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七年級(jí)隨筆作文（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編整理的七年級(jí)隨筆作文（通用41篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)隨筆作文 篇1
最喜歡獨(dú)自呆在漫漫長(zhǎng)夜里，思索著，尋覓著。似乎，一切都是沉睡著的。靜靜地，想一些事。這一呆，是漫長(zhǎng)，而不是煎熬。風(fēng)呼呼地吹，一切都在沉睡，只有一個(gè)孤影，伴夜而坐。
似乎在想念著什么，悠悠然。隨心，隨氣，用心去對(duì)。
凝眸深不可測(cè)的黑夜，嘆息著，這世間的物。
朦朧中，荷花醒了，展開(kāi)了碧掌。柳絮紛飛，在水面上蕩起了漣漪。此時(shí)，心中的漣漪也被這景色蕩起了。困了，倦了，卻依舊不愿入睡。
眼，睜不起了，卻還執(zhí)著地看著。
靜！寂寥的夜中，這是唯一能親身體驗(yàn)的一個(gè)字。耳邊再無(wú)喧嘩之聲。
泡上一杯茶，品味這清新感，算是為今天的到來(lái)而慶祝吧。
窗外更深露重，今夜落花成冢。獨(dú)冥的夜空，卻不見(jiàn)月影星宿。這難道還是夏嗎？我不知。
夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。坐在這兒，有絲絲涼意，又伴著點(diǎn)點(diǎn)炎熱，燈在逐漸消逝，已由千萬(wàn)，落成孤燈相伴。靜坐許久，已是簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
在這深夜里，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！
傾聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的'樂(lè)音，凝望著珠簾閃爍的光彩。似乎一切都無(wú)怨，靜。
無(wú)言獨(dú)上高樓，卻不見(jiàn)月。
凝眸于高不可測(cè)的深空，嘆息于無(wú)明月之夏夜，傾訴于幽夢(mèng)中。思考著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽而想出去走走，俄而又?jǐn)嗔诉@念頭。于是乎，就這樣靜靜地思考著，尋覓著。
窗外傳來(lái)陣陣涼風(fēng)，這倒卷起了絲絲困意。
簾卷西風(fēng)，夢(mèng)無(wú)留，獨(dú)自愁消魂。夜剎風(fēng)云，憂郁鬼，斷腸盡此時(shí)！
七年級(jí)隨筆作文 篇2
夢(mèng)還未盡，只聽(tīng)得鐘聲滴答，引得想象無(wú)盡……
想到球，想到圓滑，想到人……玩籃球，亦是如此，要不何必分為前鋒后衛(wèi)和中鋒呢，如此復(fù)雜煩瑣，無(wú)聊否？答案是不，人人有自己的風(fēng)格，打出不同才能有精彩不斷！
想到球場(chǎng)，似乎又回到了熱血沸騰的時(shí)刻。我和一群大人在一起打球，3對(duì)3，我們先發(fā)球。我將球傳給站在籃板下的后衛(wèi)隊(duì)友，不知是不是過(guò)于激動(dòng)，直接就將球投向籃筐，結(jié)果彈筐而出，被對(duì)方揀到籃板，左右互傳晃過(guò)我隊(duì)的中鋒，上籃！得分！當(dāng)他們發(fā)球的時(shí)候，因?yàn)榫嚯x過(guò)遠(yuǎn)，球直接被我截下，我三級(jí)跳似的沖到籃下，做出上籃假動(dòng)作，在傳給中鋒，中鋒輕松得分。打到?jīng)Q勝分時(shí)，后衛(wèi)傳球給中鋒，卻因?yàn)椴簧鞅粚?duì)方搶斷，對(duì)方一措而就，3分跳投，被絕殺了！后衛(wèi)開(kāi)始懊惱，責(zé)怪我們接不到球，其他幾個(gè)人都不說(shuō)話了，因?yàn)槭聦?shí)很清楚，中鋒周圍對(duì)方兩個(gè)人進(jìn)行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好機(jī)會(huì)，卻被后衛(wèi)給浪費(fèi)了，卻還將責(zé)任推給被包夾的中鋒。
從這一兩個(gè)傳球中就能看出一個(gè)人的性格，心靜才能將事做成功，而不是如此毛糙能完成的'，可見(jiàn)，籃球能鍛煉我們！
我又“轉(zhuǎn)場(chǎng)”到另一個(gè)籃球架下，觀看一群小朋友的比賽，傳球次數(shù)明顯變多了，雖然不夠精準(zhǔn)，但是足以見(jiàn)到他們的默契。一個(gè)穿著湖人隊(duì)隊(duì)服的小朋友面對(duì)前方好多個(gè)比自己高半個(gè)頭的對(duì)手，強(qiáng)突進(jìn)籃下，準(zhǔn)備上籃，旁邊幾個(gè)高個(gè)子已經(jīng)跳起來(lái)了！精彩的一幕發(fā)生了，他將球向身后拋，一個(gè)隊(duì)友直接接到球，上籃，球進(jìn)了！我在旁邊為他們歡呼，真是精妙的傳球，更是他們之間的默契。
打籃球像人生一般，只有像精妙的傳球一樣的配合，才有光輝燦爛的成功！
七年級(jí)隨筆作文 篇3
希望！其實(shí)每個(gè)人都有著自己的希望，人也是為著希望而存活的。石頭擦出希望的火光，這在黑暗中耀眼的火光點(diǎn)亮了道路，點(diǎn)亮了一跳長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有著許多意想不到的意外收獲。希望就在那一刻綻放。
一只飛蛾，在尋覓食物。在這黑暗之中，他努力地尋找著食物。終于，它在一張蜘蛛網(wǎng)下找到了食物�？赡莛囸I沖昏了頭腦，頓時(shí)飛撲而上，但是卻沒(méi)注意到蜘蛛網(wǎng)的存在。結(jié)果，他被支柱網(wǎng)套住了。
這對(duì)它來(lái)時(shí)意味著生命的終結(jié)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是等待這操忙一天的蜘蛛回來(lái)看到可口的美食時(shí)，好好地飽餐一頓�？墒钦l(shuí)愿意這樣呢？它拼命地掙扎著，幸運(yùn)的是，蜘蛛還沒(méi)回來(lái)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)是上天給它最大的恩賜。
十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……它乏力了，它放松了掙扎。它昏昏欲睡，但是它深刻地知道，睡著之后就不會(huì)醒來(lái)。但是有一種力量支撐著它，讓它無(wú)法睡去，那就是希望的光亮，在冥冥的.黑暗中，有著這么一絲光亮，那就是希望的光亮。它歇息了一下，繼續(xù)掙扎，它心中的希望之火在燃燒著。
它在希望的鼓勵(lì)下，無(wú)數(shù)次掙扎后，擺脫了蜘蛛網(wǎng)，獲得了自由，希望就在那一刻綻放。
人生也一樣，在陷入絕境后，希望是幫自己擺脫困境的手。當(dāng)希望幫自己擺脫黑暗，見(jiàn)到無(wú)限光明，希望就在那一刻綻放。
七年級(jí)隨筆作文 篇4
世上沒(méi)有哪一種笑容，會(huì)比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導(dǎo)游給大家分發(fā)雨傘，提醒大家小心道路濕滑�？粗幊恋奶�，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來(lái)。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對(duì)天氣的抱怨聲。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)啼，植物們仿佛好久沒(méi)有看到陽(yáng)光般灰暗�！芭�！”我一只腳踩進(jìn)了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發(fā)抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個(gè)小孩你追我趕的跑過(guò)我身旁，沒(méi)有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足？我好奇地追了上去�！澳銈�?yōu)槭裁催@么高興啊？下雨有什么可開(kāi)心的嗎？”我追上他們問(wèn)道�！拔覀冇X(jué)得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過(guò)去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道。“霧蒙蒙的'景色很漂亮嗎？”我放慢腳步向遠(yuǎn)山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。
雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個(gè)亭子避雨。兩個(gè)向著希望前行的小孩也被他們的家長(zhǎng)抓了回來(lái)，坐在亭子中。我心想：這下他們?cè)摫г沽税�？說(shuō)不定還會(huì)哭鼻子。但當(dāng)我看向他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點(diǎn)點(diǎn)，笑容并沒(méi)有離開(kāi)他們的臉。我被他們那童真童趣所打動(dòng)�；氐郊抑蟹_(kāi)相機(jī)，我發(fā)現(xiàn)最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風(fēng)雨中哭，才能在花叢中笑。
七年級(jí)隨筆作文 篇5
這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，透過(guò)窗戶望向窗外。微風(fēng)夾雜著舒意拂過(guò)人們的面龐，搖曳的樹(shù)枝間隱約可見(jiàn)幾絲明亮的星光。路燈依舊亮著，偶爾會(huì)有汽車在馬路上奔馳而過(guò)。夏天的夜晚，熱意襲人，煩躁難耐。
憶初始，我還只一個(gè)懵懵懂懂對(duì)生活充滿天真的女生，那時(shí)候的我是個(gè)名副其實(shí)的淑女，舉止文雅細(xì)心，全不如現(xiàn)在豪爽大氣。因自幼朋友甚多，所以養(yǎng)成了愛(ài)寫(xiě)日記的習(xí)慣，每天總會(huì)記錄下生活點(diǎn)滴。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)再次翻開(kāi)日記本回顧過(guò)去時(shí)，我總會(huì)有一瞬間的感動(dòng)，我的生命應(yīng)如此精彩，每天的生活亦如此充實(shí)。感動(dòng)之時(shí)，也不忘把感受寫(xiě)下來(lái)，在日記中見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)疑是一種最好的方式。
曾經(jīng)對(duì)生活中的種種坎坷忍受過(guò)，曾對(duì)萬(wàn)事的種種不公抱怨過(guò)，我感受到了什么叫做挫折，體驗(yàn)了挫折所帶來(lái)的艱辛與痛苦，我深知我不是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人，但命運(yùn)給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格與不懈的意志，我已懂得感恩生活。讀了不少養(yǎng)心和態(tài)的書(shū)，也深知什么樣的心態(tài)與性格將會(huì)給我的人生帶來(lái)成功。我不會(huì)勉強(qiáng)自己，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮自己的.長(zhǎng)處，在我所熱愛(ài)的知識(shí)上發(fā)展逐步走向我所追求的目標(biāo)。時(shí)光無(wú)情亦有情，轉(zhuǎn)眼間，近似十三年的時(shí)間似流水匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返。然而光陰似箭歲月如梭，時(shí)光所給我的利益也是巨大的，每一個(gè)分分秒秒我都在成長(zhǎng)，在人生之路上，我的心志更為堅(jiān)強(qiáng)。攜手人生路，淡看世間事。
鐘表的滴答聲清晰傳入耳畔，我靜心數(shù)著一分鐘兩分鐘……直至幾個(gè)小時(shí)。抬眸放眼向遠(yuǎn)處望去，對(duì)面的大樓漆黑一片。馬路上，只有些跑夜的人們載著乘客在奔馳。
明天將會(huì)是雷陣雨，一個(gè)我所喜愛(ài)的天氣，明天的心情將會(huì)更好！
七年級(jí)隨筆作文 篇6
五點(diǎn)三十，放學(xué)，大雨傾盆。
五點(diǎn)四十，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，校門口十分擁擠，時(shí)不時(shí)發(fā)出傘與傘的碰撞聲，不過(guò)也基本被大雨稀釋了。我向人群放眼望去，依然沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的身影，上衣都淋濕了。 五點(diǎn)五十，校門口只有零零星星的幾個(gè)人影，路燈亮了，我的視線變得更加模糊，眼鏡上落滿了水珠，將燈光變得張牙舞爪，肩上的負(fù)擔(dān)好像越來(lái)越沉重似的，無(wú)可奈何，只好硬著頭皮走進(jìn)傳達(dá)室，剛推開(kāi)門眼前立刻變得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的沉重的大家伙。
“喂，你到哪兒了，媽媽？”
“今天是老爸去接你，我出差�！�
“喂，老爸，你到哪兒了？”
“我這剛開(kāi)完會(huì)，我馬上就往你那趕�！�
我一頭倒在傳達(dá)室的`椅子上，真舒服啊。不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
六點(diǎn)五分，我醒了，環(huán)顧四周，想起來(lái)了。推開(kāi)門出去，校門口靜得不能再靜了，雨好像小了很多。
“喂，到了嗎？”
“馬上，我這正堵著呢�！�
