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    我的小學(xué)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-15 08:48:46 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文六篇

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

      在和煦的陽(yáng)光中,我坐在公園的秋千上,身后是爸爸媽媽溫暖的掌心,我高興得笑著,我伸腿去蹬那軟綿綿的地,忽然胸中一陣疾風(fēng)吹來(lái),眼前一片漆黑,我一個(gè)猛子坐了起來(lái),原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)……

      冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽(tīng),渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢(qián),記憶中爸爸媽媽每次回來(lái)都給我?guī)Щ貋?lái)好多好吃的,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,這樣我們?cè)傩量嘁簿椭档昧恕蔽抑腊职謰寢屖菒?ài)我的!

      我的同學(xué)說(shuō)他們夢(mèng)想著有一天能當(dāng)大科學(xué)家,企業(yè)家。而我,我只夢(mèng)想有一天我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起,每天放學(xué)回家,可以看到媽媽親切的笑容,可以看到爸爸強(qiáng)壯的背影,把我在學(xué)校遇到的有趣的事統(tǒng)統(tǒng)講給媽媽聽(tīng),把我的成績(jī)講給爸爸聽(tīng)……

      希望我寫(xiě)的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛(ài)你們!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

      你們要外賣(mài)嗎?我的這份外賣(mài)里要有一雙神采奕奕的大眼睛,一雙彎彎的柳葉眉,一個(gè)高挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,這份外賣(mài),組成了我的好朋友——;莠。

      我和牛惠瑩四年級(jí)認(rèn)識(shí)的。第一眼看到她時(shí),我就覺(jué)著她和藹可親、平易近人。這也就成了我們以后能成為好朋友的重要原因。

      她不僅有著豐富的課余生活,而且在每次考試時(shí),她總能一展身手,考出優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我夸獎(jiǎng)她時(shí),她總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō):“呵呵,我還有許多不足之處,做人要取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛,我以后還要向你學(xué)習(xí)呢!鼻,她還是一個(gè)謙虛的女孩呢。她還是我們的“開(kāi)心果”,在我們不開(kāi)心的時(shí)候,她會(huì)將一些有趣的笑話逗我們開(kāi)心。

      她還是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩,無(wú)論何時(shí),你總能聽(tīng)見(jiàn)她那爽朗的笑聲,看到她那燦爛的笑容。

      如果考試砸了,她總會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看來(lái)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我掌握的還不夠好,要繼續(xù)努力了,下一次一定要考好!闭f(shuō)完,她總會(huì)沖我露出一種勉強(qiáng)的笑容。這段時(shí)間,她會(huì)付出比別人更多的辛苦來(lái)彌補(bǔ)這次考試的失誤,接著,她又會(huì)發(fā)出她那標(biāo)志性的笑聲。

      瞧,這就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)觀向上,善良可愛(ài)的女孩。你想和她做朋友嗎?我愿作你的導(dǎo)游,為你介紹她更多的趣事。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

      在我們學(xué)校,有許許多多的好老師:有教學(xué)負(fù)責(zé)認(rèn)真,一絲不茍的董老師,她每次上課都十分的用心,也一直教育我們要好好學(xué)習(xí);有性格開(kāi)朗,平易近人的湯老師,她每次上課都使我們身臨其境,投入進(jìn)去;還有多才多藝,和藹慈祥的陳老師,她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂(lè)……當(dāng)然,還有我們的英語(yǔ)老師,鄭老師,我心目中的大光路好老師!

      鄭老師是我們的英語(yǔ)老師,她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業(yè)本。每次她都在辦公室里專(zhuān)心致志的批改著我們做的英語(yǔ)作業(yè)。有一次,我拿著錯(cuò)了四題的英語(yǔ)家業(yè)本,有些不好意思地來(lái)到了辦公室,給鄭老師批改訂正。只見(jiàn)鄭老師的辦公桌上擺滿了各個(gè)班的英語(yǔ)作業(yè),而她正在教一位同學(xué)英語(yǔ)題目,她慈善的、耐心的教著他題目,教好之后,我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面,然后說(shuō)了一聲:“鄭老師,訂正!编嵗蠋熆戳丝次,回答了一聲:“嗯!比缓罂戳丝次业挠喺,一邊看訂正嘴里一邊念著題目和答案,我看著鄭老師四周的作業(yè)本,腦海中不禁想到:鄭老師在辦公桌前專(zhuān)心致志的批改作業(yè),一個(gè)一個(gè)認(rèn)真對(duì)答案,面對(duì)好的作業(yè),點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到差的作業(yè),嘆了嘆氣……突然一聲:“你看,這里“一個(gè)很長(zhǎng)的路程”改成“一段很長(zhǎng)的路程”比較好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后拿過(guò)作業(yè)本!白鲎鳂I(yè)就要講究正確率,爭(zhēng)取下次全對(duì)!”鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我聽(tīng)了之后,笑了笑,對(duì)鄭老師說(shuō)了聲:“謝謝鄭老師!”接著我就回去了。

      鄭老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在了眼里:每次鄭老師上課都十分認(rèn)真地做教案,做ppt,用生動(dòng)有趣的圖片幫助我們更好的理解課文,學(xué)會(huì)新知識(shí);每次她都認(rèn)真地教我們知識(shí)。在我們有不會(huì)的題目的時(shí)候,她總能夠耐心的教我們;在我們遇到困難時(shí),她會(huì)教育我們,把指引我們到正路;在我們有人受傷時(shí),她總是噓寒問(wèn)暖,仿佛我們是她的孩子……

