【實用】四年級故事作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
秋天到了，麥子都成熟了，小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里，有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后，小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上，小馬虎家里來了一只小老鼠，小老鼠聞到了香味，就從洞里跑了出來，小老鼠還沒有偷到一點糧食的時候，嘴里出了一點聲音：“吱吱吱！”這聲音被小馬虎聽見了，小馬虎連忙跑過去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了，就趕快跑，小馬虎在后面追，他追的跑得上氣不接下氣 ，而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑，小老鼠又拐進洞里了。于是，小馬虎就開始想辦法，“哈，有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長的管子，小馬虎比一比，“嘿，剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上，相似騎馬的一樣，小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己，就從管子里跑了出來，小馬虎心想：“咦，不似都放管子的嗎？，怎沒老鼠還能出來？”，小馬虎看了看管子，蛛絲馬跡也沒看出來，之后，小馬虎把管子豎起來，他個子沒那么高，所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板，在上面看�！芭�，原來這個管子是空心的啊�！碑�(dāng)他說完“啊” 這個字時，小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。
小馬虎真是馬虎啊！啦啦啦！
四年級故事作文 篇2
1967年，我還是個小孩子，你爺爺在偶然的情況下，抽到一張自行車票，花了一百多元錢買了一輛，那可是你爺爺大半年的工資，聽爸爸講故事作文。我們聽說了，笑得合不攏嘴，全家人都高興了好幾天。你奶奶為了保護車子，把車子的各個部位除了車鏈和輪胎，幾乎全用絨布條給包了起來。你爺爺很快就學(xué)會了，騎著車滿街炫耀。我也想學(xué)，但是車太大，我個小，把車座落到最低了，我騎上還是夠不著腳蹬子，摔了好幾次后，滿身是傷，就再也不學(xué)了。
1986年，你大伯出去打工一年后，又跟你爺爺要了一些錢，買了一輛摩托車。他那時在外面搞建筑，說是需要。自從有了那輛摩托車，你大伯就養(yǎng)成了不論遠(yuǎn)近出門都騎車的習(xí)慣。當(dāng)然，我們也都沾了光，去親戚家，或是出門到鎮(zhèn)上買東西，都讓你大伯載我們?nèi)ィ覀円灿X得很風(fēng)光。
20xx年，你還記得吧，一輛小轎車開進了咱們家，成了咱們家的新成員。從那以后，咱們家就再也不用擠公共汽車了，運城附近的風(fēng)景點，成了咱們一家人周六休閑的好去處。
孩子，咱們家只是中國老百姓的一個縮影，老百姓的日子就是這樣一天天地變化著。這些年交通的日益完善，城市地下鐵的快速發(fā)展，鐵路提速了，航班增多了。人們的出行越來越方便。“出門隨君愿，萬里天涯若比鄰”，詩人的美好愿望如今真的變成現(xiàn)實了。
爸爸專心的講，我認(rèn)真的聽著。
中國真的翻天了，我們應(yīng)該好好珍惜今天，努力做好明天。
四年級故事作文 篇3
