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    二年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2021-11-19 20:47:31 二年級(jí) 我要投稿

    【必備】二年級(jí)下冊(cè)作文6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的二年級(jí)下冊(cè)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】二年級(jí)下冊(cè)作文6篇

    二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

      今天是二年級(jí)第二學(xué)期的開學(xué)第一天,一早醒來,我就興奮地不得了,因?yàn)槲矣忠臀铱蓯鄣挠、顏、劉見面了。我以飛快的速度趕快洗漱,然后就和媽媽出發(fā)了。

      不久我們到了學(xué)校,我急匆匆的跑進(jìn)了班里,一到班里,我仿佛感覺教室里的所有東西都在閃閃發(fā)光,真是太干凈了!我們都過了新年,就表示長(zhǎng)大了一歲,第一堂課是語文課,我們都積極發(fā)言親切的薛老師也時(shí)不時(shí)的表揚(yáng)我們。經(jīng)過40分鐘后,叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課啦!同學(xué)們都飛快的跑出教室,我、顏、劉、雍都集合在一起,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒彩色鴨子過河,玩兒石頭剪刀布,還玩兒捉迷藏。滴答滴答,滴答滴答,又上課了,我們雖然沒有玩兒很長(zhǎng)時(shí)間,但是我們過了一個(gè)寒假,今天終于和我們最最可愛的朋友、老師見面了,我們的心里就是樂開了花兒。

      我可真是喜歡這有趣的開學(xué)第一天吶!

    二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

      我回到家門口,看見鄰居家的一只白公雞和一只新來的紅公雞打架。兩只公雞都張開翅膀,抖動(dòng)著全身羽毛,一上一下跳過來跳過去,斗個(gè)不停。有時(shí)相互去咬住對(duì)方的雞冠,誰要咬住就死死不放,有時(shí)又相互后退幾步,等待有利時(shí)機(jī),再發(fā)起進(jìn)攻。真是有趣極了!最后,那個(gè)紅公雞終于因力氣太小,戰(zhàn)敗跳跑了。那只大白公雞站在門口,驕傲地啼鳴“喔喔……”然后邁開大步,昂著頭走了,真像個(gè)打了勝仗的將軍。

    二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)位于美麗的江西新干縣,這里風(fēng)景秀麗,迷人的贛江就從家鄉(xiāng)的門前穿過。清晨,江面上升起薄薄的白霧,不遠(yuǎn)處的小山,房屋看起來有些朦朦朧朧,早起的捕魚人乘著一葉孤舟正在撒網(wǎng)捕魚,一切看起來就像是人間仙境。不久,太陽從山后探出了紅通通的腦袋,照在江面上,整個(gè)江面像撒上了金子一樣金光閃閃。

      除了美麗的贛江,家鄉(xiāng)的大紅袍紅桔也是非常著名的特產(chǎn)。每年都有大量的紅桔出口到世界各地。春天的時(shí)候,紅桔樹開滿了白白的小花,芬芳撲鼻,迎來無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶 。到了秋天,桔子成熟了,紅通通的`桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,美麗極了。這個(gè)時(shí)候你來到我的家鄉(xiāng),熱情的老鄉(xiāng)一定會(huì)摘下滿滿一籮筐的桔子,讓你吃個(gè)夠。

      我愛我的家鄉(xiāng)!

    二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

      作文1:我的小制作

      我有許多小制作,其中,有兩個(gè)是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡(jiǎn)單的兩個(gè)作品,一個(gè)是翹翹板,一個(gè)是老花鏡。

      你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個(gè)“小人”。一個(gè)翹翹板。兩個(gè)“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍(lán)色的手,綠色的尼股,菊黃色的腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準(zhǔn)備好以后,開始制作,很簡(jiǎn)單,只要用膠布放在兩個(gè)“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

      翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡(jiǎn)單,材料要兩個(gè)空心鏡片、兩個(gè)釣子。工具:膠布。材料準(zhǔn)備好了,開始制做,用膠布把兩個(gè)釣子貼在鏡片的兩側(cè),最好豎著貼,因?yàn)檫@樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!

