【推薦】初二我的母親作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初二我的母親作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二我的母親作文 篇1
提到母親，人們首先會(huì)想起一個(gè)慈愛(ài)操勞的形象。而我腦海中卻浮現(xiàn)出一個(gè)小姑娘，她高高瘦瘦，與我同齡，第一眼看上去很文靜，其實(shí)眼中有著不易發(fā)現(xiàn)的光芒。
她在家里不大不小，正好在五個(gè)孩子中排老三，這個(gè)位置是最不討喜的。說(shuō)來(lái)也怪，她和她兄弟姐妹同吃同穿同長(zhǎng)大，但只有她一個(gè)人心里想著，總有一天要離開(kāi)農(nóng)村到城里去！
斗轉(zhuǎn)星移，初夏的小麥黃了麥梢，中秋的棉花白了田野，雁在頭頂往南飛去，不久又向北飛來(lái)。她要上初中了。
初中是要寄宿的，她早就想離開(kāi)家了。可這時(shí)她父母不同意了，他們希望母親早點(diǎn)出去上班，到了時(shí)候就嫁人，別浪費(fèi)時(shí)間讀書。她不死心，毅然參加了小升初考試。
后來(lái)，到了收獲的季節(jié)，家里事務(wù)繁忙。學(xué)校那邊又沒(méi)音訊，她認(rèn)為自己沒(méi)考上，便沒(méi)再多問(wèn)。直到一天她的同學(xué)叫著她的名字，告訴她村里貼出了升學(xué)名單，有她的名字！她跑去確認(rèn)，果真看到了自己的名字。這下好啦，可以不花錢上初中。
她回到家里，嚴(yán)肅地對(duì)父母說(shuō)：“我已經(jīng)考上了初中，明天就去學(xué)校報(bào)到�！笨伤改笡](méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，繼續(xù)忙手頭的事，甚至不看她一眼。大姐看在眼里，跑過(guò)來(lái)跟她說(shuō)：“算了吧，讀的有啥用啊，爸媽還不為你好！”她這才意識(shí)到爸媽早知道自己考上了，只是沒(méi)有跟她說(shuō)。
她看看眼前在村里算富裕的家，再回頭望著身后一望無(wú)際的田野，莊稼收割后光禿禿的，田里有位老邁的農(nóng)婦，滿臉皺紋，盯著農(nóng)婦，她仿佛看到了棄學(xué)后的未來(lái)——嫁人后，生一堆孩子，自己在家干活，老了之后，再催自己孩子結(jié)婚生子，孫子再接著干活養(yǎng)家——多么令人絕望的循環(huán)。她咬咬牙：無(wú)論如何我也要離開(kāi)這鬼地方！
第二天清晨，趁家里人還在忙，她將課桌綁在二八自行車上，自己向著平時(shí)上學(xué)路的反方向出發(fā)了，不久，她的背影消失在濃濃的晨霧中。只有那只忠實(shí)的花狗在門口目送著她——
她就是我的母親，在她十三歲那年，她不顧家長(zhǎng)反對(duì)，堅(jiān)持去讀書。為了創(chuàng)造更好的生活，她傾全力沖突藩籬，突破環(huán)境局限的精神。我敬佩她敢于做最好的自已——這就是我的母親。
初二我的母親作文 篇2
“青兒！”“唉，母親！”隨即傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
“母親“多么熟悉的字眼，一個(gè)激靈，我回過(guò)神來(lái)，卻不知怎的，眼眶竟有些濕潤(rùn)。我的童年可以說(shuō)是五彩繽紛的，有明媚的春光，涼爽的秋風(fēng)，然而這一切生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻，我都得感謝我的慈母，我生命的賦予者！
當(dāng)我呱呱墜地，得知是個(gè)女孩時(shí)，據(jù)說(shuō)奶奶的眼里閃過(guò)一絲不滿，當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)只有母親您含著眼淚笑顏如花，帶給了我人生第一縷陽(yáng)光。
以后，我成了母親的寵兒，母親上哪兒都不忘帶上我，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我。用嬸的話說(shuō)，“真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了�！倍藭r(shí)我也漸漸養(yǎng)成了依賴母親的思想。
一次，母親抱著到離家不遠(yuǎn)的田里除草，不久，母親有急事說(shuō)要回家一趟，就小心地把我放在田埂上，說(shuō)一會(huì)兒來(lái)接我。路上有人叫我自己回家，但我死活不肯，又哭又鬧。奶奶憤憤地把我抱回家，但我死心眼又氣著回到了原地，奶奶狠狠地抽我，全然不顧我眼里的絕望。那時(shí)，我的心碎了。隨著一聲焦急的“媽”傳到我耳里，我竟奇跡地不哭了。我知道那是母親為我搭起的一片綠蔭��！
我努力地想要描畫出母親的形象，但卻最終無(wú)果。
