【必備】趣事五年級的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的趣事五年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
趣事五年級的作文 篇1
成長中的煩惱猶如天上的繁星,數(shù)都數(shù)不清。每個煩惱背后都有一個啟示,只是有些那么明亮,有些卻光彩奪目,讓人記憶深刻。
在我上二年級的時候,因體力不行,被爸爸送進(jìn)了柔道隊。最開始的時候,教練教我一個動作,我一下子就學(xué)會了。我當(dāng)時還以為沒什么可以難倒我,我是最強的。可是到了后來,教練教的動作難度越來越大,使我一會兒這里疼,一會兒那里痛。特別是打?qū)崙?zhàn)演練,我一次沒贏過對手。俗話說得好“希望越大,失望就越大”。我心里慢慢地形成了一個想放棄的念頭,還好,沒過多久,那個念頭就消失了。那天,訓(xùn)練休息時,細(xì)心的教練似乎早已察覺到了我的心思,他忽然走到我身邊,問道:“羅子睿,你知道什么是天才嗎?”我不以為然地說:“天才不就是有極高天賦的人嗎?”教練一臉嚴(yán)肅地說道:“天才是不管別人怎么打擊,不管遇到多大的阻力都不會放棄的人。難道你會因為一次小小的困難就要輕易放棄嗎?”我被教練問得面紅耳赤,只好地下了頭。我當(dāng)時在納悶:怎么什么都逃不過教練的眼睛?教練見我許久不敢抬頭,就像個慈祥的父親一樣,用他溫暖的大手在我頭上摸了幾下,語重心長地說:“孩子,不要多想,做你該做的事去,但要記住,世上無難事,只怕有心人”。
從那以后,無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,我從來沒想過要放棄,教練的話時刻回蕩在我的耳邊。是啊!為什么要放棄呢?畢竟,沒有什么事是可以輕易完成的。
趣事五年級的作文 篇2
書,是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書,是一艘帆船,帶我進(jìn)入知識的大海;書,是一架飛機,帶我飛向知識的藍(lán)天;書,是一盞明燈,點亮了我通往成功的道路。我看過許許多多的書,比如:《三國演義》《水滸傳》《西游記》《希臘神話故事》《安徒生童話》……
每當(dāng)我看到這些書時,我就會想起我那生動有趣的讀書趣事。
我最喜歡讀的一本書叫做《狐貍小學(xué)的插班生》。我借到這本書后,準(zhǔn)備讀時,已經(jīng)是晚上該睡覺的時間了,爸爸不讓看,便把書藏了起來。我眼珠一轉(zhuǎn),我想到了一個好辦法。當(dāng)爸爸去洗澡時,我把弟弟叫到了陽臺上,問清了藏書的地方,于是從從容容地爬上了床,閉上了眼睛,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
晚上一點多,我忽然驚醒過來,想起那本讓人津津有味的書,便從床上爬起來,摸出了那本書,然后就輕手輕腳地打開了臺燈,如饑似渴地讀了起來。讀著讀著,我忽然感覺周圍亮了許多,抬頭一看,原來是天亮了,這時我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了六個多鐘頭了,趕緊爬回床上去。
我以前讀書囫圇吞棗,所以常常鬧出許多笑話來。記得有一次,我和伙伴們一起討論《三國演議》,我把《水滸傳》和《三國演義》給搞混了。因此把《水滸傳》里面的人物說成了《三國演義》里面的,對此,我悟出了一個道理:讀書不能囫圇吞棗。
還有一次,我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本我十分喜愛的書,我看過價錢后,飛快地跑回家,幫爸爸媽媽做家務(wù)。兩天后,我拿著做家務(wù)“賺”的零花錢飛快地向超市跑去,跟售貨員阿姨一問,那本書賣完了,正在補貨。我繼續(xù)等了兩個月,一等超市上貨,我就買下了那本書。我捧著心愛的書,愛不釋手,津津有味地讀著。
是書,讓我學(xué)到了知識,是書,伴著我成長,伴著我長大,伴著我一路學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。我相信,只要有書伴著我,我的人生一定會更精彩!
