【必備】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在福建東南一個(gè)山清水秀的小村莊，村莊四周群山連綿起伏，山上有密密麻麻、郁郁蔥蔥的樹(shù)林，草青葉綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，村前是一望無(wú)際的稻田。
我們回來(lái)的時(shí)候正是金秋時(shí)節(jié)，田野里的莊稼一片金黃，沉甸甸的像鋪了一地金子。微風(fēng)吹過(guò)，稻穗不住地點(diǎn)頭，好像在歡迎我的歸來(lái)�？蓯�(ài)的故鄉(xiāng)養(yǎng)育著一千多個(gè)樸實(shí)厚道的農(nóng)民，他們?nèi)粘龆�，日落而息，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
寬闊的田野中間是一條清澈的小溪，溪水一年四季緩緩流淌，水底有魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。我約了幾個(gè)小伙伴來(lái)到溪里玩，溪水緩緩地從我腳趾間流過(guò)，像是母親溫柔的雙手輕輕地?fù)崦?/p>
水底的細(xì)沙像棉花一樣柔軟，我們踩著細(xì)沙，拼命地追逐著小魚(yú)兒，非要抓幾條玩玩不可。可是機(jī)靈的小魚(yú)兒實(shí)在不好抓，飛快地東躲西藏，我們舉著小木棍，一路窮追猛打。我們掀起石頭，撥開(kāi)小草，小心翼翼地尋找，可還是一無(wú)所獲。還是小東有辦法，他麻利地脫下衣服說(shuō)：“用我的衣服當(dāng)魚(yú)網(wǎng)，我就不信抓不住它。”我們也照樣畫(huà)葫蘆，都張開(kāi)網(wǎng)對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)圍追堵截。一番手忙腳亂后，終于抓住了一條拇指大的鯉魚(yú)，我們高興地振臂歡呼：“成功啦！成功啦！”
接著，我們拾貝殼，撿小螺，打水戰(zhàn)……一直玩到夕陽(yáng)西下才依依不舍的回家。
今年秋天我還會(huì)再回去，誰(shuí)叫故鄉(xiāng)那么令人神往呢。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
光陰流逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，已成為探險(xiǎn)家的我終日在外奔波，思家的情感更深了。終于有一天，我下定決心，要回到家鄉(xiāng)去看看。
我坐著自己發(fā)明的“糖果車(chē)”，回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
我來(lái)到中山公園，一進(jìn)門(mén)，眼前的景象徹底把我征服了！瞧，原本發(fā)臭的小池塘，現(xiàn)在成了水鳥(niǎo)、魚(yú)兒的天堂。清澈見(jiàn)底的.池塘里，一條條鮮艷的錦魚(yú)歡快地游著，不時(shí)躍出水面。水鳥(niǎo)們?cè)诔刈拥倪呇匦菹�，喝著那甘甜的水，然后與流水表演“二重唱”！
我來(lái)到池子后邊的草地，我又被眼前的景象震撼了。這里是花草樹(shù)木的海洋！一棵棵樹(shù)拔地而起，為人們來(lái)遮風(fēng)擋雨！紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，白的，粉的小花齊開(kāi)放，向人們展示她那美麗的姿態(tài)！呵，蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢！
快看，草地上那一閃而過(guò)的白影！是鬼嗎？我撓撓頭，仔細(xì)一看，是一只只可愛(ài)的小白兔呢！樹(shù)上那個(gè)爬來(lái)爬去的是什么？原來(lái)是小松鼠呢！我從旁邊撿了幾棵松果，放在手心上，笑瞇瞇地細(xì)語(yǔ)著：“小松鼠，快來(lái)吃松果啊！”松鼠不知是不是聽(tīng)懂了我的話，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的兩顆大牙，飛快地啃了起來(lái)。
那是什么？我望向遠(yuǎn)處那蒙眬的影子，決定去看看。我來(lái)到那個(gè)“影子”前，發(fā)現(xiàn)這竟然是一座房子，只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶(hù)人家的門(mén)，里頭走出衛(wèi)位大約十七歲的少女。她微笑地問(wèn)道：“有什么事嗎？”“那個(gè)，這里是我的家鄉(xiāng)，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，請(qǐng)問(wèn)小姐是否能為我介紹一下，呃，現(xiàn)在的的房屋�！蔽衣詭邼貑�(wèn)�！爱�(dāng)然可以，請(qǐng)進(jìn)！”少女把我迎進(jìn)了家門(mén)。
“瞧，這個(gè)小小的盒子是我們的‘電力儲(chǔ)藏盒’，家家戶(hù)戶(hù)都用這個(gè)為發(fā)電。它是把陽(yáng)光和月光轉(zhuǎn)換成電力儲(chǔ)藏著，有時(shí)還可以?xún)?chǔ)藏風(fēng)力！”少女指著一個(gè)藍(lán)色的小盒子說(shuō)。呵！這可真有趣��！
