【熱門(mén)】初二的我的作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初二的我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的我的作文 篇1
在無(wú)數(shù)人的背后，離不開(kāi)無(wú)數(shù)成功的喜悅，它如母親一樣，激勵(lì)你，像注滿(mǎn)了火藥的火箭推動(dòng)器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。
喜悅中總是透著偉大的事業(yè)，但你有無(wú)想過(guò)：一次成績(jī)，一次實(shí)驗(yàn)，一次打倒困難，也是一次成功的喜悅呢？
那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對(duì)數(shù)十級(jí)臺(tái)階，我沒(méi)有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是勇敢。
當(dāng)我爬上三分之一的時(shí)候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過(guò)的臺(tái)階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是堅(jiān)持。
當(dāng)泰山之頂遙遙在時(shí)，我?guī)缀跆稍诹伺_(tái)階上，當(dāng)我看到泰山的峰頂沖我發(fā)出了譏笑的眼神，眼里透著一句話(huà)：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺(tái)階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是無(wú)畏。
當(dāng)我登上泰山之巔，君臨天下的時(shí)候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺(tái)階，一切都那么渺小，滿(mǎn)腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍(lán)天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺(jué)，真好！此時(shí)此刻，我感受到了成功的喜悅。這個(gè)喜悅是自豪。
我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅(jiān)持，在于無(wú)畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺(jué)！
朋友們，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒(méi)有什么事情做不了。我要用我的名字命名為此公式：
勇敢 + 堅(jiān)持 + 無(wú)畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！
初二的我的作文 篇2
在漢語(yǔ)中，“稅”字由“禾”和“兌”兩字組成，“禾”指農(nóng)產(chǎn)品，“兌”有送的意思，英文中的“稅”tax意指為公共目的向政府支付貨幣。從本質(zhì)上講，稅收就是國(guó)家聚眾人之財(cái)，辦眾人之事，再明白地講就是取之于民，用之于民。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們幾乎處處都能感受到政府為我們提供的各種服務(wù)。例如：鳳凰古城的燈光工程與街道的清潔打掃，我們學(xué)校的新教學(xué)樓與新課桌等，都是由納稅人繳納的稅款轉(zhuǎn)變成財(cái)政撥款而建造的。
就教育而言，我國(guó)就從20xx年起，率先對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村貧困中小學(xué)生免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、課本費(fèi)，全國(guó)解決1。5億農(nóng)村中小學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題；為保障家庭困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國(guó)家采取了發(fā)放高等教育階段獎(jiǎng)學(xué)金額和助學(xué)貸款等助學(xué)措施。讓部分貧困家庭的家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)，讓部分貧困學(xué)子減小了心中的擔(dān)憂(yōu)，從而使學(xué)子專(zhuān)心于學(xué)習(xí)，間接提高回家文化軟實(shí)力。還有我們學(xué)校的多媒體，讓我們上課更加活躍、更加激動(dòng)。多媒體向我們展現(xiàn)了許多豐富多彩的圖片，并為老師和學(xué)生節(jié)約了部分時(shí)間，增添些許的幸福與快樂(lè)。讓我們感覺(jué)到求學(xué)之路的幸福。
