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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
每當(dāng)回想起這首詩(shī),我都會(huì)想起炎熱的夏天。
很多人認(rèn)為夏天是個(gè)糟透了的季節(jié),因?yàn)樗茄谉岬南笳。雖然它沒(méi)有春天一樣萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有春天那樣可以讓萬(wàn)物復(fù)蘇的溫暖。
雖然它沒(méi)有秋天那金黃的大衣,沒(méi)有那可以讓農(nóng)民興奮的.果實(shí)。
雖然它沒(méi)有冬天讓孩子們快樂(lè)的雪地,沒(méi)有冬天的雪花,沒(méi)有一件可披上的雪白大衣,可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火,煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友,我買一根雪糕,夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,等再轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小朋友。
晚上,夏蟬在月光下鳴叫,在別人聽(tīng)來(lái)是噪音,可我聽(tīng)來(lái),它們仿佛在說(shuō):熱啊,熱啊,水,我想喝水。
池水里有荷葉和荷花,荷花在池水中一朵朵地盛開(kāi)著,蜻蜓在水面上飛馳而過(guò),讓我想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
夏天,它是我的好朋友。
六年級(jí)作文300字 篇2
走進(jìn)果園大門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著木瓜和露珠的氣息,早晨,好清爽。
那棵松樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友,啊,老松,你在這門口占了十幾年了吧?你如一位德高望重的老人,你像一把撐得開(kāi)的大傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛(wèi)著我們美麗的果園,歲月悠悠,唯有你高大挺拔。
來(lái)到四棵松樹(shù)下,樹(shù)葉跟我說(shuō)悄悄話,每一棵都是我的知己,他們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣。一個(gè)個(gè)小木瓜你擠我碰,爭(zhēng)著讓我去摘呢!
果園中的一切,那個(gè)不是我的好朋友?我熱情的跟他們打招呼,你好,圓圓的葡萄,你捧出一串串果實(shí),是要我品嘗一下嗎?你好,筆直的竹子,你是要我提醒我們寫作業(yè)時(shí)要坐端正嗎?你好,挺拔的白楊樹(shù),樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,你依舊那么筆直,那么挺拔。喂!淘淘的麻雀,唧唧喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的是討論果園里的果子好不好吃。
拾起一片落花,我感到了學(xué)校的`清潔美麗,撿起一片樹(shù)葉,細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。
黃昏了,我該回家了。我輕輕的揮手,告別果園里的,帶回滿杯的好心情,好記憶,迎來(lái)新的一天。
六年級(jí)作文300字 篇3
在今年寒假,回老家的時(shí)候,我在奶奶家看到了一只白色的京巴狗,十分惹人喜愛(ài)。
它的名字叫“豆豆”,一身雪白的長(zhǎng)毛,兩只圓溜溜的大眼睛,東張西望,還有一對(duì)耷拉著的小耳朵。非?蓯(ài)、漂亮。我就像朋友一樣在一起玩耍。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣里,我和我的哥哥、叔叔......還有豆豆,我們一起去爬雪山,我和豆豆飛快地跑著,豆豆這家伙倒不怕累,一會(huì)兒可跑到我的前邊了,而我也不示弱,也加快了腳步豆豆在雪地上印出了許多像梅花一樣的小腳印,而我卻一踩一個(gè)大坑,好不容易跑到了半山腰,看看腳下那一棟棟的樓房,竟像螞蟻一樣小山上刺骨的冷風(fēng)颼颼的.刮著,看豆豆在目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢,就像是說(shuō):“怎么了,不敢跟我比了嗎?”我便看看豆豆就像在說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)。 庇谑,我們又開(kāi)始了前進(jìn)的道路。
豆豆還有很多其他的本領(lǐng),他會(huì)立著站很長(zhǎng)時(shí)間,它還會(huì)用“雙手”擺謝謝的姿勢(shì)......這就是我們家可愛(ài)而又有本領(lǐng)的豆豆,我非常喜歡和它玩。
六年級(jí)作文300字 篇4
還剩三分鐘了。
王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到講臺(tái)下的異樣。“喂,你知道么?還剩三分鐘就要國(guó)慶節(jié)放假了!”“真的?太好了,馬上就要和我親愛(ài)的電腦見(jiàn)面了!”“嘿,玩什么呢?《穿越火線》還是《地下城》?哎,等等,QQ也加我一個(gè)吧!薄澳銈冹o一靜,快要放假了,你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來(lái)了么?”“要你管?我們的事你少管!蔽覀儼嗟摹坝⑿邸眰冮_(kāi)始“反擊”了。我想放假后,這些“網(wǎng)蟲(chóng)”又要大干一場(chǎng)了。突然,有一個(gè)“軍師”說(shuō)要認(rèn)真的`聽(tīng)講,這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來(lái)。
時(shí)間在一秒一秒中過(guò)去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上,雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片,但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍!皝(lái),有誰(shuí)能回答這道題?”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。
