有關(guān)六年級(jí)包粽子作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)包粽子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)包粽子作文 篇1
我喜歡吃那香噴噴的粽子，但是我從來(lái)就沒(méi)有學(xué)包粽子。今天我們就向老師來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)包粽子。我的心里又是緊張又是激動(dòng)。
我們上樓，站在桌旁，那是我的心像揣了一只小兔子上蹦下跳。不只是激動(dòng)還是緊張。這時(shí)老師來(lái)了，只見(jiàn)她嫻熟地拿起三片粽葉，用兩個(gè)拇指向里一卷，像漏斗一樣。在裝上米，再把棕子往上一蓋，接著插上一根粽葉……我看著老師那么熟，心想：應(yīng)該沒(méi)那么難，但當(dāng)我包時(shí)，粽子就像調(diào)皮的小孩不聽(tīng)使喚，把米撒到了我的臉上。幸虧老師幫我制服了它。到了最后一步系繩子，我覺(jué)得這是小意思，可它當(dāng)我扣繩子時(shí)就當(dāng)粽葉是滑滑梯，總往下滑，我氣極敗壞的對(duì)繩子說(shuō)：“你學(xué)乖點(diǎn)，不然你就慘了！”
它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一個(gè)粽子大功告成。接著我又包了6個(gè)粽子，這下容易多了。
一回家我把粽子煮了，想：先把3個(gè)粽子給爺爺奶奶，再把2個(gè)給爸爸媽媽?zhuān)砸蚜?個(gè)。爺爺奶奶夸我是個(gè)孝順的好孩子。
在這次活動(dòng)中，我懂得了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@句話(huà)的真正的含義了！
六年級(jí)包粽子作文 篇2
星期天就是端午節(jié)了，所以星期五我們舉行了一場(chǎng)包粽子比賽。我們準(zhǔn)備第一節(jié)課包粽子，第二節(jié)課寫(xiě)粽子，第三節(jié)課嘗粽子。
開(kāi)始包粽子了。大家都熟練地拿起一張粽子葉，我也不例外。我先把粽葉卷成一個(gè)筒（筒底下要是尖的，不能漏），然后開(kāi)始填米。開(kāi)始還一切順利，可到了蓋粽葉這一步我就怎么也包不好了，不是一個(gè)扁扁的三角形；就是蓋上后漏米。同學(xué)們都說(shuō)我們這一組是“一點(diǎn)就通”，可沒(méi)人“點(diǎn)”，可我覺(jué)得我是“百點(diǎn)不通”啊！奶奶在家教了我好多次了，可我還是一點(diǎn)不會(huì)。最后，在老師的幫助下，我終于包出了第一個(gè)粽子，這個(gè)粽子該尖的地方不尖，該圓的地方不圓，真不成樣子，不過(guò)我還是很重視它，把它放進(jìn)了我的.小盆里。
開(kāi)始寫(xiě)粽子了。所謂寫(xiě)粽子，就是包粽子的過(guò)程結(jié)合自己的感想寫(xiě)一篇作文。我雖然包得不好，可寫(xiě)起來(lái)是“下筆如有神”。我寫(xiě)了一行又一行，很快交了上去。老師問(wèn)：“怎么這么快？肯定沒(méi)好好寫(xiě)�！蔽掖蛉さ卣f(shuō)：“我這是速成作文，保證質(zhì)量！”
終于開(kāi)始我們最喜歡環(huán)節(jié)：嘗粽子了！老師把煮好的粽子發(fā)給我們，我們吃得津津有味。雖然這些粽子不如家里包的好吃，不過(guò)在我們心中，各種山珍海味都比不上它—一個(gè)自己包的粽子，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)娜獍鰜?lái)的！
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)理解更深了，我還明白了：任何事都不能一味地去做。就像包粽子，這樣包不行，再換一種方法包。
六年級(jí)包粽子作文 篇3
星期六下午，陽(yáng)光明媚，小羅來(lái)找我玩耍。可我們一時(shí)間竟然怎么也想不到該玩點(diǎn)什么。猶豫不決的時(shí)候，我突然腦子里一亮，對(duì)了，不如我們就用干枯的樹(shù)葉包“粽子”吧！
