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    回憶六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-11-12 15:08:45 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】回憶六年級(jí)的作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】回憶六年級(jí)的作文匯編6篇

    回憶六年級(jí)的作文 篇1

      今天是我們商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)在大連的最后一個(gè)上午,也是最棒的一個(gè)上午。

      早上起來(lái)吃完早飯,我們大家一起向著帆船港出發(fā)了。到了帆船港,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)帆船星羅棋布的停在港口,好像在等待著我們上船揚(yáng)帆起航呢!我不禁說(shuō)到:“哇!好多的帆船啊!”我們上船后,老師給我們一人一個(gè)火腿腸,用來(lái)喂海鷗。我興奮的大喊:“還可以喂海鷗,太酷了!”我找到在海鷗聚集多的地方,仍火腿腸給它們,它們一邊搶著吃,一邊注意有沒(méi)有新的火腿扔下來(lái)。不一會(huì),好多的海鷗都飛過(guò)來(lái)了。一些海鷗在上空盤旋著,想要找到一個(gè)好位置搶火腿;還有一些海鷗比較魯莽,直接俯沖而下,搶到食物后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走,去找地方享受美餐。

      之后,我們又進(jìn)行了海釣,我以前釣過(guò)魚,但在大海上釣魚還是第一次呢!我找了一個(gè)陰涼的位置,架好魚竿,開(kāi)始釣魚。我全神貫注的觀察著水下的動(dòng)靜,生怕魚兒跑了。突然,我似乎感覺(jué)到了一絲波動(dòng),但只是一絲波動(dòng),說(shuō)明魚兒準(zhǔn)備咬鉤了,霎時(shí)間,魚竿已經(jīng)變彎了,我心里暗暗自喜,要釣上來(lái)了,急忙拉線,可是,只是竹籃打水一場(chǎng)空,魚竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時(shí),我旁邊的同學(xué)釣上來(lái)了一條,我越來(lái)越著急了,提桿都沒(méi)有釣到魚。我知道是我太著急了,所以沒(méi)有釣上來(lái)。以后做事時(shí)我要練靜心、耐力,這樣凡事才能做的更好。

      來(lái)到大海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色,海面在太陽(yáng)的照耀下,出現(xiàn)了像魚鱗一樣極其漂亮的光斑,那光斑一閃一閃的像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠。隨著太陽(yáng)的升起,因?yàn)橼s火車,我們就要走了,我心里有點(diǎn)不舍,再回首時(shí),那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。

      天下沒(méi)有不散的宴席,愉快的旅行就這樣結(jié)束了。但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的:美麗的海濱城市——大連。

    回憶六年級(jí)的作文 篇2

      那道道濃郁的墨汁味,在我的書房里芬芳飄逸起來(lái),令人陶醉。這是一種美好的記憶……

      前年冬季的一天,細(xì)雨漫天,眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕,叫人看的不真切。這時(shí),長(zhǎng)沙市青少年宮的小杜鵑民樂(lè)團(tuán)十分忙碌,因?yàn)槲覀円啪毠?jié)目慶賀新春佳節(jié)的到來(lái)。排練時(shí),我認(rèn)識(shí)了家沐弟弟,他今年九歲,是一師二附小的三年級(jí)學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。

      家沐弟弟邀請(qǐng)奶奶和我一起去他家做客。一到他家,我非常驚訝,因?yàn)榈艿芗液?jiǎn)直是一個(gè)書法王國(guó)。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品,其中兩幅已經(jīng)獲得了國(guó)家一等獎(jiǎng)。書桌上擺著筆、墨、紙、硯,真令人大開(kāi)眼界啊!我一下子就被這個(gè)書法王國(guó)吸引住了,雖然家沐弟弟年齡比我小,可是練習(xí)書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟,要他收我為徒,教我學(xué)習(xí)寫毛筆字。

