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    遇見初二作文

    時間:2024-07-10 13:17:06 初二 我要投稿

    遇見初二作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的遇見初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    遇見初二作文

    遇見初二作文1

      “遇見”這個詞是由“遇”和“見”組成,“遇”是相逢,“見”則是接觸,相逢并接觸則是“遇見”。

      遇見父母是我們一生中最幸運的事,他們的付出是我們成長的最大保障,他們時刻用心保護我們每一天。生命里每一次美好的遇見都會給人帶來豐厚的收獲,滿滿的歡喜,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。遇見父母也是這樣的。

      我的父親鼻子不適,本周應該做鼻息肉手術,可父親卻婉拒說:“下個星期做吧!孩子要月考,不要因為我的手術讓她有什么擔心。”父親的話觸動了我。

      當親戚朋友問我:“爸爸和媽媽中你最喜歡誰時?”我總是毫不猶豫的.說出“媽媽”!每次我都不曾注意父親的眸子里閃過一絲落寞。我總是說不喜歡父親,可是心中卻不是這樣想的。當我的弟弟出生后,我看見弟弟騎在爸爸身上多么像小時候的我啊。曾幾何時,我認為父親是這個世界上最偉大的人,我最崇拜的人,可是現(xiàn)在的我是否早已忽略了幼小時的崇拜和信仰!

      弟弟很會說,很討人喜歡。每當?shù)艿苷f“爸爸好”時,我不禁想起小時候我依偎著父親,不停地說“爸爸好”。爸爸慈祥的微笑觸動著我的心靈。現(xiàn)在稍長大點的我卻說不出口,不像弟弟那樣天真無邪,這簡簡單單的三個字重復了一遍又一遍。我有時候會似笑非笑著說“爸爸好”,爸爸也許以為我是開玩笑吧,其實那不是玩笑,而是對您那無私的愛的贊美,是我心中一遍又一遍重復的話。

      或許束縛是一種愛,它能教會你什么是真愛,讓你明辨是非,有時要敢于坦坦蕩蕩,你不知一句“爸爸好”也許對你只是意味著多說一句話,可是在父親心中是他的女兒已經長大了。父親會永遠無私地疼愛自己的子女,可子女能否有一刻無私的疼愛父親呢?

      生活就像一杯咖啡,它的苦、它的甜、它的濃、它的郁,需要你用心去留意,去珍惜,這樣才能體會到它的苦甜濃郁。

      沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了,這就是遇見,遇見父親是一場緣分的演繹,是血脈之間注定一生的相遇。

    遇見初二作文2

      那些光陰的故事,全被折進了書頁的某個章節(jié)。偶爾翻開,回望走過的路程,才發(fā)現(xiàn):成長,是最美的遇見!

      ——題記

      闊別了熟悉的小學生活,來到了向往已久的中學。一踏進美麗的二中,滿眼的草木是那么的蔥蘢,花草的芬芳那么的沁人心脾。整齊潔凈的教學樓,闊大的操場,綠茵茵的足球場,還有那充滿活力的同學?粗@一幕幕情景,我的心情格外激動。二中,遇見你,真好!初中生活,真好!

      也許有人會說:童年那無憂無慮的生活難道不好嗎?但我會毫不猶豫的回答他:我更期待充滿青春活力的中學生活!因為在童年時父母認為我還小,什么事他們總不放心我,我緊緊的跟在他們身后成了一只小“跟屁蟲”,爸爸媽媽叫我往東,我絕不敢往西。而我的生活能力也得不到鍛煉,現(xiàn)在我長大了,我要做一名獨立自主的中學生。

      進入了中學,我的學習方式要變得更高效。小學時候我們只學習三門功課,而現(xiàn)在卻要學七門學科,所以如果我們依然用小學的學習方式來學習中學的課程,那顯然是不夠的。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我一定要更珍惜時間,把握住每一寸光陰,和時光來一場熱情的`賽跑,不落下每一門功課,爭做年級上游。我想,二中這片深情的沃土,是用來耕耘的,而我,愿做那癡情的農人,用汗水來迎接生命中的一次又一次的春種,夏忙,秋收,冬藏。

      進入了中學,我還要加強鍛煉,增強體質。自小身軀就相對羸弱的我,一直以來對體育都不是很重視,體能自然也就和別人相差一大截,一運動就氣喘吁吁,根本跑不快,各種運動能力不強。今后我要在二中的操場上盡情地揮灑我的青春汗水。我要參加體育運動,跑跑步,打打球,讓自己變得更強壯。運動的過程的確辛苦,但是,沒有流過血的手指,怎能彈奏出世界的絕唱?面對的二中的操場,我在心底默念著:奔跑吧,少年!前方,風景無限!

