【實(shí)用】四年級(jí)西湖作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)西湖作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)西湖作文 篇1
今天晚上,我和媽媽騎著電瓶車,一起去游覽華家池。
出家大約一公里就來(lái)到了浙大華家池的入口。一進(jìn)門(mén),一棵棵高大粗壯的梧桐樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前,它們真像一位位士兵,守護(hù)著華家池。
路蜿蜒盤(pán)曲,繞了好幾個(gè)彎,終于到達(dá)了我最喜歡的地方——小西湖。
我和媽媽停好車,走在小西湖的紫藤橋上。橋是由石板鋪成的,橋兩邊每隔2米就有一根石柱子,橋頂上是石條搭的架子。紫藤樹(shù)正發(fā)著芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就猶如紫藤樹(shù)上綴滿了成千上萬(wàn)顆小珍珠,美極了!紫藤樹(shù)的枝干纏繞在一起順著柱子往上爬,布滿了整個(gè)架子。夏天,紫藤花開(kāi)滿了整座橋,美不勝收!如果你站在橋上,聞著淡淡的花香,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是愜意!
走過(guò)了紫藤橋,再走500米左右,就來(lái)到了一座曲曲折折的小橋,它連接著湖中的一個(gè)小島。走過(guò)了橋,最先映入眼簾的就是島中心的假山。有的像駱駝,有的像老人,有的像蘑菇,還有的像椅子……真是怪石嶙峋。累了,我們坐在亭子里,欣賞美景。夜晚的湖面真迷人,映襯著五彩的燈光,湖面顯得更加的波光粼粼。我不禁脫口而出:“真是水光瀲滟晴方好!”小西湖里的水真清啊!用手電筒一照,就可以看見(jiàn)湖里歡快游動(dòng)的魚(yú)兒,它們仿佛在向我招手。
在島上走了一轉(zhuǎn),我覺(jué)得即使現(xiàn)在不是白天,也很值得觀賞,夜晚的小西湖別有一番景象。我們騎上電瓶車,帶著愉快的心情戀戀不舍地回家了。
四年級(jí)西湖作文 篇2
俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,杭州是個(gè)山清水秀的地方,漂亮的景物到處都有,可是最美的,還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開(kāi),西湖邊碧綠的柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,吐出翠綠的小葉芽?jī)。桃花紅了臉,笑咪咪的。
風(fēng)兒拂過(guò),柳樹(shù)那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長(zhǎng)發(fā)。鶯歌燕舞,生機(jī)勃勃,啊,好一派漂亮的春光! 夏日炎炎,湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子,亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈,淡雅而又迷人。
金秋時(shí)節(jié),西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,有的像一塊塊黃金,有的像熊熊烈火在燃燒,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像舞蹈演員,旋轉(zhuǎn)著落下,還有的像飛翔的小鳥(niǎo),各種各樣,送來(lái)了秋的.氣息。 寒冬臘月,雪花漫天飛舞,西湖那斷橋上積滿了厚厚的白雪,朝太陽(yáng)那兒的雪先融化了,這時(shí),斷橋好像長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈中斷了,這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō),直到現(xiàn)在還流傳著一句老話:“西湖明珠從天降,龍飛鳳舞到錢塘”。
西湖一年四季景色迷人,是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地,也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。
四年級(jí)西湖作文 篇3
古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!蔽揖蜕钤诿利惖暮贾菸髯雍,這是我永遠(yuǎn)引以為豪的家鄉(xiāng)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天的西湖更是春色滿園,美不勝收!站在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上放眼望去,西湖猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者,黃色的迎春花開(kāi)了,微風(fēng)吹過(guò),那迎春花在岸邊飛舞,好像在說(shuō)“春天到了”。柳樹(shù)和桃樹(shù)發(fā)了芽,慢慢地長(zhǎng)大了。當(dāng)柳樹(shù)的芽變得更綠時(shí),已不再是芽了,它變成了柳葉,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng),像無(wú)數(shù)春天的手在撫摸著大地。桃樹(shù)也慢慢地開(kāi)起了花,紅色的桃花給綠色的西湖添加更多的色彩。沿著白堤漫步,桃柳相間,美麗無(wú)比,再加上桃花和柳樹(shù)的微微清香,更是讓人心曠神怡。來(lái)自五湖四海的游客,在白堤上流連忘返,真是人如海,花如潮!心急的小朋友早早地放起了風(fēng)箏!昂⿷B(tài)可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”、“活潑可愛(ài)的小燕子”……來(lái)加入這春天的盛會(huì)。
堤的兩岸是離西湖和外西湖。西湖的水真綠啊,綠得像是被周圍的綠樹(shù)和綠草染過(guò)似的;西湖的水真清啊,清得能看見(jiàn)在湖里嬉戲的小魚(yú);西湖的水真靜啊,靜得湖面上沒(méi)有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾只小船,在三潭印月中悠閑的穿梭,真是船在水中行,人在畫(huà)中游。
遠(yuǎn)處群山環(huán)繞,寶塔聳立,永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖這顆璀璨的明珠。
我覺(jué)得春天的西湖真是別有一番景致,就象詩(shī)人高鼎所寫(xiě)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。
西湖真是風(fēng)景如畫(huà),人間仙境!
