)的。而首要的就是要有一個(gè)很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。畫(huà)畫(huà)時(shí)，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒(méi)有好的臂力和腕力，你的手就會(huì)畫(huà)一會(huì)兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。
其次，畫(huà)畫(huà)是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。()所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，掌握好畫(huà)畫(huà)方面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，我還會(huì)請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專業(yè)人士和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫(huà)家的理想而努力。
如果我以后當(dāng)上了畫(huà)家了，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力讓我的藝術(shù)魅力傳遞全世界，讓藝術(shù)風(fēng)味更濃更深更獨(dú)特，讓人們感受我的藝術(shù)創(chuàng)作。如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的藝術(shù)奇跡傳遞全世界，讓我的藝術(shù)技巧永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去！
六年級(jí)作文：我的理想10
行動(dòng)是理想的鑰匙，空談是懶惰的體現(xiàn)。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；饑餓的年代里，理想是溫飽；安定的年代里，理想是繁榮。理想使你微笑地觀察生活。理想使你倔強(qiáng)地反對(duì)命運(yùn)的坎坷。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
我的理想是當(dāng)一名歌手，我懷這一顆理想的心，努力的向前沖。我的路途是如此的遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想就有好的結(jié)果，哪怕是失敗了，我也還會(huì)為我自己的努力感到驕傲。我一開(kāi)始，所有的家人多不喜歡我學(xué)習(xí)音樂(lè)，可我不理家人的不喜歡，自己開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅程。
記得有一次，我像往常一樣在家里學(xué)音樂(lè)的音符和一些常識(shí)，就在我快要著迷時(shí)，突然，門砰的一聲開(kāi)了，我轉(zhuǎn)抬頭一看，正好對(duì)上了那雙憤怒的眼神，我看著她的眼神感到很可怕，她無(wú)理取鬧的說(shuō)了一句：“你在學(xué)習(xí)那不該學(xué)的音樂(lè)，我就不認(rèn)你這個(gè)女兒。音樂(lè)有用嗎？會(huì)讓你的前途變好嗎？沒(méi)可能吧，還不如好好學(xué)習(xí)主課。”她那一句話，徹底讓我感到了厭惡。我反駁她說(shuō)∶“對(duì)，音樂(lè)沒(méi)用，但就算沒(méi)用，我也想去做。你從我懂事那天起，什么都管我，那也算了，為什么我長(zhǎng)大了你還要不管我的興趣，逼我去學(xué)習(xí)一些我不喜歡的……”她聽(tīng)到這句話，立刻爆發(fā)了，伸起手一巴拍了我的臉。我那鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我委屈極了，她看也不看我一眼的走出了房間。
我當(dāng)時(shí)想：你覺(jué)得音樂(lè)沒(méi)用，那我就證明給你看，讓你心服口服，讓你為我打的一巴感到不因該。我在這里立下了我的人生的第一個(gè)目標(biāo)，為自己的夢(mèng)想加油�。�！
六年級(jí):xx
六年級(jí)作文：我的理想11
俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立，”理想是對(duì)于一個(gè)人最基本的要求。有了理想，你的人生就不會(huì)迷茫；有了理想，你就會(huì)知道努力的方向；有了理想，你就會(huì)為自己的理想奮斗。曾經(jīng)的我有著許多理想：天文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、發(fā)明家。而現(xiàn)在我的理想?yún)s不是這些，我的理想是做一名作家。
當(dāng)我讀到那一篇篇的小說(shuō)、童話、寓言、我就會(huì)對(duì)作者產(chǎn)生敬佩之情，他向我們呈現(xiàn)的不僅僅是一堆簡(jiǎn)單的；古板的方塊字，而是一個(gè)令人拍手稱奇的精神世界。當(dāng)你讀到一篇小說(shuō)，你就知道人世間什么事美，什么是丑，什么是善，什么是惡，它會(huì)讓你明白一些人生的哲理；當(dāng)你讀到一篇童話，在驚嘆作者那天真的故事時(shí)，你同樣會(huì)隱隱約約悟出一些道理。寓言就更不用多說(shuō)了，它的道理是更顯而易見(jiàn)的。而小說(shuō)、童話、寓言都是源于作家之手，作家所譜寫(xiě)的不僅僅是這些，他甚至可以改變一個(gè)人的一生。從懦弱到勇敢，從膽小到膽大，從惡毒到善良，這些作家都可以做到，從古至今，作家改變了多少人的命運(yùn)。而我就要做一個(gè)作家，一個(gè)改變他人的作家。
