五年級(jí)我的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文 篇1
“啾啾啾，啾啾啾”天還沒(méi)亮，我家陽(yáng)臺(tái)上的虎皮鸚鵡就亮起嗓子唱起歌來(lái)。我跑到陽(yáng)臺(tái)上給它們喂小米、喂水�？此鼈�?cè)邙B(niǎo)籠中上竄下跳，快樂(lè)地唱歌，我就很開(kāi)心。
虎皮鸚鵡很漂亮，一只鸚鵡的胸脯是翠綠色的，仿佛沾上春天森林的顔色，頭和翅膀的羽毛黃黑相間，像老虎身上斑斕的皮毛，十分威武。另一只鸚虣的胸脯是藍(lán)色的，像清澈的藍(lán)天那樣的藍(lán)，給人恬靜的感覺(jué)，頭和翅膀的羽毛藍(lán)黑相間，毛色油亮，像愛(ài)打扮的小姑娘，穿著漂亮的連衣裙。綠鸚鵡是公鳥(niǎo)，它吃食的時(shí)候非常有風(fēng)度，總是先讓給藍(lán)鸚鵡吃。藍(lán)鸚鵡毫不客氣，一頭鉆進(jìn)食槽里翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴大吃特吃。
小鸚鵡吃食非常有趣，它們像小雞啄米一樣吃小米里面的肉，把殼吐出來(lái)。爸爸媽媽直夸它們聰明。它們也喝水，喝水時(shí)先用嘴巴啄，然后伸出舌頭舔一下，仰起頭來(lái)喝下去。兩只鸚鵡吃飽喝足后，用彎鉤似的嘴在身上東啄啄，西啄啄，好像在撓癢癢，它們還互相梳理羽毛，互相用嘴巴喂食，一起站在鳥(niǎo)籠里的吊環(huán)上蕩秋千，十分友愛(ài)。
小鸚鵡剛到時(shí)我家時(shí)，總是膽小地縮在一起，外婆說(shuō)我買(mǎi)的鳥(niǎo)得了“禽流感”，幾天后，它們變得活潑，不再呆若木鳥(niǎo)，頑皮起來(lái)，無(wú)法無(wú)天，連鳥(niǎo)籠邊上的杜鵑花都慘遭毒嘴，被它們啄得七零八落。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，小鸚鵡還身懷絕技，它們會(huì)倒立，只見(jiàn)它站在吊環(huán)上，兩腳緊抓吊環(huán)，身子慢慢往下轉(zhuǎn)動(dòng)，表演倒掛金鉤，兩只烏溜溜的眼睛東張西望，一對(duì)翅膀撲棱棱地扇來(lái)扇去，好像在向觀眾討要掌聲。
我喜歡我家的小鸚鵡。
五年級(jí)我的作文 篇2
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽非常地疼愛(ài)我。因?yàn)槟菚r(shí)小，不懂事，所以我經(jīng)常地對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。
在我該上學(xué)的時(shí)候，父母把我送到了最好的學(xué)校，讓我接受最好的教育，放假回家，奶奶這里親親，那里摸摸，生怕我瘦了，爸爸則撿好吃的給我做，媽媽滿頭大汗地為我洗澡。盡管大家對(duì)我這么好，但我毫不理會(huì)，仍舊很調(diào)皮，經(jīng)常玩危險(xiǎn)的游戲，讓大家擔(dān)心。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，哥哥給我倒水，拿水果讓我吃，哥哥無(wú)微不至的照顧我，因而讓我任性。但是我無(wú)論怎樣惹哥哥生氣，他依然對(duì)我微笑。
隨著時(shí)間的推移，我一天天地長(zhǎng)大了，同時(shí)，我也慢慢地懂事了，我不再調(diào)皮愛(ài)玩，也不在惹爸爸媽媽生氣了，并且讓我明白；自己的事情應(yīng)該自己做，不能總依靠別人，也不能總對(duì)別人不滿。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)發(fā)生了變化。平時(shí)雙休日，在閑暇之余，我會(huì)幫助媽媽洗鍋刷碗，幫助媽媽收拾屋子。
現(xiàn)在的我，再也不會(huì)像小時(shí)候那樣淘氣了，我學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，每年在期末考試中都會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)。
全家人都看著我慢慢長(zhǎng)大了，奶奶欣慰地說(shuō)：“我家的孫女真乖�！�
在學(xué)校，我是一個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)，和同學(xué)們相處的很快樂(lè)。經(jīng)常幫助同學(xué)，老師還經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面吧表?yè)P(yáng)我呢！
