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    我的拿手好戲六年級作文

    時間:2021-12-17 08:38:09 六年級 我要投稿

    我的拿手好戲六年級作文【熱】

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的拿手好戲六年級作文【熱】

    我的拿手好戲六年級作文1

      “八仙過海,各顯神通”,有的同學歌聲委婉動聽,有的同學舞姿優(yōu)美,還有的同學擅長樂器……每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是在手機上打字。

      在我一年級的時候,當時我學拼音已經(jīng)爐火純青了,每天都看見媽媽在手機上打字聊天,我很好奇這些字是怎么打出來的,便纏著媽媽教我。媽媽和爸爸用的是拼音9鍵,這對于拼音26鍵的有點難,“功夫不負有心人”,在我的不斷努力下,一年過去了,我的打字已經(jīng)練得非常好了。直到現(xiàn)在,寫完作業(yè),我都會跟同學們在手機上聊天,我見她們打字都是用拼音26鍵或語音,就我一人用拼音9鍵,我覺得我很自豪,因為我不僅拼音9建會,而拼26鍵也會,我突然覺得我像是多了一個技能似的。

      有一天,我寫完作業(yè)閑的無聊,腦海中突然蹦出一個念頭:媽媽不是打字很快嗎?那我來跟她比試一試吧!我飛奔到客廳,媽媽和爸爸被嚇了一跳!笆裁词录奔泵γΦ?”媽媽問。“我們來比個賽,比打字,爸爸來當裁判!闭f著,我們就擺開場子,我用媽媽手機,媽媽用爸爸手機。比賽開始了,爸爸指定了一段內(nèi)容,我和媽媽就開始打字。只見我的手快速的點擊著,想箭一般,媽媽也不例外,爸爸看的眼花繚亂。過了一會兒,我打完了,而媽媽只差一字之差。爸爸宣布我獲勝,媽媽也在一旁不停的鼓掌,一瞬間,客廳里充滿了歡聲笑語……

      打字可以讓我們對拼音更加熟記于心,但是,聊天的時候不能聊太長時間,注意保護視力哦!

    我的拿手好戲六年級作文2

      每個人都有自己的拿手好戲,跳舞、變魔術(shù)、吹口哨等。而我也不例外,我的拿手好戲就是折紙。

      有一天我在網(wǎng)上看到了一個關(guān)于折愛心的視頻,我忍不住點開了,拿起折紙就開始跟他一塊兒折,折完以后。我發(fā)現(xiàn)折紙很好玩,就進入了一個專門可以學習折紙的網(wǎng)站,每天都學習一個,很快就學會了許多,如今我已經(jīng)成了班里的折紙能手。

      在一次教師節(jié)的時候,我見同學們都爭先恐后的把花送給老師,而我也很想送,于是中午我對媽媽說:“媽媽,我想給老師送花,你能給我錢嗎?”媽媽笑了笑說:“買的花雖然好看,可是不長久你可以大顯你的手藝,折一些花送給老師,既好看又放的時間長,最重要的那是你發(fā)自內(nèi)心的感恩花!

      我覺得媽媽說的有道理,我怎么就沒想到呢,于是在我完成作業(yè)的時候便得心應手的做著我的拿手活,看著一張張卡紙在我靈巧的手下三下五除二變成一朵朵小花時,我真佩服自己是個折紙?zhí)觳牛灰粫䞍簬资ㄍ瓿闪,看這一束束栩栩如生的花,我心里別提有多高興啦。

      下午,我到老師的辦公室給語文老師和數(shù)學老師送花,其他老師和同學看見人們紛紛點頭說道:“這花做的可真漂亮,都可以和真花有的一拼了!蔽衣犚姾,心里甜滋滋的,又跑去三樓給英語老師送花,老師接過后,剛想說些什么,忽然絲帶松了,花散了一地,我看見了,慚愧的低下了頭,心里想著:糟了拿手好戲演砸了。英語老師卻說道:“謝謝你,這花真好看!蔽也缓靡馑嫉恼f了一句:“謝謝!本吞映鲛k公室。

