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    期中考試后的作文

    時間:2021-12-05 15:13:43 中考 我要投稿

    實用的期中考試后的作文7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的期中考試后的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的期中考試后的作文7篇

    期中考試后的作文 篇1

      第二十名,劉昕,語文87,數(shù)學95,英語99。我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

      在回家的路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對,一定是上周日考玩英語后,沒有好好復習歷史,才導致我歷史考了82分;氐郊,我又想∶開學后,我一直沒有好好學習,上課經常走神,還被老師點名批評;由于一開始沒學好,在后來上課時就幾乎聽不懂,逐漸就不想學了。直到快要期中考試時,我才開始好好學習,還對父母說要考全年級前一百名。

      我還沒有自制力,但是卻經常說“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說,卻只說不干。

      一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時經常和申子越說話,王騰提醒我別說了,我不僅不聽他的,而且還覺得他特別煩,F(xiàn)在想一想,如果當時我聽他的或者根本就不說話,認認真真地聽老師講課,那么我的成績就不會是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。

    期中考試后的作文 篇2

      考試后,是每個學生遇到的一個小小的挫折。

      考試后,我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在;我又像是從籠子剛剛飛出來的小鳥,沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視,又可以玩自己愛玩的游戲,真是太好玩了。不會在被學習喘的壓不過氣來。

      領到卷子以后,一看卷子中的錯題,都做過,但是為什幺還這樣錯下去呢?我反復的問自己。到最后,我終于知道我為什么還這樣錯下去:1、平時不多練;2、不多鞏固;3、不多做練習題。哎,現(xiàn)在后悔也來不及了,誰讓當初自己不好好練習,考了個這樣的'成績?鄲、苦惱、真苦惱;悔不該、悔不該、真悔不該。

      我這次吸取了教訓,下次只要認真,一定能考一個好成績。

      

    期中考試后的作文 篇3

      每當?shù)狡谥衅谀┑臅r候,我最關心的就是自己的成績,這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

      這次期中剛考好,今天老師公布了成績,我語文數(shù)學94。令我感到最可惜的是數(shù)學,我做完了數(shù)學考卷后一直在看漫畫書,一點兒都沒有檢查。這不,一道計算題錯了;解決問題中一道題過程寫對了,結果卻寫錯了,兩道題都是不應該錯的,真是應證了一句俗話:早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

      我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了老師的心病,改正過來,你會變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。

      總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

    期中考試后的作文 篇4

      時光飛逝,不知不覺八年級上學期的學習生活已匆匆掠過一半,有多少故事值得回憶,有多少語言可以訴說?風輕花落定,時光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長去,它就像一陣風,吹過了一個又一個春夏秋冬,吹遍了世界的每一個角落,它不會為誰停留……

      八年級是一個十分重要的階段,時間一晃,八年級上學期就過去了一半。期中考試的到來,有些人或多或少有些憂愁——考試失利,這次期中考試對我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來說都是一樣的,可是成績出來,差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進則退。這次期中考試,我可能排班級三十名之外了,數(shù)學、物理是我的弱科,偏科較為嚴重,其他科不太偏科,但成績也不理想,六科中屬政治最好了。

      在以后的學習生活中,我要找準適合自己的學習方法,上課認真聽講,多記筆記,不懂的地方多問老師。做好預習和復習,對出錯的題更正在錯題本上,保持會的認真去做,不能馬虎大意,偏科的學科也要多下點功夫,爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進一點,爭取更上一層樓!

    期中考試后的作文 篇5

      時間就像白駒過隙,一轉眼期中考試就過去了。成績也早早出來了,可是看著排名表上的成績,我卻高興不起來了。李銘,262分,語文86分,數(shù)學84,英語92分。班級排名14。這個成績很不理想!因此我總結了這次的經驗。

      第一,看題沒看清楚就下筆。第二,答題思路不清晰。第三,計算不太認真,粗心大意。分析了這些經驗就要在下次考試中利用起來。

      失敗乃成功之母!考試時難免失誤,就像人生路上難免有挫折!只要不怕失敗,不怕困難,總結經驗再努力去拼搏,就一定能成功!努力吧,期末考試中一定要考出好成績!

    期中考試后的作文 篇6

      期中試卷終于改完了?粗⒆觽兊脑嚲,我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題,涂抹的試卷,臟乎乎的,有的書寫字體不規(guī)范,主要是書寫態(tài)度有待端正。看來抓書寫成為下一步教學的要務。

      給生字注音出錯率也較高。相近的復韻母已經分不清,聲調也弄不準。一年級的拼音回生,需要重溫一下,并且生字的認讀也要抓到位。

      閱讀一塊兒,兩極分化。平時不愛讀書的孩子,閱讀能力的確很差。原因一是讀不進去;二是讀書不深入,不會思考;三是表達不完整。抓閱讀也成為重中之重,我想要從閱讀方法上多引導,然后擴大學生的閱讀量,同時要融進激勵措施,讓閱讀明星領跑,調動學生的閱讀積極性。

      本次作文是《那是一次 的嘗試》,這是一篇寫事的文章。學生基本上能寫出自己嘗試的“事”,但是問題也不少。一是入題太慢,頭大尾小,與主題無關的套話太多。諸如:人的一生有許多嘗試,有成功的嘗試,有失敗的嘗試,有高興的嘗試,有……我最難忘的嘗試是包餃子。

      二是題材不新穎,做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。

      三是突出主題的部分描寫不細致,怎么嘗試的?有趣的嘗試不能突出有趣,驚險的嘗試沒有寫出驚險。

      四是結尾不會點題,出現(xiàn)偏離主題。

      五是題目補充以做的事補充有些牽強,比如《那是一次做飯的嘗試》,應該以感受來補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動魄的嘗試》等。

      針對這些問題我們從選材、立意、文章表達、結構進行了再次指導,并進行了第二次習作,希望有更多的驚喜。

    期中考試后的作文 篇7

      今天我們期中考試,考試之前我一直很緊張,等到老師把試卷發(fā)下來后我一看試題,還好我都會做,考完試后回到家媽媽問我今天題答得怎么樣。

      我告訴媽媽題都答完了不過就是不知道有沒有做錯的,媽媽告訴我沒關系只要努力認真答題了就好。

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