就交通而言，近年來(lái)，由于鳳凰旅游業(yè)的發(fā)展，加快了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的人口遷入鳳凰，導(dǎo)致鳳凰交通堵塞，影響游者的到來(lái)，阻礙鳳凰旅游業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)在鳳凰到吉首的高速公路、鳳凰到懷化的高速公路，緩解了交通問(wèn)題，并加強(qiáng)了鳳凰與外界的聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高鳳凰人民的物質(zhì)生活水平。
稅收金是保障興民的生活水平，對(duì)廣大人民群眾無(wú)害而百利的，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施、擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模、建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、提高全民健康水平……相信不久的將來(lái)，鳳凰的知名度將廣傳于世界各地，鳳凰的發(fā)展將拭目以待。
稅收給我們建造了一個(gè)豐富多采、五彩斑斕的世界，給我們帶來(lái)了健康、便捷的生活，更是讓我們體會(huì)到身邊事物的變化，讓我們享受著舒適和幸福。稅收將發(fā)揮它那無(wú)窮無(wú)盡的潛力和創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和幸福，稅收和諧社會(huì)的力量，造福于民，為人民之所有。
初二的我的作文 篇3
我們二年級(jí)(1)班是一個(gè)充滿(mǎn)活力、積極向上的群體，支撐這個(gè)班的靈魂和支柱無(wú)疑是班主任陳老師。
陳老師是一名高級(jí)數(shù)學(xué)老師。雖然她是中年人，但她的臉上總是帶著微笑�？吹侥菑埿δ樝駛�(gè)少女，總給人一種落落大方的感覺(jué)。她最大的特點(diǎn)無(wú)疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上課跑步，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你看那個(gè)�！背种傅姆较蚩慈�，是第一排女生。找了半天，不知道為什么問(wèn):“怎么了？”“哦！仔細(xì)看！第一排左邊的那個(gè)！”仔細(xì)照他說(shuō)的看，一個(gè)短發(fā)整齊，身材矮小的“女同學(xué)”正在氣喘吁吁的跑著�！澳鞘钦l(shuí)？你為什么在我們班？嘖嘖！你好像在哪里見(jiàn)過(guò)？”“哦！你怎么這么蠢？就是那個(gè)班主任！”
我一聽(tīng)，腳下一絆，差點(diǎn)摔成狗臉。那不是班主任嗎？只是穿著校服不知道在女同學(xué)中“混”到哪里去了，一看就覺(jué)得她是個(gè)普通的中學(xué)生。但是看到她這樣，大家都跑得更歡了！
雖然我們班主任平時(shí)平易近人，容易相處，但其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次午休，學(xué)生們都在自己學(xué)習(xí)，老師很安靜，能聽(tīng)到針落地的聲音。一切都很平靜，但這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。下一刻，暴風(fēng)雨來(lái)了。
只見(jiàn)班主任手里拿著一米長(zhǎng)的劍尺，手里拿著盾牌作業(yè)，怒氣沖沖地走進(jìn)老師，把講臺(tái)桌上的“盾牌”砸得粉碎，發(fā)出一聲讓人哭的巨響，然后用“劍”指著我們大喊:“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，給我站起來(lái)�！笔畮讉�(gè)人沙沙作響。
這時(shí)，班主任氣得聲音嘶啞，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，仿佛能?chē)娀穑麄�(gè)人微微顫抖，仿佛炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。
“你為什么每次都這樣做？你周末癱瘓嗎？你周末不做作業(yè)嗎？這么多人沒(méi)寫(xiě)……”
這時(shí)候憤怒的班主任總是讓人“不寒而栗”，學(xué)生們?cè)诘紫掳察o，不敢發(fā)出聲音，生怕這聲音會(huì)成為引爆炸彈的導(dǎo)火索。
