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    初二的我的作文

    時間:2021-11-29 10:23:04 初二 我要投稿

    關(guān)于初二的我的作文匯編9篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初二的我的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于初二的我的作文匯編9篇

    初二的我的作文 篇1

      時光荏苒,好多事情都在時光的流逝中被沖得一干二凈。但那天中午的事仍使我銘記在心,就因為我的小肚雞腸,差點毀掉了一段美好的友誼。

      那個中午,我正在專心致志地寫作業(yè)。坐在前面的潘彥希突然轉(zhuǎn)過身來,只見她撥開鋼筆的筆蓋,那墨水竟一下子濺了開來,我的本子上赫然多一朵怒放的黑花!奥┠!”潘彥希驚呼一聲,拿出一張餐巾紙,及時堵住了那不斷冒出墨水的筆尖?梢磺卸紵o濟(jì)于事,我寫好了大半的作業(yè)變成了一個個墨團(tuán)。我憤怒極了,竟一把搶過潘彥希的本子,在上面胡亂地用黑筆劃著,直到那本子也變成了漆黑的一團(tuán)后才罷休。潘彥希大哭了起來,我本以為我會因此而難過,但是沒有,我反而還為此得意地笑了,心里有了一絲快意。

      第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌肚里有東西。拿出來一看,竟是一本嶄新的本子,上面還粘了一張便條,寫著:對不起,昨天我不是一樣的,請原諒。我們還是好朋友,對嗎?這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖,澆滅了我心頭的怒火;又如一陣微風(fēng),平復(fù)了我內(nèi)心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上,回想起昨天中午發(fā)生的一切。不知怎的,后悔、內(nèi)疚和自責(zé)好像一只怪獸,要把我吞噬。我默默地想:潘彥希昨天只是犯了一個無心之過,并沒有什么惡意,但我所做的事情卻都是故意而為之的。可是她不但沒有怨恨我,反而是誠心誠意地向我道歉。她有著一顆寬容的心,在她的大度的行為之下,我是多么的渺小啊!想著,想著,慚愧與不安充斥著我的心,使我覺得無比的愧疚。

      這件事已經(jīng)過去很久了,但我仍然記憶猶新。因為,那一次,我嘗到了愧疚的滋味。

    初二的我的作文 篇2

      “小伙子,你知道嗎?哥以前是開大奔的,自從扶了兩三個老太太后,就改開自行車了!

      ——春晚著名臺詞

      它沒有怎么經(jīng)歷時間的蹉跎,卻有著深深道德的陰霾。它是道德的體現(xiàn),卻又是道德的淪失。它是我感觸最深的一件事。

      一日在新聞上看到;20xx年11月20日上午,65歲的徐壽蘭老太太在公交車站跌倒受傷后,被江蘇泗陽籍26歲青年彭宇扶起,并在老人請求下將其送到醫(yī)院。結(jié)果老人說自己是被彭宇所撞,彭宇堅決否認(rèn),后來,老人把彭宇告上法庭。經(jīng)四次審理后,南京市鼓樓區(qū)法院的判決書稱:“彭宇自認(rèn),其是第一個下車的人,從常理分析,他與老太太相撞的可能性比較大。如果不是彭宇撞的老太太,他完全不用送她去醫(yī)院。”法院認(rèn)為,如果彭宇是見義勇為做好事,“更符合實際的做法是抓住撞倒原告的人,而不是好心相扶。”

      武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場口摔倒后,眾多圍觀者無人敢伸出援手,最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件讓整個社會震驚。公眾對老人跌倒出現(xiàn)的冷漠和麻木不仁,整個社會都應(yīng)該檢討,甚至每一個人都應(yīng)該檢討。以前一直覺得類似老人跌倒該不該扶、應(yīng)該怎么扶這些事情不是個問題,但現(xiàn)在還真成了一個大問題。類似南京法官、武漢老人這樣的案例,雖然不能說是普遍的現(xiàn)象,但其折射出來的社會現(xiàn)實卻是很嚴(yán)峻的。一位七旬老太摔倒在地,附近居民應(yīng)該把她扶起來,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。可是,大家想過沒有?老太太年事已高,假如有人去扶起她萬一發(fā)生意外,這個責(zé)任由誰來負(fù)呢?這也是警察來到都不敢扶起她的原因。

