讓我難忘的一件事四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的讓我難忘的一件事四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
讓我難忘的一件事四年級(jí)作文1
這件事已過(guò)去好幾年了,可現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目。那是一個(gè)星期天的下午,我又一次違背自己的諾言,作業(yè)還沒(méi)做完就跑到鄰居家去玩了。
媽媽回來(lái)不見(jiàn)我的蹤影就問(wèn)奶奶,當(dāng)媽媽得知我在鄰居家玩后,馬上走過(guò)來(lái)拽我回家,在回去的路上媽媽罵道:“你什么意思”,“沒(méi)做完作業(yè)就跑出來(lái)”,“回到家有你好受的”。
過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽就回到了家,媽媽說(shuō):“站著不許動(dòng)!闭f(shuō)著又去外面找了一根很粗的竹竿,準(zhǔn)備打我。那時(shí)我多么想跑到樓上躲進(jìn)房間里,可是我的雙腳不知怎么回事不聽(tīng)使喚,像花草一樣生了根定在了那里,不能動(dòng)彈。只見(jiàn)一根大棒向我襲來(lái),我的腿頓時(shí)一片酸麻。媽媽邊打邊罵道:“還敢不敢了?作業(yè)沒(méi)做完就跑到別人家去玩!”接著又連聲說(shuō)道:“有意思嗎?作業(yè)不要交是吧?”不知過(guò)了多久,媽媽叫我上樓做作業(yè),但我的腿已經(jīng)痛得不得了了,力氣也沒(méi)有了,雙腳只能慢慢地蠕動(dòng)。我坐在椅子上開(kāi)始做作業(yè),其實(shí)我的心怎么能平靜下來(lái)呢?一切的慚愧,懊悔之意都涌上了心頭。不久,媽媽進(jìn)了房間,我見(jiàn)后連忙跟她道歉。她聽(tīng)后,把我摟在懷里,說(shuō):“孩子,人要遵守諾言,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)就難以擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任。”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚卻又流出來(lái)了,我悄悄地用手把它抹掉,向媽媽笑了笑便認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)......
那次,媽媽打我了,可我不怨她,她讓我明白好的前程是要靠自己努力才能爭(zhēng)取的。
讓我難忘的一件事四年級(jí)作文2
在學(xué)校里的生活基本上是一樣的:上課、下課,下課、上課……可是,二年級(jí)的一個(gè)下午發(fā)生的事兒,卻讓我至今難忘。
那時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師安排我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。那天上午,我收了作業(yè),卻忘了交給老師。快放學(xué)了,陳老師到教室來(lái)布置作業(yè)。
直到這時(shí),我才想起來(lái),我們這一組12個(gè)人的作業(yè),我沒(méi)有交給陳老師批改!突然,我十分地著急,我不停深呼吸,希望自己能平靜下來(lái)。不一會(huì)兒,心平靜了許多,我就想出了一個(gè)“好”主意:離我座位近的同學(xué)呢,我直接把作業(yè)本給他們,離我坐位遠(yuǎn)的呢,就讓別的同學(xué)幫我傳過(guò)去!
主意打定了,就開(kāi)始行動(dòng)!
不料,離我近的同學(xué)的作業(yè)本剛發(fā)完,剛剛開(kāi)始往后傳(當(dāng)時(shí),因?yàn)槲衣?tīng)力不好,老師特地把我安排到第二排)的時(shí)候,陳老師以為我在開(kāi)小差,就讓我在放學(xué)的時(shí)候留下來(lái),我還以為陳老師只會(huì)兩句就放我走了,可是,我又想起她說(shuō)過(guò)的話:“從今往后,誰(shuí)要是被我留下來(lái),我就要把他留到晚上10點(diǎn)才放他回家!”
陳老師出去了一會(huì)兒,讓我留在教室里,我久久地在教室里徘徊,她說(shuō)過(guò)的那句話像回音似的在我的耳邊響著。10點(diǎn)?媽媽不得急死啊!老師也真是的,干嘛整這么晚哪!陳老師一般不會(huì)騙人!真倒霉!唉,想著想著,眼淚就快掉下來(lái)了。我一邊深呼吸,一邊想那些令人開(kāi)心的事兒。真想讓眼淚收回去,可是不爭(zhēng)氣的眼淚還是掉了下來(lái)。
正這么想著呢,我聽(tīng)到一陣腳步聲,我用眼角的余光向門(mén)口看了一眼,陳老師來(lái)了!我深呼了口氣。
出乎我的意料,陳老師僅僅只是批評(píng)了我?guī)拙,就真的放我走了?/p>
我背起書(shū)包,向教室的門(mén)口走去,心想,原來(lái)大人說(shuō)話也不算數(shù)!