      這就是我的拿手好——戲折。

    我的拿手好戲六年級作文3

      “刷刷刷”一個寧靜的午后,暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺,一個小姑娘倚在沙發(fā)上,手里正擺弄著一個魔方。只見她的手上下翻飛,宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復原了,那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼,很是乖巧。

      那個女孩就是我。一進我的`房間你就會看到六、七個形態(tài)各異的魔方,在午后時分拿上它們玩弄一番,便是我莫大的享受。

      有時擺著擺著魔方,我的思緒就會飄到兩年前——初學魔方的時候。

      一開始只是爸爸迷上了它,爸爸學會后又興致勃勃地要教我,而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,也就答應了。

      可是第一步我就遇到了攔路虎——復原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步,急得我滿頭大汗,有時一賭氣,把魔方丟在一邊不管它了,再仔細一想,真得就這么放棄了嗎?又拿起來繼續(xù)練習。日復一日,慢慢就能復原了,年復一年,漸漸熟練起來。

      越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),“預備,開始”媽媽一聲令下,我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方,我越轉(zhuǎn)越快,每一根手指都在飛舞,讓人眼花繚亂。最后,我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說:“本以為打敗你還不是小菜一碟?沒想到長江后浪推前浪,是你最后贏了呢!”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀!”

      于是,我又向其它魔方進攻,通過我不懈的努力,不斷地練習,現(xiàn)在,我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了,我為自己感到自豪。

      午后,又一次響起刷刷聲,少年的我,帶著心愛的魔方,行走在追夢路上!

    我的拿手好戲六年級作文4

      我擅長做的事有很多,如打羽毛球,玩魔方,跳繩,但能讓我成為拿手好戲的是做西紅柿炒雞蛋。

      在以前媽媽在做飯時,我看到媽媽在做西紅柿炒雞蛋,就非常好奇讓媽媽教我做這道菜,直到我學會為止,而現(xiàn)在讓我回憶一下那道菜的步驟,我也能倒背如流,現(xiàn)在西紅柿炒雞蛋已經(jīng)是我的拿手好戲了。

      當天父母都不在家,而我無法出去吃飯,我就在想我也來做一回西紅柿炒雞蛋吧。

      我仔細回想著媽媽教我做的步驟開始慢慢做。我先拿出兩個雞蛋,拿出碗和筷子,將雞蛋打開倒在碗里,然后拿出筷子在碗里攪拌均勻。然后往鍋里倒一點油,當油熱好時再把打好的雞蛋倒入鍋中,再不停地翻炒幾遍。突然油花散射比不小心滴到了我的臉上,我覺得你臉上疼死了,但如果我不做飯那我只能挨餓了,我只好繼續(xù)做。再拿出一個西紅柿,把西紅柿削皮切塊倒進鍋里,再不停翻炒最后在出鍋時切一點蔥花,撒上去一道西紅柿炒雞蛋就做好了。此時我激動死了,我終于做好了。

      就在這時父母正好回來,我讓他們來嘗嘗我做的飯好不好吃。

      媽媽先嘗了一口,然后說:“還不錯,只要改進一下就更好吃了。”爸爸也嘗了嘗:“不錯,下次加油!”我也嘗了一口,現(xiàn)在在我嘴里的不是一口飯,而是一個大大的成就。

      “360行,行行出狀元!蔽业哪檬趾脩蚓褪亲鑫骷t柿炒雞蛋。

    我的拿手好戲六年級作文5

      說起我的拿手本領,嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏!

      我特別喜歡彈古箏彈古箏,因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,我想這么多人喜歡彈古箏,就是因為這些原因吧!

      自從上次我穿著霓霞似的裙子,坐在大庭廣眾之下,演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,我對古箏不是責任,而是興趣。

      彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對還要連貫,彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學會古箏的基本功啦!

      彈古箏不僅要彈得好,還要記性好。這時,朋友們肯定會問,為什么?那么我會回答你們,如果記性不好,怎么考級?考級不能看譜,而考級曲目都有四五頁紙。不記性好,怎么行?