趣事五年級的作文 篇3
蘿卜青菜,各有所愛。我熱愛的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串,有金黃薄脆的薯片,有人氣爆表的新奧爾良烤翅……
當(dāng)然,我最鐘愛的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形,通體金黃,十分的薄,似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調(diào)料,像綴著一層細(xì)細(xì)的珍珠。把它輕輕拋入嘴中,舌頭一舔嘴一閉,一咬,“咔嚓——”一聲,它立刻“粉身碎骨”,將部種美麗的味道全部詮釋出來,那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里,使我吃了還想吃,吃了還想吃。
關(guān)于這個零食,還有一段非常有趣的小故事呢!
我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……
為了使這段難得的休閑時光過得更加的有滋味,我大大方方地從我的“私人小金庫”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的,呀,土豆牌的,還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠”的信徒,看到這么多袋的薯片,他頓時兩眼發(fā),嘴巴張得大大的,好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見了,樂道:“不如咱們倆邊吃邊看?”
“好啊!
一片,兩片,三片……我將一片片薯片放入嘴中,慢慢享用著,別提有多么享受了!
“唉?沒了?”雙手往包裝帶中一摸,卻摸到的不是薯片,而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。
“快樂的時剛(光)總是那么的晚(短)站(暫)!蔽业芄闹鶐妥,含含糊糊的說道。
對啊,這有道理!我心想。
于是我又拆開了個包裝,繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)淼臉啡ぶ小?/p>
“咋又沒了?”
“說過了,快樂的時光總是那么的短暫,不要吃不夠就說這東西太少!蔽业茑饺碌馈
“哇——都吃了三大包了!”
“沒關(guān)系,還有這么多呢!”
“哇——”我長叫一聲,眼看著電影中的那輛車就要墜入懸厓,我不禁倒吸了口涼見,瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見我表弟將整只手探入包裝袋,一抄,再一抓,半包的薯片就被他給捉了出來。抓了薯片他可沒停歇,一大把塞進(jìn)了他的那張大嘴,我看他那吃像真是驚天地泣鬼神,連豬八戒都愄他三分!
這真是件令人難忘的事,每次吃薯片,我都會想到它。
趣事五年級的作文 篇4
生活中,我們會遇到許多事情,有的事一掃而過,有的事讓你記憶猶新,歷歷在目。在我的記憶深處就有一件趣事,令我至今難以忘懷。
二年級的暑假,我去外婆家。一天下午,外婆對我說:“錚錚,你把今天的作業(yè)寫一寫,等太陽落山,外婆帶你去玩蹦床!蔽乙宦,興奮得一蹦三尺高,立馬拿出語文作業(yè)出來寫。外婆先是坐在我身邊陪了一會兒,就去廚房忙活兒了。
寫著寫著,一道閱讀題難住了我。一陣冥思苦想后,還是做不出來。我凝望著桌前的小鬧鐘,心想:按這樣的速度,到太陽落山,今天的作業(yè)估計完成不了,咋辦?“嗯,練習(xí)冊背面不是都有標(biāo)準(zhǔn)答案?我靈機一動,“抄一下,不是又快又省時嗎?”
說干就干,我把剩下的作業(yè)按后面的答案工工整整地抄了下來。隨后,我一蹦一跳地來到外婆面前,高興地說:“外婆,我作業(yè)全做完了。”外婆看了一會兒,笑瞇瞇地說:“你這個小滑頭,有些題不是自己想出來的,是抄的!”我吃驚地看著外婆,心里很納悶:外婆不是去廚房干活嗎?難道她有千里眼?我只得嬉皮笑臉地說:“外婆,你好聰明,你是怎么知道的?”外婆笑了,笑得像一朵花兒,“哈哈,問題就在略字上,略字啥意思,知道嗎?”我搖搖頭,外婆接著說:“答案得靠你自己揭曉了,哈哈哈……”
一晃到了四年級,學(xué)習(xí)了“省略”這個詞后,我才明白“略”是省略的意思,編寫練習(xí)冊的人就是擔(dān)心像我這樣的小朋友不動腦思考問題,就把答案給省略了。唉,難怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。
這件事雖然過去了三年了,但時不時還在我腦海中浮現(xiàn),令我忍俊不禁地笑起來。今后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識,避免再鬧這樣的笑話!