終于快來(lái)了，我又再次背上書(shū)包，奔赴漫漫的等候之旅，隨便找個(gè)地方坐了下來(lái)，隨手拔起幾根雜草，細(xì)細(xì)地把玩欣賞了起來(lái)，一會(huì)，小草早不知哪去了，又無(wú)聊了起來(lái)，抱著書(shū)包哼起歌。
四周的街道，早已空無(wú)一人，惟有路燈依然亮著，當(dāng)然，還有川流不息的車輛，喇叭聲一刻也不肯停息，盾著一輛輛車，不停地尋找著，希望著，一次次的驚喜又一次次的落空。
六點(diǎn)二十，終于來(lái)了，我的上帝啊，我能揍他一頓嗎？
七年級(jí)隨筆作文 篇7
漸漸的越來(lái)越不了解這個(gè)世界，成長(zhǎng)為何一定要用快樂(lè)做代價(jià)？
窗外的雨絲絲縷縷的飄著，我喜歡看雨，尤其是雨里霧里的景物，顯得好不真實(shí)。小時(shí)候很討厭下雨，因?yàn)橄掠炅司筒豢梢匀ネ饷嫱�，可是越長(zhǎng)大就越喜歡寂寞，嗯~~能這么說(shuō)嗎？
小時(shí)候我很孤僻，孤僻的有點(diǎn)過(guò)頭，甚至對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，我就是個(gè)局外人。我不懂如何和人們交往，我只知道床頭的那個(gè)洋娃娃就是我的伙伴。不知道為什么，后來(lái)我突然之間就開(kāi)朗了起來(lái)，我會(huì)不顧形象的大笑，會(huì)和伙伴們出現(xiàn)在街頭的任何一個(gè)角落，會(huì)從早嘻嘻哈哈到晚！
上初中后，我是班上少數(shù)的活潑分子，我周圍的人也和我一樣。那段日子真是開(kāi)心，我們無(wú)憂無(wú)慮，整天玩的'像瘋子。可時(shí)光畢竟不等人，初三了，班上一下子安靜了下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)像從前一樣開(kāi)懷的大笑，為了夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)，大家在努力。我也知道這是成長(zhǎng)必經(jīng)的，但還是落寂。為何人生總要經(jīng)歷這一段安寂？我開(kāi)始喜歡那些平常的風(fēng)景，我會(huì)立足于一地落葉中直到黃昏，我會(huì)盯著遠(yuǎn)處山峰直到霧散，即便是空氣中多余的陰霾都會(huì)使我佇足觀賞。沒(méi)人時(shí)我依舊很安靜，但我會(huì)在大家面前驚呼我看到的“奇觀”，我希望他們可以一如從前開(kāi)懷的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成長(zhǎng)就必須付出快樂(lè)？那我寧愿不要長(zhǎng)大！
七年級(jí)隨筆作文 篇8
這個(gè)地球，這個(gè)世界上的所有，都是一本本神奇的無(wú)字書(shū)。
有字書(shū)，可以從書(shū)本上獲得文字知識(shí)，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無(wú)字書(shū)，我們才可以讀到人生的韻味，體會(huì)到人間無(wú)數(shù)的情、理、智、德……我們身邊可以說(shuō)處處有書(shū)，漫步海灘，眺望大海，從碧藍(lán)的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的.壯美、雄偉、氣勢(shì)，而從寬廣無(wú)垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動(dòng)？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個(gè)巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。
漸漸地，高山在我眼里化成了無(wú)數(shù)中國(guó)男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強(qiáng)不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)，毛澤東沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強(qiáng)不屈的鋼鐵男兒?jiǎn)�？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無(wú)數(shù)的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛(ài)因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學(xué)不斷進(jìn)步，而我們新一代祖國(guó)建設(shè)者，更是要學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)他們的精神，長(zhǎng)大后，也像他們一樣為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無(wú)數(shù)的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛(ài)心包圍著世界，從這些人那里，我們會(huì)讀到善良，關(guān)愛(ài)，幫助，無(wú)私。也正是他們所做的非常細(xì)小的一件事，震動(dòng)著我們的心靈，感染著我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)心！
普通人也是我們的榜樣！從無(wú)書(shū)中，我們讀到了人生哲理，也豐富著我們的內(nèi)心！
七年級(jí)隨筆作文 篇9
一件小事，說(shuō)小也小，說(shuō)大也大。
夜幕消退，夕陽(yáng)漸漸爬上天邊，四處的蟬鳴鳥(niǎo)啼似乎
是進(jìn)攻的號(hào)角，坐在那里靜靜觀望，花香仿佛是滾滾濃煙，而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫，戰(zhàn)火連天的沙場(chǎng)。
不知不覺(jué)仿佛置身其中，成為眾多蟻兵的一員。西瓜
蟲(chóng)戰(zhàn)車在前方轟轟作響，“殺呀！”嘶殺聲震耳欲聾，“一分隊(duì)跟我上！”“是！”一隊(duì)人馬向全副武裝的.西瓜蟲(chóng)大兵殺去，“沖��！”西瓜蟲(chóng)舉起它的利刃，貫穿了蟻兵的身體�！靶值�！”“弟兄們跟我上，為小二報(bào)仇雪恨。”更多的蟻兵死在了那死神般的鐮刀下，面對(duì)眾多螞蟻無(wú)休止的啃咬，一頭西瓜蟲(chóng)轟然倒地，但形勢(shì)依然不妙，
“兄弟們頂住，援兵快到了。”
“回家吧，吃早飯了。”
“等會(huì)，我看完�！�
不知什么時(shí)候，蟲(chóng)兵也變多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大群螞蟻蜂擁而至，西瓜蟲(chóng)見(jiàn)大勢(shì)已去，當(dāng)機(jī)立斷，撤！
兵敗如山倒，螞蟻潮水般蜂擁而來(lái)，攻勢(shì)甚為猛烈，殺得西瓜蟲(chóng)沒(méi)有半點(diǎn)還手之力，西瓜蟲(chóng)顯然沒(méi)有狼的智慧，撤退也沒(méi)有墊后的，被追著打，一頭頭裝甲戰(zhàn)國(guó)被 消滅，猶如一尊尊千年石像轟然倒地。
西瓜蟲(chóng)大敗，倉(cāng)惶逃命，幸存者無(wú)幾。
死的西瓜蟲(chóng)被蟻兵拖回洞里，地面上還有一些戰(zhàn)死的蟻兵，也被其它螞蟻拖回蟻穴，厚葬。
肚子咕咕地抗議，腿也坐麻了，站起身來(lái)，拍拍身上的塵土，打道回府。
七年級(jí)隨筆作文 篇10
再次回到這個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)，什么都沒(méi)有變呢，還是那樣，不過(guò)多了一些不熟悉的寫(xiě)作小能手�？磥�(lái)我也要大展身手了呢！雖說(shuō)我寫(xiě)作能力不強(qiáng)，沒(méi)準(zhǔn)，堅(jiān)持每天寫(xiě)幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫(xiě)多了，我的寫(xiě)作水平就提高了呢！
前幾天，我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的報(bào)刊上，還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的嫉妒，人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫(xiě)得如此只好，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。
記得有次參加作文競(jìng)賽，竟然得了個(gè)第三名，獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了，有木有，沒(méi)臉見(jiàn)人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書(shū)，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫(xiě)作的，了解寫(xiě)作技巧。
我的語(yǔ)文老師，教我寫(xiě)作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫(xiě)作，我仔細(xì)地聆聽(tīng)。你可以去一些網(wǎng)站寫(xiě)寫(xiě)看，或者找網(wǎng)上的老師，面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒(méi)有那么多時(shí)間批改你的作文……
說(shuō)了那么多，我明白了。我開(kāi)始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫(xiě)的作文，讓他們提意見(jiàn)，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。
寫(xiě)作，幾乎離不開(kāi)你了，你使我快樂(lè)，使我開(kāi)心，使我放松。我的.心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本，堅(jiān)持每天寫(xiě)作一篇不少于三百字的。先從最低要求開(kāi)始，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫(xiě)作之路越走越好，雖然會(huì)有些陡坡，可我也要咬牙堅(jiān)持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。
看著那些寫(xiě)作好好的人，我要爭(zhēng)取超越他們，希望我會(huì)吧，超越他們，嗯，就這樣。
七年級(jí)隨筆作文 篇11
最近，老媽很忙，早出晚歸甚至早出不歸，都是常有的事。有一天晚上我起夜，好像是凌晨?jī)扇c(diǎn)吧。路過(guò)客廳時(shí)，睡眼朦朧的我瞥見(jiàn)老媽正伏在餐桌上打盹，面前筆記本電腦還亮著光，光打在老媽臉上，有點(diǎn)青綠的顏色。忽然，老媽醒了，發(fā)現(xiàn)第一眼看見(jiàn)的是我，嚇了一跳：“兒子，這么晚你來(lái)干什么？”“你在干什么呀？”我追根尋底反問(wèn)道�！拔以趯�(xiě)論文啊�！崩蠇尰貞�(yīng)道。我忽然想起前段時(shí)間老媽宣布她要沖刺博士論文的事情了。
最近，家里老媽與老爸的位置似乎調(diào)換了一下：老媽時(shí)常要加班、出差，而老爸在家的時(shí)間卻逐漸多了起來(lái)。當(dāng)我向老爸說(shuō)出這一點(diǎn)困惑時(shí)，他笑了：“老爸當(dāng)年寫(xiě)博士論文時(shí)，也很辛苦哩。只不過(guò)老媽現(xiàn)在還要照顧你和老妹，所以就更辛苦了�！庇谑俏一腥淮笪颍嚎瓷先ダ习掷蠇屗坪跬p松，事實(shí)上他們所承受的壓力可比我們所想象的要大多了！
“父母都這么努力，我們孩子怎能不努力！”想到寒假里老媽還在拼命寫(xiě)論文時(shí)，我詰問(wèn)自己。仔細(xì)回想上個(gè)學(xué)期，我驚恐地發(fā)現(xiàn)：我對(duì)自己太好了！我告訴自己，我要努力了。在我寫(xiě)下這些文字時(shí)，我很高興，我很高興我已經(jīng)開(kāi)始做一件之前沒(méi)嚴(yán)肅做過(guò)的事，那就是認(rèn)真！認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)，以及認(rèn)真地寫(xiě)完這段文字�？偠灾乙_(kāi)始改變自己。這種感覺(jué)很奇妙，又令人興奮。盡管我可能還是有點(diǎn)懶，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)惹女生，但我已經(jīng)開(kāi)始朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那就是成為自己想要成為的'人。雖然這些話聽(tīng)起來(lái)不太像我的風(fēng)格，但絕對(duì)是肺腑之言。我想，我將迎來(lái)一個(gè)新的自己！
七年級(jí)隨筆作文 篇12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是的時(shí)間是匆匆的。過(guò)了今天就成了昨天；過(guò)了明天也就成了昨天了�？陕斆鞯哪銈兏嬖V我，我的日子為什么周而復(fù)始呢？
又是一天清晨，我過(guò)著一成不變的生活。于是，便開(kāi)始沉思：早上起床到晚上睡覺(jué)的日子的確有改變，但是我似乎未曾改變過(guò)，總是在早上宏偉的規(guī)劃著明天，可明天卻又形同于昨天。我懊惱著，曾今的雄圖大志似乎被時(shí)間沖淡了。我感覺(jué)自己像一個(gè)任人擺布的機(jī)器人，每天做著不同的事，可心卻依然是麻木的、冷淡的。
回眸昨天，今天的態(tài)度與昨天是一樣的，明天也與昨天是一樣的。一切的一切都生活在昨天，一切的希望的寄托在明天。