      他拿來(lái)一支長(zhǎng)狼毫筆,開(kāi)始教我學(xué)寫毛筆字:長(zhǎng)橫要逆鋒起筆,中鋒行筆,回鋒收筆。懸針豎的開(kāi)始像寫一個(gè)問(wèn)號(hào),下面越來(lái)越細(xì),直接起筆……寫完之后,他認(rèn)真告訴我:寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘,練字要持之以恒,每天練習(xí)1到2個(gè)小時(shí),這樣才能把字練好。

      家沐小老師教我寫“點(diǎn)”的筆畫,看起來(lái)容易,可我寫的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法,這時(shí),家沐小老師就手把手地告訴我:執(zhí)筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜,筆鋒尖向上翹起,點(diǎn)以斜側(cè)居多。點(diǎn)有很多形態(tài),有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤(rùn)飽滿,渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖。看著認(rèn)真的家沐小老師,我頓覺(jué)一股暖流在心中涌動(dòng)。

      在家沐小老師的指點(diǎn)下,我每天堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆,我都會(huì)想起家沐小老師那圓圓的笑臉,想起他說(shuō)過(guò)的運(yùn)筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味,還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。

    回憶六年級(jí)的作文 篇3

      我很喜歡玩玩具,尤其是樂(lè)高玩具。晚上吃過(guò)飯,弟弟跑來(lái)說(shuō)道:哥哥,我們來(lái)玩樂(lè)高吧!這句話好像聽(tīng)過(guò)似的,在什么時(shí)候?應(yīng)該是在春節(jié)吧!

      寒假的一天,好朋友李俊曦拿來(lái)幾盒樂(lè)高玩具擺在桌上,“你玩過(guò)樂(lè)高嗎?”他問(wèn),我搖搖頭,“我也是剛玩,要不我們一起玩吧!”我覺(jué)得這玩具挺新奇的,就和他一起玩了起來(lái)。

      他的想象力很豐富,大概是源于他的設(shè)計(jì)師老爸吧!他總能拼出各種不同的房屋建筑,而且每次想什么主題,他都能拼出來(lái),并且從來(lái)沒(méi)有返工過(guò)。而我只能在一旁打打下手,幫他找要用的材料。

      他很少挨打,我還記得最嚴(yán)重的那次,他爺爺來(lái)叫他回家吃飯,由于我們正玩的興奮他不想回,為了不讓爺爺找到他,就拿著零食,一桶飲料,一張小桌子和玩具跑到地里玩起來(lái)。爺爺找了半天才找到地里,氣急敗壞上來(lái)就是一頓揍,還把我們辛辛苦苦拼好的玩具給扔碎了。他哭了,哭的很大聲,好像要讓全世界都聽(tīng)到,爺爺一看更來(lái)氣了,又踢了他幾腳,還大聲吼道:“哭,讓你哭個(gè)夠,玩都玩瘋了,叫你幾遍都不知道回來(lái)吃飯,幾天不打上房揭瓦”。他爺爺都快把他打的半死不活了,還把許多人都招來(lái)了,要不是幾個(gè)人把他們拉開(kāi),還不知道要打多長(zhǎng)時(shí)間呢!他爺爺把哭著的他揪上了車,又打了他一巴掌兇狠地說(shuō):“回家你慘了!

      晚上他來(lái)跟我告別,說(shuō)一會(huì)就要走了,把一箱零件還有兩盒沒(méi)有拆開(kāi)的玩具送給了我,我們約定明年暑假再一起玩。他爸爸帶他坐上了來(lái)接他們的汽車,車子很快離開(kāi)了村子,而我一直站著不舍得離去,還是被媽媽強(qiáng)行拽回了家。

      現(xiàn)在,那些玩具除了弟弟偶爾會(huì)擺弄一下,他還想拆開(kāi)那兩盒新的玩具但都被我阻止了,我要把這些玩具保存好,等到他回來(lái)。

      事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,再一次看到這些玩具的時(shí)候,我總會(huì)想起這位朋友,期盼他能早日回來(lái)!