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我何其幸運,在最好的年華里遇見最好的你們。在這個更新更大的舞臺上,我要展示出我最好的一面,散發(fā)我獨特的光芒,用最佳的表現(xiàn)詮釋最美的青春!

    遇見初二作文3

      “陽春白日風在香!蔽輧,我正埋頭苦干,為即將到來的期中考試做準備。桌上,一支支用盡的筆芯被太陽照出點點光芒。正當我在知識的海洋中遨游之際,一陣沉悶的敲門聲傳來。

      悠悠歲月,愛無言。輕輕地,門開了。媽媽的腳步,小心翼翼地從門縫中擠進來,她似乎和橡木地板排練過似的,腳步聲帶著藝術的節(jié)奏感。我轉過頭去,媽媽明亮的眼睛里閃著點點光芒。她端來了一盤蛋卷和一杯熱牛奶,毫無聲息的放在我的左手邊,擔心打擾我學習,準備悄悄退出時,我不由地對媽媽開口:“媽媽,你也吃一個吧。”媽媽微微愣了下。她拿起一塊,條件反射喂進了我的嘴里,自己只掰下一點吃掉。那一刻,我身上流淌著汩汩暖流。

      每晚,媽媽按時的回到家中,為我早早準備飯菜。偶爾放學晚了,媽媽端著飯菜嘆著氣走回廚房,念叨著:“飯菜涼了不夠可口了,可我又擔心你回到家餓!奔幢阄沂瞧v的回到家中,但在媽媽的照顧中,漸漸能量滿滿。悠悠歲月,有你相伴,真好!

      悠悠歲月,長相依。臨近傍晚,我依舊是最早到達練功房的那一位。邁著熟悉的步伐,輕踏在這地板上,我情不自禁地要讓它與我的腳尖有個約會。隨著音樂的節(jié)奏,腳尖有規(guī)律的立起、落下。抬眼望著排列整齊的`瑜伽墊,眼前迷糊,記憶飄回了兩年前。

      那也是一個傍晚,夏季的傍晚。天似乎暗得還沒這么快,任由若隱若現(xiàn)的幾束殘光灑落在瑜伽墊上。我在墊子上壓腿,盡管被被老師壓得狠狠的,我仍在咬牙堅持。鏡子中的女孩一張倔強的臉,手臂打開,合上,再打開,再合上。動作很單調,旋律很單一,但總在述說著自己的精彩。舞蹈,已然成為我的生活密不可分的部分。悠悠歲月,有你相伴,真好!

      時光永不停歇,那親情濃濃,那舞蹈相伴,已悄然編制出一曲生命之歌。而我將在這歌中,收獲自己的風景,于蝶舞蹁躚處,鏗鏘前行!

    遇見初二作文4

      遇見您是我今生最美的“意外”。感謝相遇,讓我的生活變得絢麗多姿。

      是您陪伴著了我們無數(shù)個日日夜夜,是您在我最無助時給予我?guī)椭瑸槲掖驓,是有多么幸運讓我遇見了您。

      您可以為了我不顧一切。印象中的您一直都是一個很強勢的人,總是不茍言笑。在工作上認認真真,對待自己與他人都要求嚴格。

      由于初三學業(yè)繁忙,每天做完回作都已是黑夜。陪伴我的只有窗外正在唱歌的知了和釘在夜空中的月亮。我起身去衛(wèi)生間時,發(fā)現(xiàn)對面的門縫中有一絲光逃了出來。我洗完后回來時,那光依舊亮著,我輕輕的敲了敲門。望見您剛合上的眼睛又睜開了。您迷迷糊糊的問道:“啊,作業(yè)寫完啦?”我回答道:“是呀!您們怎么還沒睡?”您答道:“等你寫完作業(yè),我們就睡啦!”

      我知道,其實您工作了一天也是疲憊不堪,可您依然堅持著。直到我的燈熄滅了,才安心的入睡。

      那天是周日,我和平時一樣早早地起了床,準備在網上上課。急急忙忙忘了吃早飯,“噠,噠噠”樓梯間傳來熟悉的腳步聲,一個龐大的身影出現(xiàn)在我面前。是您!您手里端著一碗為我煮好的面,還準備了我一直用的筷子,很是貼心。想不到素來嚴肅的您竟有如此細心溫柔的.一面。我拿起筷子,享受著美食,享受著這份愛。這份愛如嚴冬里的暖陽,為我驅寒保暖。