我懷著懊惱的心情出去散心，陽(yáng)光灑在碧綠的草地上，灑在姹紫嫣紅的花叢中，也灑在我的身上，卻依然沒(méi)能灑在我的`心里。我深感洗心禪寺也洗不掉我內(nèi)心的憂慮。我走著走著，突然偶遇了那顆桂花樹(shù)，它并不高大，卻依然很努力的生長(zhǎng)著，記得它去年還只有1米多高，大自然的一切的一切都在生長(zhǎng)著，樹(shù)是在白天生長(zhǎng)的，雖然它們不高卻依然拼命地汲取水分、沐浴陽(yáng)光。我不禁自愧不如。
也許我應(yīng)該和他們一樣不要那么多虛有其表的設(shè)想。從現(xiàn)在做起。
我的生活不應(yīng)該周而復(fù)始，不論現(xiàn)在我要彌補(bǔ)以前多少的懶惰，我也應(yīng)該無(wú)所畏懼，至少我還能不多的前進(jìn)。昨天不在會(huì)是今天，也更不可能是明天。昨天就是一層臺(tái)階，而今天就是更高的一層臺(tái)階，不論成功的空中花園有多高，踩著一層層的臺(tái)階也終會(huì)到達(dá)的。
我回眸昨天。聞著那一抹淡淡的桂花香，心中充滿了力量。
我站在昨天的肩膀上，飛向更美好的未來(lái)。
七年級(jí)隨筆作文 篇13
今天是新一周的開(kāi)始，大早上起來(lái)就艷陽(yáng)高照，而我還在為下午的考試而擔(dān)憂。
中午我和翀準(zhǔn)備放松一下，我在路邊撿了一只單只的手套，這年頭，有錢人真多，那么好的手套就這么白白丟掉，看來(lái)我們得讓他知道點(diǎn)“教訓(xùn)”，我想著放在一個(gè)樹(shù)根下，一般是看不出來(lái)的，可誰(shuí)想翀哥比我更“善良”，拿著手套走向了人行道旁的自行車道，一位大爺騎著自行車向我們駛來(lái)，速度不快，車輪轉(zhuǎn)得吱吱作響，車后座上空空如也，看到翀哥的`眼神，我似乎明白了什么。翀哥做好了起跑動(dòng)作，當(dāng)大爺騎過(guò)他面前時(shí)，他一個(gè)飛步騰空而起，雙腳伸直身子和手一起向前探去，頭發(fā)被風(fēng)吹的飄飄灑灑，要是再加上一個(gè)360度轉(zhuǎn)身或空翻什么的，我就能舉10分牌了。翀“緩緩落地”，只聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)細(xì)微摩擦聲，手套穩(wěn)穩(wěn)的落在了車后座上，那位大爺毫不知情，更不知道剛才有一個(gè)東西從天而降到了他的自行車上，他還是那個(gè)速度，一直向前騎著。車子也毫不知情，不知道自己無(wú)意間又拉了一位乘客，手套像一只初生的鳥(niǎo)兒，仰望天空，在這趟不知終點(diǎn)的單程列車中，踏上了旅程。
我和翀哥哈哈大笑起來(lái)，可我突然覺(jué)得這件事不道德，用韓老師的話來(lái)說(shuō)就是做的不漂亮，我向翀哥說(shuō)明了我的想法，翀哥表示贊同，他想再次啟動(dòng)時(shí)，我一把將他拽住：“翀哥，該我了！”我們兩個(gè)交換了一下眼神，大爺騎的并不遠(yuǎn)，我飛奔而去，手套在后座上悠閑的躺著，離著越來(lái)越近，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我學(xué)翀哥高高躍起，來(lái)了個(gè)帥氣的360度轉(zhuǎn)身，手套又回到了我的手上……
這時(shí)已經(jīng)不早了，我和翀哥又把手套放回了原處，奔向?qū)W校，希望手套的主人能夠早日找到它，左手右手早日相聚。
七年級(jí)隨筆作文 篇14
不管傷口有多深，媽媽的手會(huì)將它撫平;不管眼淚有多苦，媽媽的手會(huì)將它擦干;不管心有多冷，媽媽的手會(huì)將它捂熱。
——題記
撫平深深的傷
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來(lái)到醫(yī)院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫(yī)生怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時(shí)，媽媽都會(huì)用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭，說(shuō)：“男子漢，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!”這時(shí)，醫(yī)院里就會(huì)安靜多了。從那時(shí)起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦干苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學(xué)升初中考試中，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，分?jǐn)?shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無(wú)臉見(jiàn)人，沒(méi)有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽終于在樹(shù)下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕，把我領(lǐng)回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終于干爽起來(lái)。那夜之后，我知道，媽媽的手能擦干枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三“二�！钡某煽�(jī)就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績(jī)單，我木然了。之后的幾天，我的心像被扔進(jìn)冰箱的'冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學(xué)無(wú)望，那就輟學(xué)打工。媽媽聽(tīng)到我作出的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摩過(guò)我無(wú)數(shù)次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛(ài)喚醒。我又把百倍的精力投入到學(xué)習(xí)之中。今天，身在考場(chǎng)，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手，媽媽的愛(ài);媽媽的手，我的靈魂家園。
七年級(jí)隨筆作文 篇15
她，和我形影不離。自從與她相識(shí)以來(lái)，我便認(rèn)定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導(dǎo)班上也是如此。一次，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“全年級(jí)屬你最愛(ài)校了�！彼齾s不屑一顧地說(shuō)：“那怎么了?不緊，不露，干干凈凈，我看誰(shuí)會(huì)說(shuō)這有傷大雅!”真的，細(xì)細(xì)品品，好好看看，她確實(shí)流露著那么自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無(wú)法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業(yè)體育統(tǒng)考的800米，可是我們每個(gè)女生都恨得咬牙切齒的項(xiàng)目。對(duì)于這些從小在父母掌心兒里長(zhǎng)大的'嬌嬌女，哪里禁得住在烈日下向極限挑戰(zhàn)的苦?我也是其中一個(gè)，總在最后“掉鏈子”。年級(jí)把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的!可她非但一點(diǎn)兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長(zhǎng)，體力不允許;其二是她最后沖刺時(shí)痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她說(shuō)一定要讓我緊跟著她，要把我的成績(jī)帶上來(lái)。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我，就只能硬著頭皮跑了下來(lái)。終于在體育考試那天，我跑出了驚人的成績(jī)，她笑了，拍著我肩說(shuō)：“小妹妹，值了吧!”在她的身上，我又感到一種堅(jiān)強(qiáng)的剛毅之美。
其實(shí)，生活中、學(xué)習(xí)上的她，處處在給美做著代言，認(rèn)識(shí)她后，我對(duì)美有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
她對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日里一朵綻放的梅花，美得自然，美得堅(jiān)強(qiáng)。這份美，就在我身邊。
七年級(jí)隨筆作文 篇16
星期五放學(xué)時(shí)，胡老師向我們宣布了一個(gè)好消息——下周五秋游!但是，這次秋游并不是出去玩，而是在學(xué)校里過(guò)一次舌尖上的秋游!要我們做一道菜，比誰(shuí)最厲害。我聽(tīng)了，心想：我該做什么好呢?
回到家，爸爸媽媽也幫我想，終于我們決定做“五彩繽紛”。
這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因?yàn)槲乙郧俺赃^(guò)，五顏六色，應(yīng)該是色、香、味俱全的吧!所以，我對(duì)這道菜起了這個(gè)名字。
做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿卜和貢丸，一大早，我們就買好了菜。
我來(lái)到廚房，先把材料都洗干凈，再把胡蘿卜給切成丁，把貢丸對(duì)半切開(kāi)，然后把玉米粒、青豆、胡蘿卜丁和貢丸放在碗里，我要開(kāi)始燒菜了，心里很激動(dòng)，媽媽站在一邊看著我，不時(shí)地給我指導(dǎo)，這可是我第一次燒，可能她心里也，很激動(dòng)吧。
先把火調(diào)到中火，再往鍋里倒一點(diǎn)油，這油可真不聽(tīng)話，一到鍋里就不安分地蹦來(lái)蹦去，真是太淘氣了!不過(guò)，油是燒菜的必須品，要是沒(méi)了它，這道菜就一點(diǎn)也不好吃了!
我又把碗里的食材一股腦的放了進(jìn)去，我聽(tīng)到了“玆玆”的聲音，好像油和食材們問(wèn)好呢!
炒菜也沒(méi)什么難的嘛!就是拿著鍋鏟在鍋?zhàn)永飫?dòng)一動(dòng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)翻炒時(shí)的'“沙沙”聲了。
哦，對(duì)了，我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽，“沙，沙”，我再盒上蓋，等了三分鐘后一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了�？�，有紅色、綠色、肉色，還有金黃色。聞一聞，香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嘗了一口，“呀，這真是天底下最好吃的東西!”
七年級(jí)隨筆作文 篇17
星夜里……我一如既往的安靜，仿佛看著別人活著就是我的人生。
不知道為什么，這幾天，我總是喜歡一個(gè)人出神地盯著什么東西。好像有很多苦惱，但是回來(lái)的時(shí)候腦子一片空白。有很多人喜歡用自己的語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，喜怒哀樂(lè)，這也應(yīng)該是一種發(fā)泄的方式。
“外面的世界美好而不寬容……”回憶過(guò)去，應(yīng)該用什么樣的心情來(lái)襯托？應(yīng)該面對(duì)怎樣的心態(tài)？如果一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，或者沒(méi)有靈魂，是行尸走肉嗎？跟我一樣…還是跟生活無(wú)關(guān)，對(duì)生活沒(méi)有追求，對(duì)自己沒(méi)有要求…
為什么你爭(zhēng)取了以后就不是真的想擁有了？為什么會(huì)有這樣的推理？
有時(shí)候連微笑都帶著勉強(qiáng)，是不是我想多了？我記得書(shū)中有這樣一句話，文字可以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛�？上业奈墓P差得可憐。有太多的事情我說(shuō)不出來(lái)，有太多的事情我不知道，有太多的事情我無(wú)能為力。
我很想回到和你在一起的日子，僅此而已。我總是提醒自己，過(guò)去的都過(guò)去了，過(guò)去的都過(guò)去了�，F(xiàn)在，只有珍惜和適應(yīng)。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，沒(méi)必要刻意追求，也沒(méi)必要刻意回避。相信自己，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，即使突然發(fā)生，我也能承受！只是微笑.
我不愛(ài)說(shuō)話，但每天都是我說(shuō)的.最多。我不喜歡笑，但我一直在笑。身邊的人都說(shuō)我活的很開(kāi)心，所以我覺(jué)得我真的很開(kāi)心。在一大群朋友中突然沉默，為什么會(huì)莫名其妙地感到難過(guò)？……
身邊有很多朋友，但他們經(jīng)常感到孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)不想嘗試孤獨(dú)，首先要習(xí)慣一個(gè)人的生活。
也許我已經(jīng)習(xí)慣了這種必要的生活。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年…
七年級(jí)隨筆作文 篇18
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡�！痹谏鼜浟糁H的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙中，這不禁使我感到好奇：“忙些什么?”