趣事五年級的作文 篇5
“啊,不要!”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象,“彩顏香”的`最后一名隊員莫雪兒被捉的情景。在這個黑暗的世界,到處都是危險,莫雪兒小心地“飛翔”在這里!岸_硕_恕蹦├蠋煹哪Хㄌ綔y儀禮響了起來,上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像。“不好!但奇怪的是,魔法探測儀怎么會給我顯示他們的影像呢?。⌒男文Хㄓ!怎么可能?在她們身上出現(xiàn)???”莫雯雯老師自言自語地說著。
突然一個聲音出現(xiàn)在她的上空,“此乃萬年難得一見的彩虹心形魔法師,既具備高天賦,艾雯,你要救出她們!”“是女王殿下的萬古鳥!收到!”莫雯雯老師堅定的說!肮!艾雯,好久不見!”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面。“芩默,是你!你怎么來了?是女王殿下叫你來的嗎?這里是奇異的黑暗間,很危險的!不過以你的魔法系數(shù),是能應(yīng)付的!注意安全!”艾文提醒道!爸溃α,你收到女王殿下的萬古鳥的音訊了嗎?”“收到了!”“好!現(xiàn)在我們一起去拯救那四個心形魔法師吧!”“嗯,但說起來她們真有魔法天賦!竟然靠意識空間來組合成‘彩顏香’!一般魔法師可做不到!在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能!”“廢話不多說了!先救莫雪兒!我們得快點!”“嗯!”在莫雯雯老師的房間,莫雪兒終于醒了,“是莫雯雯老師,還有???”“哦,這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默!”“嗨!你是叫莫雪兒吧!”“呵呵,是的,不愧是魔法師呀!不用問都知道我的名字!對了!我……我剛才做了一個很奇怪的夢!夢見我在一個黑色的世界里,那里有許多漩渦,它們都是紫色的。好奇怪!”“這不是夢,是真的!”“??真的??”
趣事五年級的作文 篇6
跨入小學(xué)的校門,六年的歲月如同影子般默默跟隨著我,如今,歲月將影子拉得狹長,歲月也無形中催促著我成長。如果說,六年級便是我小學(xué)生涯中的朝陽,那我便在日光普照下重回過去,回顧那個正在發(fā)生變化的影子。
剛?cè)雽W(xué)時,我是個矮豆丁兒,腿短身小,瘦得像條麻桿。捧著一疊厚厚的書坐在教室時,我的心也如灌了鉛似的,四周同學(xué)嘰嘰喳喳,而我卻一個也不認(rèn)識,可以說,畏縮的我,只能膽小地垂著頭,孤獨地縮在一旁。
那時的我,不僅在體型上還未成長,心智也未發(fā)育,一天到晚過得渾渾噩噩,一顆大腦空空如也,只想著一個詞“玩兒”。因為太專注于玩,也沒讀過啟蒙教材,要想學(xué)好,對我來說難如登天。
直到三年級時,有一天,老師鬼使神差地拿起我的作文,讀給全班同學(xué)聽時,我才發(fā)現(xiàn),是天降大任于斯人也。
從此,我便開始在課堂上嶄露頭角。我有一顆聰明的大腦,數(shù)學(xué)老師讓我代作表參加奧數(shù)比賽。我有不凡的文采,我被同學(xué)們戲稱為“才子”。
可以說,我奇跡般的蛻變是離不開閱讀的。我對閱讀的興趣一直我看作寶貝似的保留至今,讀名人傳使我接近成功,讀科普百科使我拓寬知識面,讀世界名著使我思考。
我,不再是以前那個無知膽小的自己,我變成了陽光開朗的男孩,變成了知識淵博的男孩,變成了善于思考的男孩。
我,牽著斑駁的影子,在那群山之巔,紅日之下完美成長。
趣事五年級的作文 篇7
我在這一在內(nèi)的六天內(nèi)經(jīng)歷了一些好事情,當(dāng)然還有一些對于我來說得壞事。大概是我運氣不好吧!