      想著想著,我仿佛聽(tīng)到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲,好似看到了她忙碌的身影,又感覺(jué)看到了她對(duì)我們快樂(lè)的笑容……

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

      如果說(shuō)母愛(ài)是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨,那父親就是一杯濃濃的`茶,先前是萬(wàn)分苦澀,后來(lái)便是十分甘甜。父愛(ài)和母愛(ài)不同,母愛(ài)是細(xì)膩的,時(shí)時(shí)刻刻都表達(dá)出來(lái)。而父愛(ài)是深深埋藏在心中的,不易表達(dá)出來(lái)。

      暑假的某一天早晨,爸爸媽媽弟弟和妹妹都去吃飯了,只有我一個(gè)人在家洗漱。我正在編辮子,我一會(huì)兒這梳梳,那梳梳。不一會(huì)兒,木梳插在了頭發(fā)上,頭上的頭發(fā)一團(tuán)糟。我試著把頭發(fā)浸在水中,讓它松下,可是,過(guò)了一大會(huì)兒,還是無(wú)動(dòng)于衷。這可怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好試著一根一根的頭發(fā)解下來(lái),可是越解越纏的緊。我急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒,頭上冒出了一頭汗,頭發(fā)還是沒(méi)解下來(lái)。唉,我還是在這干等吧,爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)吧。

      果然不出我所料,父母和弟弟妹妹們有說(shuō)有笑的進(jìn)了家門(mén)。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,無(wú)奈的聳聳肩,走向了房間。弟弟和妹妹慌忙的跟著媽媽走向房間。爸爸二話不說(shuō),拿他的工具箱,在里面拿出來(lái)一把鉗子。他走向我,用鉗子把木梳弄壞?粗叵挛羼R分尸的木梳,我好想哭,但又哭不出來(lái)。爸爸把木梳弄壞后,頭發(fā)已經(jīng)松懈了下來(lái)。爸爸默默地把工具箱收回去,默默地走向房間。那時(shí)我眼里已經(jīng)眼淚汪汪了,好想我爸爸說(shuō)爸爸我愛(ài)你!

      爸爸我愛(ài)你,你對(duì)我的愛(ài)我早領(lǐng)會(huì)。我真心祝福您,壽比南山松,福如東海水。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

      開(kāi)學(xué)那天,我們班有了張新面孔,那就是班主任孫老師。

      孫老師是個(gè)有點(diǎn)胖的女老師,她寬寬的額頭,黃黃的皮膚,紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來(lái)好像瞇成了一條線,她還有個(gè)薄薄的紅嘴唇。

      孫老師雖然在我們印象中很陌生,但大家都很愛(ài)聽(tīng)她的課。因?yàn)榫驮趧e的老師像點(diǎn)菜般狂布作業(yè)時(shí),孫老師卻說(shuō):“遵守規(guī)矩便輕松快樂(lè)!敝灰覀兒煤寐(tīng)話,晚上作業(yè)便非常少。但倘若調(diào)皮搗蛋了,嘿嘿,結(jié)果你懂的。

      孫老師很喜愛(ài)練字,不僅她練,也要我們跟著練,F(xiàn)在,每周五下午練字已經(jīng)成了我們六(9)班的規(guī)律了。

      孫老師還很愛(ài)搞一些班會(huì)活動(dòng)。每周四下午第二節(jié)課,她會(huì)準(zhǔn)時(shí)讓文藝班長(zhǎng)陳康偉舉辦一些五花八門(mén)的節(jié)目,比如:這個(gè)星期講民間故事,下個(gè)星期弄個(gè)辯論會(huì)……你會(huì)看到,別的班同學(xué)在埋頭苦讀書(shū)時(shí),我們卻在捧腹大笑,都齊刷刷亮出了大白牙。我現(xiàn)在遇見(jiàn)好朋友,都會(huì)問(wèn):“你們班有班會(huì)嗎?”當(dāng)他們搖頭時(shí),我會(huì)略帶自豪感地說(shuō):“我們班每周都有!”當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光時(shí),別提我有多高興了。

      我能有這樣的老師,每天大概睡覺(jué)都會(huì)笑吧!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

      快過(guò)年了,我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家鄉(xiāng),而我卻在這里——西樵這個(gè)地方讀書(shū),真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!卑 Uf(shuō)是姑姑,其實(shí)是一個(gè)比我大兩歲的親戚,她叫婷婷,今年讀六年級(jí),我讀五年級(jí),你說(shuō)這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。

      快過(guò)年了,我也考完試了,也只有兩個(gè)星期就回去過(guò)年了。這,過(guò)年嘛!總要送禮物是吧,大人送紅包!我送什么給婷婷呢?花?不行。紅包?更不行,因?yàn)榇笕瞬潘吐。有了!我考試時(shí)語(yǔ)文考到好成績(jī),老師發(fā)禮物給我們,而且還讓我們這些小組長(zhǎng)挑禮物,我挑了一塊橡皮,現(xiàn)在我有兩塊橡皮,就送她青色這樣快吧。

      但禮物嘛,總要有包裝啊?伞ぁぁぁぁぁぴ鯓影?我既沒(méi)有盒子,又沒(méi)有包裝紙。這簡(jiǎn)單,就拿一個(gè)小盒子,把橡皮裝在里面,過(guò)年了,我就用紅包的紙包在上面,這才有新年的味道嘛。你們覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)吧?

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