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    初三的滋味作文

    時(shí)間:2021-10-31 17:01:42 初三 我要投稿

    精選初三的滋味作文集錦7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初三的滋味作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選初三的滋味作文集錦7篇

    初三的滋味作文 篇1

      真快,轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)生活了兩年。當(dāng)有人給我講起初三那枯燥生活的時(shí)候,我還有些不信,但真正的讓我體會(huì)初三的生活后,他們的那種說(shuō)法在我心里油然而生。

      在升入初三后的半年中,我體會(huì)到了初三的滋味。那是一種……

      那是一種苦澀的滋味。

      初三,可以說(shuō)是我們初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)到了初三學(xué)習(xí)的重要性,一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)上都集中思想和力量。這使初三時(shí)不好好學(xué)習(xí)的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,在以前時(shí),上課打鬧,聽(tīng)隨身聽(tīng)的,處處有之,經(jīng)常把老師氣得讓我們獨(dú)自上自習(xí)的程度。而初三,我們班不說(shuō)是變得鴉雀無(wú)聲吧,但也可以說(shuō),我班上課時(shí)說(shuō)話的分貝減少了3/5以上。同學(xué)們上課都很積極的配合老師,下課時(shí),同學(xué)們也都會(huì)像一群螞蟻般的把老師的周?chē)鷩乃共煌,?wèn)題的一個(gè)接一個(gè),就像是螞蟻爭(zhēng)食的場(chǎng)面,好不熱鬧。除了問(wèn)題就是寫(xiě)作,玩樂(lè)對(duì)于我們的思想界來(lái)說(shuō),也已沒(méi)有了一席之地?粗瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭,不學(xué),還能怎么辦。

      那是一種酸甜的滋味。

      我們每時(shí)每刻的付出,都在一次次考試中讓我們得到了回報(bào)?粗约簼M意的試卷,回頭望望那苦澀的滋味,血液里無(wú)不流淌著酸甜的滋味。

      那是一種微酸的滋味。

      初三,是我們進(jìn)入青春期的“黃金時(shí)期”,我們的思想正在走向成熟,就像是要紅的青蘋(píng)果一樣。一些沖動(dòng)的事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般,及時(shí)看出我們的破綻,在一些很恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,用一些很恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)來(lái)給我們進(jìn)行思想教育,讓我們步入“正軌”。

      這就是初三的滋味,像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,初嘗為苦,可細(xì)品卻是濃香,有時(shí),你也會(huì)品到一絲酸意。

      初三的生活,初三的滋味,苦、甜、酸盡在其中。

    初三的滋味作文 篇2

      “ 滴答、滴答”墻上的鐘表在不停的走著,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中里走過(guò)兩年了,還有一年我們就要畢業(yè)了,就要與我們?cè)谝黄鸩⒓缱鲬?zhàn)了兩年的同學(xué)再見(jiàn)了,所以同學(xué)們似乎特別珍惜我們這段一起走過(guò)了兩年時(shí)光的友誼,打架的事情沒(méi)有了,取而代之更多的是歡聲笑語(yǔ),我的同桌便是一位搞笑的能手,下課時(shí),常常使得我們旁邊的同學(xué)笑聲不斷。初三——蜂蜜的滋味。

      為了讓我們?cè)谥锌贾腥〉靡粋(gè)好的成績(jī),學(xué)校也非常重視初三的學(xué)生,我們剛一開(kāi)學(xué)便把所有的副科都還成了要參加中考的科目,就連每周僅有的一節(jié)體育課也是要參加中考的。所以有些同學(xué)一下子會(huì)適應(yīng)不了,會(huì)感到初三日子無(wú)比的苦悶。初三——蓮子的滋味。

      開(kāi)學(xué)有一個(gè)多星期了,我們也開(kāi)始了一年一度的軍訓(xùn),雖然今年初三了,可我們也還是要參加軍訓(xùn)匯列式表演的,所以我們每天只軍訓(xùn)兩個(gè)小時(shí),可是在暑假里都不運(yùn)動(dòng)不鍛煉的我們?cè)谟?xùn)完這兩個(gè)小時(shí)后也會(huì)感到全身上下都是酸痛酸痛的。初三——檸檬的滋味。

      為了自己的將來(lái),為了自己以后在學(xué)習(xí)之路上能夠如履平地,有很多同學(xué)開(kāi)始了“一上跑道就沖刺”的戰(zhàn)略,奮起直追,用同學(xué)的一句話來(lái)形容就是“睡得比狗晚起的比雞早”中午午休的時(shí)候還要看書(shū),這些無(wú)休止的努力只是為了中考時(shí)的搏擊長(zhǎng)空。初三——中藥的滋味