      老人有人扶是‘彭宇情結(jié)’在作祟,從中可以看出人情的冷漠來。可是,一個老人摔倒,有人貿(mào)然把他扶起來,就很可能好心辦壞事,害了老人。我們對跌倒老人該不該扶的討論,這絕非故意夸大問題的嚴(yán)重性,而是針對目前整個社會道德、價值觀滑坡出現(xiàn)的現(xiàn)象提出質(zhì)疑,因為類似人情冷漠、麻木不仁的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在跌倒老人身上,還有更多其它的案例,比如見義勇為的英雄流血又流淚的故事,比如圍觀跳樓自殺時出現(xiàn)一片幸災(zāi)樂禍的“快跳”的喊聲,比如公車上乘客對小偷熟視無睹的常態(tài)等等,不一而足,這都早已成了全社會反思的問題,完全是一個社會問題。中國社會現(xiàn)在是道德淪喪。從有歷史記載以來,沒有發(fā)生過像現(xiàn)在這么道德淪喪、道德敗壞的時期,而且道德還要進(jìn)一步惡化!暗赖聹S陷”根深蒂固。拯救“道德淪陷”任重道遠(yuǎn)。一天,一位老人倒在我的面前,我竟有些不知所措……

    初二的我的作文 篇3

      他,青衫長袖,持劍把酒,豪放超邁,風(fēng)流倜儻。報國無門時堅信“天生我材必有用”,前往奉命時高歌“仰天大笑出門去”。初到長安,便被賀知章所驚嘆“此天上謫仙也”,他便是李白。

      少年李白豪放不拘禮法,不僅好詩賦而且酷愛劍術(shù)。后來,他仗劍離鄉(xiāng),辭親遠(yuǎn)游,直欲“奮起智能,愿為輔弼”,“使寰區(qū)大定,?h清一”。但十年定居湖北,雖譽(yù)滿京華,卻仍壯志難酬。后因道士吳筠推薦受到召見,欣喜若狂,卻因一身傲骨又上書歸山——其遭遇利用,被流放夜郎,幸得天下大赦才被釋放。

      一生的跌宕起伏,并未改變他仍是那個桀驁不馴、放蕩不羈的李白。有著“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”的細(xì)膩惆悵,也有著“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的狂放傲然。流放歸來時,仍懷有“輕舟已過萬重山”的樂觀心態(tài)。

      他重情重義,與杜甫結(jié)下了終生不渝的友誼。兩人飲酒論詩,游歷萬水千山。李杜二人在藝術(shù)上的造詣各有獨到之處,唐以后的詩人學(xué)杜多,學(xué)李少,我認(rèn)為是因為后世詩人缺乏李白那種灑脫不羈的精神及樂觀無畏、志存高遠(yuǎn)的心態(tài)。

      李白的奇情逸采、瀟灑自如、樂觀灑脫雖使他的一生磕磕絆絆,卻也造就了他浪漫主義文風(fēng),使他的一生坦蕩光明。

    初二的我的作文 篇4

      就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那,也預(yù)示著無情的黑夜的降臨,但我相信,黑夜是慷慨的!

      ——題記

      望見紫紅的天空,想起了“最美不過夕陽紅”,覺得有些溫馨與從容,暖暖的。可誰知道紫紅的背后就是黑夜,它將代替這方美麗?