“還剩兩分鐘了!鼻懊嫱瑢W(xué)傳來(lái)了喜訊,美好的春天來(lái)臨了,班上舉手的人也多了起來(lái),只因?yàn)槭煞昼娏恕?/p>
還剩五秒了。五、四、三、二、一,老師剛說(shuō)出“放假”兩個(gè)字,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們的歡呼聲響徹了校園。
唉,可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲(chóng)們”,如果你們能好好學(xué)習(xí),我相信你一定能學(xué)好的。
六年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)夏天的傍晚,天空陰云密布,聚滿了灰突突的雨云。一場(chǎng)雨中交響曲就在這時(shí)拉開(kāi)了序幕。
首先是風(fēng)哥哥如狂嘯般向我們走來(lái),“呼呼”它把高大的樹(shù)刮得像給它伴舞,一會(huì)兒搖頭晃腦,一會(huì)兒像發(fā)瘋似的甩起了胳膊,嘴里還不時(shí)發(fā)出“沙沙”的哼唱聲。突然,“啪——”一道閃電從天空中劃過(guò),那耀眼的閃電藍(lán)光急驟馳過(guò),“轟——轟——”的巨雷隨之轟響,震得人心收緊,大地?fù)u動(dòng)。這么好聽(tīng)的曲子是誰(shuí)演奏的?哦,原來(lái)是閃電公公和雷婆婆啦!“嘀嘀噠噠”“嘀嘀噠噠”,這是本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)重要人物:小雨點(diǎn)啦。它們迫不及待地從天空中跳了下來(lái),開(kāi)始演奏最壯麗的曲子。有的在遮陽(yáng)棚上敲打,發(fā)出“嘭嘭”聲;有的.在屋頂上,跳起了水花舞;還有的在窗戶上發(fā)出了清脆的“啪啪”聲……
隨著咆哮的狂風(fēng),刀光似的閃電,震耳欲聾的巨雷,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的雨珠,不斷地變化著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。一遍一遍、不厭其煩的演奏著……
意猶未盡之時(shí),雨中交響曲的聲音卻越來(lái)越小,漸漸的結(jié)束了。然而這場(chǎng)特殊的交響曲,真是余音繞梁,不絕于耳,讓人記憶猶新、難以忘懷!
六年級(jí)作文300字 篇6
我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道,它就是最美媽媽吳菊萍的故事。
那一天,吳菊萍阿姨從外面回來(lái),走到樓下時(shí),她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西,去接住了小女孩。雖然妞妞很輕,但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好,妞妞沒(méi)有什么大礙。事后,她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話,一句是:“我不久前生了孩子,做了個(gè)月子,這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子,再做一回吧!边有一句話使我在公益廣告上看到的:“我是一個(gè)媽媽,救她是我的`一種本能!钡谝痪湓捲馐前参孔约,其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。有誰(shuí)見(jiàn)了自己的孩子有危險(xiǎn)不會(huì)去救呢?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她,而不是去求得別人的夸獎(jiǎng)與贊美。也揭示了善良的心人人都有,只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒(méi)被發(fā)掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí),如果你像對(duì)待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對(duì)待別的老人,你就能做到“老吾老以及人之老”;如果你像對(duì)待弟弟妹妹那樣對(duì)待別的孩子,你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話吧!
六年級(jí)作文300字 篇7
春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊,同時(shí)也帶來(lái)了她的孩子——春雨。初到這兒,頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來(lái),他們東瞧瞧,西跑跑,把沉睡了一冬的`大地沾得濕濕的,變得和以前一樣溫柔、松軟,散發(fā)出陣陣泥土的芳香。
瞧!春雨落在草地上,被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋,扭了扭那纖細(xì)的腰肢,睜開(kāi)它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里,那些庸倦無(wú)力+的花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。剎那間,它們立即變得精神充沛,慢慢地綻開(kāi)了笑臉。春雨落在竹園里,小春筍從泥土里冒出來(lái),沐浴著春雨,個(gè)個(gè)神清氣爽,挺直了腰桿,像勇敢的士兵在保家衛(wèi)國(guó)。
春雨娃娃聞著春的香氣,欣賞著大自然的勃勃生機(jī),使出渾身解數(shù)裝點(diǎn)著大地母親。春雨走到哪里,哪里就變得五彩繽紛,生機(jī)勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的菜花……“哇,母親多美呀!”春雨們看著這一切變化,高興地又蹦又跳,歡快地唱起了歌兒“叮叮……咚咚……”
我愛(ài)春天,更愛(ài)春天那貴如油的春雨。
六年級(jí)作文300字 篇8
當(dāng)我們坐在電視機(jī)旁,看著一些明星、演員、主持人精彩而出色的表現(xiàn)時(shí),你會(huì)想:他們可真棒。但你會(huì)想到,為你自己喝彩嗎?