我告別了少女，來(lái)到了馬路上。咦，馬路兩側(cè)怎么會(huì)有兩條小河道呢？那潺潺的流水清可見(jiàn)底，小蝦米在水里游得正歡呢！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這馬路竟是運(yùn)輸帶！而且還安裝了聲控模式。如果你要下“帶”，只需喊一聲“停”！運(yùn)輸帶就會(huì)停下來(lái)。上“帶”也是同樣需要喊一聲“�！保∷愎怨酝Ｏ�，讓你上下“帶”。
我最后還是依依不舍地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。真希望下次來(lái)時(shí)家鄉(xiāng)能有更大的改變啊！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)五年了，但家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)景依然清晰地留在我的腦海里。
印象最深刻的，莫過(guò)于和外公外婆一起走在輔濟(jì)橋上了。這座始建于宋代的浮橋和蘭溪城相伴千年，承載了每個(gè)蘭溪人的記憶，也讓我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
浮橋下面流淌的是靜靜的蘭江水。清晨，站在浮橋上眺望遠(yuǎn)處，欣賞蘭江兩岸的山巒秀色，蒼翠的大云山猶如一塊碧綠的翡翠。傍晚，浮橋就如同一條彩色的長(zhǎng)龍，閃閃發(fā)光。這時(shí)，勞累了一天的人們都來(lái)這里散步，我也最喜歡在這造型獨(dú)特、人來(lái)人往的浮橋上蹦蹦跳跳。調(diào)皮的我總是要跳出“咚咚”的聲音才肯罷休，這一個(gè)動(dòng)作可把外婆嚇得心驚膽戰(zhàn)，她總會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)：“再跳就要跳到蘭江里了�！币贿呎f(shuō)一邊又不得不趕緊抓住我的手。
順著浮橋繼續(xù)走，就可看見(jiàn)一座亭亭玉立的“蘭花女”雕塑。“她”可是蘭溪美的象征哦！每次經(jīng)過(guò)“蘭花女”的身邊，我都會(huì)模仿蘭花女手握蘭花的模樣，嚷嚷著要大人拍照。想必小時(shí)候的我就很愛(ài)美了吧。
朝著蘭花女凝視的方向走過(guò)去，又看到一座悅濟(jì)浮橋，這是通往北門(mén)的橋，橋的兩邊停滿(mǎn)了船只，船只怎么來(lái)往呢？一直走到橋中間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，浮橋的中段部分是可以移動(dòng)的。每當(dāng)有船開(kāi)過(guò)來(lái)，中間支撐浮橋的船只就會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)，等船只開(kāi)走之后又重新拼接起來(lái)，可好玩了。因此悅濟(jì)浮橋被贊為“江南第一橋”。
每當(dāng)夜幕降臨，燈全部亮起來(lái)了。燈光映著水，水也倒映著燈光，再加上浮橋碧水，古老城樓，構(gòu)成了一道詩(shī)意般的畫(huà)卷，真是“松鈄萬(wàn)樹(shù)落花天，擘岸江風(fēng)曉颯然。直到蘭溪看明月，浮橋不鎖待吟詩(shī)。”讓人流連忘返。
我愛(ài)浮橋，也愛(ài)蘭花女，她們處處散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
我，一名全世界著名的科學(xué)家，在新建的＂地球２號(hào)＂上做實(shí)驗(yàn)，地球2號(hào)是我發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)榈厍蛉丝诤芏�，所以把一半的人都移過(guò)來(lái)了，我的任務(wù)是在＂地球2號(hào)＂上找到新生物.這項(xiàng)工作我做了很久，終于完成任務(wù)，并準(zhǔn)備在下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回到我的故鄉(xiāng)??瀘州.
下午2點(diǎn)，我坐上私人飛船001號(hào)成功回到了瀘州，我的飛船在空中停留著，我驚呆了，地面上全是動(dòng)植物，地面上沒(méi)有一幢房子，我準(zhǔn)備到其它地方時(shí)，忽然飛船的警報(bào)器響了，電腦對(duì)我說(shuō)：＂主人，飛船上有隱形物體.＂我一看，什么也沒(méi)有呀！我想到了一個(gè)辦法，我用飛船的電話打到了瀘州的幫助電話，服務(wù)員回答我：＂對(duì)不起，打憂(yōu)一下，您一定是很久沒(méi)有來(lái)地球了吧！如果是，請(qǐng)您喝下這前瓶水.＂立即服務(wù)臺(tái)反這瓶水傳到了我的飛船，我馬上用飛船的機(jī)器手把那一瓶水送來(lái).并喝了下去.我眼前出現(xiàn)了一幢幢房子和許多人走在馬路上.服務(wù)員說(shuō)：＂這是被隱藏的房子，房子的外面都抹上了一層化學(xué)品，所以能隱藏，這樣才能讓陽(yáng)光照到地面上，保持植物的成長(zhǎng).＂
我們聊到了很晚.在回家的路上，我想，我要把今天的經(jīng)歷寫(xiě)到報(bào)紙上，讓大家看看，地球越來(lái)越美妙了.
