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    二年級釣魚作文

    時(shí)間:2021-11-13 15:19:11 二年級 我要投稿

    精選二年級釣魚作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的二年級釣魚作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選二年級釣魚作文四篇

    二年級釣魚作文 篇1

      一天,一位小男孩來到了河邊,看太陽掛在了天上,小草長的很茂盛,小花爭奇斗艷,它們在比美麗,柳樹的樹枝碧綠碧綠的`,蟬兒在樹上歡叫。

      小男孩拿出魚竿,把魚餌掛在魚竿上,甩進(jìn)水里,小男孩他靜靜等,一會兒,魚竿動了,小男孩高興地把魚竿提起來,“是條大魚!”小男孩高興地叫起來,他興高采烈的回家了。

    二年級釣魚作文 篇2

      正月初二那天,我家里來了個(gè)小弟弟,他穿著白色衣服,胖嘟嘟的臉蛋好可愛他一進(jìn)門就嚷嚷著說要和我去釣魚,我說:“好,咱們吃完中飯后就去釣魚!

      到了下午,他興奮地說:“去釣魚啰!去釣魚啰!”我說:“好,可以出發(fā)了。”我們到了河邊,我找來一根長長的樹根,又找來一個(gè)框,把肉和石頭放在框里,樹根穿過框邊橫放到河水里。一開始,魚兒們看都不看一眼,過了一會兒,有一些魚兒游了過來,但是不知怎么的又游走了。大約過了二十分鐘后,我們還是沒有一點(diǎn)收獲。小弟弟不耐煩了,伸手想去抓魚兒,可魚兒飛一樣的游開了。小弟弟一不小心,把樹枝撞到了離我們很遠(yuǎn)的地方,釣魚的工具就這樣被弄丟了,我只能再去想辦法找個(gè)釣魚工具。過了一會兒,我找了一個(gè)紙袋,又找來一個(gè)樹根,把樹根穿過拎紙袋的地方,紙袋里放上肉和石頭,放到河里,這一次小魚以為是沒用的紙袋,立刻鉆進(jìn)去吃肉,我馬上拎起紙袋,七條小魚乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來,興奮地喊著:“我們抓到魚了!我們抓到魚了!”然后我把戰(zhàn)斗的果實(shí)分成兩份,四條魚給了小弟弟,三條魚給自己。

      晚上小弟弟帶著四條魚開心地回家了。

    二年級釣魚作文 篇3

      今天,我與爸爸還有小叔叔去釣魚,看到爸爸與小叔叔釣到了魚,我也想試試。

      剛好小叔叔有二個(gè)魚桿,就給我了一個(gè),然后爸爸給我講了一下,怎樣釣魚,讓我把魚竿往后輕輕一揚(yáng),然后再把魚竿甩到魚塘里,讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等,一會,我就看到水里的魚漂在動,我猜應(yīng)該是魚上鉤了,我趕緊把魚竿提起來,果然,有一條小魚被我釣上了,我他特別開心,我還釣到了一條狗魚,就是泥鰍。

      最后,我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。

    二年級釣魚作文 篇4

      今天,我沒什么事,就想起了前天剛買的畫筆準(zhǔn)備畫前天的釣魚。

      我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景:那是一個(gè)星期天,媽媽帶我去釣魚,我們租了魚竿,就準(zhǔn)備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖,濺起了很大的水花。我坐在草地上,等著魚上鉤。過了30分鐘,還是沒有魚來,我納悶極了,一下子把魚竿提出水面,哦!原來還沒有綁誘餌呀!我趕緊綁上誘餌,又一次放回水里,這回很快就有一條小魚咬住了誘餌,拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩,!魚被我提出了水面,我把這條魚放在水桶里,又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運(yùn)了,拉出的只是一團(tuán)水草,我打量了一下這團(tuán)水草,它的樣子像一只蟹,又像一個(gè)大棉花糖,我想起那條小魚,把水草放在桶里,給小魚做了一個(gè)游樂場。突然,魚竿又動了一下(誘餌還沒丟),我又把魚竿拉起來一看,一條大魚正在擺著尾巴,奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走,我用手把它抓住,三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí),漁場要關(guān)門了,我只好拎著兩個(gè)水桶,跟著媽媽戀戀不舍地回家了。

      每當(dāng)看著這幅特殊的畫,就勾起我這段美好的回憶。

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