      記得還有一次,已是深夜。剛剛結束了我的功課,準備洗漱。就當我在取毛巾時,一個疏忽,手指磕在了金屬鉤子上,血液和水混合在一起立刻淌了出來。我害怕地尖叫了一聲。您急急忙忙地趕來,拖鞋都沒穿,擔心地說道:“哎呀!你說你這是洗澡還是洗命呀?”您皺著眉頭,可并沒有要責備我的意思。您輕輕地捏起身邊柔軟的棉花,蘸上微量酒精,細細地在我龜裂的傷口上擦拭,我深吸一口氣,生怕自身的緊張會加劇傷疤的傷痛。當酒精沁入我的皮質時,我的眉毛擰成一團,您看到我緊張極了,微笑著安慰我說:“沒事的,忍一忍就過去啦!蹦脑捑拖耜柟庖粯訙嘏摇M炅,又千叮嚀萬囑咐,在晚上睡覺前要將創(chuàng)口貼撕去。

      爸爸,我想對您說:“遇見您是我上輩子修來的福,做您的女兒,我很驕傲,也很幸福!”

    遇見初二作文5

      六歲那年,我第一次接觸鋼琴,也是初次與他見了面。

      他是一只美短貓,生活在鋼琴老師家里,曾經,與他的朋友們過著閑適安逸的生活。

      鋼琴老師家中的貓里,我最喜歡的便是他,他叫恰恰。他是老師家貓中的顏值擔當,毛色艷麗光亮,大眼睛充滿著純真,泛著淺光。他鼻子與嘴巴也是完美的組合,耳朵直立著,顯得既有活氣又精神。

      和恰恰不熟悉時,只是偶爾撫摸他一下。后來漸漸熟悉,他也不再怕我,我便開始喂他糧食。從此,我每周上課便給他帶一罐頭,就當陪伴我的獎勵。

      更熟悉后,我發(fā)現(xiàn)這只貓在“貓格”上有著不同的特色。

      他極為貪吃,甚至能夠辨別貓罐頭敲擊桌面或開口的聲音。因此,利用這一點,每當他生氣或躲起來時,總能把他找到。為了吃,他能夠想盡一切辦法。一次,他想要吃貓糧,便走到我腳邊,用柔軟的深體在我周邊蹭啊蹭,待我注意到時,他便停了,用他水汪汪有靈氣的大眼睛看我,再看看放貓糧的地方,然后跑過去,用爪子把他想吃的一罐碰倒,于是我便明白了他的意思,而他也成功吃到了糧食。

      想利用他貪吃這一特性,玩弄他一下,便用貓糧擺成一條路,而最后一顆,則放在了馬桶的.邊緣。本想看著他放棄的囧樣,可不曾想,那樣肥胖可要的恰恰卻靈活的蹦了上去,站在邊緣,腿也絲毫不抖。完成后,從容跳下。因此,我對他又多了幾分佩服與喜愛。

      恰恰的另兩個“貓格”徹底鞏固了我對他的獨愛。他作為一只貓,竟有著“樂于助人”的習慣。家里的一些小貓,上完廁所后不會埋貓砂。恰恰每次看到,都會走進去,幫助埋上。當他看到貓糧處有一些小貓在吃時,也會稍等,以防擠到他們,即使他那么貪吃。是的,他還有著樂于助人與謙讓小貓的好品質。

      然而,幾天前,老師發(fā)來了一條短信。內容是“恰走了”,那只陪伴了我六年的貓離去了……

      先前,我寵愛他,我敬佩他;而現(xiàn)在,我卻只能在死亡的寧靜與肅穆中,懷念他,祝福他,感謝他。

      謝謝你,恰恰,你給我的童年帶來了無限快樂,遇見你,是一種幸運。

    遇見初二作文6

      “85分!”老師的聲音貫入我的耳朵,在全班同學面前,我“唰”地一下漲紅了臉,始終不敢相信這個數(shù)字,教室的窗外艷陽高照,但陽光刺痛著我的面頰,不但感覺不到絲毫的`溫暖,反而陰森森的。我明明很努力了,為什么是這個成績?我一遍遍問自己。那一次的考試成績讓我頹廢了好久,從此一蹶不振,無心學習。像是墜入深淵,大聲呼救卻只能聽見自己的回聲,又像是一只玻璃窗上的飛蛾,望著前方一片光明,卻又找不到出口的方向。

      就在考試成績公布后的第二個周一,老師在班級里開了一節(jié)班會課,講的是無臂鋼琴演奏者劉偉,由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會有連音,并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴,他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個小時,練得腰酸背痛,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡,三年后,他的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。

      看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的音樂,看著年輕的他經歷車禍后還不放棄,仍然堅強地走下去,我被深深地打動了,心中好似有一團火正燃燒了起來。沒有人敢說他的一生都是一帆風順的,稱心如意的,關鍵是在挫折過后,你是否輸?shù)闷。成功源于無數(shù)次失敗的疊加,輸不起,永遠別想贏。這樣的一個事例和一句話又讓我振作起來,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難!

