遇見初二作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的遇見初二作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見初二作文1
滑動(dòng)的指尖，輕柔地?fù)崦髂甑墓庥埃渑踔﹃?yáng)的紅顏。歲月蒸發(fā)了悲傷，化成了滿天纏綿溫柔的細(xì)雨；悲傷如秋日落花散落地錯(cuò)落有致，從緊握中漏掉的陽(yáng)光，失去了，恍如隔世，再也回不到那些錯(cuò)過的時(shí)光，再也找不回那些早已逝去的美好。
那是一個(gè)極尋常的午后，抬眼望，煙雨迷蒙的街頭，我尋到了你“詹初雨”，你的名字只是因加了一個(gè)字——“初”，立即顯得純美而豐盈了�！俺酢笔且粋�(gè)極好的字眼，它是清朗靜謐的開始，是純粹懵懂的起點(diǎn)。
初春，那是一絲絲悄悄的暖，像細(xì)小嬌嫩的芽?jī)汉腿崦佬邼幕òB冰雪也卸去了冷酷，緩緩地融化，太陽(yáng)泛起絲絲的'暖意。那是微弱卻堅(jiān)定的向往和希望。
初夏，濃綠的葉子、綿白的長(zhǎng)裙在在風(fēng)中里擺動(dòng)出款款的漣漪，陽(yáng)光開始變得熱烈，薄荷的香蒸發(fā)出了，給人以淡淡的味道。夏夜，星子在夜空中織出好看的圖案，空氣里浮動(dòng)著清香。
初秋，水一樣的涼意把桂花的香甜從枝頭沖下，滴落進(jìn)我們寧?kù)o的心中，我們想起童真，想起青春，想起彩色的糖，也想起淺紫的信箋上鐫刻的那些依戀。天是那么的高遠(yuǎn)，純藍(lán)如洗，那些轉(zhuǎn)黃變紅的葉子將風(fēng)景裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫，恬淡宜人，它們?cè)谌绾愕仫w舞中，輕輕地拉上了季節(jié)的幕布。
初冬，世界安靜下來(lái)，我們用一層層的衣衫抵擋寒冷。在昏黃的燈光下和跳躍的爐火邊，我握著你的手，感謝生命中能夠遇見你，不需要多說(shuō)什么，只想默默地把指尖的溫?zé)醾鹘o你。時(shí)光似乎被關(guān)在窗外，而心清明如月。
初晴，那時(shí)撥開霧靄，金色的陽(yáng)光照亮狹長(zhǎng)小巷里的石板路，屋檐下會(huì)有晶瑩的水珠滴落下來(lái)，溫順的薩摩耶的爪子還沾著黏稠的泥巴。
清晨的第一縷陽(yáng)光穿透云層，透過玻璃，懶洋洋地照在地板上，與桌子的玻璃魚缸交輝相映，很和諧，很美好。
我們一起瘋狂的這幾個(gè)季節(jié)，是那么的美好與和諧，溫馨與浪漫。
遇見你真好！在每一個(gè)閑適的午后，我對(duì)自己說(shuō)，也對(duì)你說(shuō)。
遇見初二作文2
去年殘荷尚在，今年新花又開，年華，就在輪回中逐漸地老去；閱讀，就在成長(zhǎng)中散發(fā)著幽香；心境，就在輾轉(zhuǎn)中滋長(zhǎng)著清寧。
“總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)彎處等你，這樣的突發(fā)事件有可能是一個(gè)事件，也有可能是內(nèi)心隱秘的情感，來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì)。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對(duì)和迎接！”這是青春的宣言。
“風(fēng)雪把悲傷輕輕吹涼，被淋濕的翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量�！币槐尽洞┰角啻骸�，點(diǎn)亮了我青春的歷程。每閱一個(gè)故事，便是一次輪回；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長(zhǎng)。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以為修車的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認(rèn)輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閱讀《穿越青春》，我遇見了更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。
“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而內(nèi)里寧?kù)o；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長(zhǎng)河大江，浩浩蕩蕩；有的.水是細(xì)流清淺，潺潺涓涓；有的水會(huì)一雨成災(zāi)，隨四時(shí)陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語(yǔ)，海的博大，在快語(yǔ)雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領(lǐng)下，駛進(jìn)生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細(xì)細(xì)揣摩，我仿佛聽到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的獨(dú)白》，我遇見了更加沉穩(wěn)的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車少年》，我樂觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！遍喿x，一束光亮，伴隨著不完美的我成長(zhǎng)，蛻變，向著希望，遇見更好的自己！
遇見初二作文3