      我乘坐在疾馳的列車上,考試也一樣,就如同一輛列車,只不過乘客之間是較量的,沒有什么溫馨可言,就像籠罩在大地上的黑夜。

      不幸總會降臨,考試也是殘酷的,但在列車行駛的過程中,我貪婪的享受著窗外的花草,品味著它們的芬芳,心中充滿了愜意。于是,我沒有通過“考試的大門”,被重重的踢下了列車,周圍布滿了荊棘,沒有花香,沒有綠草。僅有兩條路,一條是景色宜人的路,另外一條是不滿荊棘與挫折,失敗和打擊的路。而我選擇了那條路,正如“弗羅斯特”一樣,選擇了人際更少的一條。

      我嘗試著去撫摸荊棘,可卻得到一陣疼痛,于是我與它展開了搏斗,在這條路上留下了我的鮮血,但換來了鳥語花香。是啊,它被我征服了。遠(yuǎn)處我看見那列車在向我招手,我飛奔著又跨上了那列車。不同的是我已不再留戀那些花草。

      冥冥之中,我似乎從黑暗中看到一絲光亮,我欣喜的想抓住他,卻又消失了,好像暗示著我的.列車旅途會更加艱辛,但如果堅持,就會有光明。黑夜變得慷慨了,他留給我一些財富,猶如我的全部,而那筆財富,也將伴我一生。

      于是那列車更加飛快,不過,黎明總會到來。

      黑夜是慷慨的,只因為,它把美麗的黎明帶給失落的我。

      ——后記

    初二的我的作文 篇5

      書,培養(yǎng)智慧的工具,是寂寞時的朋友,是在時代的波濤中航得的思想之船。

      ——題記

      我喜歡閱讀,小時候,喜歡美麗的白雪公主,天真善良;喜歡可愛的七個小矮人,每次讀的時候,也多么希望像他們一樣自由自在。初中時步入文學(xué)與詩詞,每當(dāng)閱讀時,仿佛身臨其境。

      閱讀《莊子》,我看到莊子的淡泊名利,仿佛我是莊子,看到每一個場景,父子相殘,夫妻僅目,為的卻只是爭奪一個小地盤。莫名傷神,生活應(yīng)灑脫,做一個大方又干脆的人。

      喜歡李白,天寶初年,李白入長安不斷遭到權(quán)貴排擠讒,雖因理想不得實現(xiàn)而悲憤萬端,但仍未失去進(jìn)取的心。寫下了千古名句"行路難!行路難!多歧路,今安在?"賞析后,仿佛熱血沸騰,心想即使腳踏荊棘,也不能忘記信仰,忘記目標(biāo)。閱讀時,加快的不是內(nèi)心,而是熱血。

      閱讀李白的書時,我欣賞他"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的狂放;佩服他"安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏"的自信‘敬仰他"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海"的樂觀!我發(fā)誓要做李白一樣的強(qiáng)者。

      閱讀《丑陋的中國人》,一些中國人窩里斗,臟,亂,吵,不團(tuán)結(jié),死不認(rèn)錯,自私,無秩序,喜歡講大話,空話,假話。中國人,本身有的傲骨,不愿服輸?shù)男闹荆撬麄儏s又無知,我內(nèi)心復(fù)雜,要奮斗,要努力,為祖國之崛起而讀書。

      喜歡閱讀,喜歡閱讀時給我的另一個世界!

    初二的我的作文 篇6

      左思右想,我還是決定寫他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個星期的同桌,對于他,我又說不完的話?傊,他就像是一本“探秘書”,常常想翻到最后一頁揭開謎底,卻又不想錯過其中精彩的內(nèi)容。

      雖然,背地里說人長短不是好事情,但如果要我說句真心話,我只得說:“我實在是討厭他”。一米幾的個頭,整天彎著個腰,蓬松的頭發(fā)入雞窩,還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當(dāng)上課,老師講課時他就夸張地傳播自己的格言:“對呀對呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經(jīng)典內(nèi)容。過分的是,他居然超過了他自己定國際三八線,上課時,我的學(xué)習(xí)工具又多,已經(jīng)沒地方放了,推他呢,他不動,叫他也不聞。我想,這實在讓人無法可想。