有些人會(huì)想:我不如明星長(zhǎng)的好看;我沒(méi)有演員的精彩演技;我沒(méi)有像主持人一樣的口才;我沒(méi)有像劉謙一樣神奇的雙手,我為自己喝彩什么?我有什么值得喝彩的地方?
其實(shí),自己值得喝彩的地方很多。比如:我今天展示的很好,幫組內(nèi)一下子掙了十分,你可以為自己喝彩;你畫了一副畫,得了獎(jiǎng),你可以為自己喝彩;在體育課上,你賽跑得了第一名,你可以為自己喝彩;你在音樂(lè)課上,唱歌得到了同學(xué)的贊賞,你可以為自己喝彩……
那些明星們,你可能唱歌沒(méi)有明星們唱的好,但你可能比他們數(shù)學(xué)好;你可能沒(méi)有他們的演技好,但你可能比他們唱歌唱的好……
你有這么多值得喝彩的`地方,你有這么多比明星們好的地方,你為什么只為他們而喝彩而不為自己喝彩?!
不要向自己的缺點(diǎn)低頭,讓你的優(yōu)點(diǎn)被覆蓋;要向自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩,去努力改正缺點(diǎn)。讓自己高高興興的過(guò)每一天,而不是垂頭喪氣的去過(guò)一輩子。
當(dāng)我們每天高高興興的,當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),讓我們大聲的喊出:“為自己喝彩!”
六年級(jí)作文300字 篇9
“哆嗦嗦,哆嗦嗦,寒風(fēng)凍死我!睕](méi)有想到這幾天氣溫越不越低,讓我有些不適應(yīng)了,幸好今天媽媽送給我一個(gè)花色斑斕的毛毯,嘿!你還別說(shuō),還真暖和呀!
自從媽媽給我這個(gè)小毛毯的那一刻起,我就立刻喜歡上了它,你看,它的底色是白色的,使人立刻想起純潔的'心靈;上面有紫色的花朵使人立刻想到這是高貴的象征;面上還有還色的花朵,使人感到喜氣洋洋的感覺(jué)。再加上這個(gè)毛毯本身就是毛茸茸的,躺在上面就像是躺在云朵里一樣,我怎么能不喜歡呢?
晚上我將這花色斑斕暖和的毛毯鋪在床上,你別說(shuō),還真舒服,它不像原來(lái)一樣先開(kāi)始涼再變得很熱,而是暖暖的恒溫,早上醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得很舒服,媽媽送我的冬天伴侶可真不錯(cuò)呀。
寒風(fēng)習(xí)習(xí),我心里卻暖暖的,因?yàn)橛袐寢屗徒o我的冬天伴侶。
六年級(jí)作文300字 篇10
3月26日,我做了當(dāng)上小記者的第一次采訪。
從我踏進(jìn)辦公室的第一刻起,我的心就像青蛙一樣亂跳。我們先去看了藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。我覺(jué)得那里的哥哥姐姐都很多才多藝。
這次采訪的是一位阿姨,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)阿姨的.名字。一開(kāi)始我還結(jié)結(jié)巴巴,后來(lái),我輕松了不少,做得越來(lái)越好了。
我問(wèn)阿姨:很多家長(zhǎng)都把學(xué)習(xí)放在第一位,沒(méi)有時(shí)間讓孩子參加自己喜歡的課余活動(dòng)或興趣班,對(duì)此您怎么看?阿姨告訴我,學(xué)習(xí)固然重要,但興趣課程也要參加,兩者其實(shí)是不矛盾的,就看你怎么處理好這兩者之間的關(guān)系。聽(tīng)了阿姨的這番回答,也讓我陷入了思索,這個(gè)問(wèn)題其實(shí)一直也困擾著我,我知道我該怎么做了。
我的第一次采訪是不成功的,但是我勇敢的邁出了第一步,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)做得更好,加油!
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