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
從12歲起，我就在美國(guó)留學(xué)，已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十幾年了。正好有一次長(zhǎng)假，我的時(shí)間很充足，就打算回故鄉(xiāng)看看。
在我離開(kāi)的這些年，家鄉(xiāng)仿佛換了一身新衣服，對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。以前低矮的瓦房，現(xiàn)在變成了高樓大廈；以前狹窄的泥土路，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路；以前渾濁的河水，現(xiàn)在變得清澈見(jiàn)底；以前那矮矮的光禿禿的山坡，現(xiàn)在種滿(mǎn)了樹(shù)木……看到家鄉(xiāng)這么大的變化，我心里有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)——這是我的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)是怎么變得這么漂亮的？
剛到家門(mén)口，我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進(jìn)家門(mén)，我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來(lái)了，就埋怨我說(shuō)：“你看你，每年過(guò)年都不回來(lái)，把我和你爸急得頭發(fā)都白了！”“工作太忙了，沒(méi)時(shí)間。如果有時(shí)間，我肯定會(huì)回來(lái)的。”我趕緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發(fā)話了：“以后別把自己逼得那么緊，照顧好身體。”我心里一暖，原來(lái)，爸爸也是關(guān)心我的。
吃飯時(shí)，我問(wèn)爸媽?zhuān)骸拔覀兊募亦l(xiāng)是怎么變得這么美的？”“因?yàn)?2年前的一場(chǎng)洪災(zāi)。以前，很多人在山上亂砍亂伐，洪水一來(lái)就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢(shì)高，這才沒(méi)被洪水毀掉�！眿寢屨f(shuō)道�！鞍�，原來(lái)在我離開(kāi)的這些年還發(fā)過(guò)一次洪水！你們?cè)趺礇](méi)告訴我呢？”我驚嘆道�！芭履銚�(dān)心嘛。自從那次洪災(zāi)后，我們就開(kāi)始退耕還林，種植樹(shù)木了�！蔽颐靼琢耍院筮�是不要亂砍亂伐樹(shù)木才好。
美國(guó)的建筑物雖然一天比一天摩登，但家鄉(xiāng)的淳樸美麗是勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng)造出來(lái)的，所以，我還是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美麗的！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@是蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的千古佳句，也流露出了蘇軾對(duì)家人的思念。可是又有誰(shuí)知道——爸爸，其實(shí)，我也不愿意和你分開(kāi)，那怕是短暫的分離。
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我迫不及待地跑到電話旁等待著爸爸的電話——因?yàn)槟翘焓菋寢尩纳�。在等電話的過(guò)程中，想起了爸爸出發(fā)前… …爸爸在一月還有開(kāi)頭時(shí)，就離開(kāi)上海，到南京去學(xué)習(xí)，一去就是四個(gè)多月。出發(fā)前，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我會(huì)經(jīng)常都會(huì)打電話回來(lái)的，你要好好學(xué)習(xí)！”那時(shí)，我哭了，我舍不得離開(kāi)爸爸。爸爸每年都要出去學(xué)習(xí)，每次都是好幾個(gè)月。
“沒(méi)事兒的，爸爸這次就去幾個(gè)星期�！彼参课艺f(shuō)。我知道，其實(shí)，這是他在騙我的，但我不得不和爸爸分開(kāi)。
下午三點(diǎn)多，我終于聽(tīng)到了爸爸親切的聲音。在電話里，我又哭了，比出發(fā)前哭得還要傷心：“爸爸，你還好嗎？你每天在那邊睡得還習(xí)慣嗎？… …我好想你，你能早點(diǎn)回來(lái)嗎？”我問(wèn)了爸爸很多問(wèn)題，可最后我還是忍不住說(shuō)出了憋在心底里的話。
爸爸，我想和你一起學(xué)英語(yǔ)、作奧數(shù)題，想和你一起去運(yùn)動(dòng)，想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬(wàn)個(gè)想，但卻有一個(gè)不想——不想和你分開(kāi)。
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