      現(xiàn)在我已考過五級,參加過五屆表演,不過能達到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的,記得最開始的時候,我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,看一下譜子。當時,我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法,有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出,不僅是第一次,也是我忘詞的一次。那個時候,我走上臺后,只記得一段了,其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時吸取了教訓,我彈得不僅沒錯還很好聽,老師也表揚我,心里美滋滋的。心想:禍后是福呀!

      漸漸地,我對古箏越來越感興趣,我一定要繼續(xù)學下去。

    我的拿手好戲六年級作文6

      每個人都有拿手好戲,有的人的拿手好戲是唱歌;有的人的拿手好戲,是跳舞;還有的人的拿手好戲,是朗誦。但你可能會問我:“你的拿手好戲呢?難道你沒拿手好戲嗎?”那么我會果斷的回答你:“我的拿手好戲,是繪畫!”

      我的這個拿手好戲,不是后期練出來的,是先天就有的,這,就說來話長啦。

      在小班的時候,老師叫我們畫畫,于是,我便提起筆來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學媽媽來接我時,老師對我媽媽說:“瑤瑤的想象力非常好,就拿瑤瑤今天的畫來說吧。”說著,老師拿出了我今天畫的畫,“看,這就是她今天畫的畫,一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好?梢宰屗ザ鄬W學繪畫!”

      媽媽聽了,星期天就拉著我到少年宮報我名?赡闹缹W的是油畫呀!我喜歡的繪畫是漫畫呀,唉!這可愁死我了,每次去的時候,我就找這個借口,找那個借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學了下去。

      就是五年級上期時,一個偶然的機會,我來到了我們學校的一位美術(shù)老師那學漫畫,于是,我興高采烈地來到了老師那兒,開心的學起了畫。

      當學到畫眼睛時,由于我沒學漫畫學,自己經(jīng)常自學漫畫,而且眼睛畫得非常好,那時,老師就夸我:“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學過畫呀?”

      于是,我得意得“飛上了天”。

      這就是我的愛好拿手好戲,繪畫,而且是擅長漫畫。

    我的拿手好戲六年級作文7

      數(shù)學應該是許多學生厭煩的對象,而我則恰恰相反。數(shù)學不但是我最喜歡的學科,還是我的拿手好戲呢。我和另一個同學拿著紙和筆,前往若水講堂。去那里干什么呢?當然是去參加校園吉尼斯的數(shù)學競賽了。進入了高大明亮的若水講堂,看到已經(jīng)有幾十個人坐在了里面。這些人一定也是數(shù)學的好手,頓時我感到了些許緊張。周圍的其他同學,有的在和同桌談笑風生,有的在若無其事的玩筆,你說,我怎么能不緊張?終于,老師發(fā)下了試卷,看到考試題不難,我那顆懸著的心才放下。隨著一聲令下“開始”,每個人都在奮筆疾書,我也以迅雷不及掩耳之勢寫著?紙錾鲜职察o,靜的只能聽見寫字的“沙沙”聲。一道、兩道、三道……時光在慢慢流逝著,我做的題也越來越多,緊張的心情也化為烏有。因為長時間快速地寫字,我的手腕又酸又疼,心里暗暗鼓勵自己:“加油!你一定能行的!”過了一會兒,我高興、激動、愉悅地說了聲:“我寫完了!”頓時,場上傳來一陣陣贊嘆聲,嘆息聲。后來,我果不其然獲獎了,這都源于我對數(shù)學的拿手和喜愛。所以,我認為我的拿手好戲是數(shù)學。我喜歡在“﹢、﹣、÷”的海洋里遨游,喜歡在各種各樣的幾何體中探索,喜歡和無限個數(shù)字朋友游戲……

      我相信,在我的不懈努力下,數(shù)學成績一定會更加優(yōu)秀,數(shù)學對于我來說也會更加拿手!