不經(jīng)意間，夏季悄然到來(lái)。
夏天午后，我待在房間里寫作業(yè)，數(shù)學(xué)的一道奧數(shù)題輕易被我解決。但到寫作文時(shí)，看到題目時(shí)，腦子一片空白，絞盡腦汁，左思右想，卻不知從何寫起，我毫無(wú)頭緒。爸爸見我抓耳撓腮，走過來(lái)說(shuō)：“女兒啊，怎么了，遇到難題了嗎？”
“是的，這篇作文，我不知道從何寫起�！蔽野欀碱^說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“寫作文是靠平時(shí)的日積月累的，從小事情中寫出不平凡的事情，要不我?guī)愠鋈ド⑸⒉桨�！”聽到爸爸的話后，我便同意了�?/p>
走在這條小路上，左右兩邊都是蒼天大樹，猶如站崗的士兵。夏的小徑，悠長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼的，仿佛給煩躁的心送來(lái)了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳，然后說(shuō)：“你看她，甜甜地笑著，笑彎了腰，女兒啊，你觀察一下此時(shí)的楊柳與以往有何不同？”
我仔細(xì)地打量著她，哦，我知道了！“此刻的楊柳，分外妖嬈迷人，仿佛一位舞者，她的長(zhǎng)發(fā)及腰，飄在半空，舞動(dòng)著婀娜多姿的身姿，腰仿佛比以前更加柔軟了�！�
爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，現(xiàn)在的你用不同的角度觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)某一件事物有不同的美，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)充滿收獲與驚喜�！蔽椅⑿χ�，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，爸爸，我知道了，你放心，我一定會(huì)做到的�！卑职中牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
剛要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，伴隨著一陣芳香，吸引了我，回頭一看，原來(lái)是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動(dòng)人，那池中的'荷花亭亭凈直，她的花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容，好生艷麗！有朵睡蓮潔白，樸實(shí)無(wú)華，在池塘里甜甜地睡著，雖無(wú)任何點(diǎn)綴，但依然讓人心動(dòng)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，我問你，現(xiàn)在用一句詩(shī)句來(lái)形容荷花，你會(huì)用哪一句呢？”我脫口而出，說(shuō)：“亭亭凈直，出淤泥而不染�！�
“為什么是這句呢？”
“因?yàn)槲以鴮W(xué)過一篇文言文就是關(guān)于贊美它的，給我很深的印象，我喜愛它的那種精神。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，我愛荷花�！�
爸爸微笑著說(shuō)：“嗯，看到你說(shuō)這樣的話，讓我覺得你長(zhǎng)大了，我很欣慰�！�
望著爸爸欣慰的眼神，我笑了。
荷花，感謝遇見你，一陣微風(fēng)再次散發(fā)出撲鼻的香氣，濃郁而不浮華，沁我心脾……
遇見初二作文4
落日沉溺于橘色的海，林間蟬鳴四起。天邊云朵偷偷喝了一壇酒，面紅耳赤的嵌于蒼穹。余暉透過窗不偏不倚的照在我的臉上，偶然憶起去年盛夏，因?yàn)橛鲆娏税⑸�，我原本荒蕪的世界從此草長(zhǎng)鶯飛。
書上說(shuō)，相遇不一定有結(jié)局，但一定有意義。在蕓蕓眾生之中，我們與許多人的相遇猶如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，雖不能擁有一個(gè)好的結(jié)局，但足以影響我很久很久。路遙馬急，光陰流逝，猶記得一年前的夏天，是我與阿生第一次相遇。那時(shí)的我性格孤僻，從不與人交往，常常一個(gè)人盯著窗外發(fā)呆，整日游手好閑的虛度光陰。但不久，班上來(lái)了位新同學(xué)，他就是阿生，后來(lái)成了我的同桌。我從未想過他的出現(xiàn)會(huì)改變我的航線。
幾十天的朝夕相處，我與阿生從只言片語(yǔ)到無(wú)話不談，我們喜歡一起看窗外風(fēng)起云涌，靜待花開；喜歡一起暢談青春與夢(mèng)想，立下君子之志。阿生有心系天空的夢(mèng)想與永不磨滅的自信。他可以做到失敗不唉聲嘆氣，成功不驕傲自滿，寵辱不驚剛好適合形容他。他告訴我，滿懷希望就會(huì)所向披靡。久而久之，他開朗心境與蓬勃朝氣如同滾燙的馨香彌漫在我四周。近墨者黑，近朱者赤，我的性格慢慢的不再像從前那樣消極頹廢，變得積極向上，開始對(duì)未來(lái)充滿期待。
那天，在夜幕降臨之際，我與阿生談起了生命，他說(shuō)：“曾經(jīng)每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，唯愿生命長(zhǎng)久，平安喜樂�！蔽覅s渾然不知那是我們最后一次談話。自那以后，他再也沒有出現(xiàn)過，后來(lái)才知道他是一個(gè)從小就病魔纏身的人，生命被定格在了十二歲，所以他選擇自由不羈的生活。
我仍記得他喜歡蟬鳴，他說(shuō)那仿佛是生命在吟唱，可遺憾的是，病魔無(wú)情，他終是沒有聽到第二年盛夏的蟬鳴，只能將它存留于記憶之中。