四年級(jí)西湖作文 篇4
夏日的西湖湖畔滿眼都是清涼的綠。
西湖湖畔的北山路,這是條漂亮的林蔭大道。走到這里就會(huì)感覺(jué)到一股清涼,讓人的心情頓時(shí)變得舒暢。路的兩旁是高大的郁郁蒼蒼的梧桐樹(shù),偶爾也有燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的細(xì)縫撒下來(lái)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”——西子湖畔的荷葉一望無(wú)際。在那片翠綠中,散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的粉色荷花。綠油油的荷葉配上嬌艷欲滴的荷花真美呀!
驕陽(yáng)下,最明亮的綠是那微波粼粼、碧波蕩漾的西湖的水。這絲一般的“綠蘿裙”,在陽(yáng)光下又仿佛是一塊晶瑩的翡翠,照耀著畫(huà)一般漂亮的人間天堂——杭州。
我和父母悠閑地漫步在這風(fēng)景如畫(huà)的湖畔,流連忘返。那漂亮的、清涼的、可愛(ài)的綠,深深地吸引了我們。哦,這迷人的綠呀!
很多游客和我們一樣觀賞著西湖的綠:他們有的在散步,有的在釣魚(yú),有的在寫(xiě)生,有的在拍照。機(jī)靈的小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲,漂亮的紅蜻蜓在荷葉間穿梭,不知名的小鳥(niǎo)從湖面上掠過(guò),夏天“著名”的歌手——知了在大樹(shù)上盡情歌唱……哦,這是多么熱鬧的綠呀!
我愛(ài)這西湖的綠。
四年級(jí)西湖作文 篇5
俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭,”杭州因西湖而聞名天下。
晚上的西湖雖然沒(méi)有早晨的西湖美麗動(dòng)人,也沒(méi)有白天的西湖光彩奪目,但也有自己的一番特殊韻味。
我們來(lái)到斷橋上時(shí),還是黃昏。天邊的霞光,仿佛給潔白的云朵鑲上了一條金黃色的項(xiàng)鏈,也給西湖蒙上了一層金燦燦的薄紗,霞光倒映在湖面上,顯得格外耀眼。池邊的荷花好像也撒上一層金粉,一陣微風(fēng)吹來(lái),翩翩起舞,跳起了迎接夜晚的舞蹈,有的向游人們點(diǎn)頭至意,有的在向人們展示它那婀娜的舞姿,還有的在向人們招手,仿佛說(shuō):“快來(lái)觀賞。 北叹G的荷葉也不敢示落,它們用它那圓滾滾的身子跳起了“圓舞曲”。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!痹诓贿h(yuǎn)處的寶石山上,寶俶塔被淡淡的霞光倒映著,呈現(xiàn)出青銅色,仿佛在向人們?cè)V說(shuō)它那悠久的歷史……
天色漸漸變暗,西湖開(kāi)始安靜下來(lái),四周靜悄悄的,好像要進(jìn)入沉睡之中……這時(shí),音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!和著優(yōu)美的旋律,湖面噴出了一條條紫色的線條,仿佛是紫精靈在跳著迎接G20之舞,它的舞姿是那么的柔軟。啊,燈光又變了,變成了黃色!玄黃色的水柱來(lái)回舞動(dòng),西湖之上泛起了一片黃煙,讓人不禁產(chǎn)生置身大漠的錯(cuò)覺(jué)。燈光還在變,我還沒(méi)從“塞北”的意境回來(lái),這邊的黃色已經(jīng)漸變成綠色,清涼宜人的“蒼翠竹林圖”又展現(xiàn)在游客面前……我覺(jué)得音樂(lè)噴泉像一位畫(huà)家,又像一位詩(shī)人,都在表達(dá)對(duì)人間天堂的熱愛(ài)。
美輪美奐的音樂(lè)噴泉華麗地落幕了。我拉著爸爸媽媽的手,繼續(xù)在西湖邊流連,只見(jiàn)白堤兩旁的草叢中突然亮起了一排排燈光,黃藍(lán)相間,仿佛就像一條七彩的地毯。咦!不遠(yuǎn)處的湖面上,有一顆顆亮晶晶的“小星星”在流動(dòng),好像天空中的流星,定睛一看,原來(lái)是船頭掛著的小白燈。遠(yuǎn)處的雷峰塔,在燈光的映照下顯得那么金碧輝煌。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),整座杭州城,都在上演著絢麗奪目的“燈光秀!北m塔、望湖樓、商業(yè)街……都被五顏六色的燈光包圍起來(lái),宛如一個(gè)活色生香的童話世界。
令人陶醉的夜西湖啊,你——是我的摯愛(ài)!
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