精選二年級(jí)中秋作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)中秋作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)中秋作文 篇1
中秋節(jié)是全家團(tuán)聚的節(jié)日，我們?nèi)胰o錫和爺爺奶奶、叔叔一家一起過中秋節(jié)。
中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，有很多民間故事。比如有一個(gè)關(guān)于吳剛砍桂花的傳說：古代有一個(gè)叫吳剛的人，是一個(gè)道徒，卻因?yàn)榉噶舜箦e(cuò)被罰去砍一棵永遠(yuǎn)無法砍倒的桂花樹。像這樣的傳說還有嫦娥奔月、朱元璋起義與月餅等。
中秋節(jié)這一天，我們?nèi)胰コＶ萏鞂幩缕砀�。寺廟里人山人海，磕頭的時(shí)候還要排隊(duì)。我在每個(gè)菩薩面前都磕了頭，我的頭都磕紅了。晚上，月亮在云層的后面�？床坏皆铝猎趺崔k呢?我和哥哥用水粉顏料畫了一幅圓月貼在墻上。
我們吃了一餐飽飽的團(tuán)圓飯，祭了月亮神，度過了快樂的一天。
二年級(jí)中秋作文 篇2
今天我們放假，不用去學(xué)校。因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷的八月十五，也是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。媽媽告訴我，這一天，人們無論身處何方，都要回到家里與家人團(tuán)聚。由古到今，也有很多著名的詩人，用詩詞表達(dá)對(duì)親人的思念和濃濃的思鄉(xiāng)之情。其中就有蘇軾寫的：“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”我理解的意思是：“蘇軾在中秋節(jié)的時(shí)候，一邊吃著飯、喝著酒，一邊想象自己變成孫悟空，翻個(gè)筋斗云到天上去看看，玉皇大帝是不是和自己一樣在喝著酒吃著飯呢!”老師還教給我們一句很出名的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币馑际钦f：月亮有被云遮住的時(shí)候，也有非常明亮的時(shí)候，有缺了很多很多的時(shí)候，就像彎彎的小船，也有圓圓大大的時(shí)候;人的心情也跟月亮的變化一樣，有悲傷的時(shí)候，也有快樂的時(shí)候”。我覺得這些詩句都非常的美，寫的也非常的好。
媽媽還告訴我，每逢中秋節(jié)來臨的時(shí)候，很多在外地工作或者是上學(xué)的人，就是最想念家鄉(xiāng)的時(shí)候。因?yàn)檫@一天，月亮是最圓最亮的時(shí)候，月餅也是圓圓的，人也團(tuán)圓了，所以中秋節(jié)才要取“團(tuán)圓”的意思。如果可以回到家，全家人熱熱鬧鬧的聚在一起，一邊吃著香甜可口的月餅，一邊賞月，我想那應(yīng)該就是最幸福的時(shí)刻了。
我還記得媽媽以前給我講過“嫦娥奔月”的故事，我猜想，嫦娥如果真的在月亮上，當(dāng)中秋節(jié)這一天的時(shí)候，她應(yīng)該也會(huì)和我們一樣吃月餅吧。不知道月亮上過中秋節(jié)會(huì)是什么樣的，所以我希望有一天我能夠成為一名飛行員，坐著宇宙飛船到月亮上去探查一下，看看到底有沒有嫦娥，看看這個(gè)故事到底是不是真的。
總之，我覺得中秋節(jié)是個(gè)非常有意思的節(jié)日。，歡迎朋友們前來查閱。
二年級(jí)中秋作文 篇3
“明月幾時(shí)有，把酒問清天。不知天上宮闕，今夕是何年……”這是古代描寫明月的著名詩篇。這首詩歌遠(yuǎn)近馳名，在中秋節(jié)必不可少的，讓我在府南河邊反復(fù)低吟.
今天是中秋節(jié)，我和媽媽一起來到府南河邊放河燈，來到河邊，已是人山人海，有放河燈的，放孔明燈的，數(shù)不勝數(shù)，平時(shí)冷冷清清的府南河，轉(zhuǎn)眼間，變成一派繁榮的景象。
我和媽媽買了四盞河燈，我把愿望寫上，蠟燭點(diǎn)上，急忙的放在河面上，我的那四盞燈越漂越遠(yuǎn)，后來幾乎看不見了。這時(shí)碧波蕩漾的府南河，在彩燈和河燈的裝飾下，變得十分安詳、寧靜，一陣陣微風(fēng)吹過，使千萬盞河燈隨風(fēng)而走，帶著希望，漂向遠(yuǎn)方。而在府南河上的建筑物的倒影映在水面，又給府南河添加了幾分色彩。
一盞孔明燈悄悄的升起本已在看那河燈的我，目光已朝向那盞孔明燈。那是一盞紅色的孔明燈，從對(duì)岸升起，他隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒漂得無影無蹤，只有那微弱的燭光在閃爍。
不知孔明燈是否飛向月亮，雖說十五的月亮又大又圓，可今天的月亮，害羞的`躲在烏云的后面，只露出半邊臉，我望著那個(gè)月亮，反復(fù)低吟著：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”這首描寫月亮的著名詩篇。
二年級(jí)中秋作文 篇4
在國慶和中秋兩節(jié)即將來臨之際，我們203班舉行了一場有意義的中秋主題班隊(duì)會(huì)。
30日中午，迅速吃過中飯后，我們在班主任周老師的指揮和帶領(lǐng)下，全班同學(xué)個(gè)個(gè)奮勇爭先、齊心協(xié)力將教室里所有的課桌8桌并攏為一組重新擺放，再把椅子圍著并攏的課桌依次擺好。
下午，每張桌上都擺上了一次性餐盤，用來盛放水果和點(diǎn)心。當(dāng)老師和幾個(gè)同學(xué)把大家各自從家里帶來的水果和點(diǎn)心分發(fā)到桌上的盤子中時(shí)，我們早已垂涎欲滴。只見盤子中裝有汁多味甜、微酸爽口、狀如瑪瑙的葡萄和藍(lán)莓，有青里透紅、脆嫩甘甜的蘋果和冬棗，有鮮紅透亮、吹彈可破的小番茄，還有金黃如鉤、香甜綿軟的香蕉，當(dāng)然，更有清香涼潤的“傻大個(gè)”柚子。
周老師幫我們將每個(gè)月餅一分為四，放在了點(diǎn)心盤中，又用小刀在柚子的外衣上橫豎劃了幾刀，剝下柚子的“黃皮襖”，露出里面緊緊相擁、穿著白襯衣的柚子兄弟，然后，一瓣一瓣將柚子兄弟們分開，放在水果盤里。
班隊(duì)會(huì)正式開始，周老師首先給我們講解了中秋節(jié)的來歷，還分享了“嫦娥奔月”的迷人傳說。我們懂得了中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓、分享的節(jié)日，是個(gè)重視友情、親情的節(jié)日，也是個(gè)祈盼豐收、幸福的傳統(tǒng)節(jié)日，我們?nèi)绨V如醉地聽著故事，想象著自己就是故事中的主人公……
當(dāng)老師宣布開始享用美食時(shí)，我和同學(xué)們早已急不可耐，如餓虎撲食般抓起自己面前盤子里的點(diǎn)心和水果。周老師在和我們互動(dòng)的同時(shí)，時(shí)刻用手機(jī)記錄著這難忘的瞬間。
說笑聲、歡呼聲、吃東西聲連同食物的香味充滿了整個(gè)教室，飄出了窗外……
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