      初三的滋味真是讓人嘗不勁品不完,感受頗多,我一定會(huì)抓緊時(shí)間去盡情的品味初三的生活,初三的滋味。

    初三的滋味作文 篇3

      有些事情從旁觀者的角度來(lái)看,似乎很容易,但是如果真正的實(shí)踐起來(lái)卻是另一回事。那次騎車(chē)的經(jīng)歷,讓我明白:要想獲得成功,只有戰(zhàn)勝自己的慌張與膽怯。

      那次,爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。讓我學(xué)會(huì)騎,當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了,沒(méi)想到就是這個(gè)承諾,讓我后悔莫及。剛開(kāi)始時(shí),爸爸不放心我一人獨(dú)自騎車(chē)就寸步不離的跟著我,不是在前面把著車(chē)把,就是在后面抓著車(chē)“屁股”,生怕我從車(chē)上摔下來(lái)。他跑呀跑,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁。看見(jiàn)爸爸這摸樣,就更害怕了,后來(lái)連腳踏板都不敢上了。

      爸爸終于累得不行了喘著氣說(shuō):“去去去,簡(jiǎn)直笨到家了,自己練吧!闭f(shuō)完就跑到了不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火:敢說(shuō)我笨,我就騎給你看。看你還怎么說(shuō)我!

      我慢慢的摸索,先練剎車(chē),在研究車(chē)把。漸漸的,我琢磨了一些門(mén)道——車(chē)把要放平,眼睛要看著前方,兩腳別忘蹬,不要慌張……在上車(chē)練習(xí)前,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:會(huì)不會(huì)跌倒?會(huì)不會(huì)出洋相?會(huì)不會(huì)……?唉,管他三七二十一的,先上去再說(shuō),反正我也有剎車(chē)。管它呢。誰(shuí)知,剛一上去,車(chē)子就扭起了“8字舞”由于車(chē)子重心不穩(wěn),不一會(huì),我就從車(chē)子上摔了下來(lái),被地上的石頭給劃了一道口子,鮮血從傷口里流了出來(lái)。疼得我眼淚都流了出來(lái),我沖著車(chē)子狠狠的踢了幾腳,把自行車(chē)踢得吱吱響,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,跑了過(guò)來(lái),心疼的說(shuō):“要不,咱別練了,到時(shí)候踢壞了這自行車(chē),你叫我咋修啊!蔽衣(tīng)了爸爸的話,站了起來(lái),扶起自行車(chē),爬了上去,身體坐正,穩(wěn)拿住車(chē)把,眼睛看著前方,慢慢的蹬了起來(lái)。

      爸爸見(jiàn)了豎起大拇指:“奇跡,奇跡啊,了不起啊!

      我騎在自行車(chē)上,對(duì)面的風(fēng)迎面吹來(lái),身邊的樹(shù)刷刷的倒去,鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說(shuō)“成功了,成功了”我突然想起了一位偉人說(shuō)的話“世界上那個(gè)最困難的事莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,嘗到了成功的滋味。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我體會(huì)過(guò)各種各樣的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香;苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中,讓我感受最深的是酸酸的滋味。

    初三的滋味作文 篇4

      “砰”,隨著一聲巨響,我使勁的把門(mén)一摔,生氣的走出門(mén)去,將父母無(wú)情的甩在腦后…

      我去了鄰居家,因?yàn)樗看味寄芑馕倚闹械臒⿶馈?/p>

      她上初三了,比我大兩歲。從九歲就離開(kāi)了農(nóng)村,來(lái)城里受教育。我不知道為什么,她只與他母親一起生活,我從來(lái)不知道她的父親是誰(shuí),也不方便問(wèn)。

      這次,我再一次踏進(jìn)了她的家門(mén),她對(duì)我說(shuō):“我明天就要走了”“去哪?”“回農(nóng)村老家。”我沒(méi)有問(wèn)她為什么,因?yàn)樗樕厦黠@的寫(xiě)著“郁悶”兩個(gè)大字。

      我們拿著凳子,一起坐在陽(yáng)臺(tái)上。隔著玻璃,夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫,心里不禁有些煩躁。