忙，他在忙，他正在忙著。他忙著為一生所沉醉、所奉獻(xiàn)的事業(yè)再寫(xiě)一篇論文，再做一項(xiàng)研究，除此之外別無(wú)他念。忙中照出勤奮、超然、無(wú)私。
我的生活也充斥著“忙”。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光大方地灑落，進(jìn)校剛?cè)胱�，我便開(kāi)始忙碌。喧鬧的.教室里串連著收作業(yè)的聲音。面對(duì)這樣的環(huán)境我也無(wú)心學(xué)習(xí)，“忙”著談上兩句，滿肚子言語(yǔ)，似乎肚里波濤洶涌，驚濤駭浪。便以“忙”為借口，將任務(wù)開(kāi)脫了。
想寫(xiě)會(huì)兒奧數(shù)，正思索著，“快交作業(yè)，就差你了�！蔽矣致德档胤鲎鳂I(yè)，給組長(zhǎng)。想要?jiǎng)庸P，同學(xué)又問(wèn)“哎，昨天作業(yè)是作文嗎?”我無(wú)心回答，在這樣的環(huán)境下，我感到懊悔，無(wú)力焦急。周圍不知原因，不由分說(shuō)大叫起來(lái)，開(kāi)始惹事。神似炸毛的公雞，打起來(lái)了。弄得混亂不堪，心神不寧。
思緒又亂了……
這時(shí)候，老師悄然摸進(jìn)，早自習(xí)開(kāi)始了，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始授課了，還沒(méi)從混亂的狀況里出來(lái)，迷迷糊糊，昏昏沉沉，課上做了很多題，留了很多作業(yè)。
鈴聲響起，做體操，下雨，所以在室內(nèi)完成。
廣播聲很大，周圍很鬧，我也隨即講起了話，這也許是：近墨者黑吧!回神過(guò)來(lái)，又失神而去。
時(shí)間一次次流逝。
晨會(huì)課老師講著事情，我寫(xiě)著作業(yè)，像又要怨著環(huán)境所擾。是，我們很“忙”。
但——我們都忘了打鐵須自身硬，成功的人不會(huì)被埋沒(méi)，不努力不成功。
巴甫洛夫很忙，我也很“忙”，對(duì)比之下，問(wèn)其價(jià)值，心知肚明。
我想，從現(xiàn)在開(kāi)始必須要真正忙起來(lái)，努力起來(lái)!
七年級(jí)隨筆作文 篇19
新年又到啦，在孩子們得歡呼聲中，在清晨那清脆得爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過(guò)年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過(guò)年都有新意，每年過(guò)年都有不同得內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活得富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫啦在家里繁忙操勞得過(guò)年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有得是利用新年得好時(shí)機(jī)到祖國(guó)得名山大川好好領(lǐng)受美好得山水風(fēng)光。但無(wú)論怎樣翻著新樣過(guò)年，年得意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；盡管我已經(jīng)過(guò)啦14個(gè)大年啦，但我依然感覺(jué)過(guò)年意義深遠(yuǎn)，過(guò)年意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽(tīng)人們說(shuō)，一年到頭啦，真應(yīng)該把這個(gè)年過(guò)得紅紅火火，熱熱鬧鬧……
是得，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來(lái)就成啦整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿啦幸福感成就感，那么你得人生將是精彩無(wú)限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含啦對(duì)未來(lái)新生活得無(wú)限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收得喜悅和幸福。
一年是一個(gè)新得起點(diǎn)，一年是一個(gè)新得征程，所以過(guò)年已經(jīng)把中國(guó)人緊緊得凝聚在一起啦，那真是歡歡喜喜中國(guó)年，歡歡喜喜過(guò)大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋啦我們偉大祖國(guó)得繁榮昌盛，富足安康！
新年得鐘聲敲響啦，就在這時(shí)，周圍得鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮啦外面漆黑得夜空。我看著窗外，把劃過(guò)得煙火當(dāng)做流星，許下啦新年里得新愿望。我相信，在新得一年里，我一定會(huì)有更大得進(jìn)步，會(huì)有更大得收獲。
七年級(jí)隨筆作文 篇20
早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)紗一般的窗簾，射進(jìn)屋內(nèi)，一抬頭，是那明朗的天空，與往常并無(wú)區(qū)別。然而今日的我，卻異常喜悅，因?yàn)槲业囊粋�(gè)朋友將要與我相見(jiàn)。
刷牙、洗臉、吃飯，我?guī)缀跏且粴夂浅桑瑳](méi)有半點(diǎn)耽誤。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的朋友再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到了，以平日的速度，也許一晃眼就過(guò)去了，可不知怎的，今天卻度日如年。我靠在沙發(fā)上，想要以發(fā)呆度過(guò)這段時(shí)間，于是我便瞪著雙眼，望著客廳的墻，望著望著，面前像是若隱若現(xiàn)地立著我的.朋友，我猛然想起朋友將要到來(lái)，心中不免萬(wàn)分激動(dòng)，于是馬上站起身來(lái)，正打算問(wèn)媽媽我朋友到哪了，但媽媽已經(jīng)告訴了我，我朋友再過(guò)一個(gè)小時(shí)就到了。
待到我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心早已顫抖起來(lái)，如同馬達(dá)一般，是那么的劇烈。我努力地想要控制住心情，可反而愈發(fā)激動(dòng)，愈發(fā)的興奮，“他來(lái)了，他來(lái)了”的消息擠滿了我的腦袋，像是一股股熱浪拍擊著我的大腦，使我內(nèi)心亦是在高呼，在吶喊，再一不留神，我已經(jīng)往車庫(kù)門口奔跑了，這個(gè)消息使我的全身上下都充滿了力量，仿佛我的大腦已不再是我的，而是被吸向了遠(yuǎn)方。
很快，我便出現(xiàn)在了車庫(kù)門口。由于正值上午，外面的太陽(yáng)辣得似火，燒著我的喉嚨，讓我不免難受。可一想到我有朋友馬上便要出現(xiàn)在我眼前，不禁將痛苦拋到九霄云外。我瞇起眼，望這條柏油路的盡頭，滿懷期待地等著，一分鐘、兩分鐘……終于，那如同遠(yuǎn)方的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，稍近些，是我朋友家的車牌，沒(méi)錯(cuò)，就是他！我的內(nèi)心再次沸騰起來(lái)，比不久前更加強(qiáng)烈。啊，他總算來(lái)了！
與他擁抱時(shí)，我方才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)大汗淋漓。
七年級(jí)隨筆作文 篇21
放假都已經(jīng)快一個(gè)月了，早就已經(jīng)從那畢業(yè)放假的喜悅中剝離出來(lái)，現(xiàn)在的生活擠滿了慵懶的空氣，絲毫不愿意挪動(dòng)一下，大腦就如那蒙了灰的機(jī)器一般，呆傻的嚇人。
每天都來(lái)王玉那兩點(diǎn)一線的家與培訓(xùn)班，余下的'漫長(zhǎng)時(shí)間便在電腦與電視前面慢慢消磨，然后等待父母的下班回家。一切都是那么平常普通，或許是反反復(fù)復(fù)，亦可以稱之為了然無(wú)味。
翻出那藏在角落里的鋼筆，拍拍那日記本上薄薄的一層灰，或許我真該做些什么。
可是，當(dāng)我提起筆，卻又不知道我該記錄些什么。余光瞟到了書(shū)桌上那被我裱起來(lái)的畢業(yè)照，沒(méi)來(lái)由得一陣悲傷，嘆了口氣，將它取至眼前。
照片上的每一個(gè)人都是那么開(kāi)心地笑著，一切都如我畢業(yè)前那樣美好，那里面有我最好的朋友，我們?cè)?jīng)分享同一根冰棒，里面還有那個(gè)我曾經(jīng)暗戀的男孩子，我曾經(jīng)躲在墻后看他那英俊的側(cè)顏。
恍若隔世，一張照片既然總結(jié)了我的六年青春，定格在那一瞬間的陽(yáng)光少年。一波一波的濃烈愁緒沖擊這我的眼眶，蕩漾一片。
原以為自己一直都是一個(gè)沒(méi)心肝的直爽孩子，遇到傷心事，我不會(huì)哭，我信奉著這樣一個(gè)真理：
只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。
可是，真的么？
我不是一個(gè)打不死的小強(qiáng)，考試成績(jī)很差的時(shí)候，我會(huì)躲在媽媽的懷里嗚咽著；被別人欺負(fù)了，我會(huì)任由好友擦去眼角那顆閃亮的淚滴；又或許被父母教訓(xùn)了，我便會(huì)悶在被窩里，第二天起來(lái)掛著兩個(gè)大大的魚(yú)泡眼。
可是，我現(xiàn)在不能哭。因?yàn)�，我答�?yīng)過(guò)那個(gè)疼我愛(ài)我的老師，她說(shuō)：
“想起我的時(shí)候，不可以哭，要笑，要開(kāi)心地笑，因?yàn)槟闶沁@個(gè)世界上最幸福的小孩。”
七年級(jí)隨筆作文 篇22
時(shí)間如沙漏一般，稍縱即逝;白駒過(guò)隙。彈指芳華，匆匆一瞬，又是幾載�！}記
人們說(shuō)，十六歲是青春年華，是人生的巔峰，是花季的天空;然而十六歲即將逝去，在花季，我們?cè)粝逻^(guò)那些美好回憶呢?
少時(shí)，腦海中總在想象花季的我是如何輕松，是如何享受，是如何自由，是如何的如何……不知不覺(jué)即將走到花季的終點(diǎn)線。走過(guò)花季，才領(lǐng)悟到：并非兒時(shí)所想的'完美，現(xiàn)實(shí)卻充滿了不解與煩惱。
因?yàn)榛荆覀冇辛藢?duì)未來(lái)的盼望，有了現(xiàn)實(shí)中的奮力拼搏�；局械奈覀冦裤阶杂桑缟锌鞓�(lè)，然而，現(xiàn)實(shí)生活中堆積如山的作業(yè)無(wú)情的壓在你瘦小的身軀上，壓得你喘不動(dòng)氣來(lái);家長(zhǎng)與老師的辛勤教誨與教導(dǎo)在限制你的思想，這使得與花季中的散漫與不羈不符;但走過(guò)花季回頭望去，留下一串筆直的腳印，而這條腳印正是因?yàn)槔蠋熍c父母督促所創(chuàng)造的，所成就的!
