【精選】二年級中秋作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級中秋作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級中秋作文 篇1
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個中秋佳節(jié)。
八月十五是中秋節(jié)，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節(jié)”。
中秋節(jié)是漢族和少數(shù)民族的民間傳統(tǒng)節(jié)日。早在三代時期我國就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月，玩月頗為盛行。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義，晚上，有賞月、游湖等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮。舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已很少了。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
但愿今年這個特殊的中秋，每家每戶都能團團圓圓的在一起吟詩、賞月和吃月餅！夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神，月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。
中秋的夜色多美啊，在我的記憶中留下了美好的印象。讓最圓的明月陪伴所有人，讓明月傳達我的心愿與祝福。祝福所有人中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿！
二年級中秋作文 篇2
中秋節(jié)那天天氣特別晴朗，真是個秋高氣爽的好日子。媽媽帶我到大潤發(fā)超市去玩，走進超市里面特別熱鬧，人山人海的。有購物的，也有瞎逛的。我看媽媽買了又大又圓的'月餅，金黃色的烤面包，五顏六色的水彩筆，還買了幾斤紅彤彤的蘋果。
走出超市，我們又乘公交車來到了新安江江邊的兒童公園。我先玩走沙灘，踩在上面一個一個腳印挺有趣的。
接著玩了蕩秋千，滑滑梯，那巨大的滑滑梯真像大象的長鼻子，有趣極了。嗨!自由自樂的感覺真好，今天的中秋節(jié)過得真開心真快樂啊!
二年級中秋作文 篇3
盼望著，盼望著，中秋節(jié)終于來到了。記得去年的中秋節(jié)，我們一家三口到蓮花湖去散步。晚上，一塊坐在樓底下賞月，過得可有趣了。轉(zhuǎn)眼間，今年的中秋節(jié)來到了，我們吃著香噴噴的月餅，高高興興的來到了外婆家。
一進家門，外公就拿月餅給我們吃。他說中秋節(jié)這天每個人都要吃月餅，至少一個，這是有講究的。說著，外公就情不自禁的給我們講起中秋節(jié)的故事。他說：“中秋節(jié)是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年農(nóng)歷的八月十五日。這天，全家人在聚在院子里，放一張大桌子，擺上各種好吃的，有水果、點心、月餅，還有香噴噴的飯菜，等待著最圓的月亮升起來�！�
這時，大家都懷著一顆真誠的心。為親人祝福、為朋友祝福、為自己心里最牽掛的人祝福。同時，也祈禱來年也風(fēng)調(diào)雨順、平平安安。月餅代表團團圓圓，人們要常團圓、常散心、常說笑……我一聽，外公的學(xué)問原來這么多呀！只是平常不展現(xiàn)自己罷了！我只知道中秋節(jié)這天要吃月餅，并不知道這么多！看來，我還有點兒佩服外公！
晚上，我想著外公對我們講的話，看圓月。雖然今天沒有圓月，有點兒可惜，但我仿佛看到一輪明月懸掛在天空中，覺得今年這個中秋節(jié)過得還是蠻快樂的！
二年級中秋作文 篇4
今天是中秋節(jié)。舅舅請我們?nèi)コ燥�，我非常開心。上午去一家飯店，下午又去一家飯店。
吃飯的時候，我問媽媽，舅舅為什么要請這么多人吃飯？媽媽說：“因為今天是中秋節(jié)呀。”晚上，月亮特別圓，我看著月亮，想起一年級時學(xué)的一首詩：初一一根線，初二看得見，初三初四像娥眉，十五十六團團圓。
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