雖然與阿生只是短暫相逢，但他面對(duì)病痛死亡的積極樂觀、自由不羈卻讓我改變了原本的消極頹廢，我開始學(xué)著像阿生一樣，懷著赤誠(chéng)天真去積極的`擁抱世界。我會(huì)常常夢(mèng)到他，夢(mèng)中的他容顏未改，熱血未褪，逆著光在奔跑。我好想把從前與他在一起的美好時(shí)光，以世紀(jì)為單位度過。
我相信，我們還會(huì)相遇的。那就約定好，要在有大海日落，永不凋零的鮮花和蟬鳴不止的世界里重逢。
遇見即是上上簽。遇見向死而生、與光同塵的他，實(shí)則人間幸事。那是我生命中最美的遇見。
遇見初二作文5
遇見你是我一生最美的緣。因?yàn)橛鲆娔�，我有了自己的目�?biāo)；因?yàn)橛鲆娔�，我開始認(rèn)真和努力；因?yàn)橛鲆娔悖覍W(xué)會(huì)珍惜。
你陪伴了我們一年，雖然只有一年，但我真的學(xué)會(huì)了很多。你以身作則，在工作上毫不馬虎，每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，正因?yàn)槿绱�，我學(xué)到了更多、更豐富的知識(shí)。看到你的付出，我不想讓你的努力白費(fèi)。我學(xué)習(xí)著你的.工作態(tài)度，像你一樣認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取每次考試都能拿第一，并且把英語(yǔ)課代表這個(gè)職務(wù)做好，給全班同學(xué)做好帶頭作用，每一次我都想要做得更好。
你就是我們班的英語(yǔ)老師——方老師，我們親切地叫你小方。
我們第一次聽到你的英語(yǔ)八級(jí)的時(shí)候，都十分震驚，你這么年輕就已經(jīng)英語(yǔ)八級(jí)了，真的很不容易。每個(gè)人光鮮亮麗的背后都有自己艱辛的努力和付出，天上是不會(huì)掉餡餅的。
有一次考試，是一張總分一百二十分的試卷，那時(shí)候我以為我可以考得很好，但這只是“我以為”。我只考了一個(gè)剛達(dá)到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，我怎么想也沒想到會(huì)這么差，按平時(shí)的分?jǐn)?shù)算，怎么也能考一百一十分。我緊緊攥著試卷，怎么也想不明白。當(dāng)天你就把我叫到辦公室，跟我談了好久，你說(shuō)我要給自己定個(gè)目標(biāo)，期末要考到一百一十五分以上。我下定了決心，以后不管是什么考試都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，為了期末考得更好，從此以后，有不懂的題我都會(huì)到辦公室問你。
有一次我在辦公室問題目，你告訴我要積極一點(diǎn)，八班的同學(xué)每次做完試卷都會(huì)拿給你批改。我又一次下定決心要更加努力，因?yàn)槠谀┪蚁胍嫉酶�，我想要證明給你看。之后，每張?jiān)嚲砦叶紩?huì)拿給你批改，正確率也越來(lái)越高了。
但出乎意料的是期末考試我只考了一百一十一分，還是沒達(dá)到目標(biāo)，我的心情頓時(shí)跌落到谷底。我慢慢調(diào)整好狀態(tài)，決定下學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不讓自己的努力白費(fèi)了！
但是你卻走了，不再教我們英語(yǔ)，我知道你是迫不得已，可是我心里還是很失落，想著以后可能再也見不到你了，我就特別傷心。一下子，我想到了很多關(guān)于你的回憶。
有人說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切，但我相信你和七班的師生情誼不會(huì)變，因?yàn)槲覀兌枷肽慊貋?lái)。遇見你是我一生最美的緣
但愿，再一次遇見。
遇見初二作文6
遇見，預(yù)見，人世間，本就是一場(chǎng)美麗的邂逅！
仍記年少時(shí)，你帶著燦爛的笑容，歡快的姿態(tài)，初次走進(jìn)了我的生命。六月的陽(yáng)光太耀眼，我看不清你的臉，只是隱約看到了你那微微的一笑，卻好似太陽(yáng)般熱切，你用快樂感染著我，讓我放下了內(nèi)向的桎梏，你可知，你那微微的一笑，卻改變了我的整個(gè)童年！
小時(shí)候的我，是個(gè)十分內(nèi)向的孩子。父母在外地工作，早早地拋下了我，看著別的孩子與父母團(tuán)聚時(shí)歡快的笑容，我只能默默地?zé)o聲抽泣。人前人后，我習(xí)慣了偽裝，在父母面前，將自己偽裝的十分堅(jiān)強(qiáng)，在外人面前，將自己偽裝的十分理智。其實(shí)我內(nèi)心，又有幾回快樂過呢？但只對(duì)你，我從不必偽裝，在你面前，我只要單純的做個(gè)孩子就好。
仍記那次，你在我生日時(shí)送了我一支竹蜻蜓，那是你親手做的。我心中的驚喜簡(jiǎn)直要盛不下了，填滿了我整顆小小的心。“拿好，小堃，來(lái)，姐姐教你放竹蜻蜓！”你輕輕地拿起竹蜻蜓，握住我的手，輕輕地一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓飛起的那一瞬，我的.心仿佛也飛了起來(lái)，那時(shí)的美好，雖然只有一瞬，卻像流星一樣，在六月的夏夜，劃過了我稚嫩的心。你接住落地的竹蜻蜓，蹦蹦跳跳地帶我跑上天臺(tái)�！疤上掳桑@里可舒服了！”
天不知不覺已經(jīng)黑了，星星頑皮地登上了夜的舞臺(tái)�！翱�，好多星星哇！那顆就是北極星呢！”你俏皮地指著最北端的一顆星，笑著在我耳邊輕訴。微熱的呼吸癢癢的拂過我的臉頰，在你清澈的雙眼里，倒映著整片星空�！氨睒O星？怎么這么暗，它并不亮啊，它不是最特別的星星嗎？”一直以來(lái)，我只在書上看過北極星，卻并不知它是這般模樣。“嗯，那就是，在我很小的時(shí)候，媽媽也這樣抱著我，告訴我那就是北極星，它是最善良的星星，庇佑著人們平安幸福�！蹦阏f(shuō)著說(shuō)著，眼淚卻已不經(jīng)意劃過臉頰，但只是一瞬，你又換上了頑皮的笑臉，“不過現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)不在了，但她走之前對(duì)我說(shuō)，她是去北極星那里住下了，以后我想她，看著北極星就好……”