在花季中，越來(lái)越懂得享受。在老師走去教室的那一刻，立刻馬上趴在柱子上小憩一會(huì)兒;老師來(lái)臨的那一刻，立刻像打了雞血一樣，精神抖擻，雖是這樣，但也值得享受;有時(shí)，發(fā)瘋一下，大笑一聲……異樣的目光會(huì)“齊唰唰”的落在你身上，雖然有點(diǎn)怪怪的，但自己快樂(lè)，也是值得享受;體育課上，沖刺結(jié)束后，渾身疲乏，“撲通”一聲倒在草坪上，和幾個(gè)朋友一起享受“日光浴”，雖然身體疲憊不堪，但很愜意，值得享受。走過(guò)花季，體會(huì)到享受之樂(lè)趣，花季之美好……
隨著時(shí)間的推移，花季終將逝去;走過(guò)花季，才知道煩惱是花季充實(shí);享受使花季精彩紛呈�；具@才名副其實(shí)的成為花的季節(jié)。
走過(guò)花季，可歌可泣，珍惜擁有，且行且珍惜。
七年級(jí)隨筆作文 篇23
夢(mèng)想是要堅(jiān)定的，如果中途你感到縹緲而空虛，那么不妨回頭看看。
兒時(shí)的我們時(shí)常被問(wèn)起，你的夢(mèng)想是什么，你將來(lái)要做個(gè)什么樣子的人……其實(shí)大人們的關(guān)心只是隨口的教導(dǎo)，或是家人，或是老師，或是友好的路人，只不過(guò)對(duì)于孩童本身而言，那些問(wèn)題的答案，也都是基于家里人常說(shuō)的話來(lái)回答的。
小時(shí)候總覺(jué)得要考清華、北大，可其實(shí)我并沒(méi)有想過(guò)清華、北大到底是什么樣子的地方，究竟為什么要去考。后來(lái)想要成為一名科學(xué)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。相信不止一個(gè)男孩子和自己一樣，有這樣兒時(shí)的.幻想�？墒钦嬲龍�(jiān)持下去的人，卻也是寥寥無(wú)幾的。
到了后來(lái)，我才明白，未來(lái)我們要成為什么人，要做什么事兒，首先要了解自己，要知道自己喜歡做的事情是什么——我的閱讀之路也由此開(kāi)始。
我開(kāi)始喜歡文字，開(kāi)始閱讀各色書(shū)籍，我知道，我所走的道路最重要的就是積累。俗話說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在這條路上，我需要不斷的提神自己，不斷的鍛煉。
每當(dāng)我拿起書(shū)籍閱讀，不管是什么書(shū)，我都會(huì)去閱讀一翻。我喜歡魯迅先生筆下的真實(shí)世界，喜歡斯威夫特筆下神奇的大人國(guó)、小人國(guó)，也會(huì)喜歡現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)名著中莫欺少年窮的蕭炎……在作者筆下的世界中，我們能夠有機(jī)會(huì)看到另一個(gè)世界。
對(duì)于自己對(duì)于夢(mèng)想的追尋，也算是十分的波折。
我開(kāi)始不斷努力，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)�？赏瑫r(shí)也不能放棄學(xué)業(yè)，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)逐漸積累自己夢(mèng)想力量的源泉。我心底里始終有著一份純真，始終愿意相信夢(mèng)想是支撐自己前行的最大力量。
堅(jiān)定自我，努力拼搏，以此才能夠向著更遠(yuǎn)的前方踏足。
七年級(jí)隨筆作文 篇24
我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)然，我們也有一個(gè)美麗而可愛(ài)的班集體，我們各有各的風(fēng)格，各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人都是與眾不同的。每個(gè)班級(jí)里都有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，幾個(gè)愛(ài)搗亂的'，當(dāng)然，也缺少不了那些愛(ài)惹事的。我們班都是這樣，它不僅美麗可愛(ài)還是一個(gè)古靈精怪的集體。
人人心中都有一個(gè)令自己心滿意足的班級(jí)，我也有，我心中的理想班級(jí)呢，就是同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事積極，成績(jī)也都是名列前茅，不是只因?yàn)橐患∈戮汪[脾氣，因?yàn)椴幌敫苫疃鷣y找借口，不要互相推卸責(zé)任。我想讓大家一起來(lái)維護(hù)這個(gè)大家庭，是這個(gè)家充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)希望，當(dāng)然也不能忘了學(xué)習(xí)，我們還要勤奮讀書(shū)，好好把握時(shí)間，心里不要總想著玩，如果教室里再建一個(gè)圖書(shū)角就好了，把自己的書(shū)拿出來(lái)，和大家一起分享。班級(jí)還要有正能量，我們每個(gè)人都傳遞正能量，也少不了無(wú)私奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)哦!班長(zhǎng)是最辛苦的，總是為我們默默奉獻(xiàn)著。
只要我們對(duì)這個(gè)家多惦記，多操心，讓人人愛(ài)護(hù)它。班級(jí)可少不了干凈這兩個(gè)字，地面就是臉面，如果地面不干凈，別人就不愿進(jìn)到我們這個(gè)集體，人人都會(huì)嫌棄它，所以我們?cè)谧龅竭@些事情之前要把衛(wèi)生打掃干凈。我們應(yīng)為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，讓自己為班級(jí)驕傲，感到自豪。
班級(jí)就是我們的家，它充滿溫馨，我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)它，它就是我心目中的理想班級(jí)，加油，讓我們的大家庭變得更加美好。就如同我們七三班，一個(gè)可愛(ài)的家庭，記錄著我們成長(zhǎng)的腳印。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它吧!
七年級(jí)隨筆作文 篇25
每個(gè)人都有自己的寒假，但每個(gè)人的方式不同，經(jīng)歷過(guò)的事情也自然不同。
我將這樣度過(guò)寒假，如下：
讀了一個(gè)學(xué)期的書(shū)，自然有點(diǎn)累了有點(diǎn)疲倦了，好不容易到了寒假，當(dāng)有要輕松一下了，舒解一下學(xué)習(xí)的壓力，我們用激動(dòng)的心情歡迎它的到來(lái)，放松歸放松，但學(xué)習(xí)不能落下，要復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，老師布置的作業(yè)，每天要溫習(xí)。
到了寒假，每個(gè)人都像是閑不住的孩子，到了寒假我當(dāng)然要去外婆家了，外婆，是一個(gè)慈祥，善良的人，在我印像中，外婆都是慈祥，善良的，和睦相處的人，每個(gè)和我外婆接觸過(guò)的人，都是贊美的話，我很少去外婆家，從我出生到現(xiàn)在，我只見(jiàn)過(guò)外公，外婆他們?nèi)齼纱危彝夤商畚伊�，每次有好東西就拿給我，外婆也很疼我。
到了外婆、外公家，外婆就拿出我很小很小時(shí)候的照片給我看，我也很好奇，想知道我小時(shí)候是怎樣的，我們就這樣聊了許久。
我們都在外婆的房間，外婆叫我們吃晚飯了，我們一大家子人都到齊了，爸爸、媽媽、奶奶、姐姐、弟弟、外公、外婆、我，我們坐著，吃著，聊著以前的事，外婆他們都笑的合不攏嘴，我們好久沒(méi)有那么高興，好久沒(méi)有坐在一起，吃一頓團(tuán)圓飯了，爸媽的`工作很忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我們，只有過(guò)年時(shí)，我們才團(tuán)聚在一起，這天晚上，是我最開(kāi)心的晚上了。
吃飽了飯，外婆獨(dú)自坐在庭院里，好像在想什么，我走過(guò)去，坐在外婆的身邊，牽著外婆的手說(shuō)：“外婆，您在想什么呢?”外婆遲疑一下說(shuō)：“你們都好久沒(méi)來(lái)了，我太高興了。”“外婆，好了，不想這些了�！蓖馄鸥伊钠鹦r(shí)候，說(shuō)我很頑皮，又很淘氣，那時(shí)，我們都叫你淘氣鬼，我和外婆笑起來(lái)，就這樣一直聊著，一直，聊著，我們的笑聲打破了夜的寂靜，我將這樣度過(guò)寒假。
七年級(jí)隨筆作文 篇26
幸福，是沒(méi)有一寸莠草，沒(méi)有污穢的凈土；幸福，是一片無(wú)遮無(wú)攔、清新明朗的天空，幸福，是一個(gè)五彩斑斕的盒子，清澈見(jiàn)底的小河；幸福，充滿著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
那天清晨，我還在睡夢(mèng)中，爸爸就把我喚醒了，對(duì)我說(shuō)：“想不想去學(xué)騎自行車？”一想起馬路上叔叔阿姨上下班騎著自行車的樣子，我心理早就想學(xué)了，于是我答應(yīng)了爸爸�？粗瞧恋淖孕熊�，我就興奮地騎了上去，可是這車子好像并不喜歡我這位新朋友似的，偏偏跟我唱反調(diào)，我要向左，它偏向又，我要向右它偏向左，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的，盡管路上車不多，但我緊張得兩腿發(fā)抖，心理更想十五只水桶——七上八下。好不容易，車子有點(diǎn)聽(tīng)我話了，但是只要爸爸一松手，我就會(huì)摔跤。正當(dāng)我騎得歡時(shí)，納悶兒怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸那粗重的`呼吸時(shí)，回頭一看，爸爸正在百米之外哉悠哉地抽著香煙呢！頓時(shí)嚇傻了，我又重重地摔了一跤。這時(shí)，爸爸趕上來(lái)了，把我扶起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)了！”
那天上午，爸爸媽媽帶我去了鎮(zhèn)海招寶山。爸爸說(shuō)山上有威遠(yuǎn)城，是聞名中外的古代抗擊外來(lái)侵略海防遺址�！澳俏覀兩仙桨�！”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就迫不及待地往前跑了。山上的螞蟻可真多啊，都被養(yǎng)得胖乎乎的，一不小心還會(huì)被咬一口，可痛了呢！我們一邊欣賞雨后的美景，一邊拍照上山，在山上我沒(méi)少“臭美”我的攝影技術(shù)，幫爸爸媽媽拍了不少照片。一路上我們有說(shuō)有笑。到了山頂，那威遠(yuǎn)城果然名不虛傳，看見(jiàn)了那威遠(yuǎn)城，我仿佛也看見(jiàn)了抗擊倭寇的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，那兒銹跡斑斑。
你要問(wèn)我幸福在哪里？我一定會(huì)大聲的告訴你：幸福，就在我們身邊！
七年級(jí)隨筆作文 篇27
當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識(shí)的海洋中遨游——傳奇動(dòng)人的小說(shuō)，美麗優(yōu)雅的詩(shī)歌，引人入勝的童話，發(fā)人省醒的寓言那美麗的圖書(shū)會(huì)讓你愛(ài)不釋手，那美麗的圖書(shū)會(huì)讓你為它而著迷。記得學(xué)校圖書(shū)室第一次對(duì)同學(xué)們開(kāi)放的時(shí)侯，我走進(jìn)嶄新的圖書(shū)室看到成千上萬(wàn)套的，各種類型的圖書(shū)，我驚呆了。我選了選，每本書(shū)的內(nèi)容都風(fēng)趣動(dòng)人，各有特色，讓我目不暇接。我該選哪一本書(shū)看好呢？就在我為這煩惱時(shí)，十本《世界童話名著》映入我的眼簾，深深地吸引了我。
