關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
那一天，下起了很大的雨。
放學(xué)了，我不安的從窗戶看著外面的雨。滴滴答答，豆大的雨點(diǎn)落在地上，不久就有一片小水地了。
早上還是大晴天，現(xiàn)在就下起了大暴雨了，真是陰晴不定！我無(wú)奈的在心里想。
我最不想聽(tīng)到的放學(xué)鈴聲還是響起了，離開(kāi)了教學(xué)大樓就只能淋著雨回家了。
我使勁的跑啊跑啊，雨滴落在我的臉上、手上、衣服上、鞋子上、頭發(fā)上，淋得我都快成了落湯雞了。
忽然，我放慢了腳步。
我觀察著周圍的景物。地上的水就像一面清澈的鏡子，倒映著我的臉。我仔細(xì)一看，我的臉上全是露珠，睫毛上也是，全身都是！可是我卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨中的人們都是那么美。
他們急切地想回家，沒(méi)傘的一個(gè)勁兒的跑，有傘的也加快了腳步。那么多的畫面，那么多的人，都是那么美�；蛟S他們不想讓親人擔(dān)心，那些父親母親或許會(huì)著急的看著窗外，盼著他們的孩子回家。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便不討厭下雨了，每次下雨的時(shí)候，我都會(huì)閉上眼睛，享受著雨中的美
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發(fā)達(dá)，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑，
假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的草原一望無(wú)際，除了綠色還是綠色。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵混合天藍(lán)色，叫人嘆服叫絕。我會(huì)讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會(huì)讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會(huì)騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時(shí)它會(huì)懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在安慰我。如果我有快樂(lè)的事，我會(huì)和它一起分享，它也會(huì)高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽(yáng)，一起撿拾沙灘上海螺，我會(huì)用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來(lái)就像一個(gè)威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！
點(diǎn)評(píng)：
想象力大膽、豐富，想像出一幅幅優(yōu)美的畫面。本篇作文畫面感很強(qiáng)，描繪出的境界真美。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑。格式整齊，中心明確、內(nèi)容具體，這是一篇佳作。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
金色七月，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。天氣十分晴朗。
星期六是美好的，七月的第二個(gè)星期六更是美好的一天，因?yàn)檫@一天，我們來(lái)到了古老的洛帶古鎮(zhèn)。到了洛帶，我們就吃了一點(diǎn)兒小吃，然后就隨著人流走進(jìn)了洛帶古鎮(zhèn)，就看到了一幅人山人海，水泄不通的場(chǎng)景．你聽(tīng)，那叫賣聲，樂(lè)曲聲都交錯(cuò)在了一起，仿佛整個(gè)古鎮(zhèn)就是一個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè)廳．再走進(jìn)去一點(diǎn)兒，你就會(huì)聞到一種味道――那臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄四方的臭豆腐的味道．我們又向里走，邊走邊看，到了中午，我們走進(jìn)一家餐館，你知道它的名字叫什么嗎？叫＂來(lái)�？蜅＃ⅲ挛�，我和三個(gè)姐姐出去玩．我們先去買了一些東西，然后又去給我買了一個(gè)蝴蝶形狀的甜糖，就去玩了＂迷宮＂．進(jìn)去一看，里面全是玻璃．必須雙手摸著前方才能不被撞．一會(huì)兒，我們提議分開(kāi)走，我和最小的姐姐一起走．走著走著，我感到有些害怕，就到處找其他兩個(gè)姐姐．兩個(gè)姐姐就在我左邊，我興奮急了，一下子向她們那沖去，誰(shuí)知，那竟有一扇玻璃擋在那，＂咚＂地一聲，我的頭撞在了上面，把她們?nèi)堑门醺勾笮Γ?/p>
隨著我們歡快的笑聲，我們離開(kāi)了古老而又讓我流連忘返的洛帶古鎮(zhèn)．
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