當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就能成的。要多讀、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才能不斷提高，還要有一顆純潔的心，讓作品純潔，才能去影響更多人，讓他們從惡到善，從善到更善，而不是從善到惡，從惡到更惡。給讀者一個(gè)更加美妙的精神世界，讓心靈得到升華。
若干年以后，或許你會(huì)在全世界熱賣的書(shū)中看到我的名字，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)成為了一個(gè)著名作家！
我的理想是一名作家，一個(gè)給讀者美化精神世界的作家，一個(gè)改變讀者的作家，一個(gè)讓讀者心靈升華的作家！
六年級(jí)作文：我的理想12
負(fù)尼挈曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！逼鋵�(shí)生活與理想都是崇高的，也是并存的。
而我的理想并不是什么十分偉大的理想，我只想長(zhǎng)大后開(kāi)許多家動(dòng)物流浪所，流浪的動(dòng)物都可以在那里生活。
因?yàn)樵诖蠼稚�，村落里，我都看�?jiàn)許多動(dòng)物無(wú)家可歸，如果它們有家，又何必要流浪……所以，我想給它們一個(gè)家。
對(duì)于這個(gè)理想，我想對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，遙不可及。但我力所能及的也就兩條路：努力學(xué)習(xí)；學(xué)一門技術(shù)。如果我努力學(xué)習(xí)，考上最好的學(xué)校，等畢業(yè)了，一定會(huì)有大的公司來(lái)找我，我也可以賺到許多錢，就可以開(kāi)許多家動(dòng)物流浪所。就如王老師所說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是唯一的出路，有些學(xué)技術(shù)的，過(guò)得比學(xué)習(xí)好的人還好。”所以，哪一天我不會(huì)學(xué)習(xí)了，我就去學(xué)技術(shù)，技術(shù)好了，也總會(huì)有錢，我的理想也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，我現(xiàn)在絕對(duì)不能懶惰，懶惰的人絕對(duì)沒(méi)有還果子吃。“天下沒(méi)有白吃的午餐。”這句話能傳到今天，也一定有它的道理。所以再怎么樣，我也絕對(duì)不能懶惰！
長(zhǎng)大之后，我要找一份，穩(wěn)定的工作，有穩(wěn)定的收入之后，一個(gè)月攢一定的錢。首先，減少不必要的支出。接著，一年四季不用買太多服侍。還有食物一日三餐就夠了，不用吃太多。做主要的是，電費(fèi)水費(fèi)要盡量節(jié)約，激少花費(fèi)，也為世界出了一份力。到時(shí)候，我一定要一年開(kāi)一家動(dòng)物流浪所！并且，每所都有動(dòng)物娛樂(lè)場(chǎng)、獸醫(yī)、動(dòng)物洗澡室……每一只動(dòng)物打理好后，如果有人想要領(lǐng)養(yǎng)動(dòng)物，我就讓他們簽一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)動(dòng)物好的合同。這樣，他們?nèi)绻麑?duì)動(dòng)物不好，我就告上法庭，看誰(shuí)還敢欺負(fù)動(dòng)物。等將來(lái)，流浪動(dòng)物一定會(huì)越來(lái)越少！
我的理想真的很簡(jiǎn)單，開(kāi)許多家流浪動(dòng)物所，但這主要的目的就是希望世界上的'流浪動(dòng)物有個(gè)家。這件事其實(shí)是需要大家一起完成的。
六年級(jí)作文：我的理想13
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)翻譯家，有的想當(dāng)畫(huà)家，而我的理想就是想當(dāng)一名人民醫(yī)生。醫(yī)生是最純潔的白衣天使，二0XX年“非典”這一病魔在我國(guó)四處作惡，危害人民的健康，那段時(shí)間全國(guó)人心惶惶，因?yàn)椤胺堑洹笔且环N可怕的傳染病。幾乎所有的人都遠(yuǎn)離了“非典”病人，只有一個(gè)個(gè)白衣天使，不顧自己生命的安危，搶救這些病人。有多少白衣天使為了患者而被傳染，又有多少白衣天使為此失去了自己寶貴的生命。
正是這些白衣天使無(wú)怨無(wú)悔的付出，終于讓“非典”病魔低下了頭�？蓯�(ài)的白衣天使啊，他們?cè)敢鉃榛颊吒冻鲆磺械膫ゴ缶�，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。
二0XX年五月十二日，四川發(fā)生了特大地震，在那一刻，房屋倒塌，人們被掩埋，傷的傷，亡的亡，多么凄慘的畫(huà)面啊，多么揪心的畫(huà)面啊，多么痛心的畫(huà)面��！但是此時(shí)，余震隨時(shí)可能降臨，危險(xiǎn)仍在，盡管如此，白衣天使還是在第一時(shí)間趕到了四川，他們不顧自己的安危，不顧親人的掛念，只想著把受傷的人們解救出來(lái)，他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，嘔心瀝血，積勞成疾，是他們給了四川受傷災(zāi)民的第二次生命。真是不是親人甚似親人啊。
醫(yī)生是個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，他救死扶傷，送去平安，送去健康，因此我熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。
但是，我知道當(dāng)醫(yī)生要具備許多條件，首先要有淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的心。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不但要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)自己一顆寬厚仁愛(ài)的心！