      然而,我又一個時期也對他發(fā)生過空前的敬意,那是一堂英語課,老師要求我們在說清答案的同時講出道理。突然叫到他,他站起來,輕松一笑。干脆的回答出來,那聲音是分洪亮,且頭頭是道。在座的人無不為之驚奇,包括我也足足呆了十幾秒。

      我大概是在得知他在背地里叫我“動物園小星星”之后,這種敬意漸漸淡泊起來,甚至完全消失。我及其嚴(yán)厲地責(zé)問他,但他卻只學(xué)著丸尾同學(xué)的樣子回了一句“我沒說錯吧”之后草草收場,弄得我哭笑不得。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備叫他“小驢不發(fā)威,當(dāng)我是hello kitty,老驢不說話,當(dāng)我是snoopy”時,他卻又在為英語競賽準(zhǔn)備了。

      考試過后,他意外地取得班級第三名的優(yōu)異成績,與此同時,我似乎遇到了一個霹靂,全身都震悚起來……

      這又使我產(chǎn)生新的敬意了,他確有偉大的神力,叫我外號的怨恨從此完全消失,上課時越過“三八線”那當(dāng)然是情有可原的,倒應(yīng)該我退讓.

      萬歲,吾班有驢未長成。

    初二的我的作文 篇7

      我是90后,是一個開朗活潑的90后,我生性愛自由,愛幻想。有一個單親和留守的幸福家庭。我的爺爺奶奶很愛我。家里雖不富裕,但奶奶省吃儉用的為我學(xué)習(xí)。好記星,電腦都是奶奶為我買的。但90后的所謂特征一次又一次的讓我的爺爺奶奶傷心。

      90后第一特征:好玩,游戲乃是我人生中最愛。我到了初中玩游戲已經(jīng)到了瘋狂的程度,不管老師怎樣說,奶奶怎樣講道理,爺爺怎樣打比方,我都始終愛玩游戲。我自己家里有電腦,但奶奶不讓我玩游戲,我經(jīng)常偷偷的玩。年過花甲的奶奶雖然老了,但我的這點小伎倆她是知道的。于是我經(jīng)常被發(fā)現(xiàn),又經(jīng)常被打,但我仍“不放棄”。但現(xiàn)在我的游戲癮隔除了許多,這是為什么呢,請看下下自然段。

      90后所謂第二特征:任性,在初一,我的爺爺經(jīng)常教育我要聽話,奶奶也經(jīng)常這樣說。但我就是不聽,任著性子來。比如說出去逛個街我的奶奶帶著我的弟弟妹妹,奶奶叫我只是去幫個忙,當(dāng)時我堅決不去,經(jīng)過百般要求下,我勉強(qiáng)去了,但仍氣的不行。到了超市我耍小脾氣,妹妹不要的我要,弟弟不要的我要兩份,奶奶氣的不行,看在公共場合就沒收拾我。這只是許多案例中的一個,但我最近決心轉(zhuǎn)變,原因嗎,下自然段。

      “90后,別說了,任性,刁蠻,古怪無趣!做事懶懶散散,在溫室里的花朵,永遠(yuǎn)不可能開放”這是我在網(wǎng)上看到的一則對90后的評價!霸趺纯赡苁沁@樣?我們90后不是這樣人!”于是從那時起,我便下定決心,一定要做自信,聽話明辨是非的90后。

      所謂明辨是非,就是能分辨對錯。在之前,我一直愛打游戲,我在想,這樣做是會讓我的成績下降的,奶奶不讓我打游戲還是有道理的,我應(yīng)該清楚。我已經(jīng)加入中國共青團(tuán)了,更加該約束管理自己。像與弟弟妹妹爭東西這種小兒科的行為,就堅決不能做了。我現(xiàn)在還懂得法律更應(yīng)該明辨是非,法律要求做的必須去做,法律鼓勵的積極去做,法律禁止的堅決不做。這才是遵紀(jì)守法的90后,能明辨是非的90后。所以我必須尊敬師長,熱愛祖國,做一個愛學(xué)習(xí),聽話的90后!