小小的我，心靈已受到震撼，原來(lái)隔壁的姐姐，媽媽已經(jīng)離開了嗎？我輕輕地抱住她，幫她擦拭掉眼角的淚水，“姐姐，放心吧，以后小堃會(huì)陪著你的！”星空下，兩個(gè)小小的身影緊緊的擁在一起
夜色輕拂，遇見你，是我一生有幸運(yùn)。
遇見初二作文7
梔子花開了，一股馨香撲面而來(lái)，如一股暖流，醉了容顏，暖了人生，香了記憶。
雨傾盆而下，暮色昏暗，滂沱的大雨籠罩了整個(gè)城市。急于回家的我隨手?jǐn)r了一輛出租車，想起父母的囑咐，上車前暗暗記下了車的車牌號(hào)。司機(jī)是一位光頭大叔，黝黑的皮膚，肥胖的身軀，寬厚的手掌。他笑著招呼我：“小姑娘，去哪兒？”我面無(wú)表情地告訴他地址，并沒有因?yàn)樗男θ荻潘山z毫警惕。
窗外的景物疾馳而過，豆大的雨點(diǎn)打在車窗上，留下轉(zhuǎn)瞬即逝的網(wǎng)格。我望向窗外正出神，忽然一陣馨香撲面而來(lái)。我偏頭一看，只見幾朵潔白的梔子花，素潔的花瓣調(diào)皮的點(diǎn)綴在車前，散發(fā)出陣陣幽香。望著如此粗獷的司機(jī)大叔，我不禁咂舌：他還喜歡梔子花呢！
沉浸在一片馨香之中，我稍稍放松了一絲戒備。
車內(nèi)正放著廣播。我望向窗外正出神，突然電話響了，我接通電話卻聽不清，我皺著眉頭正準(zhǔn)備掛斷電話。只見司機(jī)大叔用他那粗糙的大手，悄悄地扭低了廣播的聲音。電話中的'聲音一下子清晰起來(lái)了，電話是媽媽打來(lái)的，她又囑咐我：一個(gè)小女孩子乘車要小心了。
我笑著掛斷了電話，心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過，只因司機(jī)大叔悄悄扭動(dòng)一下手腕時(shí)的真情流露。
小區(qū)的大門映入眼簾，“就在這下吧。”我拿起傘正準(zhǔn)備下車。“沒事兒，這會(huì)雨大，路不好走，我送你進(jìn)去�！彼D(zhuǎn)過身來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)。那笑容就像梔子花一般樸質(zhì)，無(wú)華。
車駛進(jìn)了小區(qū)，停在了單元樓前，我付過錢，拿起傘就下了車。小區(qū)里燈光很暗，我每走一步都很小心，可還是險(xiǎn)些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬(wàn)丈光芒聚焦在我的腳下，我一回頭，原來(lái)是司機(jī)大叔將車燈對(duì)準(zhǔn)了我的腳下。在滂沱大雨中，我使勁地向他揮著手，朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質(zhì)樸的笑容，那馨香仿佛從車上散開，充盈在我的身旁，滿滿的都是關(guān)愛。
正是因?yàn)橛鲆娏四恪晃凰夭幌嘧R(shí)的司機(jī)大叔讓我明白，人間自有真情在，它猶如一朵潔白的梔子花盛開在我們生命的道路上。使我們腳下的路即使坎坷也不悲傷，即使孤獨(dú)也不寂寞……
滿滿的，馨香一片，只因遇見了你……
遇見初二作文8
徐老師是我校資深教師之一。聽學(xué)姐們講，五年前她教初三數(shù)學(xué)，在中考前一個(gè)月，醫(yī)生告知她要住院手術(shù)，她考慮到學(xué)生升學(xué)的重任，教學(xué)第一線，直到中考結(jié)束才去醫(yī)院手術(shù)。五年來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，依然堅(jiān)守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學(xué)生，同時(shí)要對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，多年來(lái)憑借自己踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深受同學(xué)的敬畏以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
如今，她擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，也仍是如此。徐老師對(duì)我們每一個(gè)人都充滿信心，認(rèn)為在自己的努力和學(xué)生的'配合之下一定能把大家的成績(jī)提上去。
記得在初一上學(xué)期開學(xué)考的數(shù)學(xué)成績(jī)，別的班都有好幾個(gè)100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻并沒有覺得我們是一個(gè)差的班級(jí)，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的考試已經(jīng)過去了，那就讓這樣的成績(jī)成為過去吧，希望同學(xué)們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會(huì)在一旁支持你們的�！�
徐老師，憑借著30多年來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)一絲不茍地教我們，加上我們的堅(jiān)持不懈，終于在半個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間后，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮耐黄啤昙?jí)第二。