那是一個(gè)星期天的早上我和我爸爸媽媽去海邊玩。我們一去海邊我就飛快的到海邊玩，我看到海邊的沙子有很多洞我就去挖，我挖了幾個(gè)洞都沒(méi)挖到，我想了一想我早了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了一個(gè)木頭棒放就了一個(gè)洞了果然出來(lái)了一個(gè)螃蟹我高興極了。
我馬上去告訴爸爸，爸爸說(shuō)好樣的等一下回去把它帶回去樣。我高興極了。到了下午爸爸說(shuō)我們我游泳，我去買了一個(gè)潛水眼鏡，我看到水里有很多魚(yú)還有很多貝殼我撿了很多。我那回去做個(gè)紀(jì)念。
真是一個(gè)愉快的一天。名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇文章記述自己和家人去海邊游玩的故事，通過(guò)描寫自己挖洞抓螃蟹，以及游泳的過(guò)程，展現(xiàn)出了游玩的樂(lè)趣。但是作文也存在一些不足，例如句子沒(méi)斷句、不通順、有錯(cuò)別字，小作者要注意改正。
“那是一個(gè)星期天的早上我和我爸爸媽媽去海邊玩”，改為“那是一個(gè)星期天的早上，我和爸爸媽媽去海邊玩”，注意句子的停頓�！拔以缌艘粋�(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了一個(gè)木頭棒放就了一個(gè)洞了果然出來(lái)了一個(gè)螃蟹我高興極了”改為“我找了一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了一根木頭棒，放進(jìn)了一個(gè)洞。
果然出來(lái)了一只螃蟹，我高興極了”�！拔夷腔厝プ鰝�(gè)紀(jì)念”中的“那”改為“拿”。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我有好多同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)，下面我來(lái)分別介紹一下：我們班的作文大王李澤瑞，寫作文特別生動(dòng)。他寫的人物栩栩如生，他寫的景色好像就在眼前一樣，他寫的事物很有次序，老師經(jīng)常把他寫的作文在全班朗讀。我很喜歡他寫的作文，我要向李澤瑞看齊。我們班的故事大王代戊己，他講的故事非常有趣，表情豐富，動(dòng)作幽默，每次聽(tīng)他將故事，全班幾乎都會(huì)哄堂大笑。我們班的筆記大王楊睿，她能夠認(rèn)真地記下老師說(shuō)的每一句話、每一個(gè)重點(diǎn)，所以她學(xué)習(xí)很好，是我們班的百科全書(shū)。如果其他同學(xué)有的字不會(huì)寫，有的題不會(huì)做，問(wèn)她幾乎都會(huì)有答案。我要向楊睿學(xué)習(xí)�？�！
我們班的同學(xué)多棒。名師點(diǎn)評(píng)：文章介紹了自己班中的同學(xué)，“作文大王李澤瑞”、“故事大王代戊己”、“筆記大王楊�！边@幾個(gè)同學(xué)都很有特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)�！八軌蛘J(rèn)真地記下老師說(shuō)的每一句話、每一個(gè)重點(diǎn)，所以她學(xué)習(xí)很好，是我們班的百科全書(shū)。如果其他同學(xué)有的字不會(huì)寫，有的題不會(huì)做，問(wèn)她幾乎都會(huì)有答案�！边@段人物的描述比較細(xì)致，寫出了其最大的特點(diǎn)。有一點(diǎn)小建議是：作為人物的描述，這幾位同學(xué)的外表有什么特征？這點(diǎn)可以簡(jiǎn)單地交待一下，以使讀者對(duì)人物有一個(gè)印象。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
假如我是一朵花瓣，那么，我會(huì)在花兒縮放以后，一不小心隨著風(fēng)兒飄落下來(lái)，來(lái)到河里，順著小河飄蕩，開(kāi)始了我的環(huán)球世界之旅。
一只小螞蟻正在河里叫救命，這時(shí)，它看見(jiàn)了我，它就把我當(dāng)成一只小船，爬在我的背上，我把它送到了岸邊，它請(qǐng)我去他們家玩，給了我好多好吃的，并且把我當(dāng)作它們的小床。
有一天，我覺(jué)得很悶，跑了出來(lái)，結(jié)果被小松鼠發(fā)現(xiàn)了，它把我?guī)У剿募依�，可是�?/p>
松鼠的松籽太大了，我不愛(ài)吃，我也不能成為小松鼠的床，于是，我又順著風(fēng)兒飄落下來(lái)，這時(shí)，日本鬼子來(lái)了，他們看見(jiàn)了我，就跟著我，我望后看了看，看見(jiàn)了是日本鬼子在跟著我，我靈機(jī)一動(dòng)，就把他們引到河河里去，淹死了他們。
假如我是一朵花瓣，那該多好��！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
今天，爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》上的雞蛋鹽水試驗(yàn)—雞蛋會(huì)浮在水面。