    初二的我的作文 篇8

      每一次,在仿徨時,是你給了我奮力的方向。讓我不再彷惶,讓我有了夢想,讓我不再迷茫。

      回憶

      回憶還是那么深刻,還是在腦子里那么清晰。只是一片空白,也只是一片茫然。

      就是這樣,一個人慣了。也是如此,一個人的事情一個人干,干不了的是事情,干脆不干。這樣就好,自立自強(qiáng)。因為,我還可以怎樣?

      腦子里,就像放映機(jī)似的,將過去的一幕幕高清的放映著,是那么難以忘記,是那么讓人痛心。這就是回憶,回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里,是那么苦澀,是那么深不可測,是那么濃,又是那么有品味。

      找尋

      我在黑暗里一直一直找尋著你的身影。

      昨夜,我做了一個夢,一個讓人無法忘記的夢。在夢里,我是一位公主,有一個姐妹,我們玩得很開心,很開心。如果真的可以,我愿長眠不再醒。

      在大街上,一個個行人們與我檫肩而過,一次又一次,一次又一次。你在哪里?

      每一次的尋找,每一次都是失望的離去,但是,我不會放棄尋找你。多么希望你的蹤跡出現(xiàn)在我的眼前,讀么希望你出現(xiàn)在我的身邊,這好似我的一個夢,這也就是我的一個夢。

      就這樣,一時,一日,一周,一月,越是找你。

      只是越來越頻繁。

      開心

      你就像是上天看懂了我的思緒。

      在雨夜里,我一個人坐在街頭想著,一直想著,你會不會出現(xiàn),還是上天和我玩了一場游戲。一直想著,一直淋著雨。

      很久,很久,

      突然,我感覺雨停了。

      我的頭頂上出現(xiàn)了一片天空,原來,不是雨停了。而是,你來了。我終于等到了你的出現(xiàn),你用雨傘幫助我擋了大雨,我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈,真的好開心,好開心。

      我們在這一個雨夜里認(rèn)識,我們在這一個雨夜里相遇,一直一直。

      你是上天送給我的禮物。

      力量

      我一直都不喜歡學(xué)習(xí),我討厭學(xué)習(xí)。

      但是你對我說:“沒有人沒有討厭的東西,只是看你適不適應(yīng)!

      我會一直記住,記住你對我說過的每一句話,因為是你。從一個人變成了兩個人。自從遇見了你,我從未淋過雨。在我孤單的時候,你都會在我的身邊。謝謝你,一直一直陪著我。

      你問我有沒有夢想,我搖了搖頭。

      你拍拍我的頭,說了你喜歡寫作。

      我看起來漫不經(jīng)心,但是我記住了你的愛好,我知道了你喜歡寫作。從此,我有了一個夢想,我長大后一定要當(dāng)作家,我要和你永遠(yuǎn)在一起。

      是你給了我夢的力量,謝謝你。

      哭泣

      你陪了我好久,好久。

      但是上天永遠(yuǎn)都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們,讓我們的友誼發(fā)生了分歧。

      你的父母要到外面去工作,你離開了這個城市。

      那天下起了大雨,還是和過去一樣,只是這次使我撐著你走在雨中。你送給了我一本本子,你說那是你的日記。我拼命撐著眼簾不讓眼淚流下來,我要讓你也開心。

      你走了,我送你離開了。

      你沒有留下你的任何聯(lián)系,唯一,日記。

      那一天晚上,我哭了很久很久。

      堅強(qiáng)