徐老師備課很認(rèn)真。有一次，我去辦公室交數(shù)學(xué)作業(yè)，老師正在備課，當(dāng)時(shí)我才知道原來(lái)老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時(shí)幾乎都不需要看課本，還會(huì)跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節(jié)課中容易犯的錯(cuò)點(diǎn)、問題，并給我們指出還讓我們記下來(lái)。我想，這一定是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，并反復(fù)去看，去記的結(jié)果。
徐老師改作業(yè)很及時(shí)也很認(rèn)真，如果我們第一節(jié)下課把作業(yè)交去，第二節(jié)課下課就能拿到改好的作業(yè)。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點(diǎn)，也會(huì)將同學(xué)們考的試卷親自改好。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我想對(duì)她說(shuō)：“遇見你，是我一生最美的緣�！�
遇見初二作文9
人生就像一趟列車，有許多站口，每一站都會(huì)有上車的人和下車的人。途中，你會(huì)遇見形形色色的人，你會(huì)被他們激起心中的漣漪。但，他們終究還是會(huì)下車。誰(shuí)又能陪伴你到最終站，與你一同下車呢？所以，能遇見又何嘗不是一種幸運(yùn)呢？
從第一次睜開眼睛看這繽紛的世界，從第一次哇哇大哭我便遇見了你們爸爸媽媽。咿呀學(xué)語(yǔ)的我第一次完整的叫出你們的稱呼，你們的臉上洋溢著幸福的笑容；蹣跚學(xué)步的我第一次可以獨(dú)立行走時(shí)，你們臉上的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加溫暖；小學(xué)畢業(yè)拿到心儀學(xué)校的錄取通知書時(shí)，你們的臉上的'笑容是滿滿的欣慰是你們給予了我鮮活的生命，讓我成為這個(gè)世界的一員，可以感受大自然的鬼斧神工；是你們賜予我情感，讓我可以嘗遍世間的人情冷暖；是你們教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我可以在荊棘叢生的道路上如“鳳凰涅槃，浴火重生”你們，將會(huì)是在這趟列車上陪伴我最久的人。爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)！
從第一次鼓起勇氣邁入知識(shí)的殿堂，從第一次享受遨游在知識(shí)的海洋中的樂趣我遇見了您我的啟蒙老師。懵懵懂懂的我第一次感受到緊張時(shí)，是您用您那雙滿經(jīng)滄桑的手輕輕拍打著我的背；向往自由的我第一次對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心感到抵觸時(shí)，是您用您那富有磁性的嗓音悉心教誨著我；不甘認(rèn)輸?shù)奈也铧c(diǎn)為學(xué)習(xí)走火入魔時(shí)，是您用您那雙好似會(huì)說(shuō)話的眼睛無(wú)言的安慰著我在課上，您是尊敬的老師，我們是一群莘莘學(xué)子；在課下，您溫柔待人，對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至，就是我們的第二位母親您，在這趟列車上陪伴了我六年，雖然你已經(jīng)在過去的某一個(gè)時(shí)刻下了車，去趕往另一趟列車，但您的諄諄教誨在我的腦海中仍舊揮之不去。老師，能遇見您，我很幸運(yùn)！
列車仍在繼續(xù)前行，雖然許多乘客已經(jīng)下了車，但我會(huì)帶著你們的期許，努力前行，去遇見那個(gè)更加精彩的自己！
遇見初二作文10
在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我哇哇落地。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，開始學(xué)習(xí)大人的嘴型，說(shuō)著含糊不清的普通話。慢慢的，爸爸媽媽開始教我識(shí)字，如今回想，那是我與語(yǔ)文的第一次見面。
第一次見面，印象模糊，兩兩互不相識(shí)。直到20xx年9月1日，我再一次與語(yǔ)文相見，并且遇見了我生命中的第一位語(yǔ)文老師，李老師。
李老師性格開朗，為人親和，上她的課頗為輕松有趣，同時(shí)也是她帶我走進(jìn)了語(yǔ)文的世界。但不知為何，在小學(xué)六年間，我對(duì)語(yǔ)文的喜愛逐漸減弱�；蛟S是語(yǔ)文作業(yè)太過繁復(fù)，或許是課業(yè)內(nèi)容太過單一，或許是對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)太過淺顯……因此那時(shí)的我對(duì)語(yǔ)文并不是很感興趣。
直到上了初中，我遇見了計(jì)老師。計(jì)老師每天除了給我們講解課本內(nèi)容，還會(huì)經(jīng)常給我們分享一些她欣賞的文章和視頻，以及她在日常生活中遇到的趣事和悟出的生活道理。計(jì)老師“告訴”我們：要善于在生活中觀察，善于記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于在生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，并且將語(yǔ)文聯(lián)系于生活。計(jì)老師的教學(xué)方式別出一格，例如：她從不收我們的答案，也從不“給予”我們答案，常常是引導(dǎo)我們，給予我們建議，讓我們獨(dú)立思考，懂得從不同的維度看待問題。也正是這樣的教學(xué)方式，我逐漸有了自己的思考，改掉了從前“飄忽不定”的毛病，這些都使我漸漸明白：語(yǔ)文不僅僅是讀、背、練，也不僅僅是一門學(xué)科。
