有關(guān)人四年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的人四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
爸爸上次去捕魚(yú)，捕到了三只大龍蝦，放在桶子里養(yǎng)著。每天，我一沒(méi)事就喜歡看著它們，還給它們起了名字呢！瞧，那邊的一只穿著紅里透黑的衣裳，揮動(dòng)著他那大大的鉗子，活像一個(gè)將軍在向人們展示它的威武，就叫它肌肉男啦！另外一只縮著頭，呆在一旁一動(dòng)不動(dòng)，就叫它天然呆吧！還有一只是最大的，“鉗腿”并用地向上爬，企圖爬出去，叫它什么好呢？龍蝦王，大力士……我左思右想后，還是決定叫它龍蝦王。
這次，我又去看它們，發(fā)現(xiàn)和它們“同處一室”的小泥鰍竟然被夾死了。不用說(shuō)，罪魁禍?zhǔn)滓欢ㄊ沁@些調(diào)皮的龍蝦們�？磥�(lái)，不給它們點(diǎn)顏色瞧瞧，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了！
擒賊先擒王。我首先向“龍蝦王”進(jìn)攻。我伸手去捏它的腰，想不到它來(lái)了個(gè)360°大翻轉(zhuǎn)，在我手里一滑，便逃之夭夭了。我再度出擊，右手迅速掐住它的肚子，當(dāng)它再想來(lái)個(gè)“空中逆轉(zhuǎn)”時(shí)，我馬上抓住它，哈哈，只轉(zhuǎn)了180°，胳膊畢竟擰不過(guò)大腿�？伤](méi)有我想象的那樣乖乖投降，糟糕！我還忘了它那雙大大的鉗子，正以迅雷不及掩耳之勢(shì)，瞄準(zhǔn)我的手指就是狠狠地一夾，那可是鉆心的疼痛��！我使勁甩，一不小心甩到了頭上，它又開(kāi)始撕扯我的頭發(fā)，可憐的我痛得直想在地上打滾。我瘋了似的搖著頭，可這都無(wú)濟(jì)于事。我咬著牙狠狠地一扯，終于把這個(gè)膽大包天的龍蝦扯下來(lái)了，差點(diǎn)把頭皮都扯掉。結(jié)果一看龍蝦的鉗子上面還夾著我好幾根頭發(fā)呢！這一只龍蝦就折騰得我夠嗆，后面還有兩只呢！想想剛才的那幕場(chǎng)景，我頭皮發(fā)麻冒冷汗，三十六計(jì)走為上策。我溜！
這次人蝦大戰(zhàn)，龍蝦全勝，而我呢，完敗。我居然斗不過(guò)幾只龍蝦，可惡的家伙，我一定會(huì)回來(lái)的！
人四年級(jí)作文 篇2
烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，會(huì)講很多笑話的小嘴，她是誰(shuí)？她就是我的好朋友——張留潔。
我們倆關(guān)系特別要好，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她就特別熱情，跟她在一起我就格外開(kāi)心。
張留潔最大的優(yōu)點(diǎn)就是負(fù)責(zé)，她以前是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天上午都會(huì)督促我們按時(shí)交作業(yè)，每天上午剛到學(xué)校就重復(fù)一句話：“交作業(yè)啦，快點(diǎn)啊，誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)快點(diǎn)交啊!”每當(dāng)誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)時(shí)，她的眉頭就凝成一個(gè)大大的‘川’字，看她的樣子很緊張，好像怕被數(shù)學(xué)老師批評(píng)似的。每天上午數(shù)學(xué)老師都表?yè)P(yáng)我們組作業(yè)交得及時(shí)，其實(shí)，這都是張留潔的功勞呀！
張留潔沙包夾得也不錯(cuò)，每節(jié)下課，我、周詩(shī)惠、張亞澤和張留潔我們四個(gè)人一起玩，張留潔現(xiàn)在對(duì)沙包幾乎到了著迷的程度，可因?yàn)橛辛诵＜?jí)值日生的‘官帽’張留潔在她值日那天就對(duì)沙包不理不睬的，更不屑于玩沙包。每當(dāng)我問(wèn)她為什么不玩時(shí)，她就莊重的告訴我：“既然我是校級(jí)值日生，就應(yīng)該堅(jiān)守好我的崗位�！蹦巧袂楹孟袼且幻吔鐟�(zhàn)士似的，必須保護(hù)大家的安全。
張留潔就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的女生，怎么樣？你想和她交朋友嗎？
人四年級(jí)作文 篇3