      第二天天還是和過去的一樣晴,還是一樣藍(lán),只是,你不在。

      只是,沒有你。

      我打開了你的日記,里面記載著你和我一起走過的日子,是那么開心,是那么讓人回憶。從這一刻起,我發(fā)誓,我一定也要寫一本日記,里面寫著我和你。你在日記里告訴我,要好好學(xué)習(xí)。要有一個值得去努力的目標(biāo),夢想。我笑了,我傻傻的笑了。我的夢想是什么,還不是和朋友在一起嗎?難道不是嗎?但是,我變了,我傻傻的變了。

      我一個人也要堅強(qiáng),過去就過去了。

      堅強(qiáng),不再哭泣,是我唯一可以為你做的了。茫茫人海中,我們什么時候還可以再見面,即使見面了有事何年何月,你是否還會記得我在你的記憶里出現(xiàn)過。是否還會記得?

      我喜歡寫作了,我也要把這個作為我的夢想,我的目標(biāo)。

      因為等我當(dāng)了作家,我們又可以在一起了。

      你看把,你等著吧。有一天,我們又可以在一起的,我一定會加油的,我會喜歡學(xué)習(xí),我會喜歡你所喜歡的,也喜歡你所不喜歡的。

      你給了我夢的力量,曾經(jīng)我像一只無助的小鳥,是你幫助了我。我會加油,我不會辜負(fù)你對我的所有期望,我會飛向天空。我們有一天,可以在同一個目標(biāo)上競爭著,一定可以。

      浙江麗水慶元縣慶元第三中學(xué)初二:吳雅萍

    初二的我的作文 篇9

      一只小獅子,為追求完美而改變生活習(xí)慣去吃草,結(jié)果弄得體力空乏,奄奄一息。后來,他聽了母親的話充分的發(fā)揮自身的優(yōu)點,終于成為了草原上的獅王。

      他攀行在荊棘縱橫,險象環(huán)生的三連冠的“山路”上,與小獅子有著驚人的相似……

      ——題記

      春暖花開的盧布爾雅那第28屆乒乓賽正在進(jìn)行,體育館內(nèi)座無虛席,上萬個不同膚色的觀眾聚成一片人海,等待著他與日本新秀高橋的一場驚心動魄的決戰(zhàn)。時針,像一位老太太蹣跚而行,空氣也仿佛凝固了一般,比賽地旁,他一邊從容鎮(zhèn)定地更換著運動服,一邊從容不迫的聽著老師講:“你要你打出‘小老虎’的風(fēng)格,使出近臺快攻的絕活,勝利非你莫屬!”他望著教練那充滿信任的眼神,使勁地點了點頭,往事如同灤灤波清,又一次澎湃在他記憶的大海上……

      26屆、27屆的乒乓賽上,他揮拍上場,如虎嘯山莊,使“百獸”振憾。一路所向披靡,以閃電式的快攻將一個個名將“斬落下馬”勢如破竹般順利登頂,獲得兩連冠,笑傲世界乒壇。

      不久,一些議論闖進(jìn)他的耳朵里:“他沒有一點大將風(fēng)度。真正的世界冠軍應(yīng)該攻守皆備,憑借全面的功力,灑脫自如地?fù)魯κ。”他動搖了,一個念頭閃現(xiàn)在他腦海里:不近要改掉守球上的弱點,還需向“完美”出發(fā)。

      從此,他訓(xùn)練更加刻苦,汗水流成河,然而,他守不穩(wěn)健,攻難兇猛,鋒芒不再,銳氣大減,幾次出訪,回回失敗,最令他寒心的是一連三次都敗在高橋的拍下,引起海內(nèi)外輿論界的軒然大波——他有了強(qiáng)大的克星!面對困境,他一籌莫展。他懷疑,莫非自己運動生涯要就此結(jié)束?

      28屆世乒賽臨,全隊集訓(xùn),教練一陣見血指出他的癥結(jié)所在:“你追求技才的完美,但畢竟不太現(xiàn)實,你必需靠凌厲的攻球征服對手。

      40年后的今天,他在電視臺重溫了這一幕,他的名字叫左則棟!

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