      那一次班會,我遇見了另一個自己,不再停留在過去。將自己留在過去無異于刻舟求劍,以為一切就在原地。其實我們不必再心存顧忌,停滯不前只是一種自欺欺人!勇敢地活得漂亮才能不辜負自己!

      總在猶豫,總在徘徊,最后自己也心力交瘁地無可選擇,不夠勇敢的我需要給自己一個勇敢前進的理由,也許只有當自己再也沒有退路時,我才會勇敢前進,不知道未來有多少不確定,但卻清楚地明白,自己必須放下一切,給自己一個機會,堅定不移地面向未來。世界很大,未知很多,但總要邁開一步,世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說再見,生活便會獎勵你一個新的開始。我還是我,卻又不再是我!

    遇見初二作文7

      徐老師是我校資深教師之一。聽學姐們講,五年前她教初三數(shù)學,在中考前一個月,醫(yī)生告知她要住院手術,她考慮到學生升學的重任,教學第一線,直到中考結束才去醫(yī)院手術。五年來,她堅強地與病魔作斗爭,依然堅守在工作崗位上。徐老師,從不放棄任何一位學生,同時要對每一位學生嚴格要求,多年來憑借自己踏實負責的工作態(tài)度,深受同學的敬畏以及家長的一致好評。

      如今,她擔任了我們的數(shù)學老師,也仍是如此。徐老師對我們每一個人都充滿信心,認為在自己的努力和學生的配合之下一定能把大家的成績提上去。

      記得在初一上學期開學考的`數(shù)學成績,別的班都有好幾個100分以上的,甚至110分以上的,而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻并沒有覺得我們是一個差的班級,她充滿斗志地告訴我們:“這一次的考試已經過去了,那就讓這樣的成績成為過去吧,希望同學們一直勇往直前,能夠更加努力,我也會在一旁支持你們的!

      徐老師,憑借著30多年來總結的經驗一絲不茍地教我們,加上我們的堅持不懈,終于在半個學期左右的時間后,我們班的數(shù)學成績取得了巨大的突破——年級第二。

      徐老師備課很認真。有一次,我去辦公室交數(shù)學作業(yè),老師正在備課,當時我才知道原來老師是這樣備課,才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字,且那些字寫的清清楚楚,排列也很整齊,讓人看了很舒服,也一看便能懂。老師在上課時幾乎都不需要看課本,還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節(jié)課中容易犯的錯點、問題,并給我們指出還讓我們記下來。我想,這一定是因為老師認真?zhèn)湔n,并反復去看,去記的結果。

      徐老師改作業(yè)很及時也很認真,如果我們第一節(jié)下課把作業(yè)交去,第二節(jié)課下課就能拿到改好的作業(yè)。徐老師似乎不知疲倦,即使是加班加點,也會將同學們考的試卷親自改好。

      這就是我們的數(shù)學老師,她對我們認真負責,一絲不茍,讓我敬佩。我感謝她,是她讓我的數(shù)學成績提高,我想對她說:“遇見你,是我一生最美的緣。”

    遇見初二作文8

      我常想三千大千世界中,有多少個星球,星球上是否存在著外星人。這是一個未知的世界

      讓我頭腦中充滿了好奇。我想到底需要通過一個什么渠道能見到未來人呢?

      我想應該在夢中,只有夢中是無限的虛空。讓我穿越到未來,在未來中翱翔。未來應該很發(fā)達,通過科技就能滿足人的一切需求了。

      我確實是在夢中,我來到了花的海洋,美輪美奐。我見到了一個未來人,我還以為他是外星人呢,所以我問他:“你們這里有機器人嗎?你們吃飯嗎?身體有溫度嗎?”他們答說:“當然有機器人,我們的身體還是和人一樣,只不過我們不會殺任何小動物,小動物和我們平等生存,我們都不破壞大自然。不僅這樣,還幫助我們凈化了環(huán)境。水和糧食是干凈的,我們的空氣很清新。沒有污染、不砍伐大樹不破壞森林。如果自然生態(tài)被打破了,那么就會出現(xiàn):人們生活的地方會越來越不安全。所以我們更要好好保護生態(tài)平衡,不要破壞了它!