隨著年齡的增長(zhǎng)，也使我漸漸地明白了一個(gè)道理：家人對(duì)你的愛(ài)，是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，只有懂得珍惜這份愛(ài)，你才算正真地長(zhǎng)大了。
五年級(jí)我的作文 篇3
你們想知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎？現(xiàn)在我就告訴你。
剛進(jìn)村，你就可以看見(jiàn)“南喬村”三個(gè)大大的字，那幾個(gè)字是我爺爺寫(xiě)的。朝左看，就可以看見(jiàn)一個(gè)尖尖的大土堆，聽(tīng)爸爸說(shuō)古代我們村有七個(gè)這樣的土堆。那時(shí)，這樣的土堆是點(diǎn)將臺(tái)，也就是打仗的時(shí)候挑選將領(lǐng)用的。村里人都說(shuō)這七個(gè)土堆把我們村圍在中間，如果村子要擴(kuò)大，超出了這七個(gè)土堆的范圍，就會(huì)引發(fā)大災(zāi)難，比如地震、旱災(zāi)等等。
接著走，你就到了一片綠色的的海洋，這是一片麥地，滿眼綠油油的，仿佛人在綠色的波濤中漂浮一般。
繼續(xù)走，你就到了一個(gè)古寺。爺爺說(shuō)，這個(gè)古寺叫海云寺，建于漢代。幾千年來(lái)塌了好多次，又重修了好多次�，F(xiàn)在的規(guī)模很壯觀，就是最近幾年才修起來(lái)的。不用幾年，我們村就會(huì)成為有名的旅游圣地。
在去南橋河的路上，野花兒開(kāi)滿了山坡，鳥(niǎo)兒在頭頂歡唱，春風(fēng)輕輕的吹拂著你的臉龐，心情感到非常舒暢。到了南橋河，你會(huì)看見(jiàn)像一面平靜的大鏡子一樣的水庫(kù)，水庫(kù)的下游有一條清澈的小河，河水嘩啦啦的唱著歡樂(lè)的歌兒奔向遠(yuǎn)方。
不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)海拔一千米的.一座臥虎山。這座山從正面來(lái)看，就像一只臥著的老虎。大山有很多神奇的傳說(shuō)故事，也有很多的樹(shù)木和礦物。山上的土地很肥沃，所以種瓜得瓜，種豆得豆。山頂上，還能挖出好多的藥材。
這就是我的家鄉(xiāng)，你的家鄉(xiāng)有這么美嗎！
山西臨汾堯都區(qū)東關(guān)小學(xué)五（二）班五年級(jí):賀子旸
五年級(jí)我的作文 篇4
我喜歡一本書(shū)叫《 呼蘭河傳》，里面說(shuō)了一個(gè)事就是諸子蜂起處橫我的百家爭(zhēng)鳴到大師輩出，從昌盛的文藝復(fù)興，從閃耀著智性之光的啟蒙書(shū)籍到彌漫著天真之趣的童話寓言，幾千年來(lái)，中外文壇一直人才輩出，燦若星辰，佳作更是形形色色，斗量車(chē)載。面對(duì)如此復(fù)雜的作品，為了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍，暢游于古今之間，我們精心編排了青少年繪版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù)。
本書(shū)庫(kù)拮取世界文學(xué)中的精華，涉及中外各家經(jīng)典小說(shuō)、詩(shī)歌、雜文、散文等作品，讓你充分領(lǐng)略大師的風(fēng)采，甄選中華國(guó)學(xué)讀物《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等，讓你在博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，品鑒外國(guó)文學(xué)名著《百萬(wàn)英鎊》、《霧都孤兒》等，讓你和高尚的人談話，樹(shù)立堅(jiān)定的信念；欣賞多彩童書(shū)《柳林風(fēng)聲》、《木偶奇遇記》等，讓你體味瑰麗的想象，保持純真與勇敢；閱讀傳記，散文《名人故事》，《桔燈》等，讓你見(jiàn)證歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒……
木書(shū)庫(kù)的編排方式以體裁為綱，選取集知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的經(jīng)典名著，并有大量與作品內(nèi)容相得益彰的精美繪圖，達(dá)成文本閱讀與藝術(shù)欣賞的相互促進(jìn)。在書(shū)庫(kù)最新一輯中，還按章節(jié)編排了“名師導(dǎo)讀”、“名師按語(yǔ)”、“名師點(diǎn)金”等輔助閱讀的小版塊，讓你能讀有所悟，提高賞析作品的能力。如果這一增知識(shí)愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛(ài)，那將是我們最大的幸福和希冀。
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