我們很快來(lái)到了家門(mén)口的幾棵大樹(shù)下，首先進(jìn)行分工，由小羅負(fù)責(zé)摘樹(shù)葉，而我則負(fù)責(zé)摘一些“粽子”里面包的東西。開(kāi)始包“粽子”了，因?yàn)樾×_不會(huì)，所以由我來(lái)教她。我們好像就是一面鏡子，動(dòng)作一模一樣，我先拿一片樹(shù)葉，往里面放一些小花、小草，然后把樹(shù)葉輕輕地折一下，樹(shù)葉很快就變成了正方形。再用剪刀的一頭把樹(shù)葉扎一個(gè)小洞，把葉柄放進(jìn)小洞里，像縫衣服一樣，之后再?gòu)南旅婺贸鰜?lái)，小心翼翼地往上面倒一些亮亮的粉，樹(shù)葉粽子就大功告成了。
小羅看見(jiàn)我的“粽子”做好了，非常羨慕，便用她那可愛(ài)的眼神看著我，我自豪地對(duì)小羅說(shuō)：“來(lái)，我教你吧！”經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于把小羅教會(huì)了�？粗×_滿(mǎn)臉微笑欣賞著自己的勞動(dòng)成果，無(wú)比的高興的樣子，我自己心里也像吃了蜜一樣的甜。
之后，我們又做了十幾個(gè)，做的一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)精致。我們這也算是在幫助那棵大樹(shù)了吧！既幫助大樹(shù)把枯葉除去，又給自己增加了很多樂(lè)趣，這可真是無(wú)比神奇的樹(shù)葉啊！
六年級(jí)包粽子作文 篇4
“未食五月粽，寒衣不敢送”這句民諺告訴我們五月初五以后，天氣漸熱，才可以放起厚衣服。這句諺語(yǔ)也讓我想起我們這個(gè)星期一，作文老師為了讓我們更加深入了解端午節(jié)，舉行了社會(huì)綜合實(shí)踐了——“包粽子活動(dòng)”。
陳老師跟我們講述了許多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗。比如：端午節(jié)的名稱(chēng)有20多個(gè)：端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、女兒節(jié)、浴蘭節(jié)等。據(jù)說(shuō)五月初五那天，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原抱石跳汨羅江自殺，百姓們?yōu)榱唆~(yú)蝦不吃屈原的尸體，就往江里投煮熟的米飯團(tuán)、雞蛋、鴨蛋，久而久之便形成了現(xiàn)在我們端午節(jié)包粽子的習(xí)俗。
還有古時(shí)候人們認(rèn)為在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蝎子、蟾蜍和壁虎等有毒的動(dòng)物出來(lái)咬人。于是家家喝雄黃酒，門(mén)口插艾草，菖蒲來(lái)驅(qū)趕妖魔，毒物等。人們還迷信地認(rèn)為那天是“惡日”，生出來(lái)的小孩不能養(yǎng)活。否則男孩長(zhǎng)大害父親，女孩長(zhǎng)大害母親。那天還不能蓋房子，否則家里人都成禿子等。
陳老師繪聲繪色地講完這些傳說(shuō)之后，就教我們包粽子。
只見(jiàn)老師把粽葉的圓頭往里一卷，呈現(xiàn)出一個(gè)沙漏的模樣，把糯米放到里面裝滿(mǎn)后，便用粽葉尖頭部分蓋住，最后用繩子繞緊打一個(gè)結(jié)，就這樣一個(gè)粽子很輕松地包好了。我迫不及待地拿起粽葉，照老師的樣子，把米裝進(jìn)去�？刹涣�，粽葉竟被我給捏爛了，我只好把米倒掉，重新再做一個(gè)。我又拿起了一片粽葉，與之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放進(jìn)去，正準(zhǔn)備扎繩子，粽子竟散了。我不由一股怒氣涌上心頭，干脆扔下粽葉，坐在椅子上看她們包。這時(shí)，我看到我旁邊的女孩也是不停地失敗，但卻沒(méi)有像我一樣不包了，她一直還在努力地包著。我開(kāi)始問(wèn)自己：“為什么你不能像她那樣，堅(jiān)持不懈？為什么非要放棄？為什么……”我又拿起粽葉，雖然還是失敗，但我沒(méi)有放棄，一次又一次地嘗試著！真是“工夫不負(fù)有心人”，在我的努力下終于包好了一個(gè)，我心里高興的比吃蜜還甜！
后來(lái)，陳老師又讓我們記住中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。她說(shuō)，這些是我們漢民族的傳統(tǒng)文化之根。
整個(gè)下午，我雖然只包了一個(gè)粽子，但我深切地體會(huì)到：成功的喜悅中往往包涵了太多太多失敗的苦澀！
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