      原來未來的人們早就擁有保護環(huán)境的意識了,他們也的的確確保護了環(huán)境,地球會越變越美麗的。未來人說的話是的.確值得我們深思熟慮的。所以我們需要改善自己的行為,為了人類的健康,更是為了我們子孫后代的美好生活。為了地球不會受到污染,我們更要幫助她減輕垃圾的重量。我暗暗發(fā)誓:從我做起發(fā)動身邊所有人,讓他們多種樹,多綠色出行,少放鞭炮,少開車。減少二氧化硫、農藥污染以及輻射污染等種種破壞環(huán)境的事物。為了使白云變得要好好保護環(huán)境。這不正是他對我們的忠告嗎?如果我們都有對未來的憧憬和向往,為什么不按照未來人說的去做呢?那樣未來的世界就會更加干凈又美麗了。

      夢醒了,我感謝這個夢,感謝我夢中遇到的未來人,感謝他的忠告,我將永遠銘記在心。不管現(xiàn)在還是長大后,我們都會將保護環(huán)境的意識深深地樹立在每個人的心中。

    遇見初二作文9

      不經意間,夏季悄然到來。

      夏天午后,我待在房間里寫作業(yè),數(shù)學的一道奧數(shù)題輕易被我解決。但到寫作文時,看到題目時,腦子一片空白,絞盡腦汁,左思右想,卻不知從何寫起,我毫無頭緒。爸爸見我抓耳撓腮,走過來說:“女兒啊,怎么了,遇到難題了嗎?”

      “是的,這篇作文,我不知道從何寫起!蔽野欀碱^說。

      爸爸說:“寫作文是靠平時的日積月累的,從小事情中寫出不平凡的事情,要不我?guī)愠鋈ド⑸⒉桨!”聽到爸爸的話后,我便同意了?/p>

      走在這條小路上,左右兩邊都是蒼天大樹,猶如站崗的士兵。夏的小徑,悠長而又寂寥,走在石板上清涼清涼的`,仿佛給煩躁的心送來了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳,然后說:“你看她,甜甜地笑著,笑彎了腰,女兒啊,你觀察一下此時的楊柳與以往有何不同?”

      我仔細地打量著她,哦,我知道了!“此刻的楊柳,分外妖嬈迷人,仿佛一位舞者,她的長發(fā)及腰,飄在半空,舞動著婀娜多姿的身姿,腰仿佛比以前更加柔軟了!

      爸爸說:“對呀,現(xiàn)在的你用不同的角度觀察,就會發(fā)現(xiàn)某一件事物有不同的美,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么你就會充滿收獲與驚喜!蔽椅⑿χ,點點頭,說:“謝謝你,爸爸,我知道了,你放心,我一定會做到的!卑职中牢康攸c點頭。

      剛要轉身離開時,一陣微風吹過,伴隨著一陣芳香,吸引了我,回頭一看,原來是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動人,那池中的荷花亭亭凈直,她的花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容,好生艷麗!有朵睡蓮潔白,樸實無華,在池塘里甜甜地睡著,雖無任何點綴,但依然讓人心動。爸爸對我說:“女兒,我問你,現(xiàn)在用一句詩句來形容荷花,你會用哪一句呢?”我脫口而出,說:“亭亭凈直,出淤泥而不染!

      “為什么是這句呢?”

      “因為我曾學過一篇文言文就是關于贊美它的,給我很深的印象,我喜愛它的那種精神。我們應該向它學習,我愛荷花!

      爸爸微笑著說:“嗯,看到你說這樣的話,讓我覺得你長大了,我很欣慰。”

      望著爸爸欣慰的眼神,我笑了。

      荷花,感謝遇見你,一陣微風再次散發(fā)出撲鼻的香氣,濃郁而不浮華,沁我心脾……

    遇見初二作文10

      融開了整河冰凍的是陽光,撫綠遍野荒原的是春風,消逝了滿懷愁緒的是最美的遇見。

      ――――題記

      微弱燈光下

      冬日的夜總是來得很早,天邊的夕陽無影無蹤,取而代之的是朦朧月色。臨近期末考試,我一連多天挑燈夜讀,又累又困。白皙而微弱的白熾燈光照在書桌上。

      “咯吱”門開了,“加油!”那是媽媽的聲音,隨后而來的是那秀發(fā)的陣陣清香;剡^頭來,媽媽手中端著杯氤氳著熱氣的牛奶:“稍微休息下吧!”說著,媽媽把牛奶放到了我面前。我喝著杯中的牛奶,心里有種說不出的溫暖。感謝遇見了她,在微弱燈光下最美的遇見。

      焦急尋找中

      練完最后一張字,我終于寫完了堆起來像小山一樣的`作業(yè),我從作業(yè)堆里探出頭來――咦,我的英語書怎么不見了?我明明記得把它放書包里了啊,要是我們英語老師知道了,可不得把我撕成碎片!頓時間,焦急、煩躁、疲憊、憤怒一股腦涌上心頭,報復性地東翻西找著……

      正當我要絕望面對現(xiàn)實的時候,房門又被打開,我不耐煩地向門口望去,是剛洗完頭發(fā)的媽媽,哦!媽媽手中拿的正是我的英語書:“你英語書落衛(wèi)生間啦!”我激動地接過,謝天謝地終于找到了。媽媽的頭發(fā)滴答滴答滴著的水,似乎澆滅了我心中的怒火。感謝遇見了她,焦急尋找中最美的遇見。