我連忙拿下了一本津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里面有調(diào)皮、可愛(ài)的匹諾曹和他的伙伴經(jīng)歷的種種遭遇；能在空中飛行、機(jī)智勇敢的救助伙伴們的.彼?得潘；六次航海歷經(jīng)坎坷的辛伯達(dá)歷險(xiǎn)記；愛(ài)麗絲奇妙的夢(mèng)境游記都深深地把我吸引住了。到了快放學(xué)時(shí)，哥哥和媽媽來(lái)叫我，我才慢慢地從童話美妙的世界中蘇醒過(guò)來(lái)。記得還有一次，我在家呆悶了，就找了一本科普讀物來(lái)看。這本書(shū)的內(nèi)容真是豐富多彩呀！咦！書(shū)里面UFO的事件讓我停止了往下看的腳步。
UFO是怎么一回事呢？我?guī)е@個(gè)難解之謎繼續(xù)看著。突然媽媽叫我：“快去彈琴，琴?gòu)椇昧瞬艤?zhǔn)看書(shū)�！薄拔艺吹骄手幠兀俊蔽倚睦镟止局ゾ毲倭�。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，琴?gòu)椇昧�，終于又可以去看書(shū)了，真是“功夫不負(fù)有心人呀”！我興高采烈地來(lái)到書(shū)房。咦？我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？突然我看見(jiàn)哥哥手里捧著一本書(shū)。我仔細(xì)一看，這不是我的書(shū)嗎？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！我又拿了一本童話書(shū)說(shuō)：“哥哥，快來(lái)看呀！”哥哥連忙跑過(guò)來(lái)，我一把抓住我的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。哈哈，哥哥上當(dāng)了！我拿著書(shū)馬上又看了起來(lái)書(shū)就像財(cái)富一樣，只要日積月累，越看越多；知識(shí)在我們心中就會(huì)越來(lái)越多！
七年級(jí)隨筆作文 篇28
夜晚多么寂靜，傷感總是存在的，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我沉思著，總是情不自禁地回憶往事，總是情不自禁加快心跳，總是情不自禁地落淚，眼淚不是說(shuō)留就可以流的，幾份悲傷幾份淚水。
有的時(shí)候，不說(shuō)不代表不想說(shuō)，當(dāng)受到你們責(zé)罵時(shí)，我忍，一笑帶過(guò)，可能就是你們開(kāi)的玩笑罷了，我不在意，但我經(jīng)受不起嚴(yán)重的`打擊，你們覺(jué)的沒(méi)什么，我呢？有沒(méi)有想過(guò)我的感受，不是我不知道，只是我不想傷害你們，可能你們也有過(guò)同樣的想法，我可能也傷害過(guò)你們，欺騙過(guò)你們，你們的做法呢？能夠講心比心嗎？
在你們眼里我可能我變了，人總會(huì)放松情緒，我不知道自己該怎么發(fā)泄，沒(méi)有一個(gè)人懂我，我只能無(wú)聲的尖叫，自己安慰自己，對(duì)自己說(shuō)到，人生的道路十分漫長(zhǎng)，努力奮斗，打造出輸液自己的一片天地，失去一只手的人還在努力地為小小的精彩鼓掌，健康的我為什么要放棄為生命喝彩的勇氣和機(jī)會(huì)呢？總覺(jué)得我的心里有兩種呼喚。
我有千萬(wàn)想法，我必須抉擇出一條對(duì)每個(gè)人都有好處的，讓每個(gè)人的傷害值減到最少，拋開(kāi)所有煩惱吧，相對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，平常生活中的那些煩惱都算不了什么，事實(shí)上，每天早晨醒來(lái)，只要能看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，確定自己的眼睛還能看見(jiàn)這個(gè)世界，我們還有什么煩惱呢？每天晚上躺在舒適的席夢(mèng)思上，發(fā)現(xiàn)自己還能健康地存在著，確定自己真實(shí)地存在著，那還有什么憂愁呢？因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨？因?yàn)閯e人比自己好就不服氣？沒(méi)有物品能夠十全十美，人也是如此，愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生路上的絆腳石越來(lái)越多，我們要咬著牙，努力奮斗，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門，一定會(huì)打開(kāi)另一扇窗，只有用心去感受，去發(fā)現(xiàn)。
這一刻我已落淚，我不想解釋所謂的某某，更無(wú)力解釋了。
七年級(jí)隨筆作文 篇29
雨下得愈來(lái)愈大，打在我的臉頰、揮動(dòng)的胳膊、奔跑著的腿，刺激著我渾身上下的神經(jīng)，衣服緊緊貼在身上，眼前也被蒙上了一層水霧。我漫無(wú)目的地在雨中奔跑著，四周空曠無(wú)人，耳邊只有我急促的呼吸，沉重又快速搏動(dòng)的心跳和嘩啦啦的暴雨聲。我不禁想，我在追求什么？
我四年前開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，而使我這么努力的源頭是我撿到的一支藍(lán)水筆替換芯。上面是位動(dòng)漫少女，小小的我就這么被吸引了，下定決心要成為一名畫(huà)家。到現(xiàn)在我的畫(huà)相比四年前，簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫。
但隨著年齡和身高的增長(zhǎng)，心智慢慢的成熟，回想起來(lái)，簡(jiǎn)直是場(chǎng)笑話。但轉(zhuǎn)念一想，人不就是要大膽想象嗎�！逗５變扇f(wàn)里》的作者大膽的想象，如今書(shū)中的踏入太空、海底暢游都已成為現(xiàn)實(shí)。只有想不到，沒(méi)有做不到。
眼下除了學(xué)習(xí)這條路，我似乎無(wú)路可走，仿佛其他的道路都對(duì)我封了鎖。長(zhǎng)輩說(shuō)：學(xué)習(xí)是唯一的出路。但我不服。可我終究是剛踏進(jìn)人生大門半步�，F(xiàn)實(shí)似乎就是如此，那些多才多藝的人可憑一身才藝養(yǎng)家糊口，家境好些便可踏上追夢(mèng)之旅。可我既不是家境富有的人，我的才藝也不夠扎實(shí)。這就證實(shí)了那句話：有的人生來(lái)就輸在起跑線上�？晌移艘活w不服輸?shù)男摹Ｎ也桓市木瓦@么輸了，于是我又重新點(diǎn)亮桌前的燈。
雨一天接一天地下，似乎要將阻擋它的一切都沖刷干凈，不要感嘆命運(yùn)的.不公，要想成為贏家就要付出比常人更多的努力。雨打在我的頭上、身上，將我的神經(jīng)震得清醒，我眼前忽然變得明朗起來(lái)，似乎看到了那條充滿美麗風(fēng)景的路。雨，斷斷續(xù)續(xù)的下著，我內(nèi)心卻更加堅(jiān)定，桌前的燈也愈發(fā)明亮！
七年級(jí)隨筆作文 篇30
入春后的第一聲春雷，轟隆，它告訴我：“春雨就要來(lái)了�！�
正如春雷所說(shuō)，春雨就這樣淅淅瀝瀝的灑下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。
春雨下啦，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨知道它什么時(shí)候該來(lái)，它在萬(wàn)物都需要它的時(shí)候，它就不知不覺(jué)的來(lái)了。
春雨來(lái)了，花兒們來(lái)得好不妖嬈，仿佛要開(kāi)出個(gè)艷陽(yáng)天，四處的田野，被綠色染的咯咯做響，泥土經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，放棄了習(xí)慣一個(gè)冬天的干燥生活，也變得濕潤(rùn)，晶亮，飽滿起來(lái)。天空也拋掉了一個(gè)冬天的愁眉苦臉，被雨水洗滌的干凈透亮，生機(jī)勃勃的，它的臉上還不時(shí)的掠過(guò)幾縷微笑，是那潔白的云兒......
天潮潮，地濕濕，萬(wàn)物復(fù)蘇，悲離情歡，春雨情不斷，為我送上，亮麗的水墨青山。
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，看著花兒含苞開(kāi)放，嗅著山泉幾絲清香，沐浴著春雨，洗滌憂傷。在青山綠水間彈指一揮，在秀色古盤前吟聲一吹，滴幾點(diǎn)春雨，點(diǎn)幾滴春雨，不堪零落，別似傷心愁。
我喜歡聽(tīng)春雨唱歌，它在斷壁殘?jiān)巷w翔，它在韻香房木上徜徉，甚至它還在我的.肩上，一直的放肆的舞蹈歌唱。
朱自清說(shuō)春雨細(xì)如牛毛，如花針，杜甫說(shuō)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲息，我贊春雨來(lái)時(shí)溫柔，去時(shí)也溫柔，就算它細(xì)如牛毛，但我覺(jué)得它你擎天拄還要寬廣。
我沒(méi)有特別的祈禱過(guò)春雨來(lái)是歲月的盡頭，但這灑著春雨的歲月確實(shí)讓人感優(yōu)柔；我沒(méi)有一味的奢求。春雨來(lái)時(shí)世界沒(méi)有傷口，但這含著春雨的世界確實(shí)彌補(bǔ)了許多不知情的傷口。
也許，春雨，就是透明的法寶。
也許，就是春雨把春天的韻味私藏，才讓這個(gè)春天顯的越發(fā)的神秘而美麗。
七年級(jí)隨筆作文 篇31
記不記得曾經(jīng)那年春天，小巷里開(kāi)出的第一朵野油菜花。陽(yáng)光被西窗剪成碎片，稀稀疏疏灑滿整個(gè)園子，淡淡的花香，朦朧的花色。江南的雨，來(lái)得很快，一滴一滴沾染瓦色的天空，還有忘收的繡花麻衣。過(guò)往行人，匆匆忙忙，坐在家門口，眼神中印著新年的希望�？粗甑雾樦蓍芰飨拢俾湓谝坝筒嘶ㄉ�。嘀嗒，是夏天的笑聲；是我們，在水鄉(xiāng)藍(lán)磚里奔跑，跳躍……編織著春季的夢(mèng)。
曾經(jīng)以為自己很偉大，長(zhǎng)大后一定有出息，能買屬于自己的房子。羨慕著大人們西裝革履的樣子，不用寫(xiě)成堆的作業(yè)。威風(fēng)地在自己的工作崗位上奮斗。曾經(jīng)每個(gè)人都有著一個(gè)充滿詩(shī)與遠(yuǎn)方的花園。最后，在未來(lái)成就了整片花海。而我曾經(jīng)的路，有你，有油菜花，有傻哈哈的白日夢(mèng)，還有春天。未來(lái)，一定更精彩！
曾經(jīng)在灑滿蟬鳴的田野上，我們摘過(guò)西瓜，小小的.，還沒(méi)紅，--剖開(kāi)，卻有著果香，想著是甜蜜蜜的味道，沒(méi)想到最后都吐出去了。我們就這樣躺在西瓜地里，頭枕著西瓜，回想著剛剛的酸，不禁就笑了起來(lái)。
曾經(jīng)在那所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里，我們牽著手，在那顆老槐樹(shù)下，許的愿望。不知道夜晚流星是否遇過(guò)下課后，我們就用麻繩跳繩，大家都赤著腳，隨風(fēng)而起，留下一大串腳印，不知道歲月是否撿走收藏
曾經(jīng)的我們，追過(guò)風(fēng)，捕捉過(guò)蟬鳴，親吻過(guò)黎明，偷喝過(guò)露珠，戴過(guò)彩色晚霞，撫摸過(guò)星光，也做過(guò)月亮的夢(mèng)。年少瘋狂，不小心就吃掉了草莓味的童年，亦想暢飲西瓜汽水味的青春，亦想抓住青春的尾巴，和那群白衣少年們，乘著夢(mèng)，啟航！
時(shí)過(guò)境遷，我們跌跌撞撞，做著曾經(jīng)的夢(mèng)，不禁上了未來(lái)的漁船。
七年級(jí)隨筆作文 篇32
哀傷的感覺(jué)，很明顯�？吹絼e人苦著一張臉，就是哀傷了，臉色很難看的時(shí)候，面無(wú)表情的時(shí)候，尤其是皺著眉頭的時(shí)候，這張臉下的心，是不是千瘡百孔呢?