不知道為什么,這件事深深地映在我的腦海里。
讓我難忘的一件事四年級(jí)作文3
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,從來(lái)不知道“游泳”是什么,只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)。于是,我就求著爸爸帶我去,爸爸爽快的答應(yīng)了我,我高興地一蹦三尺高,馬上收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)。
我們一家人來(lái)到了游泳館,我見(jiàn)里面全是水,里面還有很多人都在自由自在的游泳。于是,我也迫不及待的脫了衣服跳進(jìn)了水中。但這是我第一次游泳,也不會(huì)游泳,所以我剛跳進(jìn)去就喝了幾口涼水,這時(shí)我馬上從水里爬上來(lái),感覺(jué)我的胸很不舒服,好像有什么東西噎在了嗓子上,特別難受。坐在一旁的媽媽見(jiàn)我不會(huì)游泳,就馬上給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈,讓我自己學(xué)?墒,帶上游泳圈又用什么用呢?見(jiàn)別的'小孩不用游泳圈都能輕輕松松地在水面上自由自在的游著,可我呢?把游泳圈一拿走,馬上就沉了下去。帶上游泳圈也不過(guò)是漂在水面上罷了。
后來(lái),媽媽讓我手腳在水面上劃?晌乙辉,手腳都在水面上亂劃,自己在原地一動(dòng)沒(méi)動(dòng),還弄了一大片的水花。然后我就模仿別人游泳,在這個(gè)后面學(xué)學(xué)——不會(huì),在那個(gè)后面學(xué)學(xué)——也不會(huì)。于是,我跳上岸,把游泳圈放在水面上,然后躺在上面,雙手就像小翅膀一樣,在水上滑動(dòng)著。我正在得意自己會(huì)游泳時(shí),撞到了一個(gè)人,結(jié)果游泳圈一下子就翻了,我又喝了兩口水。
這一次的游泳真是難忘啊,雖然沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,但是我知道了做什么事都要堅(jiān)持不懈。
讓我難忘的一件事四年級(jí)作文4
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話,深深記在我的心中,因?yàn)橛幸患伦屛颐靼琢怂暮x。
那是暑假的一天,作業(yè)寫(xiě)完了,沒(méi)什么事做,我便畫(huà)起畫(huà)來(lái)。剛畫(huà)好,老爸就下班回來(lái)了,于是我急忙拿起來(lái)給爸爸看。老爸開(kāi)心地說(shuō):“兒子畫(huà)得不錯(cuò)嗎!”我的意地說(shuō):“那當(dāng)然了,我的畫(huà)可以和畫(huà)家比美呢!”
聽(tīng)了我的話,老爸的臉色變了,嚴(yán)肅地說(shuō):“要想和畫(huà)家相比,我還得考考你!蔽艺f(shuō):“快考吧,沒(méi)問(wèn)題!”爸爸學(xué)著王小丫的動(dòng)作伸出食指,說(shuō)“第一題,畫(huà)白云!蔽乙粫(huì)兒就畫(huà)好了,幾朵白云飄在空中,上面還有幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著。
“這一題通過(guò)了。”爸爸伸出食指和中指,成“V”字形,又說(shuō):“第二題,畫(huà)小狗。”我三下五除二的就畫(huà)好了。小狗好像對(duì)著我叫呢!
爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍我的肩膀說(shuō):“這一題有些難了,畫(huà)白雪!蔽倚睦锵,“白雪怎么畫(huà)呀?”我抓耳撓腮地想了好一會(huì)兒都沒(méi)有下筆,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。爸爸看著我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)地去做,說(shuō)話不能這樣驕傲自大。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我感覺(jué)自己的臉紅到了耳根,慚愧地低下了頭。
爸爸的話,至今仍在我的耳畔回蕩,并且牢牢印在我的心里。使我明白要腳踏實(shí)地的做好每一件事情,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
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