      臨近崩潰時

      “遇到困難就放棄,你憑什么成長?!”“砰”門被關上了,留下的只有我腦海中媽媽生氣的背影。正如她所說,因為我一遇到問題就坐以待斃,所以也造就了那一張張不堪入目的試卷。

      我趴在書桌前,臨近崩潰,一連多次的考試成績都難以出口。我像一只無頭蒼蠅,在一片空白的思緒中飛來飛去。白熾燈光把鮮紅的分數(shù)映襯得別樣刺眼。窗外人聲嘈雜,陽光明媚,可在我眼中所有皆失去了生機,一片黯淡,像暮云??λ頻模讓人心煩意亂。推門聲再次響起,媽媽一改剛才的樣子,我抬起頭,看著她將一張紙條留在了書桌上――“其實,堅持下去就已經成功了一半……”我茅塞頓開……感謝遇見了她,臨近崩潰時最美的遇見。

      無論是在微弱燈光下,焦急尋找中,或是臨近崩潰時,我的媽媽,都成了我人生中最美的遇見。

    遇見初二作文11

      在最好的時光里遇見了你,是我的幸運!}記

      每當我想起書中的你,那一幕幕的場景便浮現(xiàn)在我面前,似乎我與你同在。

      遇見你時,你剛剛在霍格沃茨魔法學校。記得你的姨夫和姨媽都不想讓你知道,你可以去魔法學校讀書。就在這時,海格出現(xiàn)了,他是你第一個認識會魔法的人,也是你父母的朋友,也是他帶著你去了對角巷,送給了你生日禮物:一只忠誠的貓頭鷹。記得你去國王十字車站時,說要站臺時,你姨夫姨媽驚訝的表情,當你到了車站,卻又找不到站臺時,是你的朋友羅恩告訴了你。在車上馬爾福邀請你和他做朋友時,你卻放棄了,而去保護了你的朋友,擔心他被欺負,那場面多么讓人難忘,讓我感覺到,你從不背叛朋友的那種精神。在車上你認識對你最重要的兩位朋友——羅恩和赫敏。當你看到學校時的興奮與激動,而又緊張于自己不被分入學院。在那時我也替你捏了把汗,怕你不被學院接受。但實際根本不用擔心,反而還被分入了格蘭芬多。

      從你剛到學校的緊張到你開始融入這個學校,我一直在你的`身邊陪伴著你。

      你是否還記得在三強爭霸時。需在火龍的身邊拿走金蛋,你認為那是不可能。你的朋友鼓勵了并告訴你——必須發(fā)揮自己的強項,讓你使用掃帚來幫助你。上場后,你使用了召喚咒召喚出你的掃帚,正當你認為失敗時,你的掃帚飛來了,在你的調虎離山計下,你成功的拿到了金蛋,這讓我十分高興,卻為卡卡洛夫給你4分而十分的生氣。在這里我看到了你們之間的友誼和團結。

      從一次又一次的經歷中,你成長了,當你面對伏地魔時,你不再膽怯,而是勇敢地面對他。當你和他決斗時,你用盡全力去戰(zhàn)勝他。最后你們大獲全勝,戰(zhàn)勝了伏地魔!

      遇見你是我的幸運,讓我知道了很多,很多我做的不足的地方;遇見你,讓我認清了自己,在這里,我對你說一聲句“謝謝!”

    遇見初二作文12

      “緗綺為下裙,紫綺為上襦!蔽遗c你的遇見,是一次美麗的邂逅。初見驚艷,再見傾心。

      那是一個寒冷的冬日,天空灰蒙蒙的,刺骨的寒風刮過臉頰。我在旅游景點游玩。雖是穿著厚厚的羽絨服,卻還是忍不住打了個寒顫。心里不禁開始抱怨起這天氣?觳阶哌M景區(qū),欣賞精致的浮雕。

      走到休息區(qū)附近,突然看見幾個穿著漢服的女孩子,正在拍照,嬉戲玩耍!斑@件漢服真是好看!薄笆茄绞茄剑孟胭I一件呢!”聽著她們的對話,我不屑地想:一件漢服罷了,服飾繁瑣,又不實用,只是圖好看而已,還不如普通衣服呢。真不知道她們?yōu)槭裁聪矚g那些奇裝異服!