但在這一次又一次的申斥中，學(xué)生作業(yè)的缺乏逐漸改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，但班主任的喉嚨始終沙啞。
看著班主任咳嗽，不知道為什么，她好像越來(lái)越大，像巨人一樣支撐著我們班。
初二的我的作文 篇4
父母從小就教育我不要浪費(fèi)每一粒糧食，要做到勤儉節(jié)約，我卻從沒(méi)有放在心上。而那一次的親身經(jīng)歷，直到現(xiàn)在我還歷歷在目，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
有一天在吃飯的時(shí)候，我看到菜里有我不喜歡吃的，就把它給撿出來(lái)，扔掉。爸爸看到了，指了指不久前才制定的家規(guī)——“不浪費(fèi)糧食”五個(gè)大字。我看了看，隨意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我下次不這樣了�！眿寢屧谝慌試@了口氣：“唉，得讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的勞累�。 �
于是，放暑假時(shí)正好趕上農(nóng)忙，我們便來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)給人們體驗(yàn)種地的`地方。這里有很多人，每個(gè)家庭分一塊田，不大。走到屬于我們的地前，我不知要干些什么，只好干站在那兒。爸爸似乎想起了曾經(jīng)種地的日子，略帶懷戀的語(yǔ)氣說(shuō)：“愣在那兒干嘛！我們先來(lái)翻土。”“好！”我開(kāi)心地答應(yīng)著，和爸爸一人負(fù)責(zé)一小塊，媽媽則在旁邊加油。
翻地只要將鐵鍬對(duì)準(zhǔn)土地用右腳使勁一踩，再把土翻個(gè)面就好了。似乎挺容易，但做起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。我的力氣很小，每次翻土都需要九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)把土翻個(gè)身。時(shí)間一長(zhǎng)，汗水就順著額頭往下流，胳膊也受不了了，酸痛的好似不是我的，我忍受不了了，便將手上的工具一推，喊道：“累死了，累死了�！薄翱�，這就是你平常不運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。才干這么一點(diǎn)活就喊累了？那些勞動(dòng)人民干的比你多好幾倍，怎么都不喊累呢？”“這本來(lái)就是他們的工作嘛，當(dāng)然不累！”可是在爸爸媽媽的極力反對(duì)下，我只好繼續(xù)翻土。
突然，一只小蟲(chóng)子被我翻了出來(lái)，我看到后不由得“啊”地叫了一聲。媽媽走過(guò)來(lái)以后，笑道：“不就是條小蟲(chóng)子嘛！用得著這么大驚小怪嗎？”“可是……這好惡心��！”“你不是說(shuō)你什么都不怕嗎？怎么被一條小蟲(chóng)子給打倒了呢！”爸爸笑著說(shuō)�！昂撸也挪皇呛ε履�！”雖然嘴上是這么說(shuō)的，可手上的動(dòng)作卻沒(méi)有之前的干脆，每翻一次都要小心翼翼的，生怕有些不知名的東西跑出來(lái)�？粗且粭l條扭動(dòng)著身體的蟲(chóng)子，我一陣反胃。等地都翻完后，我已經(jīng)變得臟兮兮的了，望著這一身的泥和汗水，嫌棄的心理油然而生，可爸爸都沒(méi)覺(jué)得臟，我當(dāng)然也不能示弱，只好皺著眉繼續(xù)忍耐。
終于到插苗了，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，便一把抓走一大把苗，迫不及待地跑去插苗了。不一會(huì)兒的功夫就插了好多苗，“哈哈，這也太簡(jiǎn)單了吧！我已經(jīng)插了這么多了�！蔽异乓寢尶戳丝�，直搖頭：“你這苗插得東倒西歪，一陣風(fēng)就能把它吹倒，不牢固，得重來(lái)。插苗的時(shí)候得使點(diǎn)勁�！蔽也环䴕猓仓缓弥貋�(lái)，可我使勁一插，苗沒(méi)插進(jìn)去，我的手先插到泥土里了。沒(méi)辦法，只好再來(lái)。就這樣不知重新插了多少次，我的手和腰都快斷掉了，這才插好。
我終于真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義了。插秧苗，只是勞動(dòng)的開(kāi)始，距離收獲還那么遙遠(yuǎn)。為了那一粒粒的白米飯，不知農(nóng)民伯伯還要付出多少心血和汗水。所以，我們要好好珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
通過(guò)這次的親身經(jīng)歷，我下決心以后不再浪費(fèi)糧食，不挑食，要做到勤儉節(jié)約，遵守我們家的每一條家規(guī)家訓(xùn)，使我能夠在這優(yōu)良的家風(fēng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