      作文2:我的小制作

      同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書,還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

      我疊了許多千紙鶴,做了三臺(tái)筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家,還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

      記得有一回,我做了一架紙飛機(jī),把自動(dòng)筆上的小花拿下來當(dāng)駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好,我說:“報(bào)告機(jī)長(zhǎng),可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機(jī),一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說:“飛機(jī)馬上就要起飛了,各位旅客請(qǐng)系好安全帶!闭f著說著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀!

      我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過的,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家,我要把書本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類帶來無限的快樂。小制作對(duì)于別人來說可能是一件無聊的事,但對(duì)于我來說是一件很有趣的事,就像紙飛機(jī)一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認(rèn)識(shí)了解世界,看看我們祖國的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實(shí)現(xiàn)我的愿望。

      我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。

      作文3:我的小制作

      學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著做一做,說不定,我還會(huì)做得更好呢!

      說干就干,我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。

      首先,我把紗布對(duì)折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

      你看,一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

    二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

      我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么力所能及的事呢?當(dāng)清潔工,不行,我還太;當(dāng)志愿者,也不行,還是太小不能當(dāng)。咦,對(duì)了,何不用星期六、星期日的時(shí)候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿地的地方去呢?就這樣一個(gè)百思不得其解的問題讓我冥思苦想出來了。

      一個(gè)星期六,我?guī)硝r紅的水桶,潔凈的刷子,潔白無暇的抹布,還有閃閃發(fā)光的夾子,加上我無比快樂的心情出發(fā)了,真可以算得上是“全副武裝”了。

      懷著喜悅的心情,我迫不及待地坐上車,聯(lián)想著路邊會(huì)有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對(duì)”。不知不覺中,我已經(jīng)來到了公園,我悄悄地來到了電線桿旁,啊,嚇我一大跳,好多的“牛皮蘚”哦,可是我并沒有因?yàn)檫@些“牛皮蘚”灰心,你可要知道不是失敗戰(zhàn)勝成功,而是成功戰(zhàn)勝失敗。于是,我便邁力地干起來。過了沒多久,一根電線桿上的“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了?墒且闺娋桿煥然一新的話,可不是件容易的事哦!我先到公園的小河里取了一些潔凈的水,然后用刷子在水里浸泡了一下子,之后用刷子在電線桿上刷了起來,最后電線桿終于煥然一新了。我正在自我欣賞時(shí),一些老人走來了,他們個(gè)個(gè)都豎起大拇指,說:“這個(gè)孩子真好呀!”“這個(gè)孩子真是創(chuàng)衛(wèi)小精靈!”“這個(gè)孩子……”聽著他們一聲又一聲的贊揚(yáng)聲,我心里綻放出了喜悅之花。

      沒過多久,整個(gè)公園都整潔了,我用夾子把垃圾也撿光了。這時(shí),耳邊傳來各種各樣的贊揚(yáng),可是時(shí)間老人不留情,轉(zhuǎn)眼之間到了中午,我也該回家了。在路上,我想:創(chuàng)衛(wèi)是靠大家的,光光 是不能做好的,只要我們共同努力,國家衛(wèi)生城市這個(gè)榮譽(yù)總會(huì)輪到我們的。

      最后,我呼吁:為了我們干凈而又整潔的城市,我們每個(gè)人都應(yīng)該干一些力所能及的事,一方面可以創(chuàng)衛(wèi),一方面可以為那些無所事事的人們找一些事干,這不是兩全其美的事嗎?

      通過這件事,我懂得了一個(gè)深刻的道理:做什么事只要大家團(tuán)結(jié)一心,肯定能行的,一定無所不能。一個(gè)人的力量是有限的,大家的力量是無限的,讓我們一起創(chuàng)衛(wèi)吧!

    二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

      我家有三條金魚,它們穿著五彩斑斕的衣服,我給它們?nèi)×巳齻(gè)好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。

      這幾條金魚可調(diào)皮啦!只要有人走近,想一睹風(fēng)采的時(shí)候,它們就一甩尾巴,把人弄成了“落湯雞”,給它們喂食的時(shí)候,它們蜂擁而上,金金搖著尾巴,好像在說:“這是我的地盤,你們休想吃!奔t紅和黃黃才不聽呢,它們不管三七二十一,來到金金的地盤,吃了起來。

      這幾條金魚真是太可愛了!

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