      我繼續(xù)往休息區(qū)走。到了休息區(qū),看到了一間古樸的小屋,牌子上寫著大大的三個字:漢軒屋。我有些好奇,這屋子里是賣什么的呢?我走了進去。剛一進去,就看見墻壁上掛著的漢服。

      這時,一位銷售員阿姨過來,問道:“小姑娘,想要租什么漢服?”阿姨為我推薦了幾款,我無動于衷,說道:“阿姨,這種衣服又煩又不實用,我不喜歡!蹦俏话⒁搪牶,表情嚴肅起來,對我說道:“小姑娘,看一樣東西不能只看表面,還要看它的內涵啊。”我不禁疑惑:漢服能有什么深刻內涵嗎?似是看出了我心中所想,阿姨溫和地笑著說:“小姑娘呀,你是想問這漢服的內涵吧?其實,這漢服是漢族傳統(tǒng)服飾,展現(xiàn)了我中華文化之美。漢服是一種特別有意義的服飾呢。”

      聽了阿姨的這番話,我不禁為我之前的淺薄感到羞愧。阿姨看到我的神色,嘆了口氣說:“其實現(xiàn)在也有好多人和你抱有一樣的看法。我在這里開漢服出租店,既是為了營生,更多的.還是因為一份喜歡和執(zhí)念!”

      阿姨指著屋里的櫥窗,對我說:“你看,那就是我們這里最好看的漢服!蔽翼樦傅姆较蚩慈,還真的覺得櫥窗里面的那些漢服越來越順眼了呢!

      “著我漢家衣裳,興我禮儀之邦”!當我離開這家漢服店的時候,我似乎正慢慢讀懂這家店里那副楹聯(lián)的真正內涵。

      我終于領悟到了,漢服之美,不僅僅是樣式美,更是文化傳承之美。

      ——遇見漢服,遇見博大精深的漢服文化!

    遇見初二作文13

      梔子花開了,一股馨香撲面而來,如一股暖流,醉了容顏,暖了人生,香了記憶。

      雨傾盆而下,暮色昏暗,滂沱的大雨籠罩了整個城市。急于回家的我隨手攔了一輛出租車,想起父母的囑咐,上車前暗暗記下了車的車牌號。司機是一位光頭大叔,黝黑的皮膚,肥胖的身軀,寬厚的手掌。他笑著招呼我:“小姑娘,去哪兒?”我面無表情地告訴他地址,并沒有因為他的笑容而放松絲毫警惕。

      窗外的景物疾馳而過,豆大的雨點打在車窗上,留下轉瞬即逝的網格。我望向窗外正出神,忽然一陣馨香撲面而來。我偏頭一看,只見幾朵潔白的梔子花,素潔的花瓣調皮的點綴在車前,散發(fā)出陣陣幽香。望著如此粗獷的`司機大叔,我不禁咂舌:他還喜歡梔子花呢!

      沉浸在一片馨香之中,我稍稍放松了一絲戒備。

      車內正放著廣播。我望向窗外正出神,突然電話響了,我接通電話卻聽不清,我皺著眉頭正準備掛斷電話。只見司機大叔用他那粗糙的大手,悄悄地扭低了廣播的聲音。電話中的聲音一下子清晰起來了,電話是媽媽打來的,她又囑咐我:一個小女孩子乘車要小心了。

      我笑著掛斷了電話,心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過,只因司機大叔悄悄扭動一下手腕時的真情流露。

      小區(qū)的大門映入眼簾,“就在這下吧。”我拿起傘正準備下車。“沒事兒,這會雨大,路不好走,我送你進去!彼D過身來笑著對我說。那笑容就像梔子花一般樸質,無華。

      車駛進了小區(qū),停在了單元樓前,我付過錢,拿起傘就下了車。小區(qū)里燈光很暗,我每走一步都很小心,可還是險些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬丈光芒聚焦在我的腳下,我一回頭,原來是司機大叔將車燈對準了我的腳下。在滂沱大雨中,我使勁地向他揮著手,朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質樸的笑容,那馨香仿佛從車上散開,充盈在我的身旁,滿滿的都是關愛。

      正是因為遇見了你——一位素不相識的司機大叔讓我明白,人間自有真情在,它猶如一朵潔白的梔子花盛開在我們生命的道路上。使我們腳下的路即使坎坷也不悲傷,即使孤獨也不寂寞……

      滿滿的,馨香一片,只因遇見了你……

    遇見初二作文14

      在一個萬物復蘇的春天,我哇哇落地。隨著時間的流逝,我漸漸長大,開始學習大人的嘴型,說著含糊不清的普通話。慢慢的,爸爸媽媽開始教我識字,如今回想,那是我與語文的第一次見面。

      第一次見面,印象模糊,兩兩互不相識。直到20xx年9月1日,我再一次與語文相見,并且遇見了我生命中的第一位語文老師,李老師。

      李老師性格開朗,為人親和,上她的課頗為輕松有趣,同時也是她帶我走進了語文的世界。但不知為何,在小學六年間,我對語文的喜愛逐漸減弱;蛟S是語文作業(yè)太過繁復,或許是課業(yè)內容太過單一,或許是對語文的認識太過淺顯……因此那時的我對語文并不是很感興趣。