有些人敬佩戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲的英雄，可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人；也可能是因?yàn)榉N種原因而離開(kāi)父母的留守兒童。而我卻敬佩我“媽媽”。
有一次，我記得是中秋節(jié)那一天，我們到親戚家過(guò)節(jié)。結(jié)果，爸爸因?yàn)殚_(kāi)心就多喝了些酒�；氐郊液蟆０职忠荒樛t，嘴里還念叨著說(shuō)沒(méi)有喝醉，但媽媽可以看得出他很難受的。媽媽立刻拿毛巾給爸爸擦臉�！白屇闵俸赛c(diǎn)你偏不聽(tīng)，你看現(xiàn)在�！眿寢専o(wú)奈的說(shuō)。半夜，爸爸吐了一床都是，媽媽趕緊起來(lái)幫爸爸煮醒酒湯。爸爸喝了就好多了。早晨起來(lái)，媽媽那雙水靈靈的眼睛已經(jīng)變成了熊貓眼。
我媽媽雖然是一個(gè)平凡的人。但她是一位賢惠的妻子，還是一位出色的母親。
還有一個(gè)，我發(fā)高燒了，媽媽還要上班。我想讓媽媽留下陪我。我懇求道“媽媽，媽媽，你就留下來(lái)陪我吧！求求你了�！眿寢屪笥覟殡y，只好上午上班，下午留下陪我。媽媽還得幫我換藥，幫我打點(diǎn)滴。幾天后，我的病好多了，精神也好多了�？蓩寢寘s瘦了不少。
我真的覺(jué)得老天爺把我安排給這個(gè)媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個(gè)媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
人四年級(jí)作文 篇4
在我心中，有很多讓我敬佩的人。有老師，有同學(xué)，有警察……其中，我最敬佩的是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。
有一年冬天，天氣特別寒冷。刺骨的北風(fēng)怒吼著，還夾著雪花。我穿著棉大衣，來(lái)到小區(qū)上學(xué)，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)穿著橘黃色衣服的清潔工阿姨，她正拿著掃把用力地把雪掃開(kāi)，我想：阿姨，你太了不起了，這么冷的天還還為我們掃雪。突然，阿姨的前面有一個(gè)袋子，阿姨把袋子打開(kāi)，里面都是錢(qián)，我本以為他會(huì)占為己有，畢竟這么多錢(qián)，可能是她一輩子都賺不來(lái)的呀！
我看著這一切，只見(jiàn)清潔工阿姨把袋子迅速地收好它，把它放進(jìn)垃圾車前的一個(gè)藍(lán)色袋子里。我心想：呵！剛剛還表?yè)P(yáng)你呢，沒(méi)想到你是這樣的人，別人這么多錢(qián)不見(jiàn)了，一定很著急，你還把錢(qián)占為己有。忽然，一個(gè)業(yè)主從旁邊走過(guò)，她連忙跑過(guò)去問(wèn)：“我找到一個(gè)錢(qián)包，是不是你丟的？”“不是！”業(yè)主搖搖頭走開(kāi)了，“那我只好交給物業(yè)了！”她自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我一下明白了，是我錯(cuò)怪了她，我的心中充滿了愧疚，真不應(yīng)該這樣去想阿姨。
清潔工阿姨拾金不昧，吃苦耐勞的精神是我敬佩不已。她，就是我最敬佩的人！
人四年級(jí)作文 篇5
他喜歡雙節(jié)棍、作文和寫(xiě)字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個(gè)高高的鼻梁，他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我班的語(yǔ)文老師。
那天，我終于大開(kāi)眼界！在臺(tái)上，二年級(jí)的一名小女生表演了拉丁舞。語(yǔ)文老師表演了雙節(jié)棍。我開(kāi)始只對(duì)拉丁舞感興趣。我心想：雙節(jié)棍只不過(guò)就是一根棍子耍來(lái)耍去的，有什么好看的！可老師手中的雙節(jié)棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣，生龍活虎般舞動(dòng)起來(lái)，仿佛整個(gè)身體都進(jìn)入了雙節(jié)棍。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。表演完了，同學(xué)們的掌聲仍然沒(méi)有停止，反而越來(lái)越熱烈。我還聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論：“老師玩的太好了，真帥！”“沒(méi)有三四年怎么學(xué)的到這種程度？”