    我的拿手好戲六年級作文8

      我的課余生活有很多,畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

      從四歲開始,我就參加了美術(shù)培訓班,學習一年后,我就喜歡上了畫畫。

      剛開始,我還不會畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學習,像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

      冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說:“你的畫進步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了!蔽衣犃烁吲d地抱著老師,激動得說不出話來。

      日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好,擔心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準備好了。

      終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們?nèi)フ拷荣。到了比賽現(xiàn)場,現(xiàn)場熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請參賽者抓緊時間進入考場!弊T老師告訴我們說:“只有一個小時的比賽時間,你們一定要把握好時間!北荣惤Y(jié)束了,我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。

      “xxx獲得三等獎,xxx獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時,我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動得抱著譚老師。

      經(jīng)過艱苦的鍛煉,畫畫成了我的拿手好戲。我喜歡畫畫,畫畫讓我懂得了一個道理:“堅持不懈,才會成功!

    我的拿手好戲六年級作文9

      人人都有拿手好戲,我也有一個很酷的拿手好戲,那就是玩滑板。我從五歲起就開始玩滑板,到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的歷史了。終于有一次,我看電視的時候,看到了一個十七八歲的青年玩滑板,玩得很酷,之后,我下定決心,也要把滑板玩得很酷。

      打那以后,我每天苦苦嚷求著爸爸給我買一個長板和一個短板。終于,功夫不負有心人,爸爸幫我買了。我每天勤學苦練,到了八歲那年,我小有成就了。我每天找我的朋友們來和我挑戰(zhàn),每次沒有一個人贏我。但有一天我失算了。

      在一個周末的早晨,我?guī)е贪迦ス珗@玩耍,但我滑到橋上時,正準備俯沖,眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影。他是誰呢?哦,我想起來了,是一年前他和家人出去旅行,我結(jié)識的朋友。令我吃驚的是,他竟然也在練習滑板。我上去和他打了個招呼,他竟然說下午來這里挑戰(zhàn)。我心想,和我挑戰(zhàn),你有贏的可能嗎?

      到了下午,他果然在那里等我。他說他先來滑,他從橋上俯沖了下來,之后在提輪甩尾,一個花式旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)了,接著又來了一個高難度的。我也不甘示弱,也俯沖下來,縱身一躍,腳騰空滑板,再站上去落地,一個完美的旋轉(zhuǎn)完成了。他也學著我的樣子,騰空站立但沒有旋轉(zhuǎn)。我準備再來個高難度的,但那時鞋帶卷了進去,我摔了個“狗啃泥”。我輸了。

      我想,在任何時候都不要驕傲,因為如果你驕傲了,隨時都會摔成“狗啃泥”。

    我的拿手好戲六年級作文10

      我的拿手好戲是下五子棋。

      四年級的時候,班里風靡下五子棋,同學們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,拿出自己的零花錢在小店買了一副,常常和同學們在課余時玩。

      可好景不長,因為一個同學在課堂上玩五子棋,老師開始下軍令:不可以把棋子帶到學校來。天吶!怎么辦?如果不帶五子棋,那我以后和誰玩,怎么提高技術(shù)?

      思索了半天,我有了主意。我可以放學回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時間變少了,但我對它的熱情不變。不出數(shù)日,我已經(jīng)成為一名下棋高手,不禁沾沾自喜起來?傻姑沟氖虑橛謥砹!那次數(shù)學單元測試我只考了81分,班上還有一半同學考了90分以上,媽媽知道后,覺得是我玩物喪志,氣得把五子棋扔掉了。難道真的不能下五子棋了?唉,學習才是第一位的呀!不,不是的,不可以的,聞成萬,你不是十分喜歡五子棋嗎,怎么可以放棄呀!有理想就不要放棄,對,不可以放棄。

      我把心思放到了學習上,在學校少年宮報了一個五子棋班。我把下五子棋當成一種快樂,每次下五子棋,我就滿心高興。五年級的時候,學校舉辦了五子棋大賽,我在比賽中獲得一等獎。

      現(xiàn)在我已經(jīng)是“五子棋”大神,天下無敵!你敢來PK我嗎?還要感謝原來的我面對困難沒有放棄。

    我的拿手好戲六年級作文11

      我的拿手好戲并不多,但有一點,是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。

      我的釣魚技術(shù)是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣,然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文,學成語中有:有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的結(jié)果。