直到有一天，黑暗之神終于也找上了光明的小孩�！鞍郑瑡屇�？我要媽！”我嘶聲力竭地呼喊著，而回應(yīng)我的只有沉默和黑暗。母親走了。從此那片抹不去的黑暗曾一度占據(jù)了我的世界。
以后我才明白，每個(gè)人都有追尋自己幸福的權(quán)利，包括母親，那我是否也一樣呢？我的心里依舊在飛雪。
如果我的記憶中曾有過(guò)一片綠洲，如果我的記憶中曾有一片明媚，我都得感謝我的慈母！那是否我的心中曾有過(guò)一片荒漠，有過(guò)一抹黑暗，也應(yīng)該感謝我的慈母呢？
初二我的母親作文 篇3
我的胸腔里跳動(dòng)著一顆心臟，是我母親的心臟。
父親的先天性心臟病遺傳給了我，我便長(zhǎng)期在疼痛、昏迷、休克的不斷重復(fù)中受折磨。直到后來(lái)，當(dāng)母親的心臟成功地移植到我的體內(nèi)時(shí)，我終于擁有了平生最想要的健康，然而，卻失去了母親。
可我知道母親是以另一種方式存活著，就在這里，在我的胸腔里，母親的心臟一直跳動(dòng)，她答應(yīng)過(guò)要陪她的女兒度過(guò)這短暫而又漫長(zhǎng)的一生，她會(huì)做到的，我一直相信她，她一定做的到。
有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的，而母親是有私的�！笨墒俏蚁氪舐晫�(duì)他們說(shuō)：“我的母親是無(wú)私的，她也因?yàn)榻o予了我母愛(ài)而變的更加無(wú)私！”
母親的生命 在我的體內(nèi)延續(xù)，我的生命因?yàn)槟赣H生命的延續(xù)而延續(xù)。聽(tīng)著母親的心跳，就能感受到莫名的幸福與鼓勵(lì)。母親，她在臨走時(shí)都不忘記給我活下去的希望與勇氣，她就這樣默默支撐著我，伴我走過(guò)每一刻陽(yáng)光燦爛的歲月，伴我度過(guò)每一個(gè)大雪紛飛的冬季。
想到母親，平靜的'心湖就會(huì)蕩漾起一層細(xì)細(xì)的波瀾。想到母親，原本不平靜的心海也會(huì)因?yàn)榉鬟^(guò)面頰海風(fēng)的香味變得寧?kù)o。在每天醒來(lái)的清晨，打開(kāi)窗戶，呼吸著所有生命綻放時(shí)的清新空氣，我感謝母親，是她給我機(jī)會(huì)讓我能繼續(xù)珍惜，她從不疲倦地抱怨換來(lái)我對(duì)這一切珍惜的是她的放棄。母親無(wú)怨，她用她努力的心跳安慰我、引導(dǎo)我，叫我勇敢，叫我堅(jiān)強(qiáng)，叫我不要哭泣。
我想我比其他人更懂得該怎樣去珍惜，我的一舉一動(dòng)都寄托著兩個(gè)人的關(guān)愛(ài)，母親的與我自己的。母親關(guān)愛(ài)我，她在給了我一個(gè)殘缺的生命后又用她自己的生命填充了這塊殘缺，她也終于感受到了幸福，她用她的生命制造了完美；我關(guān)愛(ài)我自己，我學(xué)會(huì)怎樣照顧自己，學(xué)會(huì)怎樣讀懂母親。我的體內(nèi)流動(dòng)著母親的熱血，母親的心跳是我行進(jìn)的動(dòng)力。
在一個(gè)人的世界里，我一直接受著母親無(wú)私地、無(wú)止盡的饋贈(zèng)，我用母親的心跳去感受身邊的一點(diǎn)一滴，在這樣一個(gè)平凡的角落里，我會(huì)非常努力地呼吸，非常堅(jiān)強(qiáng)地活下去，這樣，我會(huì)安心，母親，也會(huì)安心。
初二我的母親作文 篇4
我得媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。她不是很胖，高高得鼻梁上架著一副近視眼鏡。媽媽得眼睛雖然不太大，但是笑起來(lái)很漂亮。我最喜歡媽媽得地方呀就是她負(fù)有童心和責(zé)任心。
記得那是一個(gè)星期二得下午，我被我們班得“老大”欺負(fù)了，心里很難受�；氐郊铱吹綃寢屢矝](méi)打招呼，對(duì)著墻壁猛抽乒乓球。我平時(shí)最愛(ài)打乒乓球，特別是心里不高興時(shí)更是抽得猛烈。媽媽見(jiàn)我這么發(fā)火也沒(méi)有問(wèn)原因，便裝成我平時(shí)玩手語(yǔ)游戲得可愛(ài)樣，向我撒起嬌來(lái)，不一會(huì)我被媽媽逗樂(lè)了。記得每一次當(dāng)我生氣、郁悶得時(shí)候媽媽都是這樣逗我得，媽媽就是這樣富有童心。
我得媽媽不但負(fù)有童心，而且還很負(fù)有責(zé)任心。