      “你們一家真幸福!”她打破了這煩躁的蟬鳴,用羨慕的眼神望著我。我突然怔住了,對(duì)于她的羨慕,我覺(jué)得無(wú)言以對(duì)。因?yàn),我連幸福是什么滋味都不知道,何以覺(jué)得我幸福。難道與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),這也算幸福嗎?“你真是身在福中不知福!”她見(jiàn)我不說(shuō)話,便打破了尷尬的局面。“哪里幸福了?”我真的有點(diǎn)費(fèi)解,便再次詢(xún)問(wèn)她。“呵,你一直都很幸福,只是你從未察覺(jué)罷了。你父母都陪在你身邊,而我呢?父母在我九歲的時(shí)候就離婚了,迄今為止,都是我母親在撫養(yǎng)我,更何況母親還有病……眼看我就要上高中了,花銷(xiāo)越來(lái)越大,母親她已經(jīng)撐不住了。她打算讓我回農(nóng)村老家,讓我爸供我上高中,上大學(xué)!可爸爸在哪?我們無(wú)從知曉!甭(tīng)完她的此番話,我呆若木雞,心里想灌了鉛似的沉重。而眼前的她,不知為什么,在昏暗的燈光下,顯得如此的可憐、無(wú)助。最終,那不爭(zhēng)氣的眼淚還是從她的眼眶里流出來(lái)了,而我卻愛(ài)莫能助。

      此刻,我與父母爭(zhēng)吵的煩惱早已拋到九霄云外了!對(duì)于她來(lái)說(shuō),我還不夠幸福嗎?加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

      她說(shuō)的對(duì),我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂(lè)的度過(guò)每一天,很幸福地被父母教育,很幸福地幫父母干家務(wù),加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。即使生活中有不愉快的事情,那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已,算不了什么。

      我與她道別,回到了家。父母正在等我吃飯,走到桌前,我撒嬌的撲進(jìn)他們的懷里,對(duì)她們說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽?zhuān)也辉搶?duì)你們發(fā)脾氣,我知道,你們是愛(ài)我的!碑(dāng)我再次仰望他們的臉時(shí),他們已淚流滿面。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水,如一股清泉般滋潤(rùn)了我的心田。幸福,其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。

      幸福,也許就在我們身邊,可你卻從未察覺(jué)。當(dāng)你細(xì)心觀察,捕捉到了那小巧的幸福,你便嘗到了幸福的滋味,像蜂蜜一樣,甜意沁人心脾。幸福的滋味,那么遠(yuǎn),又那么近!

    初三的滋味作文 篇5

      今天,我終于登上了成功的高峰,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個(gè)星期三,是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天,我們已練兵多日:到圖書(shū)館查閱書(shū)籍,又到網(wǎng)上搜尋資料,還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時(shí),我心里頓時(shí)沒(méi)了底。

      前面的組有晴也有陰:平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分,臉上笑開(kāi)了花;周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衛(wèi)星,和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳,看來(lái)這一仗十有八九是敗了。

      輪到我們了。我用顫抖的'雙手將U盤(pán)插進(jìn)電腦,打開(kāi)了幻燈片。我緊握著拳頭,克制著自己的緊張和害怕。我第一個(gè)走上講臺(tái),笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴(lài)嗎!”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí),我皺起了眉頭,極不情愿地跳過(guò)蝴蝶與衛(wèi)星。老師對(duì)我說(shuō):“下次碰到重復(fù)的情況,在跳過(guò)時(shí)可以加一點(diǎn)話!蔽彝蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      接下來(lái),是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語(yǔ)講訴了電魚(yú)與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題不慌不忙。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。

      在最后,老師讓我們用“科學(xué)家通過(guò)什么發(fā)明了什么”一句話來(lái)總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問(wèn)題。我想了一下,科學(xué)家通過(guò)蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器!”

      “一百二十分!”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù),同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥(niǎo)自由飛翔,帶我感受成功的喜悅。今天,我終于通過(guò)努力,感受到了成功的滋味。

    初三的滋味作文 篇6

      我思索著……初三學(xué)期一開(kāi)始,老師就說(shuō):“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實(shí)在想不出為什幺要用“迎接”這個(gè)詞語(yǔ),它的滋味實(shí)在是……

      一天之中最艱難的莫過(guò)于早上從床上爬起,在和自己進(jìn)行幾輪斗爭(zhēng)之后,又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦!”中又開(kāi)始了新一天的生活。

      上學(xué)途中,嘴里還不時(shí)念叨著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,深怕昨天語(yǔ)文小考不合格而被罰寫(xiě)的悲劇重演。不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于辰,于是又接著背誦永遠(yuǎn)都背不完的名句。

      忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn),趁旁人不注意插入隊(duì)列,為了只是可以早點(diǎn)吃完午餐去攻克剛剛沒(méi)有解開(kāi)的習(xí)題,一上午雖是緊張,但吃飯說(shuō)話兩不誤。教室里頓時(shí)變成了菜市場(chǎng),不同的是飯香味中夾雜著電流方向,酸堿鹽,ABC和雙溪舴艨舟…。

