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    五年級風(fēng)景作文

    時(shí)間:2021-11-05 14:14:40 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級風(fēng)景作文合集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級風(fēng)景作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)五年級風(fēng)景作文合集5篇

    五年級風(fēng)景作文 篇1

      我見過雄偉的萬里長城,到過冰天雪地的雪鄉(xiāng),還走過風(fēng)景如畫的七星潭,但我最喜歡的是家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗的湘湖。

      湘湖的水真清真美呀!周圍景色在湖水中的倒影構(gòu)成了一幅動人的畫卷。透過平靜如鏡的湖面,我看到了蔚藍(lán)的、潔白的云、起伏的山巒和翠綠的柳樹,花朵點(diǎn)綴著整幅畫卷,小鳥在“天上”飛來飛去。碧得發(fā)亮的湖水將這些美景映襯得美不勝收。

      寬闊的湖面上,橫跨著許多形態(tài)各異的橋。有的是單拱形橋,橋下只有一個(gè)半圓形的橋洞,與睡眠的倒影相接,就像一輪大月亮,一只只小船駛過橋洞,像在跟“大月亮”玩耍;有的橋細(xì)而長,兩邊掛著一盞盞彩燈,夜幕降臨,彩燈閃爍,這座橋變得光彩奪目,美麗極了!最有名的要數(shù)跨湖橋了,它有幾個(gè)橋洞呢?我數(shù)了一下,哦,有五個(gè)橋洞呢。橋底下的橋洞像一條長龍,躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界線。

      湘湖的四周植滿了各種花草樹木,讓湘湖的四季變得五彩繽紛,各有特色,吸引了無數(shù)游客。春天,梨花、桃花合成白色、紅色的海洋;夏天,柳樹翠綠低垂,撫摸著湖水,相映成趣;秋天,桂花裝扮著湘湖;冬天,梅花欣然怒放。

      湘湖的景色真是秀麗無比,歡迎你來湘湖玩!

    五年級風(fēng)景作文 篇2

      春天來了,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,百花齊放,五顏六色的花兒可漂亮了。有紅色的玫瑰花,有粉紅的桃花,還有雪白的梨花……我最喜歡的就是桃花了。因?yàn),每?dāng)春天的時(shí)候,它都咧著嘴笑,而且,還露出它可愛和美麗的一面。

      每到春天,桃花樹上長滿了桃花,每一朵都開得那么鮮艷,桃花的花瓣粉紅粉紅的,而且,摸上去嫩嫩的。

      人們走進(jìn)了桃花園,桃花的花香向人們撲鼻而來,一陣風(fēng)吹過桃花園,桃花樹搖搖擺擺的,桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下來,好像在揮手歡迎人們來到桃花園。

      我走進(jìn)桃花園,輕輕地將花瓣從地上撿起來。放入我的手中。然后我用力一拋,將花瓣拋入空中,花瓣又從空中飄落下來。我驚訝地說:“哇!簡直是天女散花耶!

      我覺得桃花就像一個(gè)可愛頑皮而又天真和美麗的小仙女。

    五年級風(fēng)景作文 篇3

      我們的校園真美呀!

      你們先看見的是教學(xué)樓。教學(xué)樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

      在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時(shí)間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

      樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時(shí)候漲的這么高。摸的時(shí)候,草的側(cè)身很光滑。

      小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個(gè)牌子。牌子上寫著;不能隨手摘花。我就不摘了。

      再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水里游泳,有的'給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個(gè)座位,好像是西游記里面的送悟空做的。

      我們的校園真美呀!我愛我們的校園。

    五年級風(fēng)景作文 篇4

      4月6日,我和媽媽坐著表伯的車,和姨媽,表哥一起去山上掃墓。

      一路上,我看見了許許多多的墓碑排列在一起,錯(cuò)落有致。

      山腳下,密密麻麻的松樹林和草,連條小路都看不見。我想:沒有路,那怎么走上去呢?當(dāng)我還沒反應(yīng)過來,就被喊著走上去了。

      這的草可真多!小路是有,但是不明顯,好多草擋著,當(dāng)然看不著!

      唰,我覺得有點(diǎn)痛,便低頭看了一下,誒瑪!這棵樹這棵樹被人折斷了!這棵樹舉著一根尖尖的刺,不劃到才怪哩!我停住不走,蹲在了那里。媽媽只好帶我下去。

      讓我們沒想到的是——居然還有另一條路,而且比這條路好走多了。所以,姨媽又帶我們走另一條路。

      我去,我們居然走過頭了,原來這條大路就是通往那的,可憐路癡不識路啊!

      這條路只有一些零零碎碎的干枯的草,掉在地上鋪成了一條小路。到了那,我們燒的很盡興,心想:我要是不上來,可能還沒那么快樂呢!

    五年級風(fēng)景作文 篇5

      走出門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花草的氣息。早晨,好清爽!

      不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。

      那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。!小路,你如一位德高望重的老人,在這小溪邊臥了幾百年了吧?你讓多少游客充滿好心情。小溪不停地流淌,你卻一直在默默地付出。歲月悠悠,波光明媚,泡沫集散,花開花謝,唯有你依然如舊。

      走進(jìn)這片草地,小草跳著輕快的舞蹈在歡迎我,露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友,也是我的知己,他們迎面送來了無邊的青翠,每一棵草都在望著我。我躺在草地上,仿佛自己也是那碧綠的小草。我的腳下長出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,頭發(fā)變成草尖,身體變成莖葉,血液變成草的汁液在莖葉里旋轉(zhuǎn)流淌。

      山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼:你好,挺拔的松樹!你如同一個(gè)將軍般有氣勢!你好,美麗的小花!你在碧綠的草叢中別具一格!你好,高大的石頭!站在你的背上伸手便可以摸到白云,給人美妙的感覺!翩翩起舞的蝴蝶,你好!你穿著五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎?

      不知不覺中,云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手,告別了山中的老朋友,帶回了滿懷的好心情,帶回了腦中美好的記憶,還帶回了一路月色。

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