我記得那是前年得“六一”兒童節(jié)，我得媽媽得了急性闌尾炎動(dòng)手術(shù)住院了。爸爸告訴我媽媽得了闌尾炎動(dòng)手術(shù)了，我一點(diǎn)也不相信。我想媽媽平時(shí)那么活潑、健康，怎么可能得病呢？我就跟著爸爸來(lái)到了醫(yī)院。剛到病房外就聽(tīng)到屋內(nèi)有亂哄哄得談話聲。我推門一看，原來(lái)是媽媽得學(xué)生們趁兒童節(jié)放假來(lái)看她了。媽媽讓我招呼哥哥姐姐吃水果，他們邊吃邊和媽媽聊天。不一會(huì)吃午飯得時(shí)間到了，媽媽留他們?cè)卺t(yī)院得食堂吃飯。媽媽讓食堂得老板準(zhǔn)備了一桌豐盛得飯菜，手捂著還沒(méi)長(zhǎng)好得傷口陪著她得學(xué)生吃飯。飯桌上媽媽祝他們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)生們也一個(gè)個(gè)祝媽媽早日康復(fù)，早點(diǎn)回去給他們上課。（因?yàn)樗麄兪钱厴I(yè)班）其中有一個(gè)大個(gè)子哥哥說(shuō)：“田老師生病都是累得，每天給我們上課，批改作業(yè)已經(jīng)夠累得，可是每天還要天不亮往學(xué)校趕，晚上放學(xué)往家趕，來(lái)回在路上要兩三個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)了幾趟車，晚上到家都快八點(diǎn)了。老師真得很辛苦�！迸�！我知道了，媽媽對(duì)學(xué)生對(duì)家太有責(zé)任心了才累病得。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人得責(zé)任心取決于他做事認(rèn)不認(rèn)真�！�
我得媽媽就是這樣一位富有童心和責(zé)任心得好媽媽。
初二我的母親作文 篇5
我的母親不怎樣漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她像所有的母親一樣，深愛(ài)著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描述、形容，都顯得蒼白無(wú)力。
歲月的無(wú)情和工作的繁重，使母親的白發(fā)漸多，臉上的皺紋也稠密起來(lái)，這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。
母親對(duì)我是極其慈愛(ài)的。五年級(jí)有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我考得不怎樣理想�；氐郊遥宦暡豁懙芈�(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥。爬在寫字臺(tái)前改錯(cuò)的我想著爸爸說(shuō)得那些責(zé)備我的話，一向在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花，還是掉到了試卷上。這時(shí)，母親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我明白你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點(diǎn)，這次考得的確不怎樣樣，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了�！拔衣�(tīng)了，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jī)又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。
母親對(duì)我還很有職責(zé)心。
有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。之后雨越下越大，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具。隨著一陣鈴響，放學(xué)了，我背起書包，冒余奔到學(xué)校門口的房檐下，等待家長(zhǎng)來(lái)接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開(kāi)始酸了。但正當(dāng)我想哭時(shí)，之后昏黃的燈光，看到離這不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著向她揮手，母親過(guò)來(lái)了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打著雨傘，爬在母親那高大的身軀后，回到了家，她那對(duì)我的關(guān)愛(ài)久久感動(dòng)著我。
母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，。她像一棵大數(shù)為我遮風(fēng)擋雨，她也像一盞燈給我指明方向。此刻，我只有努力學(xué)習(xí)，才能夠報(bào)答母親對(duì)我無(wú)限的愛(ài)啊！
母親是這樣的純樸。她期望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因?yàn)樗俏业哪赣H，我是她的期望。
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