初二的我的作文 篇5
時(shí)光荏苒，好多事情都在時(shí)光的流逝中被沖得一干二凈。但那天中午的事仍使我銘記在心，就因?yàn)槲业男《请u腸，差點(diǎn)毀掉了一段美好的友誼。
那個(gè)中午，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。坐在前面的潘彥希突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)她撥開(kāi)鋼筆的筆蓋，那墨水竟一下子濺了開(kāi)來(lái)，我的本子上赫然多一朵怒放的黑花�！奥┠�！”潘彥希驚呼一聲，拿出一張餐巾紙，及時(shí)堵住了那不斷冒出墨水的筆尖�？梢磺卸紵o(wú)濟(jì)于事，我寫(xiě)好了大半的作業(yè)變成了一個(gè)個(gè)墨團(tuán)。我憤怒極了，竟一把搶過(guò)潘彥希的本子，在上面胡亂地用黑筆劃著，直到那本子也變成了漆黑的一團(tuán)后才罷休。潘彥希大哭了起來(lái)，我本以為我會(huì)因此而難過(guò)，但是沒(méi)有，我反而還為此得意地笑了，心里有了一絲快意。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌肚里有東西。拿出來(lái)一看，竟是一本嶄新的本子，上面還粘了一張便條，寫(xiě)著：對(duì)不起，昨天我不是一樣的，請(qǐng)?jiān)彙Ｎ覀冞�是好朋友，對(duì)嗎？這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖，澆滅了我心頭的怒火；又如一陣微風(fēng)，平復(fù)了我內(nèi)心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上，回想起昨天中午發(fā)生的一切。不知怎的，后悔、內(nèi)疚和自責(zé)好像一只怪獸，要把我吞噬。我默默地想：潘彥希昨天只是犯了一個(gè)無(wú)心之過(guò)，并沒(méi)有什么惡意，但我所做的事情卻都是故意而為之的�？墒撬坏珱](méi)有怨恨我，反而是誠(chéng)心誠(chéng)意地向我道歉。她有著一顆寬容的心，在她的大度的行為之下，我是多么的渺小��！想著，想著，慚愧與不安充斥著我的心，使我覺(jué)得無(wú)比的愧疚。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)�，那一次，我嘗到了愧疚的滋味。
初二的我的作文 篇6
他要么是要有型的、俊俏的，帥氣中帶著一抹溫柔或狡黠，或者空靈與俊秀集于一體的，就像詩(shī)經(jīng)中溫潤(rùn)如玉的謙謙君子，亦或是有著運(yùn)動(dòng)員的體魄與果敢，漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。
一直以來(lái)，這些目標(biāo)形象就是我對(duì)魅力男生的理解�？墒怯幸惶�，鄰家的一個(gè)哥哥卻改變了我的粗拙認(rèn)知，他讓我開(kāi)始對(duì)所謂的魅力有了新的定義和思索。
那是一個(gè)夏天的雨季，因?yàn)榻谶B綿不斷的雨的攪擾，所以我悶得沒(méi)有一點(diǎn)好心情。因?yàn)榧易∨f小區(qū)，每每下雨，那年久失修的磕絆道路，就會(huì)堆積很多的雨水，不僅道路難走，鞋子總會(huì)濕掉，還會(huì)引得身上帶滿(mǎn)一些黑豆似的泥點(diǎn)。
像往常一樣，放學(xué)后，我皺著眉頭正往家趕，原本發(fā)愁要怎么安全走過(guò)堆滿(mǎn)雨水的路。誰(shuí)知，剛到小區(qū)門(mén)口，我便看到一個(gè)小哥哥正在急匆匆地來(lái)回搬磚頭，他瘦弱的身體，已經(jīng)被雨水淋濕了。雨水順著他的頭發(fā)流了下來(lái)，只見(jiàn)他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打濕的眼睛，渾然不覺(jué)地繼續(xù)忙碌，不多時(shí)，兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形，剛好解我燃眉之急，那一刻，我覺(jué)得他好帥，好高大，好有魅力。
就是這么一個(gè)善良有愛(ài)心的優(yōu)秀男生，如果不是媽媽告訴我，我是不會(huì)把他和他糟糕的父母聯(lián)系到一起的。這還要從鄰居每天的吵鬧聲中說(shuō)起。不知何時(shí)起，每天晚上我都會(huì)聽(tīng)到聲嘶力竭的叫喊聲，從隔壁傳來(lái)的，也就是那個(gè)小哥哥的家。從之前的恐懼到現(xiàn)在的習(xí)以為常，天長(zhǎng)日久，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了這種聲音的存在，但每每想象那樣的畫(huà)面，仍舊會(huì)覺(jué)得心有余悸。