老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽(tīng)到“作文”兩字就頭痛！而老師卻不管我們的感受，只說(shuō)作文。而且，老師卻越說(shuō)越“上癮”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，而且、必須要寫(xiě)母親！聽(tīng)到“作文”二字，全班同學(xué)集體叫了一聲：“又是作文！”當(dāng)時(shí)我很納悶，為什么要寫(xiě)母親呢？老師告訴我，讓我寫(xiě)媽媽的`房間和我的房間之間隔的那扇窗�！皨寢尀槭裁匆裟巧却�？那扇窗的含義又是什么？從中你懂得了什么道理......”在老師的指導(dǎo)下，我把《透過(guò)那扇窗》這篇作文寫(xiě)完了。原來(lái)，我們把作文寫(xiě)到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。老師還叫我們把這篇作文當(dāng)作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個(gè)驚喜。這篇作文得到媽媽的夸獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師！通過(guò)這篇作文我覺(jué)得寫(xiě)作文，只要你認(rèn)真寫(xiě)，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單！
你可別認(rèn)為老師就只有這兩種愛(ài)好。說(shuō)起寫(xiě)字呀，那就更有的說(shuō)了。比如毛筆字、空心字、硬筆字，他樣樣精通。在老師的帶領(lǐng)下，我們的字也逐漸變好了。老師把字寫(xiě)的不錯(cuò)的同學(xué)還發(fā)了一張“優(yōu)秀書(shū)法獎(jiǎng)狀”照片，上面寫(xiě)著“工工整整寫(xiě)字，堂堂正正做人！做大事從小字開(kāi)始。”也許這句話就是我們長(zhǎng)大后以后做大事的基礎(chǔ)！
怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個(gè)文武雙全的老師呢？
人四年級(jí)作文 篇6
我最敬佩的一個(gè)人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。我僅僅只見(jiàn)過(guò)她一面但她那位人民服務(wù)的精神像一把利刀刻在我的心上。
那是第一次見(jiàn)她的時(shí)候是放學(xué)的路上當(dāng)時(shí)的天氣熱得令人要在家里開(kāi)空調(diào)。這時(shí)我看見(jiàn)我家樓下的垃圾堆里有一個(gè)人在清理垃圾。我心想：“難道她是清潔工阿姨？”我走過(guò)去一看真的是一位滿臉灰塵的清潔工阿姨，他穿襯衫汗水已經(jīng)是沒(méi)了她的衣服。他站起來(lái)伸了伸辛苦的懶腰又左手拿掃帚右手拿鐵鏟把垃圾們“送”進(jìn)了垃圾車?yán)�。忽然，她“咳咳”了幾聲抹著滿頭大汗。我對(duì)她說(shuō)：“阿姨你病了為什么還來(lái)工作而不去醫(yī)院看病呢？等明天天氣晴了再來(lái)清理垃圾好嗎？：”她溫和的對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，如過(guò)誰(shuí)也不去清理這些垃圾那么整個(gè)世界不就變得臭氣沖天正地球不就變得不美麗了嗎？大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要呢？？”我的心一下子涌出一股熱淚，她寧愿自己犧牲也不會(huì)安危道我們的大家的健康。他這句話深深的感動(dòng)了我的心也感動(dòng)了大家。
我長(zhǎng)大后也有做一個(gè)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍為人民服務(wù)的人。
人四年級(jí)作文 篇7
她，是我的好朋友；她，是我敬佩的一個(gè)人；她，就是秦嘉哲。
她各自高高的，有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，有一點(diǎn)黑。她喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，愛(ài)讀書(shū)，非常執(zhí)著，也是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