      有一天,我去了小區(qū)荷花池,荷花池的魚都很小,大魚不多,我就以網(wǎng)小魚為樂,經(jīng)常在休息、無事時去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個多小時也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累,我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多,到后面,大一點的也有了,我掌握了新技能,如網(wǎng)子先放進水里,等一會再在上面放餌,魚走近后往上一抬手,就得了……

      我的方法很多,都會有大收獲,我便有點不滿足了。我開始去水庫釣魚,魚兒們總是不愿上鉤,每次去都空手而歸。好事多磨,多次上鉤后,我又用力一拉,魚兒“抓準”時機,脫鉤了。

      我總是心里浮躁,不爽,后來,我終于明白了,釣魚是一種休閑、磨性子,急性子不行,于是我慢慢學習冷靜。我開始改變自己,為自己的魚桶找“工作機會”。終于有一天,我心愿成真,釣上了人生中第一條魚,是一條鯉魚。后來,我似乎與釣魚結(jié)緣,每次釣魚都有收獲,我的釣魚技術(shù)也開始見長。

      其實,為什么這叫“無心插柳”呢?因為在我的多項技能中,還真是有一個是在不被重視中成長起來的。

    我的拿手好戲六年級作文12

      我的課余生活絢麗多彩,有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等,但我最喜歡跳繩。

      在我還沒上學的時候,爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。上學以后,我經(jīng)過爸爸的指導,再加上自己刻苦練習,進步了很多,已經(jīng)能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步,于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天,爸爸讓我練花樣跳繩,由于一開始掌握不了要領跳不好,所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思,又鼓勵我說:“別灰心,慢慢來!卑职值墓膭罱o了我力量,于是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月,我就會花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了,但我從未放松過,直到現(xiàn)在我還在練習跳繩。

      今天是跳繩比賽的日子,在上學的路上,我緊張到了極點,總是害怕自己跳不好怎么辦。在這樣的心情中,媽媽把我送到了學校。

      剛到教室,就聽到老師讓我們這些選手要去比賽了。我顧不上休息,拿上跳繩,跑向操場。

      到了操場,我立刻奔到了比賽地點,老師告訴我們,我第二次跳,于是,我就在一旁當起了啦啦隊,給別人加油。

      終于輪到我了。體育老師一吹哨,只聽“嘀”的一聲響,我趕忙跳了起來,“一、二、三、四、五……”哎呀,真是的,沒跳過。只好重新跳了,我想,完了,這回跳不多了。想著,我不由自主地加快了速度。

      “一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到這里的時候,體育老師又吹響了哨子。在后面計數(shù)的老師說:“恭喜你,跳了一百三十八個,只不過,跳壞了的地方有點多。”我暗暗下定決心:下次比賽,我一定要少壞,多跳,打破我現(xiàn)在的記錄。

      這次比賽就這么結(jié)束了,我多么盼望下一次比賽呀!

    我的拿手好戲六年級作文13

      每個人都有拿手好戲,有的同學的是唱歌,有的是舞蹈,有的是跳高跳遠。而我的拿手好戲則是跑步,在班里我第二,沒人敢稱第一。

      今年校運動會,我成功入選六年級女子組100米決賽。廣播叫到請311號運動員到比賽場地集合!我立刻前往比賽場地,比賽開始!我熱好身,裁判說:“預備!”一身槍響,我如弓箭般射了出去,主席臺傳來洪亮的加油聲,我反超一個人,兩個人,領先在第一名,還有十五米,十米,五米......

      我沖過終點線,拿下了六年級女子組100米決賽的冠軍,我高興地露出了滿意的笑容。老師對我笑了笑,并且說:“謝思妍這次跑得很不錯!”運動會后,班里有人不服,想要挑戰(zhàn)我,我說:“不服!體育課的時候,我們比比?”他信心十足地說:”“比比就比比,我讓你害怕,你若贏了我,從此跑步我只服你,若是我贏的話,你就拜我為師!”我說:“好!體育課操場等你!”