直到有一天，我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音，別具一格的清晰與純粹。當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在難掩好奇，便把耳朵湊到門(mén)縫邊，努力排除干擾，側(cè)耳傾聽(tīng)。啊，居然是讀書(shū)的聲音，一個(gè)淡淡的男生的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)帶著磁性聲音的渾厚，夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲里，這樣的聲音直擊人的心扉。
我實(shí)在不敢想象這是怎樣的一種力量與淡定啊，盡管帶著些許的憂(yōu)郁與感傷，無(wú)奈與彷徨。但我知道，小哥哥心里肯定住著一個(gè)美好而堅(jiān)定的理想，或許還有祈禱爸爸媽媽能夠和平相愛(ài)的愿望，透過(guò)那些清晰而自信的成長(zhǎng)音調(diào)，我仿佛也能捕獲屬于青春的正能量。
后來(lái)的日子里，我時(shí)常還會(huì)途徑那個(gè)在雨水中鋪墊的小路，偶爾碰到那個(gè)小哥哥幫助小區(qū)里的居戶(hù)收拾東西。我的心里，總是被他的善良和暖心所打動(dòng)，看到他那么自信從容待人接物，總是微微動(dòng)容。對(duì)于小哥哥而言，家庭的長(zhǎng)久不和睦氛圍，不僅沒(méi)有讓他有怨言，反而是，總是讓他帶著淡淡的笑容。
這恰好印證了泰戈?duì)柕哪蔷洹笆澜缫酝次俏�，而我卻報(bào)之以歌”，小哥哥沒(méi)有帥氣的外表，顯赫的身份，但卻善良溫和有愛(ài)。小哥哥沒(méi)有一團(tuán)和氣的家庭氛圍，但卻總勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)亟o予他人幫助。如果說(shuō)，成長(zhǎng)會(huì)給你帶來(lái)新的認(rèn)知定義，那么我想，心靈美的小哥哥就是此時(shí)我心中，最當(dāng)之無(wú)愧的魅力男生楷模。
初二的我的作文 篇7
冬天去之，春天來(lái)之。他們倆總在不經(jīng)意間“換崗”,但也總會(huì)露出一些“小馬腳”。讓我們一起去尋找春天的腳步吧！
把目光放在那些光禿禿的樹(shù)干上，你是否認(rèn)為冬天還在滯留？但其實(shí)，春天的種子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽。仔細(xì)一看，樹(shù)干上像灑了“綠豆”，個(gè)個(gè)自帶光環(huán)。那些嫩芽?jī)簜儾卦谏钐�，個(gè)個(gè)把頭“削”堅(jiān)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地當(dāng)著自己的護(hù)花使者。他們把自己憋綠了臉，那種綠不是深綠，也不是大草原的茫茫綠，而是那種尚未成熟的嫩綠，讓人覺(jué)得甚是可愛(ài)。
春天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，也是花骨朵兒醞釀的季節(jié)。那一朵朵把自己合攏的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小包子。尖頭有些嫩嫩的粉紅，底是一片青色。他們的每一刻合攏，都是為了更好的綻放。當(dāng)然，有些心急的小花，迫不及待的“睜開(kāi)眼”。他們就像害羞的小姑娘，一碰它，他就飄然而下，下起了“桃花雨”。
原來(lái)有些渾濁的小河，為了迎接春天的到來(lái)，特地?fù)Q上綠衣。春風(fēng)一拂，綠鏡上泛起了漣漪，拂起了河的香味，讓人舒適清爽，耳目一新。
春天留下了許多足跡，讓我們一起去尋找吧！
初二的我的作文 篇8
一抹紫色掠過(guò)我的眼眸，走的匆匆，卻無(wú)意間住進(jìn)了我的青春。
坐在書(shū)本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來(lái)一場(chǎng)暴雨，然后跑出去痛快的淋一場(chǎng)；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場(chǎng)感冒，在家休息，享受屬于自己的時(shí)光。
可惜以上純屬幻想，事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開(kāi)紫色花的樹(shù)，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線(xiàn)混著些許橙色與大片藍(lán)色，再有一線(xiàn)紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚(yáng)，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。