我認(rèn)為語(yǔ)文與其它科目略有不同：其它科目是運(yùn)用于生活，而語(yǔ)文是源于生活。路旁的標(biāo)語(yǔ)、店中的廣告、小販的叫賣、電視中的節(jié)目，甚至人們的交談都與語(yǔ)文密不可分，反過來(lái)說(shuō)，是語(yǔ)文讓我們的生活變得充滿生氣活力。
反觀書中的語(yǔ)文，讓我覺得有些觸不可及，但細(xì)細(xì)品味，又仿佛就在我的身旁。慢慢的，我逐漸試著將書中的.語(yǔ)文聯(lián)系于生活，也就不覺得那么枯燥了。
語(yǔ)文蘊(yùn)含著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)生活也蘊(yùn)含著語(yǔ)文，將語(yǔ)文聯(lián)系于生活，并在生活中尋找語(yǔ)文，便能體會(huì)到生活中的樂趣，以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂。
如今步入初二，我又遇見了灑脫開朗的程老師，我相信今后的語(yǔ)文生涯定會(huì)充滿驚喜與歡樂！加油，遇見更好的自己，遇見更豐富的語(yǔ)文！
遇見初二作文11
人生的道路上，時(shí)間的洪流里，我無(wú)數(shù)次遇見。不經(jīng)意間，時(shí)間已把消散的韶華沖散，留下來(lái)的，只剩下了無(wú)數(shù)次遇見的記憶。她在我成長(zhǎng)的道路上促使我奮勇向前，一無(wú)所懼。遇見，使我成長(zhǎng)。
模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰，這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆，對(duì)著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫？它又要表達(dá)什么？時(shí)間在我緊鎖的眉間緩緩流逝，而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天，起風(fēng)了。
一大塊黑影掠過，將我驚起。起身望著窗外，只見大塊大團(tuán)的烏云交雜著，翻滾著，你追我趕，互不相讓。樓下樹林已成了碧浪，枝葉被風(fēng)牽動(dòng)，一根根燈柱，好像是海中燈塔。風(fēng)將烤焦的枯枝敗葉席卷而去，掃除我的憂慮和疲憊，留下的全是愜意和清涼。
轟隆隆的雷聲響起，閃電將烏云劈開幾個(gè)大洞，于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始，仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來(lái)，極目遠(yuǎn)眺，引入眼簾的全是輕盈的雨簾，然而隨著雨絲變?yōu)橛曛�，雨簾也成了雨墻。雨水滔滔，在雨水沖刷的瀑布中，我的思緒升華著，變得晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕；在漫天“唰啦啦”的雨聲中，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨在這世界上的敲擊使我的心中也產(chǎn)生了共鳴，仿佛那是一支雄渾有力的進(jìn)行曲；在樓下樹林形成的碧濤中，我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的，與命運(yùn)作搏擊的抨擊聲。遇見的這場(chǎng)轟轟烈烈的雨，是我生命中的契機(jī)。
遇見了這場(chǎng)雨，我仿佛心歸自然。這場(chǎng)雨是使我生命成長(zhǎng)的金丹。做個(gè)不甘平凡的`自己吧，像遇見的這場(chǎng)雨一樣，瀟灑而奔放，來(lái)去自如；做個(gè)堅(jiān)毅果敢的自己吧，像遇見的這場(chǎng)雨一樣，敢于脫離安逸的云層，來(lái)到絢麗多彩的人間；做個(gè)自信熱情的自己吧，像雨一樣，與樹葉及世上的萬(wàn)物奏出精彩的樂章。我仿佛在這場(chǎng)遇見里成長(zhǎng)了許多。
回到桌前，拿起筆，開始奮筆疾書。原來(lái)的問題答案已明確：像雨一樣，寫出自己的風(fēng)格和自信。不懼身居微位，愿以大雨潤(rùn)心。透雨的云層中此刻已經(jīng)透過了溫暖的陽(yáng)光，不偏不倚落在稿紙上，也照亮了心中生根發(fā)芽的小花，它得以蓬勃地成長(zhǎng)。嘴角微羨，總有一天我要開出最燦爛的花。
遇見初二作文12
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
——題記