周一:我在上午的三節(jié)課都無事發(fā)生。下午第六節(jié)課是美術(shù)課而我畫了一個長得人不像人,鬼不像鬼的的東西,結(jié)果搞的同桌把我的畫當(dāng)笑話看。
周二:上午的二節(jié)課室上數(shù)學(xué)課和語文課的被老師個罵了一兩次后,上午就沒事了。下午,英語課上完后就是信息課了,我坐在田肖熊的旁邊,我一邊看他打電腦,一邊看老師講課。然后,就是體育課,反正就是跑跑步條條沙坑。
周三:上午兩節(jié)無事發(fā)生,第三節(jié)課還是跑跑步,條條沙坑,然后自由活動,我就到處走了一走就會教室去了。下午15:30分,回家被爸爸罵了一頓因為他知道我第六單元的考試43.5分而被爸爸媽媽罵的。
周四:在學(xué)校里,每節(jié)數(shù)學(xué)課和語文課都沒有什么好事情,今天也一樣。第二節(jié)課上完后,眼保健操音樂就會響起,檢查的就會在這個時候像平常一樣如天神降臨般的突然出現(xiàn),打我們一個措手不及,有時我們再偷偷說話,有時我們在干坐著。
周五……
這就是我的一周的五天,不知道今天又會發(fā)生什么事情請拭目以待吧!
趣事五年級的作文 篇8
今年的暑假我過得十分有趣。有一件事,既讓我苦笑不得,又讓我懂得了一個深刻的道理。
在我的口中,有一顆受過磨損的牙齒,可我卻不怎么把它當(dāng)回事兒……
那是一個寧靜的夜晚,爸爸媽媽都不在家!斑@下可好了!我可以吃糖了!”我在心里暗自感到高興。你們知不知道?我是家里面最愛吃糖的人啦!于是,我飛快地跑到了食物櫥那里,這里都是我最愛吃的東西,有糖、巧克力、餅干、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果,又三步兩步來到了書桌前。我小心翼翼地?fù)荛_了一顆糖的糖紙。只見一個圓溜溜的胖寶寶展現(xiàn)在我眼前。我的口水都要流出來了。我迫不及待地把這個胖寶寶塞進(jìn)嘴里。那可愛的胖寶寶在我的嘴里滾來滾去!鞍!我的媽呀!”正在這個時候,我突然覺得有一顆牙齒痛得要命。俗話說:“牙痛不是命,痛起來真要命!”。我就是這個樣子的。這時,我的眼睛里面充滿了淚水。我可等不及了!我飛快地跑進(jìn)衛(wèi)生間,迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏,打開水龍頭,倒了一杯水。我左手拿著牙刷,把牙膏擠在了牙刷上,便認(rèn)真地刷起了牙來。我先刷前面的牙齒,再刷后面的牙齒。當(dāng)刷到左邊的牙齒時,我變得格外小心。因為那兒有一顆就是我受過損的牙齒。突然,我一不留神,刷到了最痛的那顆牙齒。頓時,我就感到了一種說不出的酸麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個牙齒。我輕輕地,慢慢地,斷斷續(xù)續(xù)地刷著牙齒……
過了不一會兒,我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個時候,我馬上感覺到口腔里有一陣陣清涼的感覺。雖然是這樣,但我還是忘不了那酸痛的時刻……
打那以后,我再也不多吃糖了。我知道,以后,我們應(yīng)該更加認(rèn)真地保護(hù)自己的牙齒,把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話,才能健健康康,快快樂樂地度過每一天。
趣事五年級的作文 篇9
俗話說的好:一日無書,百事荒蕪。一說起書,我還有兩個小小的讀書故事呢。
記得是去年春天的的清晨,爸爸給我出了兩道奧數(shù)題,我左思右想,想了半天,到最后也沒出來答案。爸爸笑著說我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午,我正在書房里津津有味的看書,到了吃飯的時候,媽媽喊了我?guī)茁暎屛胰コ孕∈[拌大醬。因為我當(dāng)時看得的太投入了,所以什么也沒有聽見,一直到媽媽走到我身邊碰了我一下,我看了看媽媽,把書上合上去吃飯。走到桌前,我看見爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開始拌醬,當(dāng)拌好之后,我放在嘴里吃了幾口,發(fā)現(xiàn)味道不對,我仔細(xì)看了看,原來是我把墨汁看成了大醬,大醬是在它的旁邊呀。因為我當(dāng)時正在把合上的書打開津津有味的看著呢,所以看錯了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來。問我在干什么,我非常難為情的說:“我正在補充墨汁呢!苯(jīng)過這件事以后,我再也不敢邊吃飯邊看書了。
還有一次,爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開始寫字,寫了一會兒,我突然看到書上的一本作文選,我拿起來津津有味的看著,邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫。爸爸來看我寫作業(yè)時,我慌了,把本子拿給爸爸看,爸爸生氣的說我寫的什么都不是,讓我重新寫一遍。
讀書真的很有趣!這就是我的讀書故事。
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