在晴朗的早晨，陽(yáng)光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝幔辉诖藭r(shí)此刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開(kāi)始有一點(diǎn)張揚(yáng)，是一場(chǎng)青春的前奏，
午后，火辣的陽(yáng)光直射在花瓣上，它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類(lèi)的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚(yáng)，它們?cè)陉?yáng)光下和著風(fēng)起舞，那是青春的張揚(yáng)。
再看看那棵樹(shù)，樹(shù)枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來(lái)看現(xiàn)在的我們，那時(shí)青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因?yàn)槲覀兦啻海圆辉橐狻?/p>
不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無(wú)光，青春可以讓人肆無(wú)忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車(chē)，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩，因?yàn)楦嗟那啻阂豁?yè)一頁(yè)封鎖在了書(shū)本里，一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個(gè)世界容得下的地方，慢慢膨大……
現(xiàn)在那抹紫色正淹沒(méi)在黑夜之中，等待著下一個(gè)黎明。
初二的我的作文 篇9
暑假里開(kāi)心的一件事，就是去北京。你別看去北京，其實(shí)里面好玩的、好看的、都在里面呢。現(xiàn)在我來(lái)帶你們參觀吧。在暑假里的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)要帶我和姥姥去北京玩，可是媽媽總是說(shuō)，就是不帶我和姥姥去。
可是，有一天，媽媽給我說(shuō)；準(zhǔn)備帶我和姥姥去北京我和姥姥高興壞啦。在第2天的時(shí)候媽媽說(shuō)；大后天就要走了，我問(wèn)媽媽為什么今天不走呀？媽媽說(shuō)；因?yàn)榻裉煳覀儧](méi)有收拾呀，到了下午，媽媽把票拿出來(lái)看看幾點(diǎn)發(fā)車(chē)，可是把票拿出來(lái)以后竟然沒(méi)有我的票，媽媽就叫我去買(mǎi)票到那一看一個(gè)床位就300多，還不如給我買(mǎi)個(gè)站票呢？
最終媽媽給我買(mǎi)個(gè)站票。到了第四天就要走啦，我拉著行李箱上拉火車(chē)，在火車(chē)上我和媽媽有說(shuō)有笑的，慢慢的睡著了，到了第2天早上，6：10分下了車(chē)一下車(chē)就先去國(guó)人賓館，把姥姥安排好，然后再帶我去鳥(niǎo)巢，水立方，傳播塔，我們先看了鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有：紀(jì)念品、蠟像、雕像等等等等。
然后去拉傳播塔那里有很多有名的人在那里被廣播。然后我們有去拉水立方年里面有好多好玩的東西，比如說(shuō)：溪水樂(lè)園還有永泳池。還有好多好玩的我沒(méi)說(shuō)因?yàn)樘嗔�，說(shuō)不過(guò)來(lái)等有機(jī)會(huì)再給你說(shuō)吧。到了第2天的早上媽媽說(shuō)帶我去故宮我高興壞了。
到了故宮我找了好多皇帝做過(guò)的龍椅呢。你看北京多美呀？早上有36名威武的執(zhí)旗手在那里綻放美麗的五星紅旗。還有鳥(niǎo)巢、傳播塔、水立方等等等等。還有好多我都還沒(méi)有說(shuō)，下一次你們自己來(lái)看我們那美麗的首都吧，你看北京多美，如果北京要是我們的首都那該多好��！
我當(dāng)上了這周的值周班長(zhǎng)，但事情又一波三折了。
上個(gè)星期紀(jì)老師誤看成我的獎(jiǎng)票數(shù)最多，所以那個(gè)時(shí)候老師就說(shuō)：“這周的值周班長(zhǎng)是王露霏，你下課去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長(zhǎng)的東西去�！薄爸懒�！”我高興地答道。
下了課，我剛想去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長(zhǎng)的東西，嚴(yán)小燕就過(guò)來(lái)了，她說(shuō)這個(gè)是什么，那個(gè)是什么的。一般別人聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)話(huà)，一定會(huì)覺(jué)得嚴(yán)小燕很煩，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，這件事情很平常，但對(duì)我就不一般了，所以，我不厭其煩地聽(tīng)著她講。嚴(yán)小燕剛剛講完，上上午第四節(jié)課的上課鈴就響了。