孩子的成長過程中，總會遇到一些挫折，這會影響孩子的命運。想改變孩子的命運，請讀《101個聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計小天才”“點子一籮筐”“怪味聰明豆”“險翹翹板”“機靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個笛子，說誰了偷吃笛子就會響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來，老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的`小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進井里的金。
《101個聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對方的弱點這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進步。聰明人會掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們增添色彩；像溫暖的陽光照耀著我們；像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級故事作文 篇4
現(xiàn)在，小木偶會哭、會笑、會著急、會生氣，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
善良的小女巫對小木偶說：“再見，小木偶我要去幫助更多的人了！”說完，她騎著飛天掃帚一溜煙沒了蹤影。小木偶突然看到小紅狐的身影，正想追過去卻停下來。因為它想起來自己被熊警察扔出去好遠(yuǎn)的可怕經(jīng)歷。而這時小紅狐也發(fā)現(xiàn)了它，但一看小木偶離自己那么遠(yuǎn)，追也追不上，就大聲嘲笑小木偶：“你以為跑得飛快就可以抓住我，我告訴你，沒門。上次只是我大意了，這次你肯定追不上我，你這段傻傻的木頭，拜拜！”小紅狐說完就在小木偶眼前消失了。
小木偶很生氣，可是有什么辦法呢？小木偶想了好半天才鼓足勇氣嘗試這個辦法。它來到狗熊警察局，要見局長，可是局長不愿見它。于是小木偶哇哇大哭起來：“嗚嗚，小紅狐搶了我的包，熊局長向著小紅狐，嗚嗚。”哭聲驚動了熊局長，它大搖大擺地走過來說：“我可沒有向著小紅狐。那包背在小紅狐身上，就是它的。”小木偶說：“那你就和我一起去見我的爸爸，證實一下包到底是誰的�！贝蠹矣X得小木偶說的有理，就和熊局長一起來到老木匠家，當(dāng)?shù)弥嫦嗪�，熊局長抓住小紅狐并判了它有期徒刑一年，把包還給了小木偶。
小木偶背上紅背包，高高興興的去上學(xué)了。
四年級故事作文 篇5
冰兒和清兒是一對超級要好的伙伴，從小一起長大，幼兒園一班，關(guān)系一直處于A+以上！
一天，清兒到冰兒家去玩，清兒和冰兒都是文靜的小女孩，黑黑的頭發(fā)都清爽地扎成了一個漂亮、一樣的頭型，長得也酷似，眉毛，眼睛，嘴唇，鼻子，無一例外，全是酷似的，只是清兒的嘴唇微微比冰兒的紅一點兒，她們也穿一樣的連衣裙，一樣的鞋子，一樣的襪子，就像一對雙胞胎。
“冰兒，去誰家玩？”清兒挽住冰兒涼冰冰的手，“都行啊。”她笑盈盈地看著清兒�！澳侨ツ慵液貌缓妹矗俊薄班�，走啊！”說著，她們走了，裙擺輕盈地飄蕩著，漾著暖暖的笑容……
到了冰兒家，她們輕輕敲門：“叩，叩……”冰兒媽媽臉上滿是笑容地來開門，一見到她倆，一驚，撓撓頭很不好意思地問道：“嗯……誰是冰兒誰是清兒��？”“媽！”兩個女孩竟然一起嬌聲嬌氣地喊道，“啊啊？”冰兒媽后退一步，冰兒哈哈笑起來：“媽，是我，我們逗逗你！”“嚇?biāo)牢伊耍 北鶅簨屇艘幌履X門上的汗珠兒，冰兒和清兒笑的前仰后合，幾乎窒息……
清兒毛手毛腳地跑進冰兒的房間，手臂忽然一揮，一個漂亮的小冰雕掉在了地上，碎了。尖利的碎片戳了清兒的腳，冰兒趕緊跑來要給她擦藥，這個冰雕是清兒送給冰兒的。“你怎么這么不珍惜我給你的東西��！這個冰雕我找了半天才買到的！還挺貴的！”冰兒給清兒擦藥的時候，清兒惱怒地吼道，踹了她一腳，冰兒抹了一下臉，淚水淌了下來�！笆悄闩榈摹薄扒��！鼻鍍豪淅涞睾吡艘宦�，冰兒啪地摔掉了消毒水和紗布，哭著沖了出去，清兒愣住了……
冰兒哭啊哭啊，跑啊跑啊，忽然就摔倒在地，昏了過去。