我先找來(lái)一個(gè)茶杯，放進(jìn)水，爸爸說(shuō)：把雞蛋放進(jìn)去，看一看這雞蛋是沉下去了，還是浮上來(lái)了？眾所周知，雞蛋肯定是沉下去的，我不假思索地回答：沉的`。爸爸說(shuō)道：現(xiàn)在我們一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽做實(shí)驗(yàn)，看雞蛋在多少鹽的情況會(huì)浮上來(lái)。于是，我先放了一勺鹽，用筷子勻速地?cái)嚢钄嚢�，放入雞蛋，雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有點(diǎn)耐不住性子了，嚷著說(shuō)：爸爸，雞蛋是不可能浮起來(lái)的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行了。爸爸笑著說(shuō)：別著急，鹽水達(dá)到一定濃度時(shí)雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。你不是不知道人在死海里不會(huì)沉嗎？鹽水雞蛋也是這個(gè)道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，還沒(méi)浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時(shí)雞蛋大的一端向上浮了起來(lái)，我高興地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把鹽水放進(jìn)礦泉水瓶里說(shuō)：這鹽水大約一斤重。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，還知道了人做事要有耐心。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
一年一度的小記者開(kāi)始報(bào)名了。
今天任老師在班上公布小記者的應(yīng)聘條件，大家的積極性非常高都舉起了手，甚至有的同學(xué)都站起來(lái)舉手，任老師讓他們都坐下才能參加應(yīng)聘，任老師問(wèn)：“去年的小記者沒(méi)有沒(méi)續(xù)報(bào)的？”我舉起了手，任老師一下點(diǎn)了四位同學(xué)：我、齊煜、朱子萱和常思禮。我們四人高興地上臺(tái)領(lǐng)到了表格�；貋�(lái)對(duì)同桌閆澤昊說(shuō)：“老閆，上去領(lǐng)表格吧？去年你還是呢！”他伸出左手食指搖著頭說(shuō)：“N”—“O”—“N”—“O”我無(wú)耐在搖了搖頭。任老師又問(wèn)：“其他同學(xué)誰(shuí)還想報(bào)？”又有許多小手舉起來(lái)，任老師又說(shuō)：“當(dāng)小記者要出去采訪，還有寫采訪稿�！崩蠋煹脑捖晞偮�，有許多同學(xué)的手放下了，只剩下高亞男和秦嘉蔚的手舉著，任老師說(shuō)：“我再給你們申請(qǐng)兩個(gè)名額，你們一定要努力！”說(shuō)完老師開(kāi)始上課。
我真高興呀！今年我又可以參加小記者團(tuán)了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
隨著時(shí)代的不斷的改進(jìn)與進(jìn)步，社會(huì)上出現(xiàn)了許多新奇的東西，汽車就是其中一員�，F(xiàn)在汽車在人們的生活中可以說(shuō)是不可缺少的了，在城市里，在大街上，甚至在農(nóng)村里都可以看見(jiàn)。然而，汽車也是有許多的品牌的，例如:寶馬、大眾、起亞、比亞迪等等�？墒沁@當(dāng)中我最喜愛(ài)的汽車是東風(fēng)悅達(dá)起亞系列中的k5。
東風(fēng)悅達(dá)起亞系列的k5，它擁有堅(jiān)硬的外殼、結(jié)實(shí)的輪胎、可以說(shuō)得上是接近完美的設(shè)備，雖不能說(shuō)是汽車界最好的，但可以說(shuō)是起亞中最好的車。
我在網(wǎng)上曾經(jīng)查過(guò)有關(guān)于起亞k5怎么樣？一位網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“外觀，帥氣!只不過(guò)在性能方面沒(méi)什么有意思的，其他都挺好的。與索納塔比起來(lái)，k5無(wú)疑比它個(gè)性的多�！碑�(dāng)然在我認(rèn)為自己的品味還是可以的情況下，k5無(wú)疑比索納塔要好得多。當(dāng)然，任何的事物都不是完美的，每輛車也都有每輛車的特點(diǎn)。
k5最大的優(yōu)點(diǎn)就是：不僅外型時(shí)尚前衛(wèi)，車身大氣優(yōu)雅，而且空間優(yōu)裕，配置豐富，動(dòng)力均衡，操控靈治，性價(jià)比比較高。當(dāng)然它也是有缺點(diǎn)的:耗油量較高，避震偏軟，返修率較高，4s的服務(wù)態(tài)度比較差。
這就是我喜愛(ài)的汽車：東風(fēng)悅達(dá)起亞k5，你們喜歡這款車嗎？
【關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編9篇】相關(guān)文章：
1.關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
2.關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
3.關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇
4.關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編五篇
5.關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編九篇
6.關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編六篇
7.關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