叮叮叮�！律衔绲谒墓�(jié)課的下課鈴響了，這表示我們?cè)趯W(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該吃飯了；不在學(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該回家吃飯了。我忽然間看
見(jiàn)商筱筠在老師那兒對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我覺(jué)得很奇怪，就過(guò)去問(wèn)：“老師，我怎么了？”老師說(shuō)：“這次是我看錯(cuò)了，應(yīng)該是商筱筠當(dāng)這周的值周班長(zhǎng)，你把值周班長(zhǎng)的東西給她吧！”那個(gè)時(shí)候我雖然有點(diǎn)不高興，但是我還是按老師的要求做了。
但是到了星期五，事情又發(fā)生了變化。上課的時(shí)候，商筱筠因?yàn)檫`反紀(jì)律被老師看見(jiàn)了，老師就把她值周班長(zhǎng)給撤了，讓我當(dāng)值周班長(zhǎng)。
我雖然只能當(dāng)一天的值周班長(zhǎng)，但我還是很開(kāi)心。
小朋友,你們?cè)诤倮锸遣皇嵌加幸患_(kāi)心的事呢 我也有.寒假里我和媽媽一起去大樓游樂(lè)場(chǎng)去玩.
一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),我被許多玩具吸引住了.忽然,我聽(tīng)見(jiàn)那邊有一陣叫喊"加油,加油."我不有自主的跑了過(guò)去,一看,原來(lái)是賽馬游戲.我說(shuō):"就玩這個(gè)."我飛身上馬,開(kāi)始玩游戲.可怎么也跑不快,我就看旁邊的小朋友怎么玩,只見(jiàn)他們腿夾馬肚,身體不斷的起伏著.我學(xué)著他們得樣子玩起來(lái),我的名次漸漸升高15,13,10,5,3,1,我終于取得了第一名.媽媽沉不住氣了,說(shuō);"讓我試試."媽媽飛身上馬,可是剛跑到一半,剛才的那股精神勁就沒(méi)了.媽媽大汗淋漓,氣喘吁吁地跑到終點(diǎn).
接下來(lái),我又玩了投球,撈糖果等游戲.幾個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,可我的興致沒(méi)有絲毫的減少.但是,天色以晚,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊?這真是我這個(gè)寒假最開(kāi)心的一見(jiàn)事!
初二的我的作文 篇10
閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂(lè)趣。如今，讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書(shū)海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽(tīng)曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂(lè)觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書(shū)縱橫馳騁，在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，思想碰撞，這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂(lè)，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛(ài)獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處，開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書(shū)中之娛樂(lè)，悟書(shū)中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；或信步康橋，看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書(shū)享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書(shū)，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。
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