“冰兒！冰兒！”清兒一瘸一拐地找到了昏倒的冰兒，臉上還掛著星星點點的淚痕。“冰……”清兒傷心不已，“阿姨！阿姨！冰兒找到了！”冰兒媽趕緊跑來，一顫一抖，叫醒了冰兒，她強牽扯著嘴角，送了一個微笑，然后就閉上了眼睛……
冰兒她其實患有一種病，很罕見的病，摔倒后如果昏迷，不在一刻鐘之內(nèi)趕緊晃醒她就會有生命危險……可是早已過了一個小時，冰兒早就撐不住，但是她還是硬撐著，直到媽媽找到她……清兒傷心的幾乎暈厥過去，喚醒后再次暈厥……
冰兒告訴我們，不管什么事，都不要斤斤計較，如果你對一件小事而斤斤計較，說不定會把事情鬧的更大，甚至威脅到生命……
四年級故事作文 篇6
話說唐僧師徒四人取經(jīng)歸來，已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。
豬八戒在取經(jīng)時沒學(xué)到一點文化，想著科技這么發(fā)達(dá)，也想學(xué)點文化。豬八戒來到動物課堂，要去上課，他剛要進教室，就被收費員攔住了。收費員要豬八戒交學(xué)費，豬八戒不知該交多少錢，掏出十幾個元寶來，把收費員高興的滿地打滾。豬八戒進了教室，第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學(xué)來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來說，豬八戒說：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說：“老師你看，1+1=11，1個1+1個1就等于11呀！”大象伯伯被說糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個蘋果，你爸爸再給你一個蘋果，現(xiàn)在你有幾個蘋果？豬八戒回答：“1個也沒有�！贝笙癫婀值膯枺骸盀槭裁矗俊必i八戒說：“蘋果都被我吃光了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)笑的人仰馬翻，大象伯伯簡直就要氣瘋了，還好這時候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節(jié)課是語文課，由猩猩博士來上。這節(jié)課，猩猩博士教他們讀音節(jié)，猩猩博士讀a，下面卻有人說咕，猩猩博士挑了豬八戒來讀，豬八戒剛要說啊，肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說：“不好意思，我肚子餓了�！毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了�！鞍ィ依县i還是跟著大師兄混吃混喝吧，學(xué)文化太難了！”
通過這個故事，豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心，不能三心二意！
四年級故事作文 篇7
每個人都有自己的興趣愛好，比如：打籃球、游泳、踢足球……我也不例外，因為我也有我自己的興趣愛好——集郵。
記得有一次，我到表哥家玩，玩著玩著，我被一個藍(lán)色扎眼的盒子吸引住了，我正準(zhǔn)備打開看看里面裝著什么的時候，“干嘛呢”一個聲音給叫住了我，原來是表哥在叫我。我問：“表哥，這里面裝了什么玩意兒？”表哥說：“這可是我的寶貝！來，先讓你開開眼界�！庇谑潜砀缒贸鲆槐緝宰觼恚巴邸彪S著表哥一頁一頁翻開，我眼前一亮，情不自禁地發(fā)出聲音來。整整一大本的郵票，有一整套的十二生肖，有國旗，萬里長城……這時，表哥的媽媽喊他出去幫忙一下。天助我也，我把目光又盯到了藍(lán)色盒子上，“表哥這本冊子都這么精彩，盒子里的寶貝那不是更了不得”，我迅速的打開。