    回憶六年級(jí)的作文 篇4

      池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍卻依然還有感覺(jué)的《童年》,那些遙遠(yuǎn)的近乎已經(jīng)陌生的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的在腦海中暈染開(kāi)來(lái)……

      童年的記憶里,陽(yáng)光總是那樣的溫暖,路邊也總是開(kāi)滿了不知名的小花兒,總是可以沒(méi)心沒(méi)肺的不去想明天,偶爾也會(huì)感慨什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大,像只小鳥似的`無(wú)拘無(wú)束,自由自在。不用每天寫作業(yè),不用擔(dān)心考試考不好爸爸會(huì)不會(huì)不在試卷上簽字,可以買自己喜歡的漂亮的衣服,也可以看動(dòng)畫片看到天昏地暗。

      童年,總是會(huì)有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號(hào)的桶裝花生油,開(kāi)心的去跟小朋友和泥玩兒,媽媽說(shuō),你是媽媽在很遠(yuǎn)的小河邊撿到的,再不聽(tīng)話把你送回去。好吧,乖乖得閉嘴,轉(zhuǎn)過(guò)身去寫作業(yè)。現(xiàn)在想想,媽媽拿這句話當(dāng)靈丹妙藥百試不爽,糊弄了我一整個(gè)童年。

      小時(shí)候聽(tīng)收音機(jī),以為里面真的住著叔叔阿姨,好奇怪他們會(huì)不會(huì)太擁擠。地理老師說(shuō),地球是一個(gè)圓形,而且每天都在轉(zhuǎn),突然會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了,我們會(huì)不會(huì)掉下去。

      看當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的白素貞,以為自己每天閉關(guān)修煉,也可以練就她那樣的超能力,那樣的話,就可以看那個(gè)老師不順眼就把他定格在講臺(tái)上,豈不是會(huì)很好玩兒。

      童年看過(guò)的動(dòng)畫片,玩兒過(guò)的游戲,折過(guò)的紙飛機(jī),收集過(guò)的小卡片……那些承載了童年快樂(lè)的瞬間,雖然已經(jīng)模糊出了記憶,但是那種簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè),我想,我愿意珍藏。

    回憶六年級(jí)的作文 篇5

      也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們回味的;也許有些經(jīng)歷不是最美的,但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的時(shí)刻,書寫一段屬于自己的難忘的回憶。

      我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩,心想事事都要比別人強(qiáng)。記得我四年級(jí)時(shí),看到很多同齡孩子會(huì)滑旱冰而我還不會(huì)滑旱冰時(shí),我差點(diǎn)把整個(gè)房間都翻了,追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終,媽媽熬不過(guò)我的軟纏硬磨,給我買了雙旱冰鞋。

      于是,買回鞋后的第二天我就開(kāi)始了學(xué)旱冰之旅!

      我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋,然后全副武裝地把自己包裹起來(lái)。我扶著凳子慢慢站了起來(lái),可還沒(méi)有向前一步我就親吻住了大地,摔了個(gè)狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難,但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功!”,我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰,于是倚著墻根站了起來(lái)。

      吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn),這一次的我不敢再大意,扶著墻艱難地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著;鹄钡年(yáng)光直射在我的臉上,我頭上流下了豆大的汗珠,但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動(dòng),然后再緩慢地松開(kāi)一只手向前滑動(dòng)。我心中一喜,因?yàn)轳R上要成功了,于是就把另一只手也從墻壁上拿開(kāi),向前滑去?墒呛镁安婚L(zhǎng),一顆小石子攔住了我,我被絆了一下,身子向左側(cè)歪倒,膝蓋也被磕破了皮,好在沒(méi)有流血,這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。這時(shí)表姐走了出來(lái),看到我這個(gè)樣子連忙跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái),柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我道:“這不是一次就能學(xué)會(huì)的,我以前也一樣,這次我來(lái)指導(dǎo)你!闭f(shuō)完后又邊拉著我邊對(duì)我說(shuō):“來(lái),分開(kāi)腿,半曲身子,重心向下,目視前方。去吧,相信自己!”按著表姐的話,我擺好了姿勢(shì),猛地向前滑。剛開(kāi)始還很順利,誰(shuí)知突然前面出現(xiàn)個(gè)坑,表姐大喊:“把腳步轉(zhuǎn)過(guò)去!”我像突然開(kāi)竅了一般度過(guò)這一劫,又順利地向前滑去,接著在前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎,向表姐滑去,最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。表姐和我相互看了看,都笑了起來(lái)。