      眼皮最不爭(zhēng)氣的時(shí)候就是下午,那時(shí)恨不得在自己眼睛上裝個(gè)夾子,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之州…”閉上雙眼享受一下詩(shī)的意蘊(yùn),然而醉翁之意不在酒,嘴還在跟著老師動(dòng),大腦已經(jīng)進(jìn)入半休眠狀態(tài)。

      最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴;最畏懼的也是放學(xué)——當(dāng)美餐一頓后,便開(kāi)始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的課桌,上面摞滿了書(shū)本,一只寸長(zhǎng)的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺(tái)燈,籠罩著我疲憊的身軀。這,就是初三的夜生活。我常常在書(shū)山中做電子定向移動(dòng),最常聽(tīng)到的也是12點(diǎn)的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”!才知道原來(lái)日歷已經(jīng)翻到下一頁(yè)了…。

      看著可憐的分?jǐn)?shù)又聽(tīng)著長(zhǎng)輩們的安慰,歡喜和憂愁同時(shí)都來(lái)找我,我只得開(kāi)啟心門(mén)的一道縫隙,只許擠進(jìn)能夠影響我的話語(yǔ)。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物,我只能小心地掌握我人生的航輪,不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。

      終于躺在床上了,摟著自己心愛(ài)的抱抱熊,好像已經(jīng)很久沒(méi)有愜意了,初三歲月給了我們困難,我們?cè)谌松谝坏篱T(mén)前摸爬滾打地尋找著路;初三歲月給了我們心靈上的成熟,我們已經(jīng)懂得困難的不是付出,而是付出往往是收獲的幾倍;初三歲月給了我們對(duì)生活的熱愛(ài),我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它,珍惜它。

      初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙,它只有一次。我眨眨眼睛,從書(shū)香中咀嚼著那番滋味……

    初三的滋味作文 篇7

      幸福是什么滋味的?

      甜蜜的、苦澀的還是……

      鄰家小妹說(shuō):“幸福就是媽媽給我買(mǎi)娃娃!

      叔叔家弟弟說(shuō):“幸福就是開(kāi)心唄,在家里弄亂,媽媽不會(huì)罵我。”

      “聽(tīng)著MP3,拿著一本喜愛(ài)的書(shū)或者自己玩著平板在床上,一天都不動(dòng)也夠幸福的了!边@是同學(xué)說(shuō)的。

      其實(shí)幸福無(wú)處不在,只是看你會(huì)不會(huì)找,你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有兩個(gè)探險(xiǎn)家,在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下,他們不遠(yuǎn)處有杯水。于是二人就緊忙跑過(guò)去,其中一人嘆道:“唉怎么只有半杯,還有沙子!”;而另一個(gè)卻十分高興的說(shuō):“哇,真好,還有半杯呢!”;喝了之后,他們的感覺(jué)有所不同,前者感覺(jué)水難喝極了,后者則感覺(jué)水十分甘甜,全身從滿能量。第一個(gè)總是嘆氣,他只能看到不幸;而另一個(gè)則不然,是一個(gè)很知道幸福的人,無(wú)論情況多么惡劣,他總能找到幸福,安慰自己,所以他每天都接受幸福的洗禮。

      也許,有人認(rèn)為幸福是甜蜜的,會(huì)讓人身心愉悅,事實(shí)并非如此,其實(shí)幸福的滋味是多姿多彩的。

      連綿不斷的雨停了,我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著她家狗;球球出去玩。四周的樹(shù)木剛享受完大雨的“洗禮”,顯得格外清翠,在陽(yáng)光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對(duì)我說(shuō):“姐姐,快看!快看!是翡翠翡翠!蔽叶ㄑ垡豢丛瓉(lái)是一塊青石而已,我撲哧一笑,小聲說(shuō)道:“還這是個(gè)小財(cái)迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。

      放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的看著我,我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措,我心里暗想:“絕對(duì)沒(méi)好事。!”后來(lái)我回到臥房,看見(jiàn)小表哥和表妹來(lái)了,我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上,我不知道為什么要帶,很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來(lái)了。這時(shí)小表哥說(shuō)道:“你個(gè)糊涂蟲(chóng),自己生日都忘了”。是哦我忘了,我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話,她一見(jiàn)我,就哭出來(lái)了;我說(shuō):“傻丫頭,哭什么今天我生日耶,別哭哭啼啼的看著煩!蹦鞘窍滔痰臏I水濕了我的衣服——啊,幸福的滋味還有咸的。

      幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

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