原來，里面是一張大熊貓的郵票，這個大熊貓耳朵，四肢，還有眼睛旁都是黑色的，其余都是白色的，后邊還有一些竹子。還有一只大熊貓抱著一只小熊貓呢，一張溫馨的熊貓全家福，我喜歡極了！我毫不猶豫的把它裝進口袋，就當(dāng)作什么也沒發(fā)生過。這時，表哥也回來了。他說：“接下來，隆重給你介紹一下我的寶貝！”于是打開了藍(lán)色盒子，“我的郵票呢？”表哥焦急地說到，看到焦急的表哥，想起媽媽曾說過，在別人家看到喜歡的東西，也不能動，你跟爸爸媽媽說，我們會買給你的。我低著頭，默默地拿出口袋里的郵票，說：“表哥，對不起，我把你的郵票偷走了，對不起！”
表哥笑著對我說：“沒關(guān)系，是不是你也很喜歡啊！”“嗯，我看了太喜歡了。”我羞愧地說。表哥經(jīng)過再三思考，他說：“這枚郵票送給你了，當(dāng)作你知錯就改的獎勵吧！”我歡喜的接了。
從那張郵票開始，我和郵票結(jié)下了不解之緣，開始了我的集郵路。但我還是最喜歡那張郵票，每當(dāng)看到這張郵票，都時刻提醒我，無論多喜歡別人的東西，都不能偷。
四年級故事作文 篇8
每逢新年年初，我的心情便會變得有點激動，心底設(shè)想著長輩給自己的年終獎賞——壓歲錢。究竟有多少，我的“奮斗目標(biāo)”是否能夠達(dá)到。
大年初三，我們在洪湖老家見到了大姑一家，特別是見到了接近半年沒有見面的娟姐，娟姐和我是好朋友，她比我大幾歲，見面了我們總會玩得很瘋狂，放野火、放煙花，反正很多事情都會讓我們覺得很開心。吃飯的時候，我首先潤潤嘴唇，然后 “甜甜的”小嘴開始行動了，說：“大姑你今天穿的衣服真漂亮，祝你越來越漂亮！生意越來越好!”大姑聽了開心地笑了，放了十張 在我面前，說我表現(xiàn)好，給我壓歲錢買煙花。
為了不讓爸爸媽媽“搜刮”我的壓歲錢，我把錢藏在了床底下一個不容易被人發(fā)現(xiàn)的角落。過了一天，我還是不放心，就拿了兩雙鞋子在那擋住，突然，爸爸來了，問我干什么，我告訴他沒有什么，他就走了。又藏了一天，我還是不放心，怕爸爸看到什么，又把錢“轉(zhuǎn)移”到了餐巾紙盒里。連續(xù)幾天感覺還很“安全”。一天以后，餐巾紙用完了，正巧被爸爸發(fā)現(xiàn)了那些錢。我就乖乖的交給他了。
第三天晚上洗澡的時候，媽媽就讓我拿錢給她看，可當(dāng)我去餐巾紙盒那里拿的時候，倒吸了一口冷氣，怎么也摸不到那些錢，十張 丟了。媽媽似乎看出了苗頭，把我的衣褲翻了個底朝天，正當(dāng)我緊張的時候，爸爸來了，說：“ 你不是給我了嗎?”我不得不把藏錢的故事告訴媽媽。
我相信，每個人的心中必定都有一個關(guān)于壓歲錢的故事，我的故事精彩嗎？
四年級故事作文 篇9
人與動物是一家人，一同生活在美麗的地球上，我們不分彼此，就像我與我親愛的小烏龜。
我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長得漂亮，而且聰明乖巧，惹人喜愛。
它有一個特點，愛聽我彈古箏。它一聽到古箏曲，就十分興奮，并且它懂得欣賞。
有一次，我在家里陽臺上彈古箏，小烏龜則在小花盆邊曬太陽、睡大覺。正當(dāng)我彈奏《高山流水》的曲中高潮時，小烏龜猛然驚醒，將小頭伸出殼外，四只小爪子到處亂舞，竟然還爬到陽臺小架的邊沿，向我望來。小小的身體挺得筆直，像是想來到琴上。
我見它如此模樣，便停了手，想看看到底會發(fā)生什么。
過了一會兒，只見它緩緩將頭縮進殼里，一副無精打采的樣子。我又故意亂彈一段，見它還沒有動靜，于是，把它小心捏起，輕輕放在琴頭上，繼續(xù)彈起名曲。
神奇的一幕發(fā)生了，它竟又探出頭來，活蹦亂跳著。我們都很高興，我將它放在我的肩膀上，我輕撥琴弦，任它在肩上行走；我猛做搖音，它張牙舞爪。
它跑到我耳邊，用小爪子輕撓我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演，也增進了我與它之間的親密感情。
誰說人與動物區(qū)分高低貴賤，我不這么認(rèn)為。人與動物和諧相處，這個世界就會變得更加溫暖，更加美好。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，就像我與小烏龜一樣。
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