一直以來(lái)別人都說(shuō)我是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩子，我也在心里下了一個(gè)定義，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞缺乏，體育成績(jī)必定倒數(shù)。直到今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才遇到了另一個(gè)自己。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我本來(lái)并不想?yún)⒓樱驗(yàn)槲以?jīng)也試著突破自我參加過，可結(jié)果是，三人參加比賽，得了第二，更可笑的是身為女生的我，竟然得了一張男生的獎(jiǎng)狀，為此，同學(xué)們嘲笑了我好久，我的自尊心徹底被擊垮了，我發(fā)誓再也不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。但這次身為班長(zhǎng)的我，為了做個(gè)表率，不得不咬著牙報(bào)上了名。從報(bào)名后的那一刻起，我渾身的每一個(gè)細(xì)胞都緊張起來(lái)了。用奶奶的話來(lái)說(shuō)，像我這種走路都輕飄飄的人，不拿倒數(shù)才怪�？次疫@么緊張，媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝，你看你每天都騎自行車上學(xué)，腿上都快練出肌肉來(lái)了，從今天起我們每天做50個(gè)仰臥起坐，你肯定行的�！甭犃藡寢尩脑挘覒抑男牟派晕⒎畔铝�。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的.前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安，在夢(mèng)里我跑了個(gè)倒數(shù)第一，全校的人都在嘲笑我，把我驚醒了。早上很早就起來(lái)了，坐在餐桌前，什么也吃不下。騎著自行車，上了學(xué)。終于，輪到我上場(chǎng)了，可偏偏天公不作美，下起了小雨，我本來(lái)懸著的心變得更緊張了，我深呼吸了幾次，默默地對(duì)自己說(shuō)：涵涵，你是最棒的，要相信自己，加油。隨著裁判員的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，沖了出去，奮力的奔跑著，一圈，兩圈……到了最后半圈，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，眼巴巴的看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我面前沖過。我想著這半年來(lái)，我為運(yùn)動(dòng)會(huì)所付出的努力，我握緊了拳頭，任憑指甲扎進(jìn)肉里，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，我咬緊了了牙，沖了出去，看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我身后退去，我更加賣力的向前沖刺。一步，兩步，三步……終于沖過了終點(diǎn)線。同學(xué)們一起向我擁來(lái)，“班長(zhǎng)，不錯(cuò)呀，第二哎，真給我們班爭(zhēng)光�！甭牭竭@個(gè)成績(jī)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我終于突破了自我，從這一刻起，我已經(jīng)不是以前病怏怏的“林黛玉”了，我已經(jīng)成了一名運(yùn)動(dòng)健將了。
遇見初二作文13
生命中的每次遇見，都是緣的注定，必將帶來(lái)新的成長(zhǎng)�！}記
盛夏，我遇見了海。
天空是晴朗明亮的，幾片輕云悠閑地飄著，被不知何處來(lái)的涼風(fēng)扯成絲絲縷縷，隨著風(fēng)緩緩散去。拐過一片油棕林，循著浮云的尾跡，我看到了蒼莽的大海。
海水是一望無(wú)垠的蔚藍(lán)，泛著碧波，一層一層的細(xì)紋在晨光的照耀下，一時(shí)斑斕起來(lái)，粼粼地閃著光。遠(yuǎn)處的'島嶼在薄紗似的晨霧中，仿佛是飄蕩的尖峰。幾只漁船停留在海平線上，分不清哪里是海，哪里是天。陽(yáng)光明媚得耀眼，云朵時(shí)而匯聚，時(shí)而分散，時(shí)而與太陽(yáng)嬉戲，時(shí)而靜靜沉思。藍(lán)天，白云，大海，漁船，構(gòu)成一幅細(xì)膩動(dòng)人的油畫，煞是好看。
太陽(yáng)愈發(fā)明亮，晨霧漸漸散去，海的壯闊浮現(xiàn)在我眼前。這是一種怎樣的寬廣呀！無(wú)邊無(wú)際，浩浩蕩蕩，浪花卷著身子，拍打著沙灘和峭壁，卷起千堆雪。遠(yuǎn)處的海鷗不斷劃出一道道完美弧線，我不禁想起了千古吟誦的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不錯(cuò)的，這正是海洋所具備的寬廣胸懷，體現(xiàn)的是寬容這高貴的品質(zhì)。寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是“海納百川，有容乃大”的氣度，是人生難得的精神境界。寬容是一只腳啋扁了紫羅蘭，它卻還要把香味留在腳跟。寬容他人，豁達(dá)的是自己。
寬容不是忍氣吞聲，而是瀟灑曠達(dá)。天地寬廣，大海悠悠，人心卻常常狹窄。每當(dāng)此時(shí)，想想大海，想想大海日夜地吟唱，一切便如過眼云煙。
細(xì)品“寬廣”的“廣”字，它之所以“廣”，是因?yàn)樗鼪]有“閉”的那扇門。因?yàn)閺牟环忾]，懂得寬容，才能永遠(yuǎn)遼闊。
縱觀古今中外，凡成大器者，無(wú)不具有寬容的品質(zhì)。從善如流，坦坦蕩蕩，如同眼前這波瀾壯闊的大海，撐起船舶萬(wàn)千。
大海依然。白蓮花般的浪一遍遍洗滌著我心里的“小”，好讓我有空地，遇見新的遇見。
遇見初二作文14
我不清楚是不是每個(gè)人都會(huì)有兩面的性格，不過，顯然的，我有。我一直沒有什么耐心，但從那一天起，我就逐漸改掉了這個(gè)壞毛病。
不記得何時(shí)起，我接觸了書法。于是，我的思緒便在黑白之間跳躍，在中華的亙古濃香之中徜徉。終于，我的筆力被時(shí)間磨礪得愈發(fā)遒勁。