      體育課上,自由活動開始,我把他叫到100米起點處,讓另一個同學喊口令,剛開始,他在我前面,后來我直接反超他,使勁往前跑,沖過終點,拿下第一。同學立刻向我認錯并說:“你把秘訣教給我行嗎?”我說:“沒有秘訣,就是看己的暴發(fā)力和訓練,要多訓練自己的暴發(fā)力,很有效果!”從此之后,再也沒有人敢挑戰(zhàn)我。

      因為這個拿手好戲,我理所當然地當上了體育委員!

    我的拿手好戲六年級作文14

      每個人都有自己的拿手好戲,你們猜我的拿手好戲是什么呢?

      有一次,表哥來我家住,他提議來打羽毛球,剛好我家也有羽毛球。于是,爸爸就和表哥打起球來了。爸爸可是打羽毛球的高手,我和弟弟看見他們倆打得那么開心,就很羨慕,也想打。我對爸爸說:“爸爸,我也想打羽毛球!薄澳銜騿?”爸爸問。我搖搖頭!耙谭,”表哥說,“我們來教可欣打吧!”“好呀!”我高興地差點沒跳起來。弟弟說他也要打。于是,我便開始學習打羽毛球之旅。哈哈,沒錯!我現(xiàn)在的拿手好戲就是打羽毛球。

      我現(xiàn)在的球技已經(jīng)很高了,已經(jīng)打敗了大師兄表哥。成為大師姐了?,我正在挑戰(zhàn)掌門人爸爸。我心想,哈哈,我馬上要坐上掌門之位了。有一次,我和爸爸來了一次比賽。媽媽當裁判,“比賽開始!”媽媽叫道。我和爸爸都拼命激烈對打起來!鞍 钡谝痪治液桶职植环稚舷!暗谝换睾辖Y(jié)束,請雙方休息!眿寢尳械。第二局開始前,我心想,爸爸這么厲害,我這次一定會輸。但是過了一會兒,我又想,我一定要加油,贏得掌門之位。第二回合,我和爸爸又不分上下。終于,到了最后一局,我拼出全身力氣,還是沒有打贏爸爸,沒有取得掌門之位。

      但我一點也沒有灰心,俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”我心想以后只要勤學苦練,我一定會贏的。

    我的拿手好戲六年級作文15

      我最拿手的本事是滑滑板。

      經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場玩,看到廣場上有許多同齡人腳蹬滑板,如同一個一個的“地上飛”,我特別羨慕。于是我央求著爸爸,給我也買了一個。

      剛開始我踩滑板的時候,要拿著棍子才能踩上去,我練習了很久,當我慢慢熟練的時候,我只會直走,不會拐彎。后來我又想,別人為什么就能練的那么好呢,我也要向他們一樣學習,我集中注意力,認真地練習轉(zhuǎn)彎的技巧。剛一拐,“啪”的一聲摔了下來,摔得_生疼,兩條腿兩三天不能好好走路,媽媽看見了,直勸我:“浩浩,咱不學了,費這兒勁,把胳膊腿的傷著,可不行!”媽媽說著,把我的滑板藏了起來。歇了幾天,爸爸看出了我的心思,對我說:“只要肯努力,沒有做不成的事!蔽艺覌寢尭鷭寢屨f:“媽媽,您放心吧,我會小心的!”就這樣,我又踩在了我心愛的滑板上。

      雖然我還摔跤,但每次都能勇敢地爬起來,繼續(xù)練習。我練習了一段時間,終于可以拐彎了,但是我還是要練習,因為我現(xiàn)在還要拿著棍子才能上去,我絕不能落后于人。我繼續(xù)刻苦練習,終于可以不用棍子順利上去,還可以拐彎了。有一次,我和別人比賽的時候,我看見別人居然可以蹲下來騎,我萬萬沒有想到。

      我好開心啊,通過我的努力和不放棄,學會了一些本領,在今后成長的日子里,我會加倍地去努力學習更厲害的本領,不斷充實自己,讓自己變得更強大。

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