      直到上了初中,我遇見了計老師。計老師每天除了給我們講解課本內容,還會經常給我們分享一些她欣賞的文章和視頻,以及她在日常生活中遇到的趣事和悟出的生活道理。計老師“告訴”我們:要善于在生活中觀察,善于記錄生活中的點點滴滴,善于在生活中發(fā)現(xiàn)語文,并且將語文聯(lián)系于生活。計老師的教學方式別出一格,例如:她從不收我們的答案,也從不“給予”我們答案,常常是引導我們,給予我們建議,讓我們獨立思考,懂得從不同的維度看待問題。也正是這樣的教學方式,我逐漸有了自己的思考,改掉了從前“飄忽不定”的毛病,這些都使我漸漸明白:語文不僅僅是讀、背、練,也不僅僅是一門學科。

      我認為語文與其它科目略有不同:其它科目是運用于生活,而語文是源于生活。路旁的標語、店中的廣告、小販的'叫賣、電視中的節(jié)目,甚至人們的交談都與語文密不可分,反過來說,是語文讓我們的生活變得充滿生氣活力。

      反觀書中的語文,讓我覺得有些觸不可及,但細細品味,又仿佛就在我的身旁。慢慢的,我逐漸試著將書中的語文聯(lián)系于生活,也就不覺得那么枯燥了。

      語文蘊含著生活的點點滴滴,同時生活也蘊含著語文,將語文聯(lián)系于生活,并在生活中尋找語文,便能體會到生活中的樂趣,以及學習語文的快樂。

      如今步入初二,我又遇見了灑脫開朗的程老師,我相信今后的語文生涯定會充滿驚喜與歡樂!加油,遇見更好的自己,遇見更豐富的語文!

    遇見初二作文15

      遇見,預見,人世間,本就是一場美麗的邂逅!

      仍記年少時,你帶著燦爛的笑容,歡快的姿態(tài),初次走進了我的生命。六月的陽光太耀眼,我看不清你的臉,只是隱約看到了你那微微的一笑,卻好似太陽般熱切,你用快樂感染著我,讓我放下了內向的桎梏,你可知,你那微微的一笑,卻改變了我的整個童年!

      小時候的我,是個十分內向的孩子。父母在外地工作,早早地拋下了我,看著別的孩子與父母團聚時歡快的笑容,我只能默默地無聲抽泣。人前人后,我習慣了偽裝,在父母面前,將自己偽裝的十分堅強,在外人面前,將自己偽裝的十分理智。其實我內心,又有幾回快樂過呢?但只對你,我從不必偽裝,在你面前,我只要單純的做個孩子就好。

      仍記那次,你在我生日時送了我一支竹蜻蜓,那是你親手做的。我心中的驚喜簡直要盛不下了,填滿了我整顆小小的心!澳煤,小堃,來,姐姐教你放竹蜻蜓!”你輕輕地拿起竹蜻蜓,握住我的手,輕輕地一轉,竹蜻蜓飛起的那一瞬,我的心仿佛也飛了起來,那時的美好,雖然只有一瞬,卻像流星一樣,在六月的'夏夜,劃過了我稚嫩的心。你接住落地的竹蜻蜓,蹦蹦跳跳地帶我跑上天臺。“躺下吧,這里可舒服了!”

      天不知不覺已經黑了,星星頑皮地登上了夜的舞臺!翱,好多星星哇!那顆就是北極星呢!”你俏皮地指著最北端的一顆星,笑著在我耳邊輕訴。微熱的呼吸癢癢的拂過我的臉頰,在你清澈的雙眼里,倒映著整片星空!氨睒O星?怎么這么暗,它并不亮啊,它不是最特別的星星嗎?”一直以來,我只在書上看過北極星,卻并不知它是這般模樣!班牛蔷褪,在我很小的時候,媽媽也這樣抱著我,告訴我那就是北極星,它是最善良的星星,庇佑著人們平安幸福。”你說著說著,眼淚卻已不經意劃過臉頰,但只是一瞬,你又換上了頑皮的笑臉,“不過現(xiàn)在,媽媽已經不在了,但她走之前對我說,她是去北極星那里住下了,以后我想她,看著北極星就好……”

      小小的我,心靈已受到震撼,原來隔壁的姐姐,媽媽已經離開了嗎?我輕輕地抱住她,幫她擦拭掉眼角的淚水,“姐姐,放心吧,以后小堃會陪著你的!”星空下,兩個小小的身影緊緊的擁在一起

      夜色輕拂,遇見你,是我一生有幸運。

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