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的白衣天使夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文：我的理想14
在我幼小的心里中，深深的埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是長(zhǎng)大以后能成為一名寵物醫(yī)院的醫(yī)生。
這個(gè)愿望源于我小學(xué)時(shí)，在我老家的一件事情。
記得那天，我在我家后院的田地里玩耍，我拿著一個(gè)籃子要去田地里采摘野草莓。突然聽(tīng)見(jiàn)田地的一邊小路上有帶著傷心的聲音在叫，我找了半天也沒(méi)有找到是什么東西在叫，最后我在草旁邊的小角落，看見(jiàn)是一只小狗在叫，我走了過(guò)去一看啊，真可愛(ài)！大大的眼睛，鼻子黑黑的，毛是白色的。它為什么要叫呀！我不解的想。我走近瞅了瞅，只見(jiàn)它的腿好像受了傷，于是用手把它抱到了籃子里，它疼的一直在叫，我對(duì)它說(shuō)：“小狗狗，別怕，別怕，我?guī)闳櫸镝t(yī)院看一看�！�
我跑回家問(wèn)媽媽，這兒有沒(méi)有醫(yī)院，媽媽說(shuō)：“山上有一家免費(fèi)為小動(dòng)物治病的醫(yī)院�！蔽疫�沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)完，就跑出了家門。我用我好朋友家的自行車騎去的，我來(lái)到那家寵物醫(yī)院，只見(jiàn)里面全是有傷有病的小動(dòng)物。我跑到醫(yī)生面前，焦急地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，救救它吧，它疼的不行了�！贬t(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)寫(xiě)上自己的名字�！蔽艺f(shuō)：“醫(yī)生沒(méi)時(shí)間了�！贬t(yī)生看了看我說(shuō)：“行吧！，跟我來(lái)�！敝灰�(jiàn)醫(yī)生拿出了棉花，藥和針。醫(yī)生讓我抱住它，我照做了，只見(jiàn)醫(yī)生先用水洗了一下傷口，又用藥擦了一下傷口，拿出針刺進(jìn)了小狗的腿上。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了。我問(wèn)醫(yī)生為什么這兒的醫(yī)院是免費(fèi)治病，醫(yī)生說(shuō)：“因?yàn)橛泻芏嘈?dòng)物都是流浪的，我們看見(jiàn)它們有很多都生了病，我們不想看見(jiàn)它們痛苦的樣子，所以和我的幾個(gè)好朋友開(kāi)了一家醫(yī)院�！�
聽(tīng)了醫(yī)生的話，我不僅很欣慰。我想了想說(shuō)：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，也開(kāi)一家免費(fèi)的寵物醫(yī)院，幫助流浪的動(dòng)物看病。這樣它們就不會(huì)在痛苦了。”
六年級(jí)作文：我的理想15
談及我的理想，不得不說(shuō)說(shuō)我家那塊小黑板。不錯(cuò)，我的理想正是當(dāng)一名光榮的教師。
這個(gè)理想的形成，與小黑板關(guān)系十分密切。記得小時(shí)候的時(shí)光，正是小黑板伴我度過(guò)的。那是我但凡心血來(lái)潮，總會(huì)坐在小凳上，自導(dǎo)自演“一堂課”。從那時(shí)候我便很是希望自己能夠當(dāng)一名教師了。
那時(shí)的概念很是模糊，輪廓也不夠清楚。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于心目中的理想慢慢有了一個(gè)概念。我想，我要當(dāng)一個(gè)親切、和孩子玩的來(lái)的老師，正如趙老師那般，笑容成天兒掛在臉上，不親切都不成。不僅如此，還得如林老師般幽默風(fēng)趣，恰好，我正給撞“槍口”上了，我時(shí)而也是帶點(diǎn)兒幽默的！
對(duì)于理想，光想自然不夠，還得付諸點(diǎn)行動(dòng)。當(dāng)老師得有很多條件吧！一是得知識(shí)淵博，不然，傳授給學(xué)生些什么呢？因而得努力學(xué)習(xí)，將大量知識(shí)“塞”到自己腦袋里去。二是要有口才，處事不驚。老師是要上課的，一堂課有40分鐘，若是沒(méi)有好口才，講課支支吾吾急得面紅耳赤，那也就當(dāng)不好老師了。況且時(shí)而還會(huì)上些公開(kāi)課等，出現(xiàn)些小情況都不得了，自然得想寫(xiě)小辦法，平靜地化解，圓場(chǎng)等。三是要有點(diǎn)小才藝�，F(xiàn)在的年輕教師，哪個(gè)沒(méi)點(diǎn)才藝呀，若是沒(méi)有些許才藝，如何震住學(xué)生呢？萬(wàn)不可謙卑，和學(xué)生玩點(diǎn)兒才藝，更會(huì)親近些的吧？四是得有些許耐心。畢竟一班級(jí)的學(xué)生能力不是一個(gè)水準(zhǔn)，個(gè)別也許單獨(dú)指導(dǎo)嘛。在這方面我是極為欠缺的，我也是個(gè)急脾氣，背地里常有同學(xué)說(shuō)我兇，所以也應(yīng)適當(dāng)克制下自己。
簡(jiǎn)而言之，若要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我應(yīng)好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，多多在各類演講等方面磨煉自己，更要提高自己的情商，還要把書(shū)法學(xué)好，到時(shí)也能說(shuō)自己有個(gè)拿得出手的才藝。
理想是一盞引航燈，實(shí)現(xiàn)與否總歸是靠自個(gè)兒，是必須得努力的。相信十幾年后，我也會(huì)站在這三尺講臺(tái)吧！
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