我還是耐不住性子。當(dāng)時(shí)上第一節(jié)課的時(shí)候，書法老師就對(duì)我說(shuō)過這樣的話，書法不是一蹴而就，不可能三天兩頭地練練就能寫出好字；但你如果驕傲自滿，放棄練習(xí)，我勸你現(xiàn)在就不要開始。我懵著點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的書法的確長(zhǎng)進(jìn)不少，可同時(shí)我的興趣也漸漸消逝。我越來(lái)越得意。我不再在冬日的早晨飛速爬起，不再若有所思地研究字帖上的每一個(gè)筆畫，不再力求在書法比賽中嶄露頭角。感到那三個(gè)小時(shí)干坐的`時(shí)間，比在烈日下曝曬還要難熬。終于，我的筆法如逆水行舟，不進(jìn)則退。
一臉陰郁的我，踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。夕陽(yáng)的余暉透過窗戶灑進(jìn)屋中，天際絢爛的晚霞照耀著我晦暗的雙眸。我低下頭，咦？怎么長(zhǎng)得如此茂盛？這盆水培的滴水觀音是我從花木市場(chǎng)買來(lái)的。我仔細(xì)打量它，那在水里晃蕩的白色根須，是如此的粗壯結(jié)實(shí)。如抹了油般發(fā)亮的葉片，細(xì)膩似綢緞�！澳氵�記得幾個(gè)星期前它的模樣嗎？”媽媽的提問勾起了我的回憶。幾個(gè)星期前，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間未給它換水，加營(yíng)養(yǎng)液，它的葉子卷曲甚至要掉落�，F(xiàn)在它竟被滋養(yǎng)得似嬰兒的皮膚一般滑嫩，翡翠一般碧綠。
我突然領(lǐng)悟，葉子需要經(jīng)常換水，加營(yíng)養(yǎng)液，人不也是如此嗎？人也需要新的知識(shí)和新的本領(lǐng)充實(shí)自身，再好的天賦也會(huì)在坐吃山空中干涸，我又怎么會(huì)在書法上有所進(jìn)步呢？我仿佛被重錘敲擊，清醒，頓悟。我重新拾起被我丟下的字帖和筆，重新拾起內(nèi)心深處的另一個(gè)自己——堅(jiān)持。
于是，我不再在那條自以為是的羊腸小路上自?shī)首詷�，而是努力讓自己慢慢進(jìn)步。我逐漸放棄曾經(jīng)那個(gè)盲目樂觀、不愿堅(jiān)持、不夠努力的自己。我還遇見了一個(gè)愿意汲取新的知識(shí)、謙虛的自己。漸漸地，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，每一次書寫都行云流水，每一次參賽都有所感悟。
我相信，這是最美的遇見。
窗外的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
遇見初二作文15
遇見是一件神奇的事情。他來(lái)自北京，我來(lái)自長(zhǎng)沙，我倆相遇在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，一起去美國(guó)夏校游學(xué)。
他和我性格完全不同。他大方、老練、幽默，而我卻不茍言笑。在飛機(jī)上，他便操著一口北京腔，逢人就推銷他的企業(yè)家夢(mèng)想。一會(huì)說(shuō)以后要擠垮這個(gè)只會(huì)圈錢的公司，一會(huì)又說(shuō)要拯救那個(gè)僵化瀕死的'行業(yè)。講到得意處，他會(huì)捋一下垂下的頭發(fā)，扶一扶鼻梁上厚厚的眼鏡。在他揮斥方遒時(shí)，我只是跟著別人一起傻笑。
也許是緣分吧，他和我分到同一間宿舍。不久我便發(fā)現(xiàn)雖然表面上我們不是一路人，內(nèi)心里卻志趣相投。無(wú)論是籃球、音樂和書，我們都有相似的喜好。我們都支持勇士隊(duì)，都喜歡聽搖滾，尤其都愛看《三國(guó)演義》。課堂上，他幫我理解一些長(zhǎng)難句和生詞；操場(chǎng)中，我教他三步上籃和胯下運(yùn)球。
有一天，我們正討論著三國(guó)里誰(shuí)最厲害。我心情一激動(dòng)，揮舞的手碰倒了桌上的玻璃杯，“啪”的一聲摔得粉碎。我手僵在空中，張著嘴怔住了。完了，這可是學(xué)校的杯子，剛?cè)胄滋炀蛽p壞公共財(cái)物……在腦袋一陣空白后，我不知哪里閃出一個(gè)念頭，“噌”地站起來(lái)，三下五除二把玻璃碎片用紙包起來(lái)，埋進(jìn)垃圾桶。處理完現(xiàn)場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣，但眼睛轉(zhuǎn)而直勾勾地望著他，想知道他會(huì)不會(huì)幫我掩蓋過去。“要不，就說(shuō)是咱倆一起打碎的？”他終于開口了。我卻更加忐忑，低頭凝視著地上那灘水漬，沒吭聲。“不就一水杯嗎？誰(shuí)從小到大沒打碎過東西？沒事兒，宿管那我和你一起說(shuō)去。就說(shuō)是我無(wú)意中推了你，而后撞倒了杯子�！薄翱蓪�(shí)際跟你無(wú)關(guān)，沒必要和我一起擔(dān)責(zé)�！薄斑@就不哥們吧。也怪咱們說(shuō)得太投機(jī)，這事兩人去比一人去好。”沒等我答應(yīng)，他一把拉著我徑直去找宿管。宿管人很好，不但沒責(zé)備我，還問我有沒有受傷。我不好意思地?fù)u搖頭，臉脹得通紅。他靠過來(lái)，拍了拍我的肩。厚厚的眼鏡下，他的眼睛笑成一條縫。
三個(gè)星期的游學(xué)時(shí)光很快就過去了。又回到首都機(jī)場(chǎng)，到了分別的時(shí)刻。在宿舍里我倆本來(lái)無(wú)話不說(shuō)，此刻卻什么也說(shuō)不出來(lái)。我們緊緊地?fù)肀Ш�，只互道了再見�?/p>
回長(zhǎng)沙的飛機(jī)上，我無(wú)意中打開書包，發(fā)現(xiàn)包里多了只MIT的紀(jì)念品杯子。杯子里有他龍飛鳳舞的字條：以后去MIT繼續(xù)做室友吧。
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