      這次難忘的經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的啟明燈,永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶,就應(yīng)該這樣,珍藏在心間,淡淡地回味。

    回憶六年級(jí)的作文 篇6

      寒風(fēng)輕輕劃過(guò)我的臉頰,隨之迎來(lái)的是幾片純白雪花。又一個(gè)冬天到來(lái)了啊!雪,純白一片,四周白乎乎的,恰似我腦海浮現(xiàn)過(guò)的哪些羞恥往昔,讓人難以忘懷。

      12年的年末,孩提時(shí)代的樂(lè)園——70號(hào)小區(qū)就要被拆掉了。比起我,爺爺顯然要對(duì)那里感情更加深厚。畢竟,他在這里,度過(guò)了整整30年。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他要搬走那些朝夕與共的家具,而且是自己親自動(dòng)手。

      寒假前夕,我被爺爺從小學(xué)接到新住處。他艱難地騎著電動(dòng)車,我就站在前邊,后座位置裝著一個(gè)長(zhǎng)方形木質(zhì)椅子。爺爺騎車載我的時(shí)候經(jīng)常左右搖擺,雙手顫抖。這也是很正常的,畢竟那天的溫度在0度之間。北風(fēng)帶著絲絲冷意朝我奔來(lái),我開(kāi)始有些急躁:“爺爺,你不要再擺動(dòng)了,非得裝個(gè)破椅子,又沒(méi)什么用?!丟掉它吧,趕快!”爺爺并沒(méi)有立即回復(fù),他臉上帶著些許不舍與留戀,不由說(shuō):“孩子,它已經(jīng)跟了我十幾年,怎么著也有一些感情了,就給爺爺繼續(xù)留著吧!”未及道聲“不”字,他沒(méi)留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上,身子開(kāi)始朝左邊傾斜,電動(dòng)車也跟著傾斜,眼看我就要被就砸到底下了,爺爺努力用胳膊撐著,置之死地而后生,轉(zhuǎn)眼就把我推到了一側(cè),而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無(wú)事,他卻需要看醫(yī)生。

      當(dāng)檢查報(bào)告扎眼的“骨折”二字映入眼簾,我臉‘唰’的一白,如同白雪皚皚的世界,白茫茫的。腦海中隨之浮現(xiàn)的是一句話字——“罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇?眼淚淚悄然滑落,仿佛有根針扎在我心底,疼得慌。

      那一夜,我單獨(dú)行走在鋪上白雪的人行道上,臉上的淚水早已干透,唯獨(dú)留下的是幾條淚痕和紅色的印痕,然而心中的淚水是無(wú)法流盡的。醫(yī)生的話語(yǔ)依然響蕩在耳側(cè):手術(shù)副作用!我爺爺骨折的腿……

      抬眼望去,夜空中的星星一如既往眨著眼,風(fēng)把街道兩側(cè)的樹干吹得發(fā)出“咻咻”聲,仿佛在嘲諷著我。我肝腸寸斷,強(qiáng)忍難受往家的方向前進(jìn)……

      失了魂的我被風(fēng)聲引領(lǐng)回家。外面的小雪漸漸下大了,冷漠地飄落凡間,周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻,抵擋著大雪的“猛烈進(jìn)攻”,于它而言,雪不過(guò)是在無(wú)謂地“反抗”。

      如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中,眼光流轉(zhuǎn),我瞧見(jiàn)了幾點(diǎn)艷紅——是梅!那梅紅色很是奪目,紅的令人印象深刻,如同年輕氣盛的我做過(guò)的所有事,在記憶的銀河里永恒留存。

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