她特別喜歡讀書(shū)，可以說(shuō)是個(gè)書(shū)呆子。那一天，我們商量著要不要去易園練長(zhǎng)跑。嘉哲她頭也不回的說(shuō)去，還很激動(dòng)。可是，當(dāng)在易園里跑步的時(shí)候，她卻捧著書(shū)，津津有味的看起來(lái)，叫她幾聲也不應(yīng)。好不容易把她拉過(guò)來(lái)，她卻盯著書(shū)說(shuō)：“我邊看邊跑�！蹦盟龥](méi)有辦法，只好依了她的意愿。這就是她讀書(shū)上癮的時(shí)候，真的令人欽佩。
她不但愛(ài)讀書(shū)，還有榮譽(yù)感，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。
今年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和她都是800米長(zhǎng)跑員，在跑步前她不小心摔了一下，把腿弄出個(gè)大黑青來(lái)，我們問(wèn)她：“要不要緊？”她面無(wú)表情的說(shuō)：“沒(méi)事！”跑步跑到600米時(shí)，我們倆一前一后并排跑，我非常擔(dān)心嘉哲摔倒，天有不測(cè)風(fēng)云，她摔了，我去扶她，可她卻讓我趕快跑。我開(kāi)始了最后的沖刺，她堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，跑向終點(diǎn)，得了第二名，她的腿已經(jīng)出血了。到了這時(shí)，她卻還微笑著說(shuō)：“沒(méi)事了”。
她就是這么一個(gè)人，她這種精神令我敬佩，所以我要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)好讀書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的人。
有這么一個(gè)死黨，我真的太高興，太自豪了，難道不是嗎？
人四年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)仙人掌，所以我家就種了幾株仙人掌，栽在一個(gè)小花盆里，擺在我家的陽(yáng)臺(tái)上。
它十分注重外表：身上裝滿了”刺刀”，像一個(gè)英勇無(wú)畏的沙場(chǎng)戰(zhàn)士，令人望而生畏；它長(zhǎng)得高又壯，修長(zhǎng)的身材看上去并不干癟，反而十分飽滿，很符合現(xiàn)代人的審美，”腦袋”顯得有點(diǎn)笨重，像身體上結(jié)出了一個(gè)個(gè)”大南瓜”。它不畏干燥酷熱，越在嚴(yán)酷的環(huán)境，它身上的刺刀越”鋒利錚亮”，仿佛以此來(lái)捍衛(wèi)自己的”生命之水”。即使是在炎熱的沙漠中也能生存下來(lái)。乍一看上去，它就像巨人的手掌。
一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸媽媽面前撒嬌，希望能得到他們的憐惜。誰(shuí)知媽媽安慰了幾句就去廚房做飯了，爸爸則一臉神秘的對(duì)我說(shuō)：”跟我來(lái)，我馬上就可以幫你止疼�！蔽业男睦锸忠苫螅弘y道這世界上還有這種神奇的藥？不會(huì)是弄張創(chuàng)可貼糊弄我吧？這一會(huì)，我的腦海中閃過(guò)了很多念頭，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。
我跟著爸爸來(lái)到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小塊，再把它搗成漿，涂在我的傷口上，涼絲絲的，頓時(shí)痛感小了不少。果然！難道仙人掌還能治愈傷口？我疑惑不已。反而把受傷這件事拋到九霄云外了。我連忙上網(wǎng)查了一下，原來(lái)仙人掌體內(nèi)有一種特殊的物質(zhì)，可供藥用，促進(jìn)傷口愈合�，F(xiàn)在我對(duì)仙人掌是”感激萬(wàn)分”。我懷著感激的心情時(shí)刻關(guān)注著仙人掌的”傷勢(shì)”，只見(jiàn)它那個(gè)部位水靈靈的，看起來(lái)”恢復(fù)”得不錯(cuò)。就這樣，仙人掌成了我最喜愛(ài)的植物。
原來(lái)我一直以為仙人掌只是觀賞物，卻沒(méi)想到仙人掌還有這些作用。隨著科學(xué)的發(fā)展，說(shuō)不定仙人掌還可以有其他的作用，為人類提供幫助。
我愛(ài)仙人掌！愛(ài)仙人掌美麗的外表！愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)！
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