哀傷的感覺(jué)，很通透，像一塊水晶，有的人嫌棄地丟在一邊，有的人把它當(dāng)作珠寶，貼身佩戴。人傷心的時(shí)候，淚水往下掉，一滴一滴，晶瑩剔透，像極了斷線的珠子，讓人欽佩的是，人可以在哀傷的時(shí)候大笑，不知道是為什么。
哀傷是人類生活的大敵，科學(xué)研究顯示，哀傷的人，身體器官更容易處于受傷的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候如果受到外物的刺激，很容易受傷，所以一個(gè)快樂(lè)的情緒，讓人身心放松，這就是精神健康的根源。
哀傷無(wú)處不在，走在街上，一眼望過(guò)去，形形色色的人，不同的`衣著打扮，但是表情都只有幾種，開(kāi)心或不開(kāi)心，有笑容或沒(méi)表情，如果恰好碰到一個(gè)淚流滿面的，就是哀傷了。哀傷這件衣服，誰(shuí)都討厭，都不想穿，一個(gè)開(kāi)心的人，好像手上有個(gè)紅蘋(píng)果，大家都想吃，都想把他的快樂(lè)分享。一個(gè)傷心的人，好像大熱天穿了件黑漆漆的丑衣服，想脫下來(lái)送給別人，但是別人偏偏不讓。
哀傷如茶，多加幾次水就會(huì)淡，淡掉了哀愁，替換的是快樂(lè)，這杯茶就成了五顏六色的冰激凌，讓人喜歡。人的皮膚，發(fā)色，心情，都是可以隨著情緒變化的，心情好的時(shí)候，食欲大增，吃飽的肚皮會(huì)將痛苦一掃而光。但是哀傷呢，會(huì)在什么時(shí)候襲擊你的心臟，一次小小的失誤，一次錢財(cái)?shù)膩G失，一次偶然的事故，一次倒霉的工作機(jī)會(huì)，等等，都是把一根黑絲線繞在你脖子上的痛苦所在。
對(duì)付這種厄運(yùn)，要靠強(qiáng)大的心力，智慧，后盾，以及一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣。所以，讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧，遠(yuǎn)離那些讓我們不開(kāi)心的人和事，做一個(gè)生活的聰明人，學(xué)習(xí)的好孩子。
七年級(jí)隨筆作文 篇33
快到農(nóng)歷的小年了，外面已是滴水成冰，但是中午的一頓餃子卻讓我溫暖萬(wàn)分，不禁又想起了第一次包餃子的場(chǎng)景。
第一次包餃子，那是冬日的一個(gè)周末，父親提出他親自指導(dǎo)，教我包餃子。第一步先是搟皮，這個(gè)工序看起來(lái)很是簡(jiǎn)單，但卻讓我手忙腳亂。父親先給我做示范，左手飛快的旋轉(zhuǎn)餃子皮，隨著右手上的搟面杖與案板發(fā)出的“咯嗒咯嗒”的`聲音，一個(gè)餃子皮便“飛”了出來(lái)，邊搟餃子皮還不忘告訴我：“餃子皮要中間略厚，邊上要略薄，但是總體上要均勻一些……”看著父親沾滿面粉的手是那么的熟練，我不禁呆住了。到我嘗試的時(shí)候，又是另一番完全不同的景象了：我的左右手不聽(tīng)話地?zé)o法協(xié)調(diào)，一會(huì)是餃子皮粘在了案板上，一會(huì)是沒(méi)有及時(shí)旋轉(zhuǎn)餃子皮，成了方形的……好在熟能生巧，在我練習(xí)幾次過(guò)后，我漸漸適應(yīng)了搟餃子皮的速度，左右手也協(xié)調(diào)了許多。
接下來(lái)就是包餃子了。還是父親師范，只見(jiàn)他將一個(gè)餃子皮拿在手上，用一個(gè)勺子舀出一小勺餡料，不多不少，用大拇指和食指飛快地將兩邊的皮捏合，最后用手一掬，整好形狀，一個(gè)餃子就包好了，并自覺(jué)地將包好的餃子整齊地排成一行，整個(gè)的動(dòng)作是那么的熟練、自然。又到了我自己嘗試，這小小的包餃子竟讓我不知所措，一會(huì)是餡放多了捏不住口;一會(huì)又還是餡放少了，成了扁扁的形狀……還是爸爸最后幫助我整好了形狀，我看著一案板整齊排列的餃子里藏著幾個(gè)我的“杰作”，那餃子仿佛對(duì)著我笑呢，我心里竟有幾分激動(dòng)。
在寒冷的冬天，一碗熱氣騰騰的餃子可以溫暖身體，更可以溫暖人心，望著這餃子，陣陣暖意撲面而來(lái)……
七年級(jí)隨筆作文 篇34
又一本書(shū)被我翻完�？吹阶詈蟮慕Y(jié)尾，書(shū)中還有好多個(gè)謎團(tuán)沒(méi)有被作者交代清楚。那場(chǎng)陷害究竟是不是男主角和其他人聯(lián)合起來(lái)一起做的？夜里溫情的對(duì)話是否是真話，或者帶著幾分真心？那個(gè)誰(shuí)對(duì)那個(gè)誰(shuí)又是否真心討厭？還是沒(méi)有被看出來(lái)的喜歡？……
那么多的問(wèn)題，可作者沒(méi)有給出交代。我心里憋著一口氣，將書(shū)憤憤地合上，關(guān)了燈側(cè)身就閉眼睡去。
半夜睡到迷迷糊糊，又被上一本書(shū)的謎團(tuán)弄得心煩意亂，只得重新爬將起來(lái)，從床頭翻出另一本嶄新的書(shū)，就著燈火看起來(lái)。
又是一本處處是疑點(diǎn)，又處處沒(méi)被明說(shuō)的書(shū)。女主角知道了男主角心里的.想法了么？男主角又有沒(méi)有知曉過(guò)女主角的想法呢？
熬夜看完的書(shū)，如今一口氣全看完，以為能舒緩一下自己心里的氣，卻沒(méi)想到更悶了。覺(jué)著眼睛也有些累，便將燈關(guān)掉，重新試著入眠。翻來(lái)覆去，又是輾轉(zhuǎn)難眠。我又開(kāi)始數(shù)星星。將整個(gè)銀河的星星都數(shù)完，我就開(kāi)始尋找草原上的綿羊；就在我打算吃水餃時(shí)，卻又突然間豁然開(kāi)朗。
為什么一定要執(zhí)著地去追求每一個(gè)謎題的答案？女主角就非得知曉男主角的整個(gè)心理活動(dòng)不可？男主角就一定要去揭開(kāi)女主角心中的迷霧？
現(xiàn)實(shí)生活中，我們根本無(wú)法做到完全知曉別人的心思，可我們不還是在繼續(xù)過(guò)著自己的生活？在一張張或喜或悲的面具下，我們又幾時(shí)因?yàn)闆](méi)法知道對(duì)方心底內(nèi)心的真實(shí)想法而心存煩慮，難以過(guò)活？
本來(lái)，生活就是因距離而美好的，若一切都暴露在陽(yáng)光之下，直來(lái)直往，還會(huì)有那份朦朦朧朧的美感嗎？
倒不如，透過(guò)霧氣去看花，透過(guò)漣漪去望月。隔著一層紗，雖看不真切，但我有因此而不知道那是株花嗎？
七年級(jí)隨筆作文 篇35
本周六，我和父親前往太原參加圍棋升段比賽。
對(duì)于這場(chǎng)比賽，我還是大有信心的。比賽前我同師傅下了一盤棋，下罷，他把右手按在棋盒上，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“奧揚(yáng)，以此棋來(lái)看，你考段九成以上可以過(guò)”就憑這句話，我覺(jué)得我可以在考場(chǎng)上大殺四方。
然而對(duì)弈的對(duì)手并沒(méi)有我想的那么脆弱，他們大多心思縝密又善于謀略，我的陰謀他們大多都能看穿，精妙的解招往往要讓我再補(bǔ)一手棋，而將別的地盤拱手相讓。反觀對(duì)手的計(jì)謀，往往讓我與他們廝殺正酣時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自家后院的“大白菜”早已在對(duì)手的聲東擊西中零落不堪。
幾乎每一盤棋都要讓我流汗一番，七盤下來(lái)，我的戰(zhàn)績(jī)?nèi)齽偎摹Ｉ蔚囊笫乔?0%，無(wú)論如何，我是怎么也升不了段的。比賽結(jié)束，我孤零零的在考場(chǎng)周圍漫步，耳邊不斷回想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)更像是一種諷刺。
再仔細(xì)回想與師傅下棋之后，考試之前的`幾天日子里。我拿那句話為護(hù)身法寶，拒絕去師傅那里補(bǔ)課，也不在家里自我鉆研。如此想來(lái)，別人在那幾天的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)超越也是有可能的。想到這里，我又聯(lián)想到了我學(xué)習(xí)的狀況不也是這樣的嗎？就因?yàn)槔蠋熆淞藥拙�，便驕傲自大，不思進(jìn)取。曾經(jīng)是親戚眼中的學(xué)霸，如今卻守著一百多名的成績(jī)還不求上進(jìn)。
這件事雖然是一個(gè)悲劇，不過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)眼看來(lái)也可以發(fā)展成一個(gè)喜劇。
現(xiàn)在我即將初二，如果從現(xiàn)在端正心態(tài)，開(kāi)始努力的話，那么結(jié)局也會(huì)更好一些。套用譚嗣同先生的一句話來(lái)說(shuō)就是：學(xué)霸逆襲無(wú)不從革心而成，今奧揚(yáng)未聞?dòng)羞M(jìn)步而奮之行為者，是人之所以不昌，也有之，請(qǐng)自今日始！
七年級(jí)隨筆作文 篇36
一個(gè)老掉牙的話題，每時(shí)每刻都有全新的答案誕生。面對(duì)這張答卷再高明的老師也不敢輕易批閱、評(píng)判、打分，因?yàn)椤懊馈睆膩?lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。而生活的美給人以美的感受。一天，我難得出門去親近一下生活中的美。
一下樓，就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天。奇怪，我尋聲走去，看到小區(qū)廣場(chǎng)許多人圍著湊熱鬧，原來(lái)小區(qū)居委會(huì)正組織老年健身活動(dòng)。嗬，年過(guò)半百的爺爺奶奶們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿面春風(fēng)。一些參加秧歌隊(duì)的爺爺奶奶更是美，個(gè)個(gè)頭上戴著花冠，身穿鮮艷的秧歌服，腰間還系著彩帶，手里拿著五顏六色的扇子，可漂亮了!只聽(tīng)居委主任一聲令下：“來(lái)，扭起來(lái)”。爺爺奶奶們舞著大扇子，踏著舞點(diǎn)，美滋滋地扭起了大秧歌�？�，他們臉上都洋溢著幸福甜美的`笑容，步伐整齊，動(dòng)作靈活，舞姿優(yōu)美，真是一幅“夕陽(yáng)無(wú)限美”。
我繼續(xù)向前走來(lái)到了公園，草坪上，一個(gè)小寶寶正在學(xué)習(xí)走路。他蹣跚地向不遠(yuǎn)處正張開(kāi)雙臂的媽媽走去。一不小心，寶寶跌倒了，媽媽飛快地跑過(guò)去，將寶寶緊緊地抱地懷里，輕輕地揉著他的痛處，輕聲地安慰著，寶寶很快用掛著淚珠的小臉沖媽媽笑了笑，媽媽將他抱的更緊了……。那媽媽無(wú)私的給予，全心的付出也是一種美。
太陽(yáng)快要落山了，我轉(zhuǎn)了一大圈正戀戀不舍地往家走，走到家門口發(fā)現(xiàn)家的周圍也變得很美，原來(lái)堆放垃圾的地方早已種上了花草，原來(lái)狹窄的小土路已經(jīng)用鵝卵石鋪成圖案的甬道，原來(lái)小區(qū)門前的雜貨鋪，已經(jīng)變成南北貨超市，原來(lái)破舊的平瓦房，已經(jīng)變成了現(xiàn)代化的高級(jí)公寓。真是好美的城市一角。
今天的這一小轉(zhuǎn)悠，收獲可真不小。發(fā)現(xiàn)美其實(shí)并不那么復(fù)雜、深?yuàn)W、難覓，它就隱藏在你的身邊，無(wú)處不在。
七年級(jí)隨筆作文 篇37
天有些冷了。深秋在紛飛的冷雨中落下了帷幕。
血色的夕陽(yáng)投下最后一抹殘紅，把孤雁的影子拉得老長(zhǎng)，把年輕的臉鍍上滄桑。雖已秋，依是綠，沒(méi)有炫目的金黃，卻絲毫不減惆悵。
秋的美是很完美的美，很憂郁的美，只是美，連同那濃的化不開(kāi)的憂愁融進(jìn)一草一木。深秋的個(gè)性很婉約，卻很憂傷，這才開(kāi)始成熟。
好在沒(méi)有夏日的陰霾，那種壓抑得快要窒息的氣息確乎遠(yuǎn)去了，連同鋪天蓋地的傷痛和席卷而來(lái)的淚，心里已經(jīng)釋然，仍有余悸。那樣的日子，再不想重來(lái)。
秋日里很明朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的霞，很干凈的顏色，很明朗的樣子，就像幼兒園里一張張純真的`臉，就像素描本里一張張干干凈凈的畫(huà)，沒(méi)有半點(diǎn)污跡。白天有涼涼的風(fēng)，晚上有亮亮的星星，純純的美，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�；秀遍g，我又變回了從前的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、喜歡看天的小孩子，只是再不會(huì)唱從前那些可愛(ài)的歌謠了。驀的又開(kāi)始感傷。
獨(dú)自狂奔，聽(tīng)泉水呢喃，靈感瞬間而逝，看月色搖晃樹(shù)影，向風(fēng)問(wèn)好，向天問(wèn)好，向自己?jiǎn)柡�，�?duì)風(fēng)微笑，也對(duì)自己笑。朦朧中，我聽(tīng)到哭聲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己。
直到老梧桐掉下最后一片樹(shù)葉，秋日的美夢(mèng)才算破滅，一切似乎戛然而止，天地也開(kāi)始凋零，冬天無(wú)可挽回的來(lái)了。
寒蟬奏完了最后一曲，世界突然靜寂得可怕，一切都在瞬間老去，老去。我忽然想起亂世佳人的作品《十七歲開(kāi)始蒼老》。十七歲，真的不遠(yuǎn)了。
秋天很美，美麗卻終逃脫不了蒼老的命運(yùn)，美麗卻是如此無(wú)奈。
霧中的世界，一切朦朧縹緲，顯得如此虛偽，幻滅的秋留下一個(gè)絢爛而模糊的背影，然后遠(yuǎn)去。
七年級(jí)隨筆作文 篇38
上了初中，感覺(jué)一切都很新奇，我們換了新的學(xué)校，它叫中學(xué)。我們換了大大的教室，它是七年級(jí)。我們還多了很多老師，他們是七門科目的老師。
一切規(guī)矩都變了，沒(méi)有小學(xué)的那么約束，可是作業(yè)還是把我們緊緊的束博。多想我像以前一樣到樓下去與小伙伴們一起玩耍。多想對(duì)同學(xué)們聊著游戲聊著未來(lái)談天說(shuō)地，多想還能躺在大人的懷里享受著疼愛(ài)，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，這些都消失了，人變了，物也變了。煩惱倒是越來(lái)越多，每天我們不再是無(wú)憂無(wú)慮。我們有了自己的任務(wù)，自己的責(zé)任。為了以后更好的生活只能獨(dú)立面對(duì)那一疊一疊，仿佛怎么也寫(xiě)不完的作業(yè)。
“姐姐，我下去玩了！作業(yè)你幫我寫(xiě)檢查一下！”樓梯道上傳來(lái)妹妹歡快的聲音。“哦�！蔽翌^也沒(méi)抬一下。寫(xiě)完作業(yè)，天也快黑了。我到樓下去想要叫她回來(lái)，卻老遠(yuǎn)聽(tīng)到她的笑聲。
看到此景，心里卻一片苦澀。我已不記得有多少時(shí)候和伙伴們一起玩過(guò)游戲，這對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)顯得有些太幼稚�？墒牵乙苍�(jīng)擁有��！我告訴我自己，我也還記得當(dāng)時(shí)那些伙伴們的音容笑貌，那些我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是當(dāng)時(shí)我一直認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)。從未想到，那美好的日子一過(guò)，就再也不復(fù)返了。
多想回到童年吶，可是人終究是要長(zhǎng)大的呀，大人也終究會(huì)變老的呀，大人希望我們長(zhǎng)大呀，作為子女的我們，怎么能這么自私呢？
現(xiàn)在的'孩子們，請(qǐng)珍惜你們的時(shí)間吧，不要等長(zhǎng)大以后在為自己童年時(shí)沒(méi)有珍惜而懷念難過(guò)，但現(xiàn)在已經(jīng)作為初中生的我們，也有機(jī)會(huì)��！我們做的現(xiàn)在就是把握住自己的青春年華！
七年級(jí)隨筆作文 篇39
人生就像一次旅行，不在乎何時(shí)上車，哪里到站，在乎的是沿路的風(fēng)景和欣賞時(shí)的心情!
——題記
我們這一輩子會(huì)有許多個(gè)夏天，但是今年的夏天是獨(dú)一無(wú)二的。
在今年的夏天里我渡過(guò)了我初中階段的`第一年，這一年如一道閃電一閃而過(guò)，時(shí)光東升西落，歲月過(guò)眼云煙，幾十個(gè)日日夜夜轉(zhuǎn)瞬即逝，而那里被定義為了記憶，終于要離開(kāi)這件承載了一年汗水和歡笑的地方，我不知道我能留下什么，又能帶走什么，但我必須努力解開(kāi)這有著離別思緒的繩索，我要學(xué)會(huì)接受，接受這一現(xiàn)實(shí)，然后開(kāi)始我不曾經(jīng)歷的初二生活!
我們的征途是星辰大海。所以我們要不負(fù)深夜燈火，不負(fù)星河燦爛，不負(fù)三更苦戰(zhàn)。少年的征程雖然泥濘不平，溝渠縱橫，可若走過(guò)這泥濘的路途，便是平川山野，便是星辰大海!青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天的收獲做準(zhǔn)備。所以我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)，去面對(duì)自己的成功和失敗，努力地去解開(kāi)那條把你自己禁錮起來(lái)的繩子，讓自己煥發(fā)出新的光彩!
雨不可能一直下，青春中的挫折不可能一直有，天上掉下來(lái)的雨滴或許有雨傘為你遮擋，可青春中的挫折會(huì)有誰(shuí)來(lái)替你承受呢?我們遲早要學(xué)會(huì)獨(dú)立承擔(dān)，不管昨夜經(jīng)歷怎樣的狂風(fēng)暴雨，在第二天的早晨仍會(huì)露出太陽(yáng)，我們不得不面對(duì)生活里的一切，只有解開(kāi)那縛心的繩索，我們才能學(xué)會(huì)輕松地面對(duì)。在暴雨中，沒(méi)傘的孩子只能在雨中奔跑，努力是一種態(tài)度，因?yàn)椴怀霰�，因�(yàn)椴灰郏驗(yàn)槠瘘c(diǎn)太低，目標(biāo)又太遙遠(yuǎn)，所以我們只能腳踏實(shí)地的一步一步往上爬，只能自己去探索，去努力!
白馬過(guò)隙，日月如梭。歲月正好，志存高遠(yuǎn)。所謂的無(wú)底深淵，也是前程萬(wàn)里，大膽地向前走吧，不畏未來(lái)，不懼過(guò)往，解開(kāi)那青春的枷鎖!
七年級(jí)隨筆作文 篇40
我家的門前有一棵連我媽媽都不知道是什么時(shí)候存在的桂花樹(shù)，我的媽媽是一個(gè)年齡較大的農(nóng)村主婦，我的爸爸卻是一個(gè)喜歡擺弄花草的農(nóng)民。在我很小的時(shí)候，我的'爸爸就常常抱著我來(lái)到院子里，指著院子里的花草對(duì)著我說(shuō)：“你看那個(gè)白色的花，那是玉蘭花。你看那個(gè)金黃金黃的花，那個(gè)叫做油菜花。你那看那邊的那一大片，那叫做金達(dá)萊……”。
可是我懂不喜歡這些花，這些花雖然開(kāi)的都很好看，可是卻沒(méi)有一朵能像桂花樹(shù)開(kāi)的花能做各種各樣好吃的桂花糕。雖然桂花開(kāi)的花很小，在一大片一大片綠葉里很難看見(jiàn)，但是我對(duì)于桂花總是有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
桂花開(kāi)滿枝頭的時(shí)候，我喜歡很早起床，農(nóng)村里的空氣比城市里的空氣要好很多。當(dāng)公雞剛剛報(bào)早的時(shí)候，我便會(huì)摸著黑穿衣服起來(lái)。然而起來(lái)的第一件事便是趕快跑到院子里，深深地吸一口氣，鼻子里便滿是桂花香的清甜。
最喜歡的還是吃桂花糕了，桂花糕也是我為什么喜歡桂花的原因。每一次吃桂花糕的時(shí)候，無(wú)論已經(jīng)多大了，都會(huì)像是一個(gè)才上幼兒園的小孩童般高興的又跳又叫。每一年桂花都會(huì)開(kāi)許多的花，這也成了家里一種特別的農(nóng)作物，每一年都有收成。待到收成多的時(shí)候，媽媽總是會(huì)趁我和弟弟妹妹不注意，拿一些桂花塞給鄰居們。如果收成少，媽媽也會(huì)把收成的一半送給鄰居。但是那時(shí)候我和弟弟妹妹們還很小，便總是一有時(shí)間就守在放桂花的筐旁邊。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)大些了，但是每一次看到桂花總是會(huì)想到自己童年兒時(shí)做的那些事，童年兒時(shí)生活里面的人物。每當(dāng)看見(jiàn)弟弟妹妹做傻事的時(shí)候就總會(huì)想起自己的小時(shí)候，自己在一個(gè)蚊蟲(chóng)到處都是的夏天依偎在媽媽的懷里，充滿稚氣的問(wèn)道：“媽媽，什么時(shí)候桂花才會(huì)再次開(kāi)放呢？”
七年級(jí)隨筆作文 篇41
漂亮的玫瑰總是惹人喜歡的，但它又總是帶著那銳利的尖刺，給膽敢冒犯它的人以警告。有的人對(duì)此感到很遺憾，看到這美麗的花兒時(shí)總要輕嘆：“要是它沒(méi)有刺該多好��！”生活中的事物就是這樣，好像總不能使人完全滿意。
人們?cè)谏钪胁粩嗟匕l(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造著美好的事物，使生活變得更加豐富多彩。但這過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的，有不少的人也像那刺破指頭的小姑娘一樣，不由得要感嘆道：“這里的每朵花下面都有刺！”正像美味的荔枝一樣，作為嶺南佳果，它的美味是眾人皆知的，但事實(shí)又不得不遺憾地告訴人們，荔枝是不能多吃的，吃多了就會(huì)上火，使脾胃受到損害，還能引起疾病，這是多么可惜的事啊！
但世界上的事物就是這樣，并沒(méi)有什么絕對(duì)可言，不同的事物在不同的環(huán)境下總會(huì)表現(xiàn)出不同的特征，關(guān)鍵的`是人們?nèi)绾慰偨Y(jié)和利用它們好的方面。提起毒蛇，很多人都害怕，它那丑陋、令人恐怖的樣子，銳利的毒牙，火紅的芯子，還有那致命的毒液，無(wú)一不使人心驚，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們通過(guò)不斷的實(shí)踐證明：蛇毒雖是一種毒物，但它更是一種昂貴的可救人性命的藥物，這一發(fā)現(xiàn)一下子使蛇毒身價(jià)上升百倍，勝于黃金。這就是一個(gè)人們利用事物好特征的一個(gè)成功的例子。
美術(shù)家利用這樣的觀察方法，在素描作畫(huà)方面也給予了我們很好的經(jīng)驗(yàn)，可以從不同的角度使我們看到一副新的面孔。事物的多樣性也教育了我們要注意觀察事物，努力提高自己的思維能